• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
31263457 2010-05-12-ikasys-proiektua-magisteritza-eskola-laburtua
 

31263457 2010-05-12-ikasys-proiektua-magisteritza-eskola-laburtua

on

  • 1,457 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,457
Views on SlideShare
804
Embed Views
653

Actions

Likes
0
Downloads
6
Comments
0

8 Embeds 653

http://denontzakoeskola.blogspot.com.es 398
http://denontzakoeskola.blogspot.com 208
http://www.denontzakoeskola.blogspot.com.es 23
http://denontzakoeskola.blogspot.mx 9
http://denontzakoeskola.blogspot.de 6
http://denontzakoeskola.blogspot.com.ar 5
http://www.slideshare.net 2
http://denontzakoeskola.blogspot.co.at 2
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    31263457 2010-05-12-ikasys-proiektua-magisteritza-eskola-laburtua 31263457 2010-05-12-ikasys-proiektua-magisteritza-eskola-laburtua Presentation Transcript

    • IKASYS proiektua www.ikastola.net 2009-2010 ikasturtea 2010eko maiatza
    • IKASYS proiektua
    • IKASYS Elgoibarko ikastolan
    • Azkeneko hiru urteetan bereziki bultzada handia aplikazioen eta edukien garapenean 2000. urtetik aurrera Ikastolen Elkartean garatutako hezkuntza alorreko proiektu berriztatzailea da. 2 KOKALEKUA
    • Hezkuntzan aspaldian identifikatutako behar pedagogiko batzuei erantzutea Konpetentzia orokor eta espezifikoen lorpenerako baliabideak garatzea 2 HELBURUAK
      • PERTSONA KONPETENTEA
      • Egoera eta testuinguru zehatz batean eraginkortasunez erantzuteko gai dena, eta horretarako beharrezkoak diren ezagutzak, trebetasunak eta jarrerak era bateratuan eta integratuan erabiltzen dituena.
      • Baliabideen multzo bati egiten zaio erreferentzia;
        • - Jakintzak: kontzeptu, datu eta printzipioak
        • - Diziplinaren baitakoak
        • - Egiten jakiteak: prozedurak eta trebetasunak
        • - Izaten jakiteak: jarrerak
        • - Metadiziplinarrak
      • Baliabide horiek behar ditu eremu jakin bateko egoera bati irtenbidea eraginkortasunez emateko:
        • - Egoera jakin bati aurre egiteak eskatzen duen zeregina gauzatzerakoan garatzen dira konpetentziak.
      • Horretarako, ikasleak baliabide horiek mobilizatzeko , transferitzeko eta integratzeko gai izan behar du.
      • - Mobilizatu ahal izateko, baliabideak barneratuta, sistematizatuta egon behar dute.
        • - Egoeraren baitan, baliabideak hautatzen, transferitzen eta integratzen irakatsi egin behar zaie. (Unitate didaktikoak)
      • IKASYS
      • Bitarteko honen bidez landu daitezkeen oinarrizko konpetentziak lortzeko beharrezkoak diren baliabideen sistematizazioa bideratzea.
    • 2 BEHAR PEDAGOGIKOAK
      • Ikasle bakoitzak bere estiloa eta erritmoa du ikasteko orduan
      • Eskolako zenbait eduki ariketak eginez eta buruz ikasiz barneratzekoak dira
      • Bakoitzaren berezitasun horri irtenbidea emateko, ariketa pertsonalizatuak behar dira
      Arazoari zein irtenbide ematen zaio gaur egun?
      • Ikasliburuak erabiliz (liburuek ariketa berak dituzte ikasle guztientzat)
      • Jarduera liburuak edo koadernoak erabilita.
      • Fitxak, fotokopiak eta abar .
      • HARDWAREA
        • IKASBOOK
        • Armairua + wifi routerra
        • Web zerbitzaria
      • SOFTWAREA: 3 web aplikazio
        • Designer: Sortzaileen aplikazioa
        • Trainer: Ikasleen aplikazioa
        • Inspector: Irakasleen aplikazioa
      • EDUKI KURRIKULARRAK
        • LMHn: 5 arlo; 200.000 ariketa baino gehiago
        • DBHn: 6 arlo; 125.000 ariketa baino gehiago
        • Multimedia baliabideak: audio, irudi, animazio…
      2 IKASYS SISTEMAREN OSAGAIAK
    • www.ikasys.net Zerbitzari nagusia ikasleak Designer erabiltzaileak Ikastoletako zerbitzariak irakasleak DESIGNER TRAINER INSPECTOR Instalazioa ARKITEKTURA Ikastolan
      • DESIGNER: Jarduerak sortzeko eta antolatzeko web aplikazioa
      • Edukiak sortzeko prozesua (taldean)
        • Taulak sortu (gelaxkak)
        • Tipologia zehaztu
        • Ariketak txertatu
      • Koskak sortu
        • Gelaxkak aukeratu
        • Ordena definitu
      • Koskak esportatu
      • Trebakuntzaren, memorizazioaren eta ulermenaren garapenean oinarritutako tipologia askotariko jarduera sorta eskaintzen du
      • Arloka eta zailtasunaren arabera mailakatutako jarduerak
      • Aniztasuna kontuan hartzen du: ikaslearen gaitasunetara eta erritmora egokitutako jarduerak
      EDUKI KURRIKULARRAK
    • Internet web zerbitzaria IKASTOLAKO AZPIEGITURA
      • Ikasleek ariketak egiteko aplikazioa
      • Tipologia guztiak diseinatu dira
      • Koskan aurreratzeko algoritmoa
      • Irakasleak aurretik egin ditzake
      • Emaitzak gorde :
        • Saioak
        • Ariketen zuzentasuna
        • Ikasleak sartutako erantzuna
        • Igarotako denbora
      TRAINER
    • TRAINER
      • LMHn astean 30 minutuko saio bat arloko. Ingelesa 1. zikloan hamabostean behin. DBHn, 60 minutuko saio bat hamabostean behin.
      • Saio bakoitzean hainbat gelaxkaz osatutako koska izeneko sekuentzia ordenatua. Batez beste arlo bakoitzeko 32 bat koska.
      • Saio bakoitzean ikasle guztiak koska berri batetik hasten dira . Bukaera anitza.
      • Oinarrizko gelaxkak hasieran.
      • Aurreratze irizpideak definituta daude.
      • Ikasleek erantzun zuzena ikusi behar dute beti.
      • Ikasleari aurrerapen maila eta zuzentasuna pantailan agertzen zaizkio.
      METODOLOGIA ETA ERABILPENA
      • Irakasleak bere ikasleen lanaren jarraipena egiteko
      • Gorde diren emaitzak erakusteko aplikazioa
      • Datuen interpretazioa erraztu ikono bidez: batez bestekotik aurreratuta edo atzeratuta dauden datuak
      • Ikasleek zer erantzun duten ikusteko aukera
      • Potentzialtasun handia
      • Irakaslearen perfila aldatuz doa
      INSPECTOR
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
      • 2007-2008 ikasturtea: esperimentazio pilotua LMH
        • 200 ikasle gutxi gorabehera. 3 ikastola. LMHko ziklo amaieran
      • 2008-2009 ikasturtea: esperimentazio orokorra LMH
        • 1.200 ikasle gutxi gorabehera. 16 ikastola. LMHko ziklo amaieran
      IBILBIDEA
      • 2009-2010 ikasturtea: hedapena LMH
        • 7.000 ikasle gutxi gorabehera (34 ikastola)
        • Epe laburrean beste 15 bat ikastola
      • 2009-2010 ikasturtea: otsailetik aurrera DBH 1.zikloan
        • 1.000 ikasle gutxi gorabehera
      • EHU ko Filosofia eta Hezkuntza Zientzien fakultateko HIDM taldeak gidatua
      • Helburuak:
        • IKASYS proiektuak ikaskuntza prozesuan izan duen eragina baloratzea
        • Sistema bera eta berau aplikatzeko prozesua baloratzea
      EBALUAZIOA
    • Errendimenduaren hobekuntza Euskara Gaztelera Ingelera Ingurunea Matematika
      • Ikasleen:
      • Motibazioa
      • Kontzentrazioa
      • Autonomia
      • Metakognizioa
      Tresneria eta bitarteko egokiak Aniztasunari erantzun Ikasysen ebaluazioa 2. mailan 4. mailan 6. mailan Hardware Software Trainer Designer Inspector Ikasbook Armairuak Wi-fi
    • Informazio gehiago: http://www.ikasys.net [email_address] ESKERRIK ASKO!!