1. Περιγραφή Εκπαιδευτικού ΣεναρίουΕκπαιδευτική προσέγγιση:Μοντέλο άμεσης διδασκαλίας(direct-instruction model)Τίτλος σεναρίου:Εκπαιδευτικό πρόβλημαΠεριγραφή:Χαρακτηριστικά των εκπαιδευομένων.Περιγραφή διδακτικής διαδικασίας. Διδακτικοί στόχοι:Κύριος στόχος της διδασκαλίαςΟ κύριος διδακτικός σκοπός του παρόντος εκπαιδευτικού σεναρίου είναι οι μαθητές, μέσα από την χρήση των εφαρμογών, να κατανοήσουν Επιμέρους διδακτικοί στόχοι:.Ρόλοι:Μαθητής στα πλαίσια της τάξης Παρατηρεί συγκεκριμένο υλικό.Εκφράζει τις ιδέες και τα ενδιαφέροντά του και συμμετέχει στις συζητήσεις.Εκφράζει απορίες και κάνει ερωτήσεις.Συμμετέχει στις δραστηριότητες (καθοδηγούμενα ή ανεξάρτητα)Αναστοχάζεται και ανταλλάσει τις ιδέες του σχετικά με τις χρήσεις των εφαρμογών.Αξιοποιεί το λογισμικό και παρουσιάζει αποδεκτές λύσειςΕκπαιδευτικός:Παρουσιάζει στην τάξη τις έννοιες του μαθήματος Παρουσιάζει τον τρόπο λειτουργίας των εφαρμογών με συγκεκριμένα παραδείγματα.Παρακινεί τους εκπαιδευόμενουςΠεριγράφει τις ενέργειες των μαθητώνΣυντονίζει και καθοδηγεί τη δράση των μαθητώνΠαρέχει επεξηγήσεις και βοήθεια στους μαθητές σε όλες τις φάσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίαςΑξιολογεί το έργο και τη διαδικασία συνεργασίας των μαθητών στο πλαίσιο του σχεδίου εργασίαςΔραστηριότητες:Φάση 1:Επισκόπηση του περιεχομένου, εξήγηση των διαδικασιώνΦάση 2:Παρουσίαση και μοντελοποίηση του νέου περιεχομένουΦάση 3: Καθοδηγούμενη πρακτική εξάσκησηΦάση 4: Ανεξάρτητη πρακτική εξάσκησηΜέσαΕκπαιδευτικά εργαλεία και ΥπηρεσίεςΔιαδραστικός πίνακαςΗλεκτρονικός Υπολογιστής (Personal Computers)Σύνδεση στο Διαδίκτυο (Internet connection)Λογισμικό παρουσίασης (Microsoft PowerPoint)Ιστοσελίδες με εφαρμογέςΨηφιακά αρχεία διαδραστικού πίνακαΕκπαιδευτικοί πόροιΈντυπο Υλικό:Σχολικό εγχειρίδιο Μαθηματικών Στ’ τάξης Δημοτικού, Κεφάλαιο 19Ο Φύλλο εργασίας Ηλεκτρονικό- Ψηφιακό ΥλικόΙστοσελίδες που φιλοξενούν τις προς χρήση εφαρμογές <br />