SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Een linkedin account
aanmaken voor KNOW
Wat is Linkedin en waarvoor gaan
wij het gebruiken?
LinkedIn is een online community voor
professionals.
Linkedin is erg handig als je op een informele
manier op de hoogte wil blijven van
ontwikkelingen in je vakgebied.
Wij gaan linkedin gebruiken om feedback te geven
over KNOW (http://www.leraar24.nl/actie/know)
en bij te dragen aan kennisontwikkeling rond uw
vakgebied.
Stap 1: Naar Linkedin
Ga naar www.Linkedin.com
Stap 2: Join
Rechts bovenin het scherm ziet u een “Join linkedin today” schermpje.
Vul hier de inloggegevens in die u in de toekomst wilt gebruiken om u
aan te melden.
Let op: Geef een actueel email adres en verzin een NIEUW
wachtwoord, dus niet hetzelfde wachtwoord als je email wachtwoord.
Schrijf dit wachtwoord voor jezelf op in je agenda of stuur het
wachtwoord naar jezelf in een email, zodat je het altijd terug kan
vinden.
Stap 3: Gegevens invullen
Vul je geografische locatie in
Vul je huidige baan gegevens [bij Industry
kies: Education]
Stap 4: Bevestig je email adres
Bevestig je email adres door naar je email
programma te gaan en te doen wat er in
de toegezonden mail van linkedin staat.
Stap 5: Log in
Log opnieuw in op www.linkedin.com
met het wachtwoord wat je bedacht had
Stap 6: Vul wat dingen in op je
profiel
• Sla ‘build your network’ even over en ga eerst in
het linker menu naar je profiel (profile)
• Vul uw gegevens in op alle plekken waar je een
groen plusje zit staan. Vul de gegevens in zoals
u wilt dat deze op uw profiel verschijnen. Het is
leuk als het u lukt om een foto toe te voegen, dat
maakt de interacties op linkedin wat
persoonlijker.
Stap 7: Zoek de KNOW groep op
Om de KNOW groep te vinden: Beweeg uw
cursor over Groepen bovenaan uw
startpagina en selecteer de Groepenlijst.
U kunt nu zoeken naar de KNOW groep
door gebruik te maken van de functie
‘Groepen zoeken’ aan de linkerkant.
Stap 8: Wordt lid van de KNOW
Groep en een subgroep
Klik als je de groepspagina gevonden hebt
op:
Op de discussiepagina van de groep vindt je
onder het menuutje genaamd ‘Meer…’ de
subgroepen

More Related Content

More from Fleur Prinsen

26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow paradeFleur Prinsen
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenFleur Prinsen
 
Digitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenDigitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenFleur Prinsen
 
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionGroup Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionFleur Prinsen
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTFleur Prinsen
 
Presentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenPresentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenFleur Prinsen
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugFleur Prinsen
 
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologiePresentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologieFleur Prinsen
 
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeInformatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeFleur Prinsen
 
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieKwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieFleur Prinsen
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrFleur Prinsen
 
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningA practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningFleur Prinsen
 
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekAandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekFleur Prinsen
 

More from Fleur Prinsen (13)

26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
26 april 2021 Workshop blended learning binding-studentsucces ow parade
 
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkpleklerenEen sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
Een sociale online leeromgeving ontwerpen voor werkplekleren
 
Digitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliserenDigitaal perspectief op flexibiliseren
Digitaal perspectief op flexibiliseren
 
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solutionGroup Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
Group Concept Mapping Analysis 8 cluster solution
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
 
Presentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoverenPresentatie master leren en innoveren
Presentatie master leren en innoveren
 
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terugDe sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
De sociale leeromgeving een naadloze overgang van offline naar online en terug
 
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies OnderwijsleertechnologiePresentatie advies Onderwijsleertechnologie
Presentatie advies Onderwijsleertechnologie
 
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of PracticeInformatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
Informatievaardigheden gepositioneerd in Communities of Practice
 
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologieKwalificaties Onderwijs-leertechnologie
Kwalificaties Onderwijs-leertechnologie
 
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hrOkp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
Okp ontwerpprincipes verbinden met strategische agenda hr
 
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based LearningA practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
A practice perspective on the challenges of Inquiry Based Learning
 
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoekAandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
Aandachtspunten bij praktijkgericht onderzoek
 

Een linkedin account aanmaken voor know

  • 2. Wat is Linkedin en waarvoor gaan wij het gebruiken? LinkedIn is een online community voor professionals. Linkedin is erg handig als je op een informele manier op de hoogte wil blijven van ontwikkelingen in je vakgebied. Wij gaan linkedin gebruiken om feedback te geven over KNOW (http://www.leraar24.nl/actie/know) en bij te dragen aan kennisontwikkeling rond uw vakgebied.
  • 3. Stap 1: Naar Linkedin Ga naar www.Linkedin.com
  • 4. Stap 2: Join Rechts bovenin het scherm ziet u een “Join linkedin today” schermpje. Vul hier de inloggegevens in die u in de toekomst wilt gebruiken om u aan te melden. Let op: Geef een actueel email adres en verzin een NIEUW wachtwoord, dus niet hetzelfde wachtwoord als je email wachtwoord. Schrijf dit wachtwoord voor jezelf op in je agenda of stuur het wachtwoord naar jezelf in een email, zodat je het altijd terug kan vinden.
  • 5. Stap 3: Gegevens invullen Vul je geografische locatie in Vul je huidige baan gegevens [bij Industry kies: Education]
  • 6. Stap 4: Bevestig je email adres Bevestig je email adres door naar je email programma te gaan en te doen wat er in de toegezonden mail van linkedin staat.
  • 7. Stap 5: Log in Log opnieuw in op www.linkedin.com met het wachtwoord wat je bedacht had
  • 8. Stap 6: Vul wat dingen in op je profiel • Sla ‘build your network’ even over en ga eerst in het linker menu naar je profiel (profile) • Vul uw gegevens in op alle plekken waar je een groen plusje zit staan. Vul de gegevens in zoals u wilt dat deze op uw profiel verschijnen. Het is leuk als het u lukt om een foto toe te voegen, dat maakt de interacties op linkedin wat persoonlijker.
  • 9. Stap 7: Zoek de KNOW groep op Om de KNOW groep te vinden: Beweeg uw cursor over Groepen bovenaan uw startpagina en selecteer de Groepenlijst. U kunt nu zoeken naar de KNOW groep door gebruik te maken van de functie ‘Groepen zoeken’ aan de linkerkant.
  • 10. Stap 8: Wordt lid van de KNOW Groep en een subgroep Klik als je de groepspagina gevonden hebt op: Op de discussiepagina van de groep vindt je onder het menuutje genaamd ‘Meer…’ de subgroepen