SIMO EDUCACIÓN 2016. "Enseñar en un mundo de recursos abundantes": Cursos online masivos y privados. Experiencias en la Universidad Autónoma de Madrid. Germán Montoro. UAM. 20/10/2016.

1. De las grandes cifras a la
persona: Éxito en los MOOCs
UAMx
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+34 91 497 3496

2. M a s s i v e
O p e n
O n l i n e
C o u r s e s
edx.org/school/uamx

3. M a s s i v e
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C o u r s e s
edx.org/school/uamx
“Cuando era alumno, me
echaron del colegio por copiar
en la prueba de Metafísica.
Miré en el alma de mi
compañero de pupitre”
Woody Allen

4. M a s s i v e
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C o u r s e s
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Éxito en un MOOC

5. M a s s i v e
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C o u r s e s
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Cursos convencionales
vs.
Cursos online

6. M a s s i v e
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Estudiantes inscritos
• “Muchísimo es mi número
favorito” – Woody Allen
• Entre 25 y 60% nunca empiezan
un curso.
• “Si quieres hacer reír a Dios,
cuéntale tus planes” - Woody
Allen

7. M a s s i v e
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Curso completado
• “Hay estudiantes que les apena ir
al hipódromo y ver que hasta los
caballos logran terminar su
carrera.” – Woody Allen
• Entre 3 y 35% terminan curso.
• University of Derby:
• Consulta a 775 estudiantes MOOC
• 1 de cada 3 no tenía intención de
terminar curso

8. M a s s i v e
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Certificados verificados
• Tienen un coste.
• “Antes, por cinco marcos, el mismo
Freud te trataba. Por diez te
trataba y te planchaba los
pantalones. Por quince marcos
Freud permitía que tú le trataras a
él, eso incluía una invitación a
comer” – Woody Allen
• University of Edinburgh:
• 95% Aprender nuevas cosas
• 33% Obtener certificado
• 33% Mejorar mi carrera

9. M a s s i v e
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C o u r s e s
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Estudiantes aprobados
• ¿Una parte, el curso completo?
• Calificación numérica en el
mundo de las competencias

10. M a s s i v e
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C o u r s e s
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Participación de los estudiantes
• Foros, redes sociales, pruebas
colaborativas
• Early adopters
• “Me interesa el futuro porque es el sitio
donde voy a pasar el resto de mi vida” –
Woody Allen

11. M a s s i v e
O p e n
O n l i n e
C o u r s e s
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“El ochenta por ciento del
éxito consiste en estar allí”
“El noventa por ciento del
éxito se basa simplemente en
insistir”
Woody Allen

12. M a s s i v e
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Cada estudiante,
un posible caso de éxito
• Paradoja de los cursos generalistas
masivos y los estudiantes con
intereses y necesidades particulares

13. M a s s i v e
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O n l i n e
C o u r s e s
edx.org/school/uamx
Cada estudiante,
un posible caso de éxito
• Un estudiante interesado en un tema muy concreto
• Un estudiante que vive lejos
• Un estudiante que aprende algo de interés personal
• Un estudiante que no puede acceder a una
titulación reglada
• Un estudiante que obtiene un certificado que
mejora su CV
• Un estudiante que realiza un curso completo
• Un estudiante que utiliza el MOOC como trampolín a
nuevos conocimientos
• Un estudiante que descubre algo nuevo sobre lo que
aprender

14. M a s s i v e
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Cada estudiante,
un posible caso de éxito
• Learning analytics
Éxito para las Universidades

15. M a s s i v e
O p e n
O n l i n e
C o u r s e s
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Y si seguimos humanizando los
MOOCs
• Tipo de estudiantes

16. UAMx
Unidad de Tecnologías
para la Educación
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+34 91 497 3496