Sessió 2. Començal’aventura Motius (necessitats, millora..) Presa de decisió i aconseguir els recursos El viatge. I ara què? La immigració una necessitat no un caprici. I de nou…
2.
Sessió 2. Educació Emocional Habilitats i benestar de vida Regulació emocional Consciència emocional .
Sessió 2. Estratègiesque faciliten l’atenció a la diversitat Treball per projectes Tallers i Racons Treball Cooperatiu
5.
Sessió 2. Treballper projectes Manera de treballar de caràcter obert i amb implicació col·lectiva, al voltant de la resolució de problemes (cognitius, procedimentals i d’actuació...)
6.
Sessió 2. Treballper Racons i Tallers Racons Estructuració flexible dels àmbits del currículum, que afavoreix la interdisciplinarietat. Tallers Espai social organitzat per facilitar un mar d’actuacions sobre un eix temàtic determinat.
7.
Sessió 2. Treballcooperatiu Treball de grup que resulta un instrument idoni per construir socialment el coneixement i per l’ajuda mutua.
8.
Sessió 2. Estructuradel racó El contracte ens permetrà organitzar el treball per racons i crearà nous espais d’aprenentatge. Estructurar els material en tres nivells en funció de les necessitats educatives de l’alumnat. Mig Inicial Avançat
9.
Sessió 2. Treballper Racons i Tallers Tot això es possible ... Si és genera un clima de participació i compromís, per part de tot els claustre i la implicació de tota la comunitat educativa.
