SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
Fri programvare
hva, hvorfor og hvordan?
Fri programvare
hva, hvorfor og hvordan?
2
3
4
5
6
Nasjonale strategier
• Like demokratiske muligheter
• Samfunnsøkonomisk lønnsom drift av offentlig
  sektor
  • mer bruk av fri programvare
  • gjenbruk, deling og samarbeid
• Mangfold framfor monopol


      7
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog
Nkul Friprog

More Related Content

Similar to Nkul Friprog

Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningMorten Flate Paulsen
 
Presentasjon Digidel fybsamling juni 2015
Presentasjon  Digidel fybsamling juni 2015Presentasjon  Digidel fybsamling juni 2015
Presentasjon Digidel fybsamling juni 2015Jannicke Røgler
 
Goopen 2009 Øyvind Hauge
Goopen 2009 Øyvind HaugeGoopen 2009 Øyvind Hauge
Goopen 2009 Øyvind HaugeØyvind Hauge
 
Sosiale medier i offentlig sektor
Sosiale medier i offentlig sektorSosiale medier i offentlig sektor
Sosiale medier i offentlig sektorAsbjørn Følstad
 
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseSosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseBengalFutures
 
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseSosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseOpinion/Bengal
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorPetter Bae Brandtzæg
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverkjaoverla
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningAnne Aaby
 
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?Marika Lüders
 
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesser
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesserHvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesser
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesserMarika Lüders
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetDag Slettemeås
 

Similar to Nkul Friprog (20)

Socialcommunities
SocialcommunitiesSocialcommunities
Socialcommunities
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Kongsbergkonferansen
KongsbergkonferansenKongsbergkonferansen
Kongsbergkonferansen
 
Aarhus Mai08
Aarhus Mai08Aarhus Mai08
Aarhus Mai08
 
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanningKooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
Kooperativ frihet som ledestjerne i nettbasert utdanning
 
Presentasjon Digidel fybsamling juni 2015
Presentasjon  Digidel fybsamling juni 2015Presentasjon  Digidel fybsamling juni 2015
Presentasjon Digidel fybsamling juni 2015
 
Goopen 2009 Øyvind Hauge
Goopen 2009 Øyvind HaugeGoopen 2009 Øyvind Hauge
Goopen 2009 Øyvind Hauge
 
Sosiale medier i offentlig sektor
Sosiale medier i offentlig sektorSosiale medier i offentlig sektor
Sosiale medier i offentlig sektor
 
Helseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medierHelseinformasjon i sosiale medier
Helseinformasjon i sosiale medier
 
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyseSosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
Sosiale medier som verktøy i kvalitativ analyse
 
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyseSosiale medier- i kvalitativ analyse
Sosiale medier- i kvalitativ analyse
 
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektorKurs i sosiale medier for offentlig sektor
Kurs i sosiale medier for offentlig sektor
 
Skoleforum 2009
Skoleforum 2009Skoleforum 2009
Skoleforum 2009
 
Å etablere lærende nettverk
 Å etablere lærende nettverk Å etablere lærende nettverk
Å etablere lærende nettverk
 
Innledning til facebook
Innledning til facebook Innledning til facebook
Innledning til facebook
 
Facebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | InnledningFacebook-kurs | Innledning
Facebook-kurs | Innledning
 
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?
Web2.0: en informasjons- og kommunikasjonsrevolusjon?
 
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesser
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesserHvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesser
Hvorfor og hvordan involvere medborgerne i lokalpolitiske prosesser
 
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnetForbrukeren i informasjonssamfunnet
Forbrukeren i informasjonssamfunnet
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 

Nkul Friprog