PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO EN   JOVENES HISPANOS   Carlos F. Martinez, MHA, M.Ed.       carlosFmartinez.com
Qué es Salud Mental?   Es la habilidad de poder pensar,    actuar y comportarse sanamente en    situaciones sociales.   ...
Estadísticas…año 2007   Intento de suicidio en jóvenes Latinos incrementó de    14.8% en el 2005 a 17.5%.   Los jóvenes ...
Dos enfermedades comunes en losHispanos   Alcoholismo   Depresión
Qué es alcoholismo?   Un desorden crónico marcado por una    excesiva y usualmente compulsiva manera    de consumir alcoh...
Alcoholismo   Es una enfermedad progresiva e    incurable.   Sus causas y consecuencias son    biológicas, psicológicas ...
Alcoholismo…causas   Hijos de alcohólicos tienen cuatro    veces más probabilidades de    convertirse en alcohólicos (Ame...
Alcoholismo…consecuencias   Físicas: muertes por accidentes    cirrosis, enfermedades    cardiovasculares, cancer, etc. ...
Algunas señales de consumo dealcohol en los jóvenes   Falta de voluntad para comunicarse   Nuevos amigos con problemas ...
Ejemplos de parafernalia…
Clases de Drogas   Alcohol   Marijuana   Medicamentos recetados   Inhalantes   Cualquier otro químico
Dónde consiguen las drogas?   Amistades   Casa   Distribuidores en la escuela
Por qué usan drogas los jóvenes?   Varias razones   La sociedad promociona el consumo    de alcohol y otras drogas   De...
Depresión   Aproximadamente 18 millones de    personas padecen de depresión    en USA.   1 de cada 33 niños sufre de    ...
Depresión…Síntomas y señalesEstos síntomas podrían indicar que el/la jóven tiene problemas de   depresión, especiamente si...
Depresión…Síntomas y señales   Cambios en el comer y dormir   Uso/abuso de alcohol y drogas   Pensamientos/acciones sui...
Depresión…Síntomas y señalesCuatro de cada cinco jóvenes que han intentado quitarse la  vida han mostrado las siguientes s...
Otros diagnósticos en los jóvenes.   Trastorno de Desafío y Oposición    (Oppositional Defiant Disorder –    ODD).   Tra...
Trastorno de Desafío y Oposición(Oppositional Defiant Disorder – ODD).   En los niños con un trastorno de    desafío y op...
Los síntomas del TDO (ODD) puedenincluir:   Rabietas frecuentes   Discutir excesivamente con los adultos   Desafío acti...
Trastorno por Déficit de Atención eHiperactividad (ADHD).   Es un problema de falta de atención,    exceso de actividad, ...
Síntomas de falta de atención:   No logra prestar atención cuidadosa a los detalles o    comete errores por falta de cuid...
Síntomas de hiperactividad   Juega con sus manos o pies o se    retuerce en su asiento.   Abandona su asiento cuando lo ...
Síntomas de impulsividad   Emite respuestas antes de que    termine de escuchar la    pregunta.   Muestra dificultades p...
Desorden de Conducta (ConductDisorder – CD).    Es un trastorno que se da en niños(as) y    adolescentes que implica probl...
Síntomas y Señales   Comportamientos antisociales, como intimidar o    pelear   Comportamiento cruel o agresivo hacia pe...
Qué hacer? Area     de Salud Mental del Condado de Mecklenburg MeckCARES
Area de Salud Mental   (AMH) es una agencia    gubernamental que administra los    servicios de salud mental,    discapac...
Area de Salud Mental…continuación   El Area de Salud Mental del condado    contrata cerca del 90 % de los servicios.   A...
Qué es MeckCARES?MeckCARES es el sistema decuidado que ha formado unaalianza entre agencias locales,familias y la comunidad.
Cuál es el propósito de MeckCARES?   El propósito es mejorar los resultados de    jóvenes entre las edades de 10-21 años ...
Principios que guían a MeckCARES   Guiado por la familia y los jóvenes   Apoyo o ayuda natural   Individualizado   Per...
Equipo del Niño(a) y la Familia (CFT)   Se organiza para cada niño(a) y familia   Es un grupo de personas que trabajan  ...
Plan Individualizado(PCP)   Es un “plan de vida” que sirve como mapa o guía    para los servicios y ayudas y se utilizará...
Partes de un PCP   Dónde queremos estar en un futuro?   Dónde estamos ahora?   Metas a corto plazo   Ayudas/intervenci...
GRACIAS!!!THANK YOU!!!
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  1. 1. PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO EN JOVENES HISPANOS Carlos F. Martinez, MHA, M.Ed. carlosFmartinez.com
  2. 2. Qué es Salud Mental? Es la habilidad de poder pensar, actuar y comportarse sanamente en situaciones sociales. El poder adquirir un balance satisfactorio en relaciones interpersonales. Estar estable emocionalmente.
  3. 3. Estadísticas…año 2007 Intento de suicidio en jóvenes Latinos incrementó de 14.8% en el 2005 a 17.5%. Los jóvenes Latinos mostraron 5 veces más probabilidades de pertenecer a una pandilla comparado con jóvenes blancos. Los jóvenes Latinos mostraron 4 veces más probabilidades de emborracharse comparado con jóvenes blancos. Jóvenes Latinas mostraron 5 veces más probabilidades de haber tenido relaciones sexuales antes de los 13 años comparado con las jóvenes blancas.(Charlotte-Mecklenburg Youth Risk Behavior Study. CMS-Health Department).
  4. 4. Dos enfermedades comunes en losHispanos Alcoholismo Depresión
  5. 5. Qué es alcoholismo? Un desorden crónico marcado por una excesiva y usualmente compulsiva manera de consumir alcohol que lleva a la persona a una adicción o dependencia física o psicológica. (" Merriam-Webster Online Dictionary. 2009.) Alcoholismo es una enfermedad crónica con características biológicas, psicológicas y sociales. Esta enfermedad es progresiva y fatal. (Alcoholicos Anónimos)
  6. 6. Alcoholismo Es una enfermedad progresiva e incurable. Sus causas y consecuencias son biológicas, psicológicas y sociales.
  7. 7. Alcoholismo…causas Hijos de alcohólicos tienen cuatro veces más probabilidades de convertirse en alcohólicos (American Academy of Child & Adolescent Psychiatry). Depresión, ansiedad y otras enfermedades mentales. Fiestas, cumpleaños, eventos sociales.
  8. 8. Alcoholismo…consecuencias Físicas: muertes por accidentes cirrosis, enfermedades cardiovasculares, cancer, etc. Psicológicas: Depresión, ansiedad, etc. Sociales: DWI’s, problemas familiares, perdida de trabajo, etc.
  9. 9. Algunas señales de consumo dealcohol en los jóvenes Falta de voluntad para comunicarse Nuevos amigos con problemas Señales físicas: tamaño de la pupila Parafernalia Disminución de la higiene personal Problemas de disciplina en la escuela Cambios en el dormir Los padres pueden notar: Falta de artículos en la casa o dinero, o sienten que algo anda mal.
  10. 10. Ejemplos de parafernalia…
  11. 11. Clases de Drogas Alcohol Marijuana Medicamentos recetados Inhalantes Cualquier otro químico
  12. 12. Dónde consiguen las drogas? Amistades Casa Distribuidores en la escuela
  13. 13. Por qué usan drogas los jóvenes? Varias razones La sociedad promociona el consumo de alcohol y otras drogas Deseo de sentirse mejor Deseo de corresponder, encajar.
  14. 14. Depresión Aproximadamente 18 millones de personas padecen de depresión en USA. 1 de cada 33 niños sufre de depresión. 1 de cada 8 jóvenes (teenagers) sufre de depresión. . Puede ser tratada con medicamentos y/o terapias.http://kidshealth.org/parent/emotions/feelings/underst anding_depression.html
  15. 15. Depresión…Síntomas y señalesEstos síntomas podrían indicar que el/la jóven tiene problemas de depresión, especiamente si duran más de dos semanas: Poco rendimiento académico. Deja de hacer actividades que disfrutaba anteriormente. Tristeza y deseperanza. Falta de entusiasmo, energía o motivación Ira y rabia. Exagerada reacción a las críticas Se siente incapaz de poder lograr metas Falta de autoestima y culpabilidad Indecisiones, falta de concentración, olvido
  16. 16. Depresión…Síntomas y señales Cambios en el comer y dormir Uso/abuso de alcohol y drogas Pensamientos/acciones suicidas.http://www.mentalhealthamerica.net/go/information/get- info/depression/depression-in-teens
  17. 17. Depresión…Síntomas y señalesCuatro de cada cinco jóvenes que han intentado quitarse la vida han mostrado las siguientes señales: Amenazas de suicidio. Obsesión con la muerte. Poemas, ensayos y dibujos que se refieren a la muerte. Cambios dramáticos en la personalidad o aparencia. Comportamientos extraños. Sentimientos exagerados de culpa, vergüenza o de rechazo Cambios en la alimentación y el dormir. Caída grave en el rendimiento escolar. Regalan las pertenencias.http://www.mentalhealthamerica.net/go/information/get-info/depression/depression-in- teens
  18. 18. Otros diagnósticos en los jóvenes. Trastorno de Desafío y Oposición (Oppositional Defiant Disorder – ODD). Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (Attention Deficit Hyperactivity Disorder – ADHD). Desorden de Conducta (Conduct Disorder – CD).
  19. 19. Trastorno de Desafío y Oposición(Oppositional Defiant Disorder – ODD). En los niños con un trastorno de desafío y oposición, hay un patrón de falta de cooperación, desafío y comportamiento hostil en curso hacia la figuras de autoridad que interfiere seriamente con el funcionamiento diario del niño.http://aacap.org/cs/root/facts_for_families/informacion_para_la_fa
  20. 20. Los síntomas del TDO (ODD) puedenincluir: Rabietas frecuentes Discutir excesivamente con los adultos Desafío activo y negación a cumplir con lo que los adultos le piden que haga y a las reglas Intentos deliberados de molestar y fastidiar a la gente Culpar a otros por sus propios errores y mal comportamiento A menudo ponerse quisquilloso o enfadarse fácilmente con otros Irritación frecuente y resentimiento Usar palabras hirientes y odiosas cuando está alterado Buscar vengarse.
  21. 21. Trastorno por Déficit de Atención eHiperactividad (ADHD). Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o alguna combinación de éstos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad y déficit de atención, deben estar por fuera del rango normal para la edad y desarrollo del niño.http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001551.
  22. 22. Síntomas de falta de atención: No logra prestar atención cuidadosa a los detalles o comete errores por falta de cuidado en las labores escolares. Tiene dificultad para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas. Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla directamente. No sigue instrucciones y no logra terminar el trabajo escolar, los deberes u obligaciones en el lugar de trabajo. Tiene problemas para organizar sus tareas y actividades. Evita o le disgusta comprometerse en tareas que requieran esfuerzo mental (como las tareas escolares). Con frecuencia pierde juguetes, tareas escolares, lápices, libros o herramientas necesarias para las tareas o actividades. Se distrae fácilmente. Se muestra a menudo olvidadizo en las actividades diarias
  23. 23. Síntomas de hiperactividad Juega con sus manos o pies o se retuerce en su asiento. Abandona su asiento cuando lo que se espera es que se quede sentado. Corre y trepa excesivamente en situaciones inapropiadas. Tiene dificultad para jugar en forma silenciosa. A menudo habla excesivamente, está " en movimiento" o actúa como si fuera "impulsado por un motor".
  24. 24. Síntomas de impulsividad Emite respuestas antes de que termine de escuchar la pregunta. Muestra dificultades para esperar su turno. Se entromete o interrumpe a los demás (por ejemplo, conversaciones o juegos)
  25. 25. Desorden de Conducta (ConductDisorder – CD). Es un trastorno que se da en niños(as) y adolescentes que implica problemas de comportamiento crónicos tales como: Comportamiento desafiante, impulsivo o antisocial Consumo de drogas Actividades delictivashttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000919.htm
  26. 26. Síntomas y Señales Comportamientos antisociales, como intimidar o pelear Comportamiento cruel o agresivo hacia personas y animales (peleas, usar armas peligrosas, actividad sexual forzada, asaltos callejeros o arrebatar carteras) Destrucción de la propiedad (iniciar incendios de manera deliberada, irrumpir e ingresar destruyendo la propiedad de otras personas) Consumo excesivo de alcohol y/o de drogas Mentir para conseguir un favor o evitar obligaciones Escaparse Ausencia injustificada a la escuela (comenzando antes de los 13 años) Vandalismo
  27. 27. Qué hacer? Area de Salud Mental del Condado de Mecklenburg MeckCARES
  28. 28. Area de Salud Mental (AMH) es una agencia gubernamental que administra los servicios de salud mental, discapacidades/atrazos del desarrollo y alcoholismo/drogadicción en el condado de Mecklenburg.
  29. 29. Area de Salud Mental…continuación El Area de Salud Mental del condado contrata cerca del 90 % de los servicios. ASM tiene contrato con aprox. 100 agencias que están ofreciendo los servicios. ASM supervisa y se asegura que las agencias esten cumpliendo con las pólizas y reglas federales y estatales. La meta del ASM es poder trabajar conjuntamente con las agencias para que los usuarios obtengan servicios adecuados y de alta calidad.
  30. 30. Qué es MeckCARES?MeckCARES es el sistema decuidado que ha formado unaalianza entre agencias locales,familias y la comunidad.
  31. 31. Cuál es el propósito de MeckCARES? El propósito es mejorar los resultados de jóvenes entre las edades de 10-21 años con problemas emocionales severos, con problemas mentales o de comportamiento. MeckCARES también trabaja para conseguir mejores resultados para toda la familia.
  32. 32. Principios que guían a MeckCARES Guiado por la familia y los jóvenes Apoyo o ayuda natural Individualizado Persistente Competente en cultura e idiomas Basado en fortalezas Colaboración Basado en equipos de niños y familias Basado en resultados y guiado por datos Basado en la comunidad
  33. 33. Equipo del Niño(a) y la Familia (CFT) Se organiza para cada niño(a) y familia Es un grupo de personas que trabajan juntos con el propósito de ayudar a que el niño(a) y la familia tengan una vida mejor. Está compuesto de amigos, familias y otras personas que son un apoyo a los jóvenes y familias, además de profesionales involucrados con la familia.
  34. 34. Plan Individualizado(PCP) Es un “plan de vida” que sirve como mapa o guía para los servicios y ayudas y se utilizará en el tratamiento de los jóvenes. Identifica las metas del niño(a) y la familia Describe los pasos de como el equipo trabajará conjuntamente para obtener las metas.
  35. 35. Partes de un PCP Dónde queremos estar en un futuro? Dónde estamos ahora? Metas a corto plazo Ayudas/intervenciones/servicios que necesita Quién los va a proveer? Con qué frecuencia se da esta ayuda/servicio que necesita? Cuál es el plan en caso de una crisis?
  36. 36. GRACIAS!!!THANK YOU!!!
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