Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
екологічний вечір
1. 1
Відділ освіти Борзнянської райдержадміністрації
Виконали :
члени гуртка «Юні натуралісти»
керівник вчитель біології
Керівник : Заїка Людмила Миколаївна
Борзнянський район
Чернігівської області
2015 р.
2. 2
ЕКОЛОГІЧНИЙ ВЕЧІР « НЕХАЙ ЗЕМЛЯ КВІТУЄ ВСЮДИ –
ПРИРОДУ ЗБЕРЕЖІМО, ЛЮДИ!»
Мета: виховувати в учнів почуття прекрасного, любов до природи рідного
краю та шанобливе ставлення до неї; формувати вміння встановлювати
зв'язок між природними об'єктами.
Обладнання: фотографії, малюнки природи, диск із слайдами природи.
Друже мій, люби життя,
Люби людей, природу,
А кривду кинь у забуття,
Як камінь в чисту воду.
Учитель. Довкілля, рідна природа чарує нас в усі пори року. Ми, українці,
маємо пишатися тим, що доля подарувала нам це диво — чарівну й
неповторну красу природи.
Багатства природи не безмежні, і ми маємо дбайливо оберігати їх, як
порядні господарі. Так роблять в усьому світі, бо проблеми екології, охорони
природи нині найважливіші, адже природа — це наше життя, наше здоров'я.
Дерева, кущі, лугові, польові й лісові квіти ростуть не для того, щоб ми їх
ламали, топтали, рвали, нищили. Навіть дикі звірі тихо поводяться в лісі.
Невже ми виховані гірше за них? Не лякаймо птахів своїм криком, вони ж
звикли до мелодійного щебетання. Вогонь — страшний ворог лісу, природи й
усього живого. Тож не грайтеся в лісі з вогнем. Обривки газет, поліетиленові
пакети, пляшки, банки з-під консервів — свідчення, що на природі побував її
губитель. Невже ним є саме ти? Вирізавши на дереві своє ім'я, ти увічнюєш
своє дикунство. Залишаючи місце відпочинку на лоні природи, подбай, щоб
воно було не в гіршому, а в кращому стані, ніж ти застав.
3. 3
1-й ведучий. Напевно, ми всі любимо природу, милуємось її чарівною
красою. Але, мабуть, не всі замислюються над тим, що природа — наша
домівка.
2-й ведучий. Нашу голубу планету часто порівнюють з величезним кос-
мічним кораблем, який летить просторами Всесвіту. А людство — екіпаж
цього корабля.
1-й ведучий. Красиве і мудре порівняння. Але всі ми повинні пам'ятати, що у
нашого космічного корабля немає аварійного виходу.
2-й ведучий. І лунає сьогодні: «Тривога на космічному кораблі "Земля".
Майбутнє Землі в небезпеці».
1-й ведучий. Це крик! За цими словами гірка істина. Людство стоїть на
порозі екологічної катастрофи: парниковий ефект, зменшення озонового
шару в атмосфері, проблема чистої води, кислотні дощі.
2-й ведучий. Щорічно планета втрачає десятки видів тварин, які заносяться
до Червоної книги під звуки траурних маршів екологічної катастрофи. Плаче
важко поранена, хвора Земля. Людина й далі підкорює природу, її
господарювання продовжується. І звідусіль звучать тривожні сигнали.
ДІАЛОГ ЛЮДИНИ З ПРИРОДОЮ:
Природа:
Чудовий ранок,
прокидайся.
Людино, сонце вже зійшло.
Розплющуй очі,
роздивляйся.
Помітив? Ні?
Щось відбулось?
4. 4
Людина:
Чарує око неба синь,
Зозулі спів луна...
Струмок в прозору
далечінь
Від мене геть тіка.
А я біжу за ним туди,
Туди, де неба край
З ланами золотом
злились.
Зозуле, почекай!!!!
Радію сонячному дню,
Повітря жадно п'ю...
За вдихом вдих,
За кроком крок...
Природо, я люблю!!!
Веселий жайворонка спів,
Волошку польову...
На повні груди я вдихну
І крикну — я люблю!!!
Скажи мені, чому сумна?
Природа:
Ти подивись — кругом сміття,
Отак ти хазяїнуєш?
Мене ти зовсім не цінуєш.
А я люблю тебе, дитя.
Людино, слухай,схаменися:
Мене шануй, мені корися,
Живи зі мною у ладу,
Усі я біди відведу,
5. 5
Зцілю джерельною водою.
Людино, чуєш, будь зі мною
І для нащадків збережи
Волошку в полі темно-синю.
І соловейка спів красивий.
Бджолиний рій, хрущів
політ.
За це все серце не болить?
Людина:
Болить, ото моя біда —
Шкідлива екологія.
Тебе, природо, розумію.
Я зможу все, я все зумію,
Твою красу я збережу.
Розквітнеш ти, як в полі ружа.
Як добре, зберегла я душу,
І серцем ще не зачерствіла.
Нарешті все я зрозуміла.
Учитель: (Виступ про проведення конкурсу)
Монтаж 7-Б кл.
Природа:
Дивосвіт! Дивосвіт!
Хто придумав оцей світ?
Землю красну отаку
У зеленому вінку?!
Всі ці квіти і ліси,
І пташині голоси,
Ліс, і річка, і поля —
Це ж усе — моя земля!
І прекрасна вона у будь-яку пору року.
6. 6
Осінь — багряна, літо —
барвисте,
Весна — це красуня
в зеленім вбранні,
Зима — синьо-біла,
морозно-сріблиста,
Та кожна із них —
до вподоби мені.
Відкриємо ж завісу
ненароком,
Заглянемо в чотири пори року.
Весна:
Весна дарує кожному, що треба і що хочеться:
Полям — сніги поталі,
Лісам — траву і листя,
Птахам, які вертаються,
Дарує рідні гнізда.
По жмені ластовиння
Весна дарує дітям.
Бабусям — очі сині, а мамам — перші квіти.
Річкам дарує воду,
Зернинам — ніжну землю,
А сіячам — роботу,
Почесну і веселу.
Літо:
Літо, літо, літечко,золотіє житечко!
Купане в любисточку, убране в намисточку,
Сонечком уквітчане, сонцем закосичине,
Радісно фарбоване, щастям намальоване,
З вечорами тихими, з райдугами втіхими,
7. 7
Зі свіжою водицею, з чистою криницею,
Із прозорим раночком, з голубим світаночком,
Із вітрами теплими, із руками щедрими,
Яблука рум'яні, пиріжки духмяні,
Груші соковиті, пшениченьку й житечко —
Все дарує літечко!
Осінь:
Ти в осінньому лісі, тож роздивись
В день погожий на барви казкові;
Кучеряві дуби в височінь піднялись
І ведуть таємничу розмову.
В золотистих косинках берізки стоять,
Мов дівчатка зійшлися у коло;
Пурпуровими кронами клени горять,
Розпаливши багаття довкола.
Зима:
Надійшли морози, ріки закували
І березам коси інеєм прибрали.
Пухова перина очі відбирає,
Біла скатертина — ні кінця, ні краю.
Під серпанком білим трави і листочки.
Річка оніміла, не дзюрчать струмочки.
Омертвіли лози, ледь гіллям хитають,
А в полях морози та вітри гуляють.
1-й ведучий Ми здійснили коротенький екскурс в усі пори року і ще раз
переконалися в тому, що кожна з них прекрасна. Складається враження, що
всі ми любимо природу. Та чи завжди цінуємо її вроду?
2-й ведучий Люди здавна висловлювали свою любов до природи у піснях.
Тому зустрічайте учнів ___ класу з піснею_________________________
8. 8
1-й ведучий А зараз запрошуємо до виступу учнів ________ класу.
2-й ведучий
Хоч скільки б ти не жив на світі літ,
Та завжди викликає хвилювання
Оцей вишневий буйнопінний цвіт,
Рожеве яблуневе квітування
В зеленому мереживі листків.
1-й ведучий На сцені учні 8-А класу з піснею « Цветут сады»
2-й ведучий Своїм виступом нас порадують учні _____ класу.
1-й ведучий Рослини — обереги нашого життя, захисники спокою, душевна
розрада в час розпачу та смутку. Вони прикрашають наше життя,
наповнюють його рожевими мріями, дивними відчуттями.
2-й ведучий Пропонуємо вам послухати вірш________________________ від
учнів _______ класу.
1- й ведучий Зустрічайте знавців природи _____ класу.
2- й ведучий Настав час перевірити що ви знаєте про матінку-природу.
Дайте відповідь на такі запитання:
1. Яка найменша пташка в світі? (Колібрі)
2. Яка тварина найвища? (Жирафа)
3. Що станеться з бджолою, якщо вона вжалить? (Загине)
4. У кого є такі голки, як у їжака? (У їжачихи)
5. Чиї пташенята не знають своєї матусі? (Зозулині)
9. 9
1- й ведучий Молодці! Ви вправно дали відповіді. Але на виступ чекають
учні _____ класу .Запрошуємо їх!
2- й ведучий Для всіх вас звучить пісня___________________________ у
виконанні учнів ___ класу.
1- й ведучий
Уявити світ без квітів, хіба він живий?
Ні, він мертвий, подумайте люди!
А який він без квіткового килиму луг?
Тихо, холодно, мертво усюди.
2-й ведучий
Квіти — радість і щастя, удача в житті.
Вони красять наш дім і розвіюють смуток.
Я благаю вас всіх: бережімо квітки,
Як же в світі без них нам всім бути?
1- й ведучий Вітаємо на цій сцені учнів ___класу
2- й ведучий А зараз для вас _______________ від учнів _____ класу
1-й ведучий
Рятуймо ліс, і річку, і траву —
Все, чим земля красива і багата.
Рятуймо від сокири і вогню,
Від браконьєра і від злого брата.
(Виступ)
2-й ведучий
Закликаєм усіх все життя берегти:
І квіти, і дерева, і кущі біля хати,
Бо корисні вони, світ без них — то не світ,
10. 10
Все життя про них маємо дбати.
(Виступ)
1-й ведучий
Джерельце також просить допомоги
І річка, що міліє на ходу.
Природо, я в боргу перед тобою,
Тому ніколи я тебе не підведу.
Щоб гідно на планеті жити, її природу треба нам любити.
(Виступ)
1-й ведучий
Люди, що ви робите, спиніться!
Втратите, втратите - не буде вороття!
Не губіть природу, схаменіться!
Ваше це життя, ваше це життя!
Збережуть нехай дбайливі руки
Квіти, води, птахів переліт,
Щоб не проклинали вас онуки,
Збережіть цей світ!
Збережіть цей світ!
1- й ведучий
Земля — не рабиня наша, а мати,
Сонце — не вітчим наш, а рідний батько.
Ліси — наші брати, річки —сестри.
Дощі, вітри, сніги мусять бути добрими гостями.
А ми на своїй планеті —
не тимчасові мешканці, а мудрі господарі.
11. 11
Учитель. От ми і вислухали думки про природу, про її охорону і захист.
Хотілось би, щоб ви зрозуміли: збережений підсніжник, пташеня повернуте
до гнізда, посаджене деревце - це і є конкретна справа в охороні природи. Є
багато прийнятих законів про охорону природи, але найвищим законом для
кожного з нас має бути наша совість.
