SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Marek Horváth
Klára Mrkáčková
      Matěj Vild
 Dominik Vepřík
výskyt
dub   ostatní


10%




          90%
Druhy Dřevin

druh            Buk
5-10            ///
11-20           //
21-30           //
31-40           -
41-50           /
Nad 50          -
Půdní pokryv

Holá zem              //////////////////////////////
mech                  ///////////////////////
Dřevo(strom)          /////////////////////
tráva                 -
bylinka               /////////////////////////////////////
                      //////
Něco jiného           ///////////////////////
Počet Semenáčků

1.          /////
2.          ////////
3.          //////////
4.          ///
5.          //////
KONEC
diky za pozornost

More Related Content

Viewers also liked

Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web gl...
Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web    gl...Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web    gl...
Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web gl...Chrysalis Campaign, Inc.
 
Lesní průzkum 3
Lesní průzkum 3Lesní průzkum 3
Lesní průzkum 3bohape
 
Fairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateFairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateMichael Morin
 
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技Hardway Hou
 
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...Retelur Marketing
 
Andrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50MAndrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50Msavomir
 
Mariam
MariamMariam
MariamnelaT
 
Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2Ann-Marie Phillips
 
Dn12 u3 a20_ggab
Dn12 u3 a20_ggabDn12 u3 a20_ggab
Dn12 u3 a20_ggabcutegatita
 
Planetário na Escola
Planetário na EscolaPlanetário na Escola
Planetário na EscolaProfAnto
 

Viewers also liked (17)

Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web gl...
Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web    gl...Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web    gl...
Techniques on how to handle poverty, trauma, adult learning and the web gl...
 
Lesní průzkum 3
Lesní průzkum 3Lesní průzkum 3
Lesní průzkum 3
 
Mame pe facebook
Mame pe facebookMame pe facebook
Mame pe facebook
 
Fairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real EstateFairhope Al Real Estate
Fairhope Al Real Estate
 
spk
spkspk
spk
 
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技
如何为“云”打造稳固的基石 - 鹏云网络科技
 
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...
The Effects of the Recession on Brand Loyalty and Buy Down Behavior 2011 Upda...
 
Andrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50MAndrew RFFT-36SM-001-50M
Andrew RFFT-36SM-001-50M
 
Mariam
MariamMariam
Mariam
 
Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2Reference Dyer Partnership Pg 2
Reference Dyer Partnership Pg 2
 
Test 2
Test 2Test 2
Test 2
 
Tosm 2011 sezione finance
Tosm 2011 sezione financeTosm 2011 sezione finance
Tosm 2011 sezione finance
 
transnet letter
transnet lettertransnet letter
transnet letter
 
WOMMA - We First
WOMMA - We FirstWOMMA - We First
WOMMA - We First
 
Dn12 u3 a20_ggab
Dn12 u3 a20_ggabDn12 u3 a20_ggab
Dn12 u3 a20_ggab
 
Planetário na Escola
Planetário na EscolaPlanetário na Escola
Planetário na Escola
 
Publizitatea
PublizitateaPublizitatea
Publizitatea
 

More from bohape

Results of final evaluation form
Results of final evaluation formResults of final evaluation form
Results of final evaluation formbohape
 
Final assessment bohackova
Final assessment bohackovaFinal assessment bohackova
Final assessment bohackovabohape
 
Želatinová optika
Želatinová optikaŽelatinová optika
Želatinová optikabohape
 
Dům, který mě neokrádá - Tomáš, Marek, Ondra, Petr
Dům, který mě neokrádá -  Tomáš, Marek, Ondra, PetrDům, který mě neokrádá -  Tomáš, Marek, Ondra, Petr
Dům, který mě neokrádá - Tomáš, Marek, Ondra, Petrbohape
 
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Aneta
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, AnetaDům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Aneta
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Anetabohape
 
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klára
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, KláraDům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klára
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klárabohape
 
Prague
PraguePrague
Praguebohape
 
Dům, který mě neokrádá 8
Dům, který mě neokrádá 8Dům, který mě neokrádá 8
Dům, který mě neokrádá 8bohape
 
Dům,který mě neokrádá 7
Dům,který mě neokrádá 7Dům,který mě neokrádá 7
Dům,který mě neokrádá 7bohape
 
Dům, který mě neokrádá 6
Dům, který mě neokrádá 6Dům, který mě neokrádá 6
Dům, který mě neokrádá 6bohape
 
Dum, ktery me neokrada 5
Dum, ktery me neokrada 5Dum, ktery me neokrada 5
Dum, ktery me neokrada 5bohape
 
Dům, který mě neokrádá 4
Dům, který mě neokrádá 4Dům, který mě neokrádá 4
Dům, který mě neokrádá 4bohape
 
Dum, ktery me neokradá 3
Dum, ktery me neokradá 3Dum, ktery me neokradá 3
Dum, ktery me neokradá 3bohape
 
Dům který nás neokrádá
Dům který nás neokrádáDům který nás neokrádá
Dům který nás neokrádábohape
 
Dům , který mě neokrádá
Dům , který mě neokrádáDům , který mě neokrádá
Dům , který mě neokrádábohape
 
Lesní průzkum 4
Lesní průzkum 4Lesní průzkum 4
Lesní průzkum 4bohape
 
Lesní průzkum 1
Lesní průzkum 1Lesní průzkum 1
Lesní průzkum 1bohape
 
Úspora energie v místnostech domu 1
Úspora energie v místnostech domu 1Úspora energie v místnostech domu 1
Úspora energie v místnostech domu 1bohape
 
Úspora energie v místnostech domu 2
Úspora energie v místnostech domu 2Úspora energie v místnostech domu 2
Úspora energie v místnostech domu 2bohape
 

More from bohape (20)

Results of final evaluation form
Results of final evaluation formResults of final evaluation form
Results of final evaluation form
 
Final assessment bohackova
Final assessment bohackovaFinal assessment bohackova
Final assessment bohackova
 
Želatinová optika
Želatinová optikaŽelatinová optika
Želatinová optika
 
Rys
RysRys
Rys
 
Dům, který mě neokrádá - Tomáš, Marek, Ondra, Petr
Dům, který mě neokrádá -  Tomáš, Marek, Ondra, PetrDům, který mě neokrádá -  Tomáš, Marek, Ondra, Petr
Dům, který mě neokrádá - Tomáš, Marek, Ondra, Petr
 
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Aneta
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, AnetaDům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Aneta
Dům, který mě neokrádá - Nikola, Klára, Aneta
 
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klára
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, KláraDům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klára
Dům, který mě neokrádá - Aneta, Kristýna, Klára
 
Prague
PraguePrague
Prague
 
Dům, který mě neokrádá 8
Dům, který mě neokrádá 8Dům, který mě neokrádá 8
Dům, který mě neokrádá 8
 
Dům,který mě neokrádá 7
Dům,který mě neokrádá 7Dům,který mě neokrádá 7
Dům,který mě neokrádá 7
 
Dům, který mě neokrádá 6
Dům, který mě neokrádá 6Dům, který mě neokrádá 6
Dům, který mě neokrádá 6
 
Dum, ktery me neokrada 5
Dum, ktery me neokrada 5Dum, ktery me neokrada 5
Dum, ktery me neokrada 5
 
Dům, který mě neokrádá 4
Dům, který mě neokrádá 4Dům, který mě neokrádá 4
Dům, který mě neokrádá 4
 
Dum, ktery me neokradá 3
Dum, ktery me neokradá 3Dum, ktery me neokradá 3
Dum, ktery me neokradá 3
 
Dům který nás neokrádá
Dům který nás neokrádáDům který nás neokrádá
Dům který nás neokrádá
 
Dům , který mě neokrádá
Dům , který mě neokrádáDům , který mě neokrádá
Dům , který mě neokrádá
 
Lesní průzkum 4
Lesní průzkum 4Lesní průzkum 4
Lesní průzkum 4
 
Lesní průzkum 1
Lesní průzkum 1Lesní průzkum 1
Lesní průzkum 1
 
Úspora energie v místnostech domu 1
Úspora energie v místnostech domu 1Úspora energie v místnostech domu 1
Úspora energie v místnostech domu 1
 
Úspora energie v místnostech domu 2
Úspora energie v místnostech domu 2Úspora energie v místnostech domu 2
Úspora energie v místnostech domu 2
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEStanislav Vojíř
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 

Recently uploaded (10)

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 

Lesní průzkum 1