Dokumen ini merupakan draft atlas tentang tingkat partisipasi masyarakat Kabupaten Pekalongan terhadap pendidikan. Draft tersebut berisi rencana untuk menampilkan profil kabupaten Pekalongan, jumlah penduduk dan pendidikan, peta persebaran sekolah dan jumlah murid di setiap jenjang pendidikan, serta kesimpulan dari informasi yang disajikan.
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Atlas pendidikan
1. Nama : ANIKA
NPM : 1106018700
ATLAS PENDIDIKAN
TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT PEKALONGAN TERHADAP PENDIDIKAN
Ukuran kertas yang digunakan adalah A4 dengan posisi potrait.
Skala yang digunakan adalah 1 : 100.000 untuk peta kabupaten Pekalongan.
Informasi sekolah formal negri yang ditampilkan adalah per kecamatan, dengan skala 1 :
50.000
Daftar isi
Tujuan untuk melihat tingkat partisipasi masyarakat Kabupaten Pekalongan terhadap
pendidikan.
Menampilkan profil kabupaten Pekalongan yang terdiri dari :
Kondisi fisik
Keadaan sosial dan ekonomi
Prasarana yang memadahi atau tidak (Jumlah gedung sekolah di tiap-tiap instansi)
Jumlah penduduk Pekalongan
Pendidikan (Data jumlah penduduk yang bersekolah)
Peta persebaran sekolah (SD-SMP-SMA-Perguruan Tinggi)
Informasi yang akan ditampilkan adalah grafik jumlah murid yang bersekolah di masing-
masing jenjang disetiap kecamatan.
Kesimpulan dari informasi yang telah dipaparkan.
Sumber referensi
Draft ATLAS
1. Kata pengantar
2. Daftar isi
3. Kondisi fisik
4. Keadaan sosial, ekonomi, dan budaya
5. Prasarana yang memadahi atau tidak (Jumlah gedung sekolah di tiap-tiap instansi)
6. Jumlah penduduk Pekalongan
7. Pendidikan (Data jumlah penduduk yang bersekolah)
8. Peta persebaran sekolah formal (SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi) dan jumlah gedung
sekolah di tiap-tiap tingkatan sekolah (sarana & prasarana). Dimana peta yang akan
ditampilkan per masing-masing tingkatan. Karena nanti di dalam peta akan disertakan
jumlah gedung sekolah dan grafik murid yang bersekolah.
9. Penjelasan dari isi peta
10. Kesimpulan dari informasi yang telah ditampilkan
11. Sumber referensi