1. Nettstedet ditt er snart ulovlig
- hvilke krav stilles? lag din egen sjekkliste
Aud Marie Hauge, ekspert i brukskvalitet og
universell utforming i Epinova
1
2. Deltasenteret (2005) sin definisjon:
”Begrepet universell utforming blir ofte brukt synonymt med
tilgjengelighet for alle, planlegging for alle og design for alle.
Universell utforming vil si å utforme produkter og omgivelser på
en slik måte at de kan benyttes av alle mennesker, i så stor
utstrekning som mulig, uten behov for tilpassing eller spesiell
utforming”
2
3. Deltasenteret (2005) sin definisjon:
”Begrepet universell utforming blir ofte brukt synonymt med
tilgjengelighet for alle, planlegging for alle og design for alle.
Universell utforming vil si å utforme produkter og omgivelser på
en slik måte at de kan benyttes av alle mennesker, i så stor
utstrekning som mulig, uten behov for tilpassing eller spesiell
utforming”
3
6. • The Center for Universal Design ved North Carolina State
University
1. Like muligheter for bruk
2. Fleksibel i bruk
3. Enkel og intuitiv i bruk
4. Forståelig informasjon
5. Toleranse for feil
6. Lav fysisk anstrengelse
7. Størrelse og plass for tilgang og bruk
6
9. ALLE, men spesielt
• Eldre
• Barn
• Personer med nedsatte funksjonsevner
– Motoriske utfordringer, personer med nedsatt hørsel, kognitive
utfordringer, synshemming
• Fremmedspråklige
• Brukere av PDA, mobiltelefoner, eldre nettlesere, små skjermer
• Brukere med datamaskin uten høyttaler m.m
9
10. Fakta, fra Blindeforbundet sine nettsider:
• 130 000 nordmenn har så svekket syn at de regnes som
synshemmede
• 70 prosent av alle over 70 år får grå stær (tåkesyn)
• Vel 37 millioner av jordas befolkning er blinde og 124 millioner er
svaksynte
• Fargeblinde; hver 12 mann er fargeblind, test om du er fargeblind
her
• Test synet ditt
10
12. • Kognitive utfordringer kan være problem med
– Lesing
– Problemløsning
– Konsentrasjon
– Matematikk
• Type kognitiv utfordring kan være
– Dysleksi
• ”Dysleksi er et av den vestlige verdens mest vanlige handikap. I Norge kan
man regne med at flere hundre tusen mennesker i større eller mindre grad
er rammet. Alvorlige dyslektiske forstyrrelser forekommer hos 5-10% av
befolkningen. Det betyr at det er dyslektiske elever i nesten alle
skoleklasser.” (http://www.dysleksiforbundet.no/)
12
14. • Juridisk
– Norge:
• Diskriminerings- og tilgjengelighetsloven (01.01.09)
– Lov om offentlige anskaffelser (01.01.07)
– Universell utforming og tilgjengelighet skal tas med i
planlegging av alle offentlige anskaffelser
– EU
– USA: Section 508
14
15. • Økonomisk
– Tilgjengelige nettsider er ofte
• Lettere å laste
• Bedre optimalisert mot søkemotorer
• Mer strukturerte og dermed lettere å vedlikeholde
• Mer lettlest
– Omdømmestyrkende
15
16. • Etisk
– Å gi alle rett til samme informasjon er det etisk korrekte
16
17. • Sikre alle like muligheter og rettigheter til samfunnsdeltakelse
• hindre diskriminering på grunn av nedsatt funksjonsevne
• bidra til nedbygging av samfunnsskapte funksjonshemmede
barrierer og hindre at nye skapes
17
18. • Offentlige virksomheter
– Jobbe for å fremme universell utforming i virksomheten
• Private virksomheter
– Gjelder tilsvarende rettet mot allmennheten
18
20. • «Arbeidsgivere i privat sektor som jevnlig sysselsetter mer enn 50
ansatte, og arbeidsgivere i offentlig sektor skal arbeide aktivt,
målrettet og planmessig for å fremme lovens formål innenfor sin
virksomhet».
(http://www.handboka.no/Sak/Lover/Diskrim/disk01.htm)
20
21. • Plikt til universell utforming av IKT
• Nye IKT-løsninger som underbygger virksomhetens alminnelige
funksjoner, og som er hovedløsninger rettet mot eller stillet til
rådighet for allmennheten, skal være universelt utformet fra og
med 1. juli 2011, men likevel tidligst tolv måneder etter at det
foreligger standarder eller retningslinjer for innholdet i plikten.
• For eksisterende IKT-løsninger gjelder plikten fra 1. januar 2021.
• (http://universellutforming.difi.no/Komit%C3%A9innstilling)
21
23. • Difi har tilsynet
• Kan kreve tilgang til løsninger (innloggede tenester)
• Kan vedtak tvangsmulkt for å sikre gjennomføring av pålegg
23
24. • Tenk tilgjengelighet allerede i fase 1, fikse på allerede
eksisterende nettsteder kan være ressurs- og tidkrevende
• Følge standarder (HTML og CSS)
• Følge WAI og Difi sine retningslinjer for tilgjengelighet
• Validering og manuell testing
• Brukertesting
24
27. W3C
en internasjonal organisasjon som utvikler standarder for internett. Som
en del av dette arbeidet jobber de blant annet med å gjøre nettet
tilgjengelig for personer med nedsatte funksjonsevner.
startet i 1999 the Web Accessibility Initiative (WAI)
WAI
initiativ som utvikler internasjonale retningslinjer for personer med
funksjonshemninger (WCAG = Web Content Accssibility Guidelines)
Siste lanserte standard er WCAG 2.0 (desember 2008)
27
28. • WCAG 2.0
• 4 hovedprinsipp
– Gjenkjenbart - informasjon og brukergrensesnitt må presenteres på måter
brukerne kan tilegne seg.
– Anvendelig - brukergrensesnitt og navigasjon må fungere.
– Forståelig - informasjon og kontroll med brukergrensesnitt må være
forståelig.
– Robust - innhold må kunne presenteres på ulike agenter inkludert
hjelpemiddelteknologi.
• 12 retningslinjer
• 61 suksesskriterier (A - må, AA - bør og AAA - kan).
28
31. • Semantikk!
• Forklarende og meningsbærende tekst
• WCAG 2.0, retningslinje 2.4.6, Level AA
– http://www.w3.org/TR/WCAG20/#navigation-mechanisms-descriptive
32.
33.
34. • Linker må merkes på en konsekvent måte
• Gode linknavn som gir mening tatt ut av kontekst
• WCAG 2.0, retningslinje 2.4.4 (A) og 2.4.9 (AAA)
– http://www.w3.org/TR/WCAG20/#navigation-mechanisms-refs
– http://www.w3.org/TR/WCAG20/#navigation-mechanisms-link
35. • WCAG 2.0, retningslinje 2.1.1, Level A:
– http://www.w3.org/TR/WCAG20/#keyboard-operation
– Viktig for personer som ikke har mulighet til å bruke mus
• Test ved å bruke tabulator når man går gjennom løysinga
38. Innholdet er skrevet for brukeren
Nettstedet har alternativ text på
meningsbærende bilder
Overskrifter er rett kodet og har
meningsbærende navn
Linker har beskrivende tekst
Tabellfelter er korrekt merket
Skjemafelter er korrekt merket
38
39. Nettstedet har tilstrekkeleg kontraster
Man kan skalere tekst
Linker fremstår tydelig som linker
Nettstedet har intuitiv tab-rekkefølge
Nettstedet har konsekvent navigasjon
39
40. Det finnes transkripsjoner av lyd- og videoinnhold
Det finnes teksting av video
Nettstedet har en lettlest versjon
Det finnes kortversjoner på andre språk
40
