Presentació INS Josep Mestres i Busquets

1. Projecte
Son
especialistes
Dintre de l’alternativa a la
religió
Organitzativament
En el marc de l’orientació
vocacional
Curricularment
Alumnes de 3r i 4t ESO
Destinataris
Carro d’ordinadors
Recursos específics

2. 1. Coneixement de mi mateix
Com creuen que sóc
Com sóc
Què m’agrada fer
On tinc èxit
El meu historial escolar
Què esperen de mi
Identificació dels propis talents
Ser conscient, també, dels propis dèficits
Autoconcepte realista.
Ajustament d’expectatives
El meu autoretrat
Mi mapa personal
En el marc de
l’orientació vocacional

3. 2. Les meves possibilitats.
Suport familiar
El que m’agradaría fer
El sistema educatiu
El mon laboral
El que puc fer bé
Autoaceptació.
Potenciar el talent, compensar els dèficits
Buscant fonts d’inspiració
En el marc de
l’orientació vocacional

4. 3. La pressa de decisió
DECISIÓ
Anàlisi DAFO
Consell orientador
Acord de les famílies
Pressa de decisió
Consens amb la família
Possibles alternatives i
valoració de cadascuna
En el marc de
l’orientació vocacional

5. 3. El meu projecte personal
Elaboració d’un pla A
Possibles itineraris
Elaboració de plans
alternatius
Identifició amb un projecte
Alternatives possibles per arribar-hiAnàlisi de contingències
Traçant el meu camí
En el marc de
l’orientació vocacional

6. Els essers humans sovint sentim preferència per certs objectes, no sabem
ben bé per què. Probablement atribuïm a aquests objectes característiques
que ens agradaria tenir o amb les que ens identifiquem.
Per exemple, a l’hora de triar un mitjà de locomoció, un pot desitjar la
bicicleta perquè li agrada la natura o per la sensació de llibertat; altre, pot
triar un globus aerostàtic perquè li agrada l’aventura o els paisatges; l’avió,
per la rapidesa, o el vaixell, per tot lo contrari; etc
Una vegada triat el mitjà caldrà escollir l’objecte més adequat. Per exemple,
he triat un cotxe. Pot ser un esportiu, un utilitari, una furgoneta, un camió,
un autocar o... una ambulància.
Un pot triar l’autocar perquè li agrada anar d’excursió amb els companys;
altre, preferiria un esportiu perquè li agrada arribar el primer o cridar
l’atenció. Pot ser algú prefereixi l’ambulància perquè salva vides, o un camió
perquè de major li agradaria treballar conduint,...
Amb quines coses m’identifico?

7. TASCA
 Es tracta d’entrar en Google imatges i triar objectes amb els que d’alguna manera
t’identifiquis per construir el teu autoretrat.
 No cal que s'assembli. El important que els objectes triats tinguin una especial
relació amb tú
 Vehicles
 Eines
 Aliments
 Professions
 Esports
 Instruments musicals
 Animals, mascotes
 Prendas de roba
Exemples
 Després hauràs d’explicar als teus companys
 per què has triat aquests objectes,
 quines característiques t’agraden i
 de quina manera tu t’identifiques amb aquesta

23. Àmbits M’ agrada No m’agrada
En el passat
Actualment
Al futur
Mi mapa personal

24. Casillas magenta
momentos de tu
infancia: Primeros
recuerdos, un viaje
que hayas hecho,
una situación difícil,
etc.
Casillas azules
cosas que haces
bien y que te
gustan: talentos,
hobbies o aficiones.
Casillas verdes
cosas que te
gustaría hacer y que
aún no has probado:
aprender a tocar un
instrumento o un
idioma nuevo, hacer
un viaje a un lugar
lejano, etc.