1. SK ST FRANCIS
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013
MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1
PROGRAM MINGGU TRANSISI & GURU PENYAYANG
2
3 TEMA: 1.1 Asas mendengar dan memberikan 1.1.1 Mengecam pelbagai bunyi dalam
KELUARGA respons dengan betul terhadap pelbagai persekitaran dengan teliti dan betul.
bunyi dalam persekitaran. 1.1.2 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi
UNIT 1: dalam persekitaran yang didengar dengan
CERITA HUDA betul.
1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi
dalam persekitaran dengan betul.
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang 2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
betul. membunyikan huruf vokal dengan sebutan
yang betul.
3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak
. dengan kemas dan jelas
4 UNIT 2: 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut
KELUARGA HUDA bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, nama abjad dengan betul dan tepat.
perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan
suku kata terbuka dengan betul dan tepat.
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang 2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
betul. membunyikan huruf vokal dengan sebutan
yang betul.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka dengan sebutan yang betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian
dalam lagu melalui nyanyian secara secara didik hibur.
didik hibur.

2. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5 UNIT 3: 2.1 Asas membaca dengan sebutan yang 2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan
KASIH IBU betul. membunyikan huruf vokal dengan sebutan
yang betul.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata
terbuka dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan
bahan yang diberi dengan betul dan huruf kecil dengan cara yang betul serta
kemas. tulisan yang kemas.
3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara
yang betul dan tulisan yang kemas.
6 UNIT 4: 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan
SAYANG AYAH bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, suku kata tertutup dengan betul dan tepat.
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang 2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata
betul. tertutup dengan sebutan yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
sumber dengan sebutan yang betul diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara
bahan yang diberi dengan betul dan yang betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.

3. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian
dalam lagu melalui nyanyian secara secara didik hibur.
didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
golongan kata dengan betul mengikut am yang mudah dengan betul mengikut
konteks. konteks.
7 CUTI TAHUN BARU CINA
8 UNIT 4: 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
SAYANG AYAH frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
sumber dengan sebutan yang betul diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara
bahan yang diberi dengan betul dan yang betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama
golongan kata dengan betul mengikut am yang mudah dengan betul mengikut
konteks. konteks.
9 UNIT 5: 3.2 Mendengar, mengacam dan menyebut 1.2.4 Mendengar, emmahami, menyebut dan
SAUDARA MARA bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, mengeja perkataan yang mengandungi
HUDA perkataan, frasa dan ayat dengan betul. suku kata terbuka dan tertutup dengan
betul dan tepat.
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut
frasa dan ayat tunggal dengan betul dan
tepat.

4. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
sumber dengan sebutan yang betul. diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua
bahan yang diberi dengan betul dan atau tiga suku kata, diftong, vokal
kemas. berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tulian yang
kemas.
10 UNIT 5: 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
SAUDARA MARA frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
HUDA sumber dengan sebutan yang betul. diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan
bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul secara didik hibur.
bahasa yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.2 Memahami dan mengunakan kata nama
golongan kata dengan betul mengikut khas yang mudah dengan betul mengikut
konteks. konteks.
11 TEMA 2: 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan
BERSIH DAN SIHAT bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, mengeja perkataan yang mengandungi
perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
UNIT 6: berganding, digraf dan konsonan
BERSIHKAN DIRI bergabung dengan betul dan tepat.

5. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi perkataan dua atau tiga
sumber dengan sebutan yang betul. suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
sebutan yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
bahan yang diberi dengan betul dan perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,
kemas. vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tulisan yang
kemas.
12 UNIT 6: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
BERSIHKAN DIRI permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri
daripada pelbagai sumber dalam situasi pertama dan kedua dengan betul dalam
formal dan tidak formal secara situasi tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
sumber dengan sebutan yang betul. diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul secara didik hibur.
bahasa yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
golongan kata dengan betul mengikut nama diri pertama dan kedua dalam
konteks. pelbagai konteks dengan betul.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

6. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
13 UNIT 7: 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan
RUMAH BERSIH bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, mengeja perkataan yang mengandungi
perkataan, frasa dan ayat dengan betul. dua atau tiga suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tepat.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi perkataan dua atau tiga
sumber dengan sebutan yang betul. suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
sebutan yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
bahan yang diberi dengan betul dan perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,
kemas. vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tulisan yang
kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan emnggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut konteks.
konteks.
14 UNIT 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
RUMAH BERSIH permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan
daripada pelbagai sumber dalam situasi tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi
formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi perkataan dua atau tiga
sumber dengan sebutan yang betul. suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
sebutan yang betul.

7. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi
bahan yang diberi dengan betul dan perkataan dua atau tiga suku kata, diftong,
kemas. vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan betul dan tulisan yang
kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut konteks.
konteks.
15 UNIT 8: 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut
KELAS CERIA bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata, frasa dan ayat tunggal dengan betul dan
perkataan, frasa dan ayat dengan betul. tepat.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal
frasa dan ayat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sumber dengan sebutan yang betul. sebutan yang betul
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,
dengan lancar, sebutan yang jelas dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan
bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara melalui lakonan secara
hibur. didik hibur.
16 UNIT 9: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan
BADAN CERGAS respons terhadap sesuatu arahan, respons terhadap sesuatu arahan secara
soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku dengan betul.
dengan betul.

8. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal
frasa dan ayat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sumber dengan sebutan yang betul. sebutan yang betul
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3. 1 Membaca kuat ayat tunggal dengan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
intonasi yang betul. yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan
bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang
dan ayat dengan betul. mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul dan kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut konteks.
konteks.
17 UNIT 9: 2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal
BADAN CERGAS frasa dan ayat daripada pelbagai daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sumber dengan sebutan yang betul. sebutan yang betul
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3. 1 Membaca kuat ayat tunggal dengan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
intonasi yang betul. yang betul.
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan
bahan yang diberi dengan betul dan tulisan yang kemas.
kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut konteks.
konteks.

9. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
18 UNIT 10: 1.1 Mendengar, memahami dan memberi 1.1.1 Mendengar, memahami dan memberikan
MAKANAN BERZAT respons terhadap sesuatu arahan, respons terhadap sesuatu arahan secara
soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku dengan betul.
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi dua atau tiga suku kata,
sumber dengan sebutan yang betul. diftong, vokal berganding, digraf dan
konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,
dengan lancar, sebutan yang jelas dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang
dan ayat dengan betul. mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul dan kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
menggunakan bahasa badan secara betul dan jelas tentang sesuatu perkara
kreatif semasa bercerita secara didik melalui penceritaan secara didik hibur.
hibur.
19 TEMA 3: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan
HIDUP SELAMAT respons terhadap sesuatu arahan, respons terhadap sesuatu arahan secara
soalan dan pesanan yang didengar lisan atau gerak laku dengan betul.
UNIT 11: dengan betul.
SIMPAN DENGAN
SELAMAT

10. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,
dengan lancar, sebutan yang jelas dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang
dan ayat dengan betul. mengandungi suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul dan kemas.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.
20 UNIT 12: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
PASTIKAN SELAMAT respons terhadap sesuatu arahan, respons dengan betul secara lisan
soalan dan pesanan yang didengar terhadap pelbagai soalan bertumpu.
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang
dan ayat dengan betul. mengandungi diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.

11. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul mengikut hubung yang mudah dengan betul
konteks. mengikut konteks.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
21 UNIT 13: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
BERHATI-HATI respons terhadap sesuatu arahan, respons dengan betul secara lisan
KAWAN soalan dan pesanan yang didengar terhadap pelbagai soalan bertumpu.
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
yang tersurat dan tersirat daripada mengenal pasti idea utama dalam pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan dengan tepat.
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang
dan ayat dengan betul. mengandungi diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
ayat majmuk dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul mengikut hubung yang mudah dengan betul
konteks. mengikut konteks.

12. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
22 UNIT 14: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan
SAYA SELAMAT DI respons terhadap sesuatu arahan, memberikan respons secara gerak laku
SINI soalan dan pesanan yang didengar yang betul.
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
yang tersurat dan tersirat daripada mengenal pasti idea utama dalam pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan dengan tepat.
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.
dan ayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
sesuatu perkara daripada pelbagai pelbagai sumber.
sumber
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang betul berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa yang dengan menggunakan bahasa yang santun.
santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami
dalam lagu melalui nyanyian secara seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak
didik hibur laku secara didik hibur.

13. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
23 UNIT 15: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul
BERHATI-HATI DI permintaan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
JALAN RAYA daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
yang tersurat dan tersirat daripada mengenal pasti idea utama dalam pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan dengan tepat.
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
sesuatu perkara daripada pelbagai pelbagai sumber.
sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara melalui lakonan secara
hibur. didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul mengikut hubung yang mudah dengan betul
konteks. mengikut konteks.
24 TEMA: 1.3 Mendengar, memahami dan memberi 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
HIDUP BAHAGIA respons terhadap sesuatu arahan, respons dengan betul secara lisan
UNIT 16: soalan dan pesanan yang didengar terhadap pelbagai soalan bertumpu.
TAMAN KITA dengan betul.

14. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul
permintaan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, 2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
frasa dan ayat daripada pelbagai mengandungi perkataan dua atau tiga
sumber dengan sebutan yang betul. suku kata, diftong, vokal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dengan
sebutan yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada daripada pelbagai bahan bacaan untuk
pelbagai bahan untuk memberi respons membuat klasifikasi dengan betul.
dengan betul.
25 UNIT 16: 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
TAMAN KITA bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. memperkaya kosa kata.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
tentang sesuatu perkara daripada diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.

15. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara serta menggunakan
hibur. bahasa badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya
golongan kata dengan betul mengikut merujuk manusia dan benda dengan betul.
konteks.
26 UNIT 17: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
RAKAN KARIB permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan
daripada pelbagai sumber dalam situasi tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi
formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada daripada pelbagai bahan bacaan untuk
pelbagai bahan untuk memberi respons membuat klasifikasi dengan betul.
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi
perkataan suku kata terbuka dan suku kata
tertutup dengan tepat.

16. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
4.2 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul dan jelas tentang
bahasa yang indah secara didik hibur sesuatu perkara serta menggunakan
bahasa badan yang kreatif melalui
penceritaan secara didik hibur.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul secara didik hibur.
bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.
27 UNIT 18: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul
JIRAN HUDA permintaan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam situasi 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
formal dan tidak formal secara menggunakan kata panggilan dengan
bertatasusila. tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat dengan menggunakan perkataan yang
secara bertatasusila. sesuai secara bertatasusila.

17. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
yang tersurat dan tersirat daripada tersurat dengan tepat daripada pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan.
dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi
perkataan suku kata terbuka dan suku kata
tertutup dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.
28 UNIT 19: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
HIDUP SALING permintaan tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri
MEMBANTU daripada pelbagai sumber dalam situasi pertama dan kedua dengan betul dalam
formal dan tidak formal secara situasi tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila. 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan
untuk melakukan sesuatu perkara dalam
situasi tidak formal secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
yang tersurat dan tersirat daripada tersuat dengan tepat daripada pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan.
dengan betul.

18. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara serta menggunakan
hibur. bahasa badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan emnggunakan kata ganti
golongan kata dengan betul mengikut nama diri pertama dan kedua dala
konteks. pelbagai konteks dengan betul.
29 UNIT 20: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan
MERIAHNYA permintaan tentang sesuatu perkara untuk melakukan sesuatu perkara dalam
daripada pelbagai sumber dalam situasi situasi tidak formal secara bertatasusila.
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
tentang sesuatu perkara daripada diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.

19. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
betul dalam pelbagai situasi menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
dengan betul dalam pelbagai situasi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
30 TEMA 5: 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
MARI BERTANI perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
UNIT 21: intonasi yang betul.
KEBUN DATUK ANAS
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar,
dengan lancar, sebutan yang jelas dan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada daripada pelbagai bahan bacaan untuk
pelbagai bahan untuk memberi respons membuat klasifikasi dengan betul.
dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber. 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk
diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
betul dalam pelbagai situasi menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
dengan betul dalam pelbagai situasi.

20. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
31 UNIT 22: 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
BUAH-BUAHAN perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
TEMPATAN menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
yang tersurat dan tersirat daripada tersuat dengan tepat daripada pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan.
dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang betul berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa yang dengan menggunakan bahasa yang santun.
santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami
dalam lagu melalui nyanyian secara seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak
didik hibur. laku secara didik hibur.
32 UNIT 23: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan
TERNAKAN AYAM permintaan tentang sesuatu perkara untuk melakukan sesuatu perkara dalam
daripada pelbagai sumber dalam situasi situasi tidak formal secara bertatasusila.
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.

21. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
perkara semula dengan tepat didengar dengan betul menggunakan ayat
menggunakan sebutan yang jelas dan tunggal.
intonasi yang betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
memindahkan maklumat yang terdapat maklumat dalam bahan grafik dengan
dalam pelbagai bahan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang
mengandungi suku kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan tepat.
33 UNIT 23: 2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
TERNAKAN AYAM memindahkan maklumat yang terdapat maklumat dalam bahan grafik dengan
dalam pelbagai bahan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang betul berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa yang dengan menggunakan bahasa yang santun.
santun.
4.2 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang
intonasi yang betul menggunakan betul dan jelas tentang sesuatu perkara
bahasa yang indah secara didik hibur melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.4 Memahami dan emnggunakan kata kerja
golongan kata dengan betul mengikut dengan betul mengikut konteks.
konteks.

22. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
34 UNIT 24: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul
TERNAKAN IKAN permintaan tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
perkara semula dengan tepat didengar dengan betul menggunakan ayat
menggunakan sebutan yang jelas dan tunggal.
intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul
memindahkan maklumat yang terdapat maklumat dalam bahan grafik dengan
dalam pelbagai bahan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang pelbagai dengan betul menggunakan
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun.
santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara melalui lakonan secara
hibur. didik hibur.
35 UNIT 25: 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
SERONOKNYA perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
BERCUCUK TANAM menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
didengar dengan betul menggunakan ayat
tunggal.

23. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat daripada pelbagai sumber
daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
secara bertatasusila.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.3 Membaca dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat memindahkan maklumat daripada bahan
dalam pelbagai bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan
betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang pelbagai dengan betul menggunakan
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun.
santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara serta menggunakan
hibur. bahasa badan dengan kreatif melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.
36 UNIT 26: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
SUNGAI KITA maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat daripada pelbagai sumber
daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.

24. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.3 Membaca dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat memindahkan maklumat daripada bahan
dalam pelbagai bahan grafik kepada bentuk bukan grafik dengan
betul.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.
37 UNIT 26: 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
SUNGAI KITA bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. memperkaya kosa kata.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif
pelbagai genre dengan betul. secara terkawal dengan betul.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul secara didik hibur.
bahasa yang indah secara didik hibur.
38 UNIT 27: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
MARI BERKELAH maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat daripada pelbagai sumber
daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas
intonasi yang betul. dan intonasi yang betul mengikut tanda
baca.

25. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. memperkaya kosa kata.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
pelbagai genre dengan betul. naratif secara terkawal dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
menggunakan bahasa badan dengan intonasi yang betul dan jelas tentang
kreatif melalui lakonan secara didik sesuatu perkara melalui lakonan secara
hibur. didik hibur.
39 UNIT 27: 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
MARI BERKELAH yang tersurat dan tersirat daripada tersuat dengan tepat daripada pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan.
dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
pelbagai genre dengan betul. naratif secara terkawal dengan betul.
4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan 4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul menggunakan intonasi yang betul serta memahami
bahasa yang indah secara didik hibur. maksud pantun yang dilafaz menggunakan
bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.

26. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
40 UNIT 28: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan
FIKIR DAHULU permintaan tentang sesuatu perkara untuk melakukan sesuatu perkara dalam
SEBELUM BUANG daripada pelbagai sumber dalam situasi situasi tidak formal secara bertatasusila.
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
perkara semula dengan tepat didengar dengan betul menggunakan ayat
menggunakan sebutan yang jelas dan tunggal.
intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat daripada pelbagai sumber
daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. memperkaya kosa kata.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang betul berdasarkan bahan yang diberi
dengan menggunakan bahasa yang dengan menggunakan bahasa yang santun.
santun.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.81 Mengedit hasil penulisan daripada aspek
penulisan. ejaan.
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
pembentukan kata yang sesuai dalam awalan dan akhiran dengan betul dalam
pelbagai situasi dengan betul. pelbagai konteks.

27. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
41 UNIT 29: 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
CEKAP DAN JIMAT perkara semula dengan tepat tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
menggunakan sebutan yang jelas dan betul menggunakan ayat tunggal.
intonasi yang betul.
1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat dengan menggunakan perkataan yang
secara bertatasusila. sesuai secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk
yang tersurat dan tersirat daripada mengenal pasti idea utama dalam pelbagai
pelbagai bahan untuk memberi respons bahan dengan tepat.
dengan betul.
2.5 Membaca dan menaakul untuk 2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
memindahkan maklumat yang terdapat dalam bahan grafik dengan betul.
dalam pelbagai bahan
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. menambahkan pengetahuan.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan
dan ayat dengan betul. ayat majmuk dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif
pelbagai genre dengan betul. secara terkawal dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.81 Mengedit hasil penulisan daripada aspek
penulisan. ejaan.

28. MINGGU TEMA UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
5.3 Memahami dan membina ayat yang 5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar
betul dalam pelbagai situasi menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK
dengan betul dalam pelbagai situasi.
42 UNIT 30: 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat
BERCUTI DI maklumat tentang sesuatu perkara dengan tepat tentang sesuatu perkara
KAMPUNG daripada pelbagai sumber dengan tepat dengan menggunakan perkataan yang
secara bertatasusila. sesuai secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan 2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan
bukan sastera yang sesuai bagi bacaan secara didik hibur untuk
memupuk minat membaca. menambahkan pengetahuan.
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
pelbagai sumber.
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
maklumat tentang sesuatu perkara yang pelbagai dengan betul menggunakan
dengan menggunakan bahasa yang bahasa yang santun.
santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam 3.7.2 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan
pelbagai genre dengan betul. naratif secara terkawal dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil 3.82 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
penulisan. daripada aspek ejaan.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni 4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami
dalam lagu melalui nyanyian secara seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak
didik hibur. laku secara didik hibur.