1. KURIKULUM SMP POMOSDA
Mata Pelajaran : Teknonogi Informasi Dan Komunikasi
A. Latar Belakang
Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang
dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam bidang rekayasa material mikroelektronika.
Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek kehidupan, bahkan perilaku
dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada teknologi informasi dan komunikasi.
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan
peserta didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.
Mata pelajaran ini perlu diperkenalkan, dipraktikkan dan dikuasai peserta didik sedini
mungkin agar mereka memiliki bekal untuk menyesuaikan diri dalam kehidupan global yang
ditandai dengan perubahan yang sangat cepat. Untuk menghadapi perubahan tersebut
diperlukan kemampuan dan kemauan belajar sepanjang hayat dengan cepat dan cerdas. Hasil-
hasil teknologi informasi dan komunikasi banyak membantu manusia untuk dapat belajar
secara cepat. Dengan demikian selain sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari, teknologi
informasi dan komunikasi dapat dimanfaatkan untuk merevitalisasi proses belajar yang pada
akhirnya dapat mengadaptasikan peserta didik dengan lingkungan dan dunia kerja.
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi diajarkan sebagai salah satu
mata pelajaran Keterampilan yang pelaksanaannya dapat dilakukan secara terpisah atau
bersama-sama dengan mata pelajaran keterampilan lainnya. Alokasi waktu pembelajarannya
secara keseluruhan untuk jenjang SMP/MTs adalah 72 jam pelajaran untuk selama 3 tahun,
atau ekivalen dengan 2 jam pelajaran per minggu untuk waktu 1 tahun jika mata pelajaran ini
dibelajarkan secara terpisah dan mandiri
B. Tujuan
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) bertujuan agar peserta
didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1. Memahami teknologi informasi dan komunikasi
2. Mengembangkan keterampilan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi
3. Mengembangkan sikap kritis, kreatif, apresiatif dan mandiri dalam penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi
4. Menghargai karya cipta di bidang teknologi informasi dan komunikasi.
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 1

2. C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi meliputi aspek-aspek
sebagai berikut.
1. Perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk mengumpulkan, menyimpan,
memanipulasi, dan menyajikan informasi
2. Penggunaan alat bantu untuk memproses dan memindah data dari satu perangkat ke
perangkat lainnya.
D. Standar Kompetensi Lulusan ( SKL )
Standar Kompetensi Lulusan Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa
datang
2. Menguasai dasar-dasar keterampilan komputer
3. Menggunakan perangkat pengolah kata dan pengolah angka untuk menghasilkan
dokumen sederhana
4. Memahami prinsip dasar internet/intranet dan menggunakannya untuk memperoleh
informasi
E. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Kelas VII , Semester 11
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami penggunaan 1.1 Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan
teknologi informasi dan komunikasi
komunikasi, dan prospeknya di 1.2 Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi
masa mendatang dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang
1.3 Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di
dalam kehidupan sehari-hari
1.4 Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi
1.5 Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan
teknologi informasi dan komunikasi
2. Mengenal operasi dasar 2.1 Mengaktifkan komputer sesuai prosedur
peralatan komputer 2.2 Mematikan komputer sesuai prosedur
2.3 Melakukan operasi dasar pada operating system dengan
sistematis
3. Mempraktikkan keterampilan 3.1 Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras
dasar komputer komputer
3.2 Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi
3.3 Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi
3.4 Mempraktikkan satu program aplikasi
Kelas VII , Semester 21
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 2

3. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Menggunakan perangkat 1.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak
lunak pengolah kata untuk pengolah kata
menyajikan informasi 1.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program
pengolah kata
1.3 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak
pengolah kata
1.4 Membuat dokumen pengolah kata sederhana
1.5 Memodifikasi berkas menggunakan program pengolah kata
1.6 Membuat tabel sederhana dan menempatkan gambar
menggunakan program pengolah kata
1.7 Membuat karya menggunakan program pengolah kata
Kelas VIII, Semester 11
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Menggunakan perangkat 2.1 Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak
lunak pengolah angka pengolah angka
untuk menyajikan 2.2 Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada program
informasi pengolah angka
2.3 Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak
pengolah angka
2.4 Membuat dokumen pengolah angka sederhana
2.5 Memodifikasi berkas menggunakan program pengolah
angka
2.6 Menerapkan formula dan fungsi sederhana untuk
memanipulasi data
2.7 Membuat chart (grafik) sederhana menggunakan program
pengolah angka
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 3

4. Kelas VIII, Semester 21
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Menggunakan perangkat 2.8 Menerapkan sorting data dan filtering data untuk keperluan
lunak pengolah angka pengolahan database
untuk menyajikan 2.9 Membuat karya menggunakan program pengolah angka
informasi 2.10. Mengidentifikasi penggabungan pengolah angka dan
pengolah kata
2.11 Menggabungkan program pengolah kata dengan program
pengolah angka untuk membuat berkas
Kelas IX, Semester 11
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami dasar-dasar 1.1 Menjelaskan pengertian dasar Internet/intranet
penggunaan 1.2 Memahami dasar-dasar sistem jaringan di Internet/intranet
Internet/intranet 1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
1.4 Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam
akses Internet/intranet
1.5 Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan
Internet/intranet
2. Menggunakan Internet 2.1 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di
untuk memperoleh Internet
informasi 2.2 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
2.3 Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi
yang bermanfaat
Kelas IX, Semester 21
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
2. Menggunakan Internet 2.4 Mendemonstrasikan pemakaian e-mail
untuk memperoleh 2.5 Mencari dan menemukan informasi serta berkomunikasi
informasi melalui Internet
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 4

5. F. Standar Kompetensi- Kompetensi Dasar Indikator Dan Materi Pokok
Kelas VII , Semester 1L
Standar kompetensi :
1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa
mendatang
2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer
3. Mempraktikkan keterampilan dasar komputer
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Materi Pokok
1.1 Mengidentifikasi berbagai  Mengidentifikasi peralatan  Peralatan teknologi
peralatan teknologi informasi teknologi informasi dan informasi dan komunikasi
dan komunikasi komunikasi.
 Sejarah perkembangan
1.2 Mendeskripsikan sejarah  Mendeskripsikan teknologi informasi dan
perkembangan teknologi perkembangan perangkat komunikasi
informasi dan komunikasi dari teknologi informasi dan
masa lalu sampai sekarang komunikasi beserta fungsinya
1.3 Menjelaskan peranan teknologi  Peran teknologi informasi
informasi dan komunikasi di  Menyebutkan peran teknologi dan komunikasi
dalam kehidupan sehari-hari informasi dan komunikasi di
berbagai bidang kehidupan
1.4 Mengidentifikasi berbagai  Keuntungan penggunaan
keuntungan dari penggunaan  Mengidentifikasi berbagai perangkat teknologi
teknologi informasi dan keuntungan penggunaan informasi dan komunikasi
komunikasi perangkat teknologi informasi  Keuntungan dan kerugian
dan komunikasi penggunaan komputer
 Mengidentifikasi berbagai
keuntungan dan kerugian  Dampak negatif dari
1.5 Mengidentifikasi berbagai penggunaan komputer penggunaan teknologi
dampak negatif dari informasi dan komunikasi
penggunaan teknologi informasi  Mengidentifikasi dampak
dan komunikasi negatif dari penggunaan
teknologi informasi dan
komunikasi
2.1 Mengaktifkan komputer sesuai  Mengaktifkan komputer  Cara mengaktifkan
prosedur dengan cara Coold boot dan komputer
Warmboot
2.2 Mematikan komputer sesuai
prosedur  Mematikan komputer sesuai  Cara mematikan
dengan prosedur komputer
2.3 Melakukan operasi dasar pada  Mengatur tampilan dekstop
operating system dengan dan letak icon ( shortcut )  Tampilan dekstop dan
sistematis letak icon ( shortcut )
 Memapilkan dan
menyembunyikan Taskbar  Cara menampilkan dan
menyembunyikan
 Melakukan Setting tanggal Taskbar
dan Waktu
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 5

6.  Cara Setting tanggal dan
 Menjalankan Windows Waktu
Explorer untuk mengelola file
dan folder  Pengelolaan file dan
folder dengan Windows
Explorer
3.1 Mengidentifikasi berbagai  Mengidentifikasi perangkat  Perangkat komputer
komponen perangkat keras keras komputer sebagai sebagai peralatan input
komputer peralatan input
 Perangkat keras komputer
 Mengidentifikasi perangkat sebagai pemroses data
keras komputer sebagai
pemroses data  Perangkat keras komputer
sebagai penyimpan data
 Mengidentifikasi perangkat
keras komputer sebagai  Perangkat keras komputer
penyimpan data sebagai peralatan output
 Mengidentifikasi perangkat
keras komputer sebagai
peralatan output
3.2 Mengidentifikasi berbagai  Mengidentifikasi perangkat  Perangkat lunak program
perangkat lunak program lunak program aplikasi aplikasi berbasis pegolah
aplikasi berbasis pegolah kata dan kata dan angka
angka
 Perangkat lunak program
 Mengidentifikasi perangkat aplikasi berbasis
lunak program aplikasi presentasi/grafis dan
berbasis presentasi/grafis dan Multimedia
Multimedia
3.3 Memahami kegunaan dari  program aplikasi berbasis
beberapa program aplikasi  Menjelaskan kegunaan pegolah kata dan angka
perangkat lunak program
aplikasi berbasis pegolah kata
dan angka  Program aplikasi berbasis
presentasi/grafis dan
 Menjelaskan kegunaan Multimedia
perangkat lunak program
3.4 Mempraktikkan satu program aplikasi berbasis
aplikasi presentasi/grafis dan  Program aplikasi berbasis
Multimedia presentasi ( PowerPoint)
 Menjalankan program aplikasi  Komponen area kerja
berbasisi presentasi slide
(PowerPoint)
 Mengidentifikasi komponen  PembuatanPresentasi
area kerja slide
 Membuat Presentasi
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 6

7. Kelas VII , Semester 2L
Standar kompetensi :
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Materi Pokok
1.1 Mengidentifikasi menu dan  Menjalankan program aplikasi  Program aplikasi berbasis
ikon pada perangkat lunak berbasis pengolah kata pengolah kata ( MsWord)
pengolah kata
 Mengidentifikasi icon pada  Icon pada Toolbar
Toolbar Standard Standard
 Mengidentifikasi icon pada
Toolbar Formating  Icon pada Toolbar
Formating
 Mengidentifikasi icon pada
Toolbar Drawing
 Icon pada Toolbar
 Menampilkan dan Drawing
menyembunyi- kan Toolbar
 Tata cara menampilkan
 Menjelaskan fungsi icon pada toolbar
1.2 Menjelaskan fungsi menu dan Toolbar Standard
ikon pada program pengolah  Fungsi Icon pada Toolbar
kata  Menjelaskan fungsi icon pada Standard
Toolbar Formating
 Fungsi Icon pada Toolbar
 Menjelaskan fungsi icon pada Formating
Toolbar Drawing
 Fungsi Icon pada Toolbar
 Menjelaskan fungsi tombol Drawing
komponen pada area kerja
MsWord  Fungsi tombol komponen
pada area kerja MsWord
1.3 Menggunakan menu dan ikon  Mempraktikkan cara
pokok pada perangkat lunak menggunakan icon pada  Tata cara menggunakan
pengolah kata Toolbar Standard icon pada Toolbar
Standard
 Mempraktikkan cara
menggunakan icon pada  Tata cara menggunakan
Toolbar Formating icon pada Toolbar
Formating
 Mempraktikkan cara
1.4 Membuat dokumen pengolah menggunakan icon pada  Tata cara menggunakan
kata sederhana Toolbar Drawing icon pada Toolbar
Drawing
 Membuka dokumen baru
melalui menu file atau ikon  Cara membuka dokumen
toolbar baru
 Melakukan setting halaman
 Tata cara setting halaman
 Menyimpannya dokumen
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 7

8. dalam media penyimpanan  Penyimpanan dokumen
dalam media
 Cara keluar program Ms penyimpanan
Word
 Tata cara keluar program
 Membuka dokumen yang MsWord
pernah dibuat dan disimpan
 Cara membuka dokumen
 Melakukan format teks yang pernah dibuat dan
melalui menu atau ikon disimpan
toolbar (jenis , ukuran dan
efek cetak huruf)  Tata cara memformat
Teks (jenis , ukuran dan
 Mengatur paragraf (meliputi : efek cetak huruf)
spasi antar baris dan perataan
teks paragraf)
 Cara mengatur paragraf
 Mengedit teks ( meliputi : (meliputi : spasi antar
menghapus, menyisipkan, baris dan perataan teks
mengkopi dan memindah paragraf)
1.5 Memodifikasi berkas teks)
menggunakan program  Tata cara mengedit teks
pengolah kata  Memberi nomor halaman meliputi : menghapus,
sebuah dokumen menyisipkan, mengkopi
dan memindah teks )
 Mencetak dokumen
 Tata cara memberi nomor
 Membuka kembali file dan halaman dokumen
menyimpan dengan nama lain
 Tata cara mencetak
 Membuat Drop Caps pada dokumen
paragraf
 Tata cara membuka
 Memformat border halaman kembali file dan
menyimpan dengan nama
lain
 Mengubah bentuk dan  Pembuatan Drop Caps
mengganti teks pada paragraf
 Tata cara memformat
border halaman
 Menyisipkan WordArt, Text
box, dan Symbol  Tata cara mengubah
bentuk dan mengganti
 Membuat garis, lingkaran, dan teks
segi empat
 Menyisipkan WordArt,
Membuat teks / naskah bentuk Text box, dan Symbol
kolom koran
 Membuat garis, lingkaran,
dan segi empat
Pembuatan teks bentuk kolom
koran
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 8

9. Kompetensi Dasar (KD) Indikator Materi Pokok
1.6 Membuat tabel sederhana dan  Membuat tabel sederhana  Pembuatan tabel
menempatkan gambar
menggunakan program  Menyisipkan gambar dari  Penyisipan gambar dari
pengolah kata Clipart dan from file Clipart dan from file
 Menyisipkan Objek  Penyisipan Objek gambar
gambar dari Autoshapes dari Autoshapes
 Membuat grafik derngan  Pembuatan grafik derngan
program pengolah kata program pengolah kata
 Membuat file Induk untuk  Pembuatan file Induk untuk
1.7 Membuat karya menggunakan mail merge dengan mail merge dengan program
program pengolah kata program Ms Ms
 Membuat file data untuk  Pembuatan file data untuk
mail merge dengan mail merge dengan program
program MsWord MsWord
 Menyisipkan Field atau  Penyisipan field atau Item
Item data pada dokumen data pada dokumen induk
induk
 Pencetakan record mail
 Mencetak record mail merge
merge
Teknologi informasi dan komunikasi Kelas VII ( Tujuh ) Lembar ke- 9