More Related Content
More from Pornpisuth Buranasatitwong
More from Pornpisuth Buranasatitwong (14)
ไทยจ้ะ
- 1. ส่วนที่1.........................โดย อ.กิจมาโนชญ์ โรจนทรัพย์ (ครูลิลลี่)........หน้า 2-59
ส่วนที่2.........................โดย อ.วรธน อนันตวงษ์ (อ.กอล์ฟ).................หน้า 60-107
ส่วนที่3.........................โดย อ.นิทัศน์ ยศธสาร (อ.แจ๊กกี้)....................หน้า 108-170
ส่วนที่4 ชุดเก็งข้อสอบ..........................................................................หน้า 171-192
- 2. ภาษาไทย (2) ______________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
เอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาไทย
สวนที่ ๑ แบบระบายคําตอบใหสัมพันธกัน แตละขอมี ๒ คําถาม คือ ก. และ ข. ตองตอบใหถูกครบทั้ง ก.
และ ข. จึงจะไดคะแนน
๑. เรียงลําดับขอความตอไปนี้แลวตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
๑) ในสมัยโบราณผูพูดภาษาเดียวกันมีจํานวนนอยและอยูรวมกันเปนกลุมเดียว
๒) อาจเปนเพราะจํานวนพลเมืองมีมากขึ้นหรือหนีภัยธรรมชาติ หรือเกิดโรคระบาด
๓) ตอมามีเหตุตางๆ ทําใหคนที่พูดภาษาเดียวกันนั้นตองแยกยายไปอยูตางถิ่น
๔) เมื่อเวลาผานไปนานเขา ภาษาของคนที่อยูในแตละถิ่นจึงเปลี่ยนแปลงไป
ก. เมื่อเรียงลําดับแลว ขอใดเปนลําดับที่ ๒
๑. ขอ ๑)
๒. ขอ ๒)
๓. ขอ ๓)
๔. ขอ ๔)
ข. เมื่อเรียงลําดับแลว ขอใดเปนลําดับสุดทาย
๑. ขอ ๑)
๒. ขอ ๒)
๓. ขอ ๓)
๔. ขอ ๔)
- 3. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _______________________________________ภาษาไทย (3)
๒. จงเลือกคําในขอ ก. และ ขอ ข. ที่เหมาะสมจะเติมลงในชองวางตามลําดับ
ในตอนตนของพิธี อธิการบดี .................... เกี่ยวกับการผลิตบัณฑิตประจําป ในตอนทายของพิธี
สมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ .................... แกบัณฑิตในหอประชุม
ก. ๑. กราบทูลรายงาน ๒. กราบทูลถวายรายงาน
๓. กราบบังคมทูลรายงาน ๔. กราบบังคมทูลถวายรายงาน
ข. ๑. พระราชทานพระราชดํารัส ๒. พระราชทานพระราชเสาวนีย
๓. พระราชทานพระราโชวาท ๔. พระราชทานพระบรมราโชวาท
๓. จงเลือกคําในขอ ก. และ ขอ ข. ที่เหมาะสมจะเติมลงในชองวางตามลําดับ
หลังจากกรรมการมาครบ ................... แลว ประธานขอใหที่ประชุมพิจารณา ................... ครั้งที่
แลว เมื่อไมมีการแกไขที่ประชุมมีมติรับรอง
ก. ๑. ตามรายชื่อ ๒. จํานวน
๓. องคประชุม ๔. องคคณะ
ข. ๑. เอกสารการประชุม ๒. รายงานการประชุม
๓. หัวขอการประชุม ๔. ระเบียบวาระการประชุม
๔. ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
วัตถุดิบที่จะผลิตเครื่องปนดินเผามีหลายอยาง เพื่อใหไดคุณภาพตามความตองการที่จะใชประโยชน
ก. ขอความขางตนมีคํานามกี่คํา
๑. ๔ คํา ๒. ๕ คํา ๓. ๖ คํา ๔. ๗ คํา
ข. ขอความขางตนมีคํากริยาหลักกี่คํา
๑. ๓ คํา ๒. ๔ คํา ๓. ๕ คํา ๔. ๖ คํา
๕. ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
เนื่องจากวิถีดําเนินชีวิตของคนไทยเปลี่ยนไป ทั้งพอบานและแมบานตองทํางานหารายไดใหเพียงพอ
จึงไมมีเวลามากในการปรุงอาหาร
ก. ขอความขางตนมีคําบุพบทกี่คํา
๑. ๒ คํา ๒. ๓ คํา ๓. ๔ คํา ๔. ๕ คํา
ข. ขอความขางตนมีคําสันธานกี่คํา
๑. ๒ คํา ๒. ๓ คํา ๓. ๔ คํา ๔. ๕ คํา
๖. ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
ไดฟงหลานทานยาน้ําตาตก สะอื้นอกอาดูรวาทูนหัว
ก. ขอความขางตนมีพยางคที่ปรากฏเสียงพยัญชนะทายกี่พยางค
๑. ๙ พยางค ๒. ๑๐ พยางค ๓. ๑๑ พยางค ๔. ๑๒ พยางค
ข. ขอความขางตนมีคําที่รูปวรรณยุกตไมตรงกับเสียงวรรณยุกตกี่คํา
๑. ๓ คํา ๒. ๔ คํา ๓. ๕ คํา ๔. ๖ คํา
ก
ข
ก ข
- 4. ภาษาไทย (4) ______________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๗. ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
๑) พระอุตสาหเงือดงดสะกดจิต
๒) มิไดคิดมุงมาดปรารถนา
๓) แกลงทําสํารวมหลับตา
๔) กมหนานิ่งอยูไมดูไป
ก. ขอใดประกอบดวยคําหรือพยางคที่ขึ้นตนดวยเสียงพยัญชนะตนเดี่ยวทั้งหมด
๑. ขอ ๑) ๒. ขอ ๒)
๓. ขอ ๓) ๔. ขอ ๔)
ข. ขอใดมีเสียงสระประสม
๑. ขอ ๑) และ ขอ ๒)
๒. ขอ ๓) และ ขอ ๔)
๓. ขอ ๑) และ ขอ ๓)
๔. ขอ ๒) และ ขอ ๔)
๘. ใชขอความในพจนานุกรมตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
คํานัล (กลอน) ก. เฝาเจานาย. (ข. คํนาล).
คํานึง ก. คิดทบทวน, นึกตรอง, คะนึง ก็วา.
คํานูณ ก. คูณ, ทบ, ทําใหมากขึ้นตามสวน.
คําโบล (โบ) ก. ลูบ, ลูบคลํา, ลูบไล. (ดู กําโบล).
คําฝอย น. ชื่อไมลมลุกชนิด Carthamus tinctorius
L. ในวงศ Compositae ดอกใชทํายาได.
คําเพลิง [-เพลิง] น. ปน. {ข. กําเกลิง}
ก. คําที่ใชเฉพาะแหงมีกี่คํา
๑. ๑ คํา ๒. ๒ คํา
๓. ๓ คํา ๔. ๔ คํา
ข. คําที่ตอจาก “คําเพลิง” ตองเปนคําใด
๑. ค่ํา ๒. คําแหง
๓. คาง ๔. คํารน
- 5. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _______________________________________ภาษาไทย (5)
๙. ใชขอมูลบรรณานุกรมตอไปนี้ตอบคําถามขอ ก. และ ขอ ข.
รศ.ดร.สุนันท อัญชลีนุกูล. 2548. ระบบคําภาษาไทย. พิมพครั้งที่ ๒. กรุงเทพฯ : โครงการ
เผยแพรผลงานวิชาการ คณะอักษรศาสตร จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
ก. ขอใดไมจําเปนตองใสไวในการเขียนบรรณานุกรมขางตน
๑. คํานําหนาชื่อผูแตง ๒. ครั้งที่พิมพ
๓. ปที่พิมพ ๔. หนวยงานที่พิมพเผยแพร
ข. ในการเรียงลําดับบรรณานุกรม ชื่อผูแตงในขอใดควรเรียงตอจากบรรณานุกรมขางตน
๑. รัชนียญา กลิ่นน้ําหอม. ________________
๒. รุจนี วิรานันท. ________________
๓. สุวคนธ จงตระกูล. ________________
๔. สุนารี ภวภูตานนทฯ. ________________
๑๐. ขอใดเหมาะจะเติมลงชองวางในโคลงสองสุภาพ ๒ บทนี้
ความเจ็บกายบอบช้ํา บวมเบงบางเขียว .....................
ดั่งบายหมึกมอม
รางกาย .................... เหือดแหง เขาขัดเหยียดขาแขง
ขัดของกีดขวาง
ก. ๑. เขม ๒. ขํา ๓. คล้ํา ๔. แก
ข. ๑. ซูบ ๒. ผอม ๓. เหี่ยว ๔. พรอม
สวนที่ ๒ แบบปรนัย ๔ ตัวเลือก แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว
๑๑. จากขอความตอไปนี้ ก. คืออะไร
- ประเทศที่ภูมิประเทศสวนใหญเปน ก. ยังสามารถปลูกสมเปนสินคาออกได
- หลายประเทศพยายามปลูกปาเพื่อลดพื้นที่ของ ก.
- การลดลงของ ก. หมายถึง การลดพายุฝุนและพายุทราย
- พายุทรายเปนอันตรายอยางยิ่งตอการเดินทางใน ก.
๑. ปาแหงแลง ๒. ทะเลทราย
๓. ที่ดอน ๔. ที่รกราง
ก
ข
- 6. ภาษาไทย (6) ______________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๑๒. ขอใดไมไดกลาวถึงในขอความตอไปนี้
กระทอนเปนไมยืนตนขนาดใหญ ผลเปนรูปกลม เนื้อที่ติดกับเปลือกผลมีรสหวานอมเปรี้ยว
กระทอนนํามาปรุงเปนอาหารคาวหวานหลายชนิด เชน แกงคั่วกระทอน กระทอนลอยแกว คน
โบราณนํารากกระทอนมาสุมไฟพอใหเปนถานแลวรับประทานแกไขตัวรอน บําบัดอาการไขรากสาด
และโรคบิด
๑. ประโยชนของกระทอน
๒. ตํารับยาจากกระทอน
๓. ลักษณะทั่วไปของกระทอน
๔. ฤดูกาลออกผลของกระทอน
ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๑๓-๑๔
เด็กชั้นประถมปลายประกวดออกแบบหุนยนต ส.ส. แบบตางๆ บางตัวมีตารอบตัวคอยสอดสอง
ไมใหเกิดคอรัปชั่นในบานเมือง บางตัวมีหูใหญคอยรับฟงความเห็นของชาวบาน บางตัวมีมือใหญสามารถ
ชวยเหลือประชาชนไดทันที สวนตัวที่เคลื่อนที่ไดวองไวก็จะเขาถึงพื้นที่เพื่อบรรเทาความเดือดรอนไดเร็ว
๑๓. ขอใดไมใชแนวคิดของเด็กในการสรางหุนยนต ส.ส.
๑. ตอตานการทุจริตในบานเมือง
๒. สงเสริมใหมีความคิดสรางสรรคกาวหนา
๓. ใหเอาใจใสความทุกขยากของประชาชน
๔. แกไขปญหาความลําบากของคนในสังคม
๑๔. ผูเขียนมีเจตนาอยางไร
๑. ใหความรู ๒. ใหขอคิด
๓. วิพากษวิจารณ ๔. นําเสนอขอเท็จจริง
๑๕. ผูกลาวขอความตอไปนี้เนนเรื่องใดเปนสําคัญ
“ขอใหพวกเรามีความเขมแข็งที่จะกระทําเรื่องที่สมควรกระทํา มีความอดทนและเขาใจเรื่องที่
เราไมสามารถเปลี่ยนแปลงได และมีความฉลาดพอที่จะแยกแยะไดวาเรื่องใดเราจะทําได หรือเรื่องใด
เหนือความสามารถที่เราจะเปลี่ยนแปลงได”
๑. พลังและความสามารถ
๒. ความมุงมั่นและสติปญญา
๓. เรื่องที่ควรกระทําและไมควรกระทํา
๔. เรื่องที่เปลี่ยนแปลงไดและเปลี่ยนแปลงไมได
- 7. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _______________________________________ภาษาไทย (7)
๑๖. ขอใดไมสอดคลองกับขอความตอไปนี้
“กินแตผักสวยๆ พวกนี้ คนกินสะสมพิษ คนปลูกสะสมหนี้”
๑. ผักสวยๆ พวกนี้อาจใชยาฆาแมลง
๒. ผูปลูกผักสวยๆ พวกนี้ตองใชเงินทุนมาก
๓. ผักสวยๆ พวกนี้ไมมีศัตรูพืชรบกวน
๔. ผูบริโภคผักสวยๆ พวกนี้ตองจายเงินมากขึ้น
๑๗. ขอใดไมสอดคลองกับขอความตอไปนี้
ผูเชี่ยวชาญดานผิวพรรณไดกลาวถึงสาเหตุของผิวหมองคล้ําและจุดดางดําวา ปญหาของผูหญิงไทย
สวนใหญคือปญหาสีผิวไมสม่ําเสมอ เปนฝาจุดดางดําและกระ สวนปญหาริ้วรอยเปนปญหารองลงมา
ปจจัยของปญหาหมองคล้ํามีทั้งปจจัยภายในไดแกพันธุกรรม และปจจัยภายนอกไดแกแสงแดด ชวง
๐๙.๐๐-๑๖.๐๐ น. และมลภาวะ
๑. ผิวหมองคล้ําเกิดจากพันธุกรรม
๒. ผิวหมองคล้ําเกิดจากถูกแสงแดดจัด
๓. ผิวหมองคล้ําเกิดจากการมีสีผิวไมสม่ําเสมอ
๔. ผิวหมองคล้ําเปนปญหาสําคัญของผูหญิงไทย
ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๑๘-๑๙
นักวิทยาศาสตรพบวาลิงชิมแปนซีรูจักแสดงความเศราโศกกับการตายของญาติพี่นองได
เชนเดียวกับมนุษย พวกมันรูจักสางขนและลูบไลปรนนิบัติใหแกลิงตัวเมียที่ตายและยังคงอยูกันเงียบๆ ไม
คึกคักหลังจากนั้นตอมาอีกหลายวัน เคยมีผูเห็นลิงตัวเมียบางตัวอุมซากลูกที่ตายแลวไปมาเปนเวลานาน
หลายอาทิตย นักวิทยาศาสตรยังพบอีกวาลิงชิมแปนซีและมนุษยมีดีเอ็นเอแบบเดียวกันอยูมากถึงรอยละ๙๙
๑๘. ขอใดเปนในความสําคัญของขอความขางตน
๑. ลิงชิมแปนซีและมนุษยมีพฤติกรรมเหมือนกัน
๒. ลิงชิมแปนซีและมนุษยมีอารมณความรูสึกเหมือนกัน
๓. ลิงชิมแปนซีและมนุษยมีดีเอ็นเอเหมือนกันถึง ๙๙ เปอรเซ็นต
๔. ลิงชิมแปนซีและมนุษยเกือบเหมือนกันทั้งทางกายภาพและจิตใจ
๑๙. ขอความขางตนเปนโวหารชนิดใด
๑. สาธกโวหาร ๒. อธิบายโวหาร
๓. บรรยายโวหาร ๔. พรรณนาโวหาร
- 8. ภาษาไทย (8) ______________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๒๐. ขอใดไมใชความรูสึกของผูพูดขอความตอไปนี้
“พอมีประสบการณตกงานบอยเขา ทั้งๆ ที่เรียนจบปริญญาเอก เราก็เริ่มเขาใจชีวิตแลววา
คนเราไมควรยึดติดกับวุฒิการศึกษา จากเดิมที่เคยลําพองก็ไมเหลือแลว คิดเพียงวาทํางานอะไรก็ได
ที่ไมผิดกฎหมายและไดเงินมาประทังชีวิต”
๑. เคียดแคน ๒. ขมขื่น
๓. ปลงตก ๔. ผิดหวัง
๒๑. ขอใดไมอาจอนุมานไดวาเปนลักษณะของผูกลาวขอความตอไปนี้
“ชอบใหหนังสือดีๆ แกเพื่อนๆ เหมือนเวลาเราไดกินอะไรที่มีประโยชนและอรอยๆ ก็อยากให
คนอื่นไดชิมบาง”
๑. ชอบกินอาหารแปลกๆ ๒. รูจักเผื่อแผผูอื่น
๓. ชอบอานหนังสือ ๔. รูจักเลือกของที่มีคุณคา
๒๒. ขอความตอไปนี้สวนใดเปนใจความสําคัญ
๑) เมื่อเกิดบาดแผลขึ้น การลางทําความสะอาดแผลจะทําใหแผลหายเร็วและลดการอักเสบจากการ
ติดเชื้อได / ๒) กรณีบาดแผลเล็กแตลึก การทําความสะอาดสําคัญมาก / ๓) แผลเล็กลึกเชนตะปูตําตอง
ทําความสะอาดลึกลงไป/๔)บางครั้งปากแผลปดแตขางในยังไมหายอาจอักเสบหรือเปนบาดทะยักได
๑. สวนที่ ๑ ๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓ ๔. สวนที่ ๔
๒๓. ขอใดไมไดกลาวถึงขอความตอไปนี้
เทาที่เดินดูตามรานก็เห็นวาอาหารสะอาดพอใช แตจะสดหรือเปลาไมแนใจ เห็นปูนึ่งอยูในซึ้ง
และหอยแครงอยูในถุงพลาสติก ที่นากลัวก็คือแมคาทั้งหลายอุนหอยแครงทั้งถุงพลาสติก เลยไมรูวา
เนื้อหอยหนึบๆ เพราะพลาสติกหรือตัวหอยจริงๆ
๑. ความสดสะอาดของอาหาร ๒. รสชาติของอาหาร
๓. ชนิดของอาหาร ๔. อันตรายจากอาหาร
๒๔. จากขอความตอไปนี้ ขอใดไมใชเปาหมายที่ตองการใหเกิดขึ้น
นิยามใหมของโรงเรียน ตชด. = โรงเรียนตระเวนชวยเด็กภายใตแนวคิดที่จะปนโรงเรียนดีๆ
เพื่อเปาหมายชุมชนที่ยั่งยืน โรงเรียนดี + สภาพแวดลอมดี = เด็กดีมีความสุข → ชุมชนยั่งยืน
๑. คุณภาพของโรงเรียน ๒. คุณภาพของนักเรียน
๓. คุณภาพของชุมชน ๔. คุณภาพของสภาพแวดลอม
- 9. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _______________________________________ภาษาไทย (9)
ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๒๕-๒๖
ปจจุบันคนวัยผูใหญจํานวนมากกวา ๑,๐๐๐ ลานคน ทั่วโลกมีน้ําหนักเกิน และ ๓๕๐ ลานคน
ในจํานวนนั้นเปนโรคอวน ประเทศไทยมีคนอวนเพิ่มขึ้นอยางมากภายใน ๕ ปที่ผานมา ขณะนี้มีคนอายุ
มากกวา ๓๕ ปอวน ๑๒ ลานคน กลุมผูบริหารจะประสบปญหาภาวะโรคอวนมากถึง รอยละ ๕๐-๖๐
และในชวง ๘ ปที่ผานมาเด็กไทยอวนกวาเดิม ๓ เทา
๒๕. ขอใดเปนจุดประสงคของผูเขียนขอความขางตน
๑. ใหขอมูลจํานวนคนที่อยูในภาวะโรคอวน
๒. กระตุนใหหาวิธีปองกันโรคอวนของประชากรไทย
๓. เปรียบเทียบจํานวนคนอวนระหวางเด็กกับผูใหญ
๔. ชี้ใหเห็นปญหาสาธารณสุขที่เกิดจากโรคอวน
๒๖. ขอใดไมสัมพันธกันตามขอความขางตน
๑. น้ําหนัก โรคอวน ๒. จํานวนป จํานวนคนอวน
๓. เด็กไทย ภาวะโรคอวน ๔. อายุ ผูบริหาร
๒๗. จากขอความตอไปนี้เรื่องใดสําคัญที่สุด
การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยนั้น ผูเรียนจะตองใชทักษะทางภาษาอยูเสมอ นักศึกษาตองฟงคํา
บรรยาย ถามีทักษะการฟงดีก็จะกลั่นกรองความรูไดดี สามารถจดบันทึกสาระความรูที่ไดฟงพรอม
แสดงความคิดเห็นได
๑. การจดบันทึก ๒. การฟงใหเปน
๓. การกลั่นกรองความรู ๔. การแสดงความคิดเห็น
๒๘. ขอใดไมอาจอนุมานไดจากขอความตอไปนี้
หากรูจักรักและให ไมวากับคนใกลตัวหรือคนรวมสังคม จิตใจของเราจะอิ่มเอิบสดใส ภาคภูมิใจ
วาไดชวยใหผูอื่นยืนอยูไดโดยไมตองไปทําสิ่งเลวรายเพียงเพื่อใหชีวิตรอด
๑. บางคนอาจลักขโมยเพื่อยังชีพของตน
๒. คนในสังคมเดียวกันควรมีความเมตตาตอกัน
๓. ถาไมเคยชวยใครเลยเราจะพบแตความทุกขใจ
๔. ควรรักและชวยเหลือเพื่อนมนุษยเทาที่มีโอกาส
- 10. ภาษาไทย (10) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๒๙-๓๐
ภาษาไทยมีทั้ง ร และ ล แตกอนผมเคยนึกวาเปนบุญของภาษา แตเดี๋ยวนี้กลายเปนกรรมเสีย
แลวเพราะคนไทยทุกวันนี้ไมเห็นความแตกตาง หรือมิฉะนั้นก็เห็นวาความแตกตางถึงมีก็ไมสําคัญ
๒๙. ผูเขียนมีเจตนาตามขอใด
๑. ใหคนไทยออกเสียง ร และ ล ใหถูกตอง
๒. ใหคนไทยเห็นวาเสียง ร และ ล มีความหมายแตกตางกัน
๓. ใหเห็นวาลักษณะเดนของภาษาไทยคือมี ร และ ล ใช
๔. ใหเลิกใช ร และ ล เพราะคนไทยไมเห็นความแตกตาง
๓๐. ขอใดไมใชวิธีเขียนขอความขางตน
๑. ตําหนิใหสํานึก ๒. แจกแจงใหเห็นความแตกตาง
๓. ชี้ใหเห็นปญหา ๔. ประชดประชันใหตระหนัก
๓๑. ขอความตอไปนี้ใชวิธีอธิบายตามขอใด
โอกาดะเปนวิธีการรักษาสุขภาพดวยการใชพลังธรรมชาติชําระลางทั้งรางกายและจิตใจ มีวิธีการ
หลากหลาย เชน ใชศิลปะบําบัด บริโภคอาหารที่ปรุงจากผลิตภัณฑเกษตรธรรมชาติ ออกกําลังกาย
ตามวิธีที่กําหนด ฯลฯ
๑. นิยามและใหตัวอยาง
๒. นิยามและแนะแนวทางปฏิบัติ
๓. ชี้แจงตามลําดับขั้นตอนปฏิบัติ
๔. ชี้สาเหตุและผลลัพธที่สัมพันธกัน
๓๒. ขอใดใชพรรณนาโวหาร
๑. คนหาปลาออกจากกระทอมแตเชาตรู คลองแหไวกับทอนแขน สะพายของตรงไปยังชายน้ํา
๒. คนหาปลาเดินเทาเปลาไปพรอมแหในมือ ตาจองตรงไปยังผิวน้ําเบื้องหนาอยางสงบ
๓. ในมานแสงสุดทายของดวงตะวัน คนทอดแหยืนเปนเงาดําทะมึนอยูริมชายน้ํา
๔. นักทองเที่ยวเฝาสังเกตการณทอดแหอยางตั้งใจ กอนจะเขาไปขอดูวาปลาในแหมีกี่ตัว
๓๓. ขอใดใชคํากํากวม
๑. ควาญชางเลาวาชางของเขาเหยียบแกวแตก
๒. ตํารวจสอบสวนหาคนรายลอบวางระเบิด
๓. ทหารเกณฑกําลังฝกเดินแถวอยางเขมแข็ง
๔. เด็กคนนั้นไดรับรางวัลชนะเลิศประกวดรองเพลงไทย
- 11. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (11)
๓๔. ขอใดใชคําผิดความหมาย
๑. เขาเปนคนใจเสาะ เพื่อนลอเลนนิดหนอยก็โกรธเปนฟนเปนไฟ
๒. ตอนที่รถเสียอยูนอกเมือง ฉันรูสึกใจชื้นเมื่อเห็นมีรถผานมา
๓. พอหมอบอกวาจะตองอยูโรงพยาบาลหลายวันคุณยายก็ใจแปว
๔. เด็กคนนี้ใจแข็ง ถึงจะเจ็บแผลแคไหนก็ไมรองเลยสักนิด
๓๕. ขอใดสะกดถูกทุกคํา
๑. มาตรการ อุดมการ นานัปการ
๒. บุคลิกภาพ อุปการคุณ กิจลักษณะ
๓. วิปสสนา สัตตบรรณ วัชชพืช
๔. สายสิญจน ปฏิสังขรณ อานิสงส
๓๖. ประกาศตอไปนี้ขาดความชัดเจนในเรื่องใด
เชิญเที่ยวชมทุงแสลงหลวง จังหวัดเพชรบูรณ ในชวงตนฤดูฝนทุงหญาจะเขียวขจีสวยที่สุดใน
เมืองไทย มีดอกกระเจียวขาวนับหมื่นดอกชูชอรับฝน ขี่จักรยานชมทิวทัศนโดยรอบ เวลาที่เหมาะ
จะชมความสวยงามคือ ๗.๐๐ น. สอบถามขอมูลที่ http://www.123thailand.com
๑. เวลาดําเนินการ ๒. กิจกรรมในเทศกาล
๓. สถานที่ดําเนินการ ๔. สถานที่ติดตอ
๓๗. ขอใดเปนโครงสรางของการแสดงเหตุผลในขอความตอไปนี้
ขอเขาเปนขอที่มีการเคลื่อนไหวมาก ตองรับน้ําหนักตัวของเราในกิจวัตรประจําวันและกิจกรรม
ตางๆ ขอเขามีโอกาสที่จะเกิดการเสื่อมไดมากกวาขออื่นๆ
๑. ขอสนับสนุน ขอสรุป ขอสนับสนุน
๒. ขอสนับสนุน ขอสนับสนุน ขอสรุป
๓. ขอสรุป ขอสนับสนุน ขอสรุป
๔. ขอสรุป ขอสรุป ขอสนับสนุน
๓๘. ขอใดมีวิธีการใชเหตุผลตางกับขออื่น
๑. ความรูเรื่องโภชนาการมีความจําเปนตอชีวิตคนเราในปจจุบันมาก การดํารงชีวิตสมัยใหมทําให
คนไทยกินอาหารไมมีประโยชน
๒. โปรตีนเปนสารอาหารที่จําเปนตอคนเรา เปนองคประกอบหลักของเซลลทุกเซลลในรางกาย
๓. ในแตละวันเด็กตองการโปรตีนมากกวาผูใหญเด็กตองนําโปรตีนไปใชเสริมสรางรางกายใหเจริญเติบโต
๔. โดยทั่วไปเด็กตองการโปรตีนเปนอยางยิ่ง เด็กแรกเกิดควรไดรับโปรตีนวันละ ๒.๓ กรัมตอน้ําหนัก
ตัว ๑ กิโลกรัม
- 12. ภาษาไทย (12) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๓๙. ขอความตอไปนี้สวนใดมีการใชเหตุผล
๑) อาการของโรคพารกินสันจะคอยเปนคอยไป ในระยะแรกๆ ผูปวยอาจจะไมทราบ / ๒) บางคนอาจมี
อาการปวดตามตัว เพลีย สั่น หรือลุกจากเกาอี้ลําบาก / ๓) สวนใหญมักจะวินิจฉัยไดจากการสังเกตของ
คนใกลชิดวามีอาการผิดปกติ / ๔) พารกินสันเปนโรคเรื้อรังและจะเปนมากขึ้นเรื่อยๆ
๑. สวนที่ ๑ ๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓ ๔. สวนที่ ๔
๔๐. ขอใดเปนประเด็นโตแยงของขอความตอไปนี้
กรมทางหลวงดําเนินการขยายถนนเปนเสนทางเชื่อมตออุทยานแหงชาติเขาใหญใชงบประมาณกวา
๖๙ ลานบาท เพื่อลดความคับคั่งของจราจรในวันหยุด แตการตัดถนนนอกจากจะสงผลกระทบตอ
สิ่งแวดลอมแลวยังกระทบตอความเปนมรดกโลกของเขาใหญดวย
๑. โครงการขยายถนนที่เขาใหญใชงบประมาณคุมคาหรือไม
๒. การตัดถนนสงผลกระทบตอสิ่งแวดลอมจริงหรือไม
๓. เขาใหญจะไดรับการพิจารณาเปนมรดกโลกหรือไม
๔. การขยายถนนไปเขาใหญควรดําเนินการตอหรือไม
๔๑. ขอใดเปนขอความแสดงทรรศนะ
๑. พฤติกรรมการยืนหรือเดินคุยโทรศัพทนานๆ ในทาเดิมทุกวันทําใหกระดูกเสื่อมเร็วกวาปกติ
๒. การจัดทําฟารมปดเพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรมสัตวปกสงผลใหปลอดจากโรคไขหวัดนก
๓. การชมฟุตบอลโลกใหสนุกและไมทําลายสุขภาพอาจเลือกดูใหเหมาะสมแกเวลาทํางานหรือเลือกดู
คูเดนๆ เทานั้น
๔. ปกติรางกายของคนเราระบบการทํางานของกลามเนื้อและการหายใจจะทํางานรวมกันและสัมพันธ
กันอยางสมดุล
๔๒. ขอความตอไปนี้เปนการแสดงทรรศนะประเภทใด
การจะทําใหพอแมผูปกครองยอมรับและเลิกคานิยมการนําบุตรหลานเขาเรียนในโรงเรียนที่มี
ชื่อเสียงเปนเรื่องที่ดี แตรัฐบาลตองเรงขยายและพัฒนาโรงเรียนทุกแหงใหมีคุณภาพเทาเทียมกัน
๑. เชิงคุณคา ๒. เชิงขอเท็จจริง
๓. เชิงคุณคาและเชิงนโยบาย ๔. เชิงขอเท็จจริงและเชิงคุณคา
๔๓. ขอความตอไปนี้ไมใชกลวิธีการโนมนาวใจตามขอใด
ฝาครอบกระบะอเนกประสงค “พรีมา” เท...เบา...ทน ยอดขายอันดับหนึ่งของเมืองไทย
๑. ใชคําเราอารมณ ๒. มีเหตุผลหนักแนน
๓. นําเสนอจุดเดนของสินคา ๔. แสดงความนาเชื่อถือของขอมูล
- 13. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (13)
๔๔. ขอใดไมใชประโยค
๑. สํานักงาน กปร. ประสานความรวมมือไปยังองคการบริหารสวนตําบล
๒. ศูนยศึกษาการพัฒนาฯ สงเสริมการขยายผลงานไปสูทองถิ่นทุกภูมิภาค
๓. ศักยภาพขององคการบริหารสวนตําบลในการเขาถึงความตองการของประชาชน
๔. องคการบริหารสวนทองถิ่นไดนําความรูไปตอยอดสูประชาชนทั่วประเทศ
๔๕. ขอใดเวนวรรคตอนถูกตอง
๑. บริเวณที่เกิดแผนดินไหวบอยๆ มักอยูในบริเวณแนวรอยตอระหวางแผนเปลือกโลก / แนวดังกลาว
นี้เปนบริเวณที่ไมมั่นคง
๒. บริเวณที่เกิดแผนดินไหวบอยๆ / มักอยูในบริเวณแนวรอยตอระหวางแผนเปลือกโลกแนวดังกลาวนี้
เปนบริเวณที่ไมมั่นคง
๓. บริเวณที่เกิดแผนดินไหวบอยๆ มักอยูในบริเวณแนวรอยตอระหวางแผนเปลือกโลกแนวดังกลาวนี้ /
เปนบริเวณที่ไมมั่นคง
๔. บริเวณที่เกิดแผนดินไหวบอยๆ มักอยูในบริเวณแนวรอยตอ / ระหวางแผนเปลือกโลกแนวดังกลาว
นี้เปนบริเวณที่ไมมั่นคง
ขอความตอไปนี้เปนสวนหนึ่งของเรียงความเรื่อง “การบริโภคอาหารของคนรุนใหม”
ใชขอความตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๔๖-๔๗
การเติบโตของอุตสาหกรรมอาหารและเครื่องดื่มที่ผานการโฆษณาตามสื่อตางๆ ตลอด ๒-๓
ทศวรรษที่ผานมา ................... หลายคนไมชอบกินอาหารมื้อหลัก แตเนนการกินของกินเลน ขนม และ
เครื่องดื่มมากขึ้นโดยไมเลือกเวลา ....................
๔๖. ขอใดเหมาะที่จะเติมลงในชองวาง ก. ใหสอดคลองกับเนื้อเรื่องทั้งหมด
๑. ทําใหคนรุนใหมลดปริมาณการกินอาหารลง
๒. ทําใหนิสัยการบริโภคอาหารของคนรุนใหมเปลี่ยนไปมาก
๓. ไมไดทําใหนิสัยการบริโภคอาหารของคนรุนใหมเปลี่ยนไป
๔. ไมไดทําใหคนรุนใหมสนใจเรื่องอาหารการกินเทาใดนัก
๔๗. ขอใดเหมาะสมที่จะเติมลงในชองวาง ข. ใหสอดคลองกับเนื้อเรื่องทั้งหมด
๑. ซึ่งทําใหคนรุนใหมบริโภคน้ําตาลในปริมาณที่สูงขึ้นมากโดยไมรูตัว
๒. ซึ่งทําใหคนรุนใหมตระหนักถึงอันตรายของการบริโภคน้ําตาล
๓. ซึ่งทําใหคนรุนใหมหลงเชื่อโฆษณาตามสื่อมากขึ้น
๔. ซึ่งทําใหอุตสาหกรรมอาหารเติบโตไดมากขึ้น
ก
ข
- 14. ภาษาไทย (14) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๔๘. ขอความสวนใดไมเหมาะสมจะใชในจดหมายกิจธุระ
๑) บัดนี้ถึงกําหนดที่จะตองยืนยันการเดินทางไปทองเที่ยวกับบริษัท “เที่ยวทั่วแดน” แลว / ๒) ขอให
ทานที่จองลวงหนากับบริษัทชําระเงินคาเดินทางภายในวันที่ ๑๐ มกราคม ศกนี้ / ๓) ถาทานไม
จายเงินตามเวลาดังกลาวก็แปลวาทานสละสิทธิ์ที่เคยจองไวกอนหนานี้ / ๔) ทางบริษัทจะมอบสิทธิ์
สวนของทานแกผูจองในรายชื่อสํารองตอไป
๑. สวนที่ ๑ ๒. สวนที่ ๒ ๓. สวนที่ ๓ ๔. สวนที่ ๔
๔๙. พาดหัวขาวขอใดไมไดแสดงความคิดเห็นของผูเขียน
๑. โจรแสบฉกทรัพยดาราชื่อดัง
๒. ๘ รมต. แตงหลอเขาทําเนียบวันแรก
๓. นางเอกหนาใหมเจง ควาสุพรรณหงสทองคํา
๔. ไทยเสนอตัวจัดแขงบอลหญิง “เอเชียนคัพ”
๕๐. พี่พูดวา “จะไปซื้อของอยาลืมเอาถุงผาสําหรับใสของไปดวย จะไดไมตองใชถุงพลาสติก” คําพูดของ
นองตามขอใดไมสัมพันธกับคําพูดของพี่ขางตน
๑. ถุงพลาสติกเปนขยะที่ยอยยาก นานไปก็จะเกิดปญหาสิ่งแวดลอม
๒. ถาซื้อของมากๆ ก็คงตองใชถุงพลาสติกบาง ถุงผาไมพอหรอก
๓. ถุงพลาสติกเดี๋ยวนี้สีสวยๆ ลายสวยๆ มีใหเลือกมากมาย
๔. ถาทุกคนคิดไดอยางนี้ก็จะดี จะไดชวยลดปญหาโลกรอนได
๕๑. ขอใดเปนการฟงเพื่อรับความรูอยางเดนชัด
๑. สุรพลฟงละครวิทยุเรื่อง “ลืมโกรธไดก็คลายเครียด”
๒. สุนัยฟงรายการสนทนาเรื่อง “รื่นรมยใจในเรือสําราญ”
๓. สุพรฟงพอแมเลาเรื่อง “พิพิธภัณฑสถานแหงชาติ”
๔. สุนิดาฟงสักวากลอนสดเรื่อง “รอยกรองเพราะเสนาะโสต”
๕๒. ขอใดมีน้ําเสียงเชิงตําหนิ
๑. เวลาเรียน ครูตองมานั่งคอยนักเรียนอยางนี้หรือ
๒. เอกสารที่ครูแจกไปนี้ นักเรียนตองอานมากอนเขาเรียน
๓. ถาจะกลับบานดึก ลูกควรจะเอากุญแจบานไปดวย
๔. หากลูกทํากับขาวเปนจะไดแนะนําแมครัวคนใหมไดบาง
๕๓. คําทุกคําในขอใดอานออกเสียงจํานวนพยางคเทากับคํา “พันธกรณี”
๑. เทวนาครี นิมมานรดี สัตบริภัณฑ
๒. บดีวรดา นิคหกรรม จตุรพิธพร
๓. ทาสปญญา นักษัตรบดี ปจจัยนาค
๔. ฉกามาพจร ญาณวิทยา สุววรณภูมิ
- 15. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (15)
๕๔. ขอใดมีพยางคที่เปนคําตายมากที่สุด
๑. รูแลวอยาอวดรู พินิจดูอยาหมิ่นเมิน
๒. เห็นโทษเขาเปนตรี จึงออกตัวดวยตกใจ
๓. เราแจงคัมภีรฉัน ทศาสตรอันบุราณปาง
๔. อนึ่งเลามีคําโจทก กลาวยกโทษแพทยอันมี
๕๕. ขอใดมีคําจากภาษาบาลีหรือสันสกฤตที่อานอยางอักษรนําในภาษาไทย
๑. เรงรีบรี้พลสกลไกร มาใกลทิวทุงธานี
๒. เห็นละหานธารน้ําไหลหลั่ง รมไทรใบบังสุริยศรี
๓. มารถคชกรรมครั่นครื้น ดังเสียงคลื่นในสมุทรไมขาดสาย
๔. คอยเล็ดลอดสอดแนบจับกุม ชั้นในใหประชุมจตุรงค
๕๖. คําทุกคําในขอใดใชไดทั้งความหมายตามตัวและความหมายเชิงอุปมา
๑. ตกเบ็ด ปลดแอก ยกยอ
๒. ลอยแพ รูดซิป แข็งใจ
๓. เดินเรื่อง ตีปก ขึ้นใจ
๔. ลวงกระเปา ออกโรง ตาฝาด
๕๗. ขอใดมีเสียงควบกล้ําที่ไมปรากฏมาแตเดิมในระบบเสียงภาษาไทย
๑. น้ําเลือดหรือพลาสมาเปนสวนประกอบสวนใหญมีอยูรอยละ ๕๕ ของเลือดทั้งหมด
๒. น้ําเลือดมีสภาวะเปนเบสประกอบดวยน้ําและสารอื่นๆ เชน โปรตีน วิตามิน เกลือแร
๓. เกล็ดเลือดเปนชิ้นสวนของเซลลมีรูปรางไมแนนอน มีขนาดเล็ก ไมมีนิวเคลียส
๔. เกล็ดเลือดจะหลั่งสารเคมีไฟบรินซึ่งชวยใหเลือดแข็งตัวเมื่อเกิดบาดแผล
๕๘. ขอใดเปนคําซอนทุกคํา
๑. ลักลอบ โลดแลน ลูกเลน
๒. วางเวน วอดวาย วนเวียน
๓. แจกจาย จับจด จืดจาง
๔. มั่งมี มุงมั่น มอบหมาย
๕๙. คําซ้ําในขอใดตองใชเปนคําซ้ําเสมอ
๑. พอฝนตก น้ําทวม รถก็ติดมากๆ จนนาเบื่อ
๒. ฉันซอมบานคราวนี้คิดคราวๆ แลวก็เปนเงินหลักแสน
๓. แมบอกใหรีบๆ ทํางาน วันเสารอาทิตยจะไดไปตางจังหวัด
๔. ถานักเรียนวางแผนการลงทะเบียนใหดีๆ การเรียนก็จะไมหนักมาก
- 16. ภาษาไทย (16) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๖๐. ขอความตอไปนี้สวนใดมีคําประสมนอยที่สุด
๑) การหอขนมเปนศิลปะอยางหนึ่งของการทําอาหารไทย / ๒) คนไทยมีฝมืออันประณีต รูจักนํา
ใบตองมาหอขนม / ๓) รูจักทํากระทงและเหลากานมะพราวทําไมกลัด / ๔) ไมไดใชลวดเย็บ
กระดาษที่เปนอันตรายอยางในสมัยนี้
๑. สวนที่ ๑ ๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓ ๔. สวนที่ ๔
๖๑. ขอใดมีคําสมาสที่มีการสนธิ
๑. อันอัครปุโรหิตาจารย พราหมณนามวัสสการ
ฉลาดเฉลียวเชี่ยวชิน
๒. กลเวทโกวิทจิตจินต สําแดงแจงศิล
ปศาสตรก็จบสบสรรพ
๓. เปนมหาอํามาตยราชวัล ลภใครไปทัน
ไปเทียมไปเทียบเปรียบปาน
๔. สมัยหนึ่งจึ่งผูภูมิบาล ทรงดําริการ
จะแผอํานาจอาณา
๖๒. คํานามทุกคําในขอใดใชคําลักษณนามคําเดียวกัน
๑. ตะเกียง แตร ตุกตา
๒. โนต ไวโอลิน กีตาร
๓. เกวียน พลั่ว ฉมวก
๔. ปริญญาบัตร สนธิสัญญา พระราชสาสน
๖๓. คําภาษาอังกฤษในขอใดใชคําไทยแทนไมได
๑. จักษุแพทยผาตัดลางทอน้ําตาแลวใสสายซิลิโคนไว ๓ เดือน
๒. การประชุมในวันนี้ใครมีไอเดียใหมๆ ก็เสนอเขามาไดเลย
๓. รายการตอบปญหาภาษาไทยจะออนแอรวันเสารหนา
๔. เสื้อที่รานฉันดีไซนสวยๆ ทั้งนั้น ราคาก็ไมแพง
๖๔. ขอความตอไปนี้สวนใดไมมีคํายืมจากภาษาบาลีหรือสันสกฤต
๑) กลุมคนที่ร่ํารวยยังคงความมั่งคั่งของตัวเองไวไดเปนเลิศ / ๒) โดยผูคนแวดลอมซึ่งเปนที่ปรึกษา
ทางการเงินและกฎหมาย / ๓) ที่ลวนมีฝมือยอดเยี่ยมในแวดวงอาชีพนั้นๆ / ๔) จะเห็นไดวาบรรดา
เศรษฐีเงินลานมักไมเดินหนาสรางความร่ํารวยโดยลําพัง
๑. สวนที่ ๑ ๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓ ๔. สวนที่ ๔
- 17. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (17)
๖๕. ขอใดไมใชประโยคความเดียว
๑. การละเลนพื้นเมืองของไทยเปนเอกลักษณโดดเดนอยางหนึ่งของวัฒนธรรมไทย
๒. ในทุกภาคของประเทศมีการละเลนพื้นเมืองประจําทองถิ่นของตนเอง
๓. การละเลนพื้นเมืองมีประโยชนในการเผยแพรวัฒนธรรมไทยสูโลกสากล
๔. คนไทยสรางสรรคการละเลนพื้นเมืองแลวสืบทอดตอกันมาจนปจจุบัน
๖๖. ขอใดเปนประโยคความซอน
๑. ประเทศไทยมีแหลงทองเที่ยวทางธรรมชาติหลากหลายประเภท
๒. แหลงทองเที่ยวประเภทถ้ํามักอยูในบริเวณภูเขาในภาคตางๆ ของประเทศ
๓. น้ําใตดินที่ไหลซึมผานชั้นของหินปูนกอใหเกิดถ้ําขนาดตางๆ ขึ้น
๔. นักทองเที่ยวสามารถเดินเขาไปชมสิ่งสวยงามตางๆ ภายในถ้ําได
๖๗. ประโยคในขอใดแสดงเจตนาตางกับขออื่น
๑. ทําไมเขาถึงมาที่นี่ ๒. อะไรทําใหคุณคิดอยางนั้น
๓. ที่ไหนมีงานแสดงสินคาสงออก ๔. ใครจะไปรูวาเขาจะมาทํางานวันนี้
๖๘. ขอใดใชราชาศัพทสําหรับพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวไมถูกตอง
๑. เปนพระมหากษัตริยนักพัฒนาที่สําคัญของโลก
๒. เคยทรงขับรถยนตดวยพระองคเองในบางโอกาส
๓. มีพระราชศรัทธาในพระพุทธศาสนาอยางมั่นคง
๔. ทรงโปรดดนตรีสากลโดยเฉพาะดนตรีแจส
๖๙. ขอความสวนใดใชระดับภาษาตางกับขออื่น
๑) เนื่องจากการสาธารณสุขดีขึ้น / ๒) อายุเฉลี่ยของประชากรสูงขึ้นทั้งหญิงและชาย / ๓) โรคของ
คนแกคนเฒาจึงมากขึ้นดวย / ๔) สิ่งเหลานี้มีอิทธิพลตอภาวะของโรคกระดูกและขอทั้งสิ้น
๑. สวนที่ ๑
๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓
๔. สวนที่ ๔
๗๐. ขอใดใชสํานวนถูกตอง
๑. ฉันรูสึกเหมือนเปนกิ้งกาไดทองเพราะไดเครื่องมือสื่อสารล้ําสมัยมาแลวกลับใชไมเปน
๒. สมัยที่คุณวินัยยังรุงเรืองมีคนแวะมาเยี่ยมเยียนตลอดเวลาตามลักษณะของรมโพธิ์รมไทร
๓. เพื่อนๆ บนวาวินัยชอบพุงหอกเขารก เลนการพนันเสียเงินมากแลวใหเพื่อนชวยใชหนี้
๔. คุณสมศักดิ์นี่กินน้ําไมเผื่อแลงจริงๆ พอไดเงินปนผลก็เอามาเลี้ยงเพื่อนหมดไมเก็บไวเปนคาเลาเรียน
ลูกบางเลย
- 18. ภาษาไทย (18) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๗๑. สํานวนในขอใดเหมาะสมที่จะเติมในชองวางของขอความตอไปนี้
เขารูสึกนอยใจที่หัวหนาเห็นเขาเปน .................... ตอนแรกเลือกสงเพื่อนของเขาไปประชุมใน
ตางประเทศ แตพอเพื่อนไมไปก็มาสั่งใหเขาไปแทน
๑. แพะรับบาป ๒. ไกรองบอน
๓. ตัวตายตัวแทน ๔. หนังหนาไฟ
๗๒. รายงานทางวิชาการสวนใดใชภาษาไมเหมาะสม
๑) นักวิทยาศาสตรพบวาเด็กทารกตองการโปรตีนจากนมในปริมาณมากเพื่อชวยการเจริญเติบโต
ของเซลลสมอง / ๒) แตนักวิทยาศาสตรยังพบอีกวาสมองของมนุษยหยุดการแบงเซลลแลวตั้งแตใน
วัยเด็ก / ๓) ดังนั้นในวัยผูใหญและวัยสูงอายุจึงไมควรกินโปรตีนอยางลนเหลือ / ๔) เพราะจะกอ
ผลรายตอสุขภาพมากกวาผลดี
๑. สวนที่ ๑
๒. สวนที่ ๒
๓. สวนที่ ๓
๔. สวนที่ ๔
๗๓. คําประพันธตอไปนี้วรรคใดมีทั้งสัมผัสสระและสัมผัสพยัญชนะ
สองหูดั่งกลีบบุษบัน สี่เทายืนยันจับกลิ่น
เยื้องยองทํานองดังหงสบิน งามสิ้นทั่วสรรพางคกาย
๑. วรรคที่ ๑
๒. วรรคที่ ๒
๓. วรรคที่ ๓
๔. วรรคที่ ๔
ใชคําประพันธตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๗๔-๗๕
(๑)
ใจขลาดมักอาจองอวดสู
(๒)
เฉาโฉดโอษฐอวดรูวารูใครเทียม
(๓)
น้ําพรองกะละออมคงกระฉอกฉานนา
(๔)
รูปชั่วมักแตงแกลงเกลาทรง
- 19. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (19)
๗๔. คําประพันธขางตนขอใดเรียงไดถูกตองตามฉันทลักษณ
๑. ๒ ๓ ๑ ๔
๒. ๑ ๒ ๓ ๔
๓. ๔ ๑ ๓ ๒
๔. ๓ ๔ ๑ ๒
๗๕. คานิยมใดไมปรากฏในคําประพันธขางตน
๑. ความงาม
๒. ความมีมารยาท
๓. ความมีปญญา
๔. ความกลาหาญ
ใชคําประพันธตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๗๖-๗๗
๑. อกเอยเมื่อไรเลยจะวายแคน เหลือแสนคอนขอดพิไรไห
ขาทําวลบนถึงเขาเมื่อไร เจ็บใจจริงจริงมาเยาะเยย
๒. จะนอนแรมโรยรางอยูกลางดง ใครจะปลงศพพอใหสูญหาย
ตางคนตางกระจัดพลัดพราย ตางคนตางตายไมเห็นกัน
๓. ดูราหนุมนอยกับนางงาม เดินตามกันมาจะไปไหน
บานชองตําแหนงอยูแหงใด เปนอะไรเมียฤาพี่นองกัน
๔. ในลักษณนั้นวานาประหลาด เปนเชื้อชาตินักรบกลั่นกลา
เหตุไฉนยอทอรอรา ฤาจะกลาแตเพียงวาที
๗๖. คําประพันธขางตนขอใดเปนคําถามที่ตองการคําตอบ
๑. ขอ ๑ ๒. ขอ ๒ ๓. ขอ ๓ ๔. ขอ ๔
๗๗. ขอใดมีน้ําเสียงของผูพูดแสดงความรูสึกหดหูใจ
๑. ขอ ๑ ๒. ขอ ๒ ๓. ขอ ๓ ๔. ขอ ๔
ใชคําประพันธตอไปนี้ตอบคําถามขอ ๗๘-๗๙
๑. นอยหรือรักเจาสักพักเทาพอม ยังไมยอมพรอมใจไปดวยพี่
จะเฝาวอนงอนงอไปไยมี คอยอยูจงดีพี่ขอลา
๒. อันทรวดทรงองคพระกุมารนี้ เหมือนภูมีจริงจังดังเถือใส
ทั้งทวงทีกิริยาละมอมละไม จะดูไหนไมผิดสักสิ่งอัน
๓. ครั้งนี้มิชั่วก็เหมือนชั่ว คิดแคนใจตัวไมรูหาย
อดสูอยูไยใหไดอาย จะสูตายตามองคพระทรงธรรม
๔. นั่นแนหัวหงอกเปนดอกเลา ไมเจียมตัวมัวเมาโมหันธ
ฮึดฮัดกัดเหงือกทํางกงัน ยังไมขันขึ้นหนามาดาทอ
- 20. ภาษาไทย (20) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๗๘. ขอใดไมใชภาพพจน
๑. ขอ ๑ ๒. ขอ ๒
๓. ขอ ๓ ๔. ขอ ๔
๗๙. ขอใดไมแสดงอารมณความรูสึกของตัวละคร
๑. ขอ ๑ ๒. ขอ ๒
๓. ขอ ๓ ๔. ขอ ๔
๘๐. ขอใดแสดงความรูสึกคิดถึง
๑. ประยงคทรงพวงหอย ระยายอยหอยพวงกรอง
๒. มะลิวัลยพันจิกจวง ดอกเปนพวงรวงเรณู
๓. แขกเตาเคลาคูเคียง เรียงจับไมไซปกหาง
๔. นางนวลนวลนารัก ไมนวลพักตรเหมือนทรามสงวน
๘๑. ขอใดมีลักษณะเปนบทรําพันนิราศ
๑. ยิ่งอาวรณรอนใจจาบัลย ครวญใครใฝฝนทุกเวลา
๒. ถึงมวยดินสิ้นภพปถพี อยารูมวยไมตรีพิสมัย
๓. รสรักรอนจิตพิศวง ใหผูกพันพะวงหลงใหล
๔. หอมกลิ่นสุกรมเมื่อลมชาย คลายคลายพระเชษฐาพาชมดง
๘๒. ขอใดเปนบทพรรณนาความงามตางจากพวก
๑. แลพระปรัศวทั้งซายขวา รจนาดังวิมานโกสีย
๒. ทองฉนวนลวนแลวศิลาทอง ผนังรองเรืองรัตนมณีนิล
๓. มีมุขทุกชั้นบันแถลง ยอดแซงสลับไมนับได
๔. วาแลวลออองคทรงเครื่อง รุงเรืองพรรณรายฉายฉาน
๘๓. คําประพันธขอใดมีทั้งคําที่แสดงจินตภาพการเคลื่อนไหวและจินตภาพเสียง
๑) คอยเขมนเห็นลิงเขามาชิด ปะเตะหวิดเหวี่ยงซายปายขวา
๒) เขนเขี้ยวเคี้ยวฟนสนั่นฟา อสุราดิ้นรนกระวนกระวาย
๓) ขึ้นเหยียบยักษหักหอกดาบสะบั้น แข็งขันขูตะคอกหลอกหลอน
๔) ไลกระชิดติดพันฟนฟอน ราญรอนรับรองวองไว
๑. ขอ ๑) และ ขอ ๒)
๒. ขอ ๒) และ ขอ ๓)
๓. ขอ ๓) และ ขอ ๔)
๔. ขอ ๑) และ ขอ ๔)
- 21. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (21)
๘๔. คําประพันธขอใดแสดงความเชื่อของคนไทย
๑) ทั้งนี้ก็ชั่วอยูตัวนอง ใหพระตองตามมาจนอาสัญ
จะสูมวยดวยองคพระทรงธรรม ตามไปเมืองสวรรคชั้นฟา
๒) แมนรักตัวกลัวตายวายชีวา จงเรงสารภาพกราบไหว
จะงดโทษโปรดยกชีวิตไว ถาหาไมจะยับลงกับมือ
๓) แมมีทุกขขุกเข็ญไมเห็นใคร จะพึ่งไดดังองคพระทรงศักดิ์
สําหรับแตจะอัปภาคยพักตร เมียรักจักอยูไปไยมี
๔) สารพัดอัศจรรยหวั่นจิต นาที่ชีวิตจะตักษัย
เหลียวดูปราสาทเพียงขาดใจ ตั้งแตนี้มิไดมาไสยา
๑. ขอ ๑) และ ขอ ๒) ๒. ขอ ๒) และ ขอ ๓)
๓. ขอ ๓) และ ขอ ๔) ๔. ขอ ๑) และ ขอ ๔)
๘๕. คําประพันธขอใดกลาวถึงสิ่งที่แสดงวัฒนธรรมไทย
๑. อยาเดินทัดมาลา เสยเกศา บ ควรทํา
จีบพกพลางขานคํา สะกิดเพื่อนสํารวลพลาง
๒. นรชาติวางวาย มลายสิ้นทั้งอินทรีย
สถิตทั่วแตชั่วดี ประดับไวในโลกา
๓. รักสัตวนานา พึงรักษา บ เดียดฉันท
เลี้ยงดูทุกคืนวัน จนอิ่มหนําเปนอาจิณ
๔. ใชสอย บ หลบลี้ ฤๅหนายหนีในการงาน
จงรักภักดีนาน หอนเหินหางคุงวางวาย
๘๖. ขอใดเปนแนวคิดของคําประพันธตอไปนี้
พระคุณเอย เห็นวาลูกนี้เปนหญิงยอมทรงพระอาลัย ครั้นลูกจะไมไปก็ใชที่ดวยพระราชสามี
สิตกไรใครเขาจะอินัง ลูกจะนอนลอยนวลอยูในวังมิบังควร ประชาชนมันจะชวนกันสรวลแซ มัทรีไมรูที่
จะแลดูหนาใครใหเต็มเนตร จะสูจนทนเทวษไปในราวปา
๑. ภรรยาที่ไมซื่อสัตยตอสามียอมไรคา
๒. ภรรยาที่ถูกสามีทอดทิ้งยอมถูกดูแคลน
๓. ภรรยาตองเปนคูทุกขคูยากของสามีเสมอ
๔. ภรรยาไมควรใหสามีออกเดินปาตามลําพัง
๘๗. ขอใดไมใชลักษณะเดนของคําประพันธตอไปนี้
ทั้งสามคนครึ่งคําไมพอเคี้ยว ประเดี๋ยวเดียวชีวังจะสังขาร
ไมพอมือครือฤทธิ์อสุรา เทาขี้ตาก็จะวิ่งมาชิงชัย
๑. เนื้อหาใหขอคิด ๒. จินตภาพชัดเจน
๓. สัมผัสใน ๔. การใชคําเขาใจงาย
- 22. ภาษาไทย (22) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๘๘. ขอความตอไปนี้ผูพูดตั้งใจจะบอกวาอยางไร
เสร็จศึกจะเขาไปอัญชลี จะดาตีก็ตามอัชฌาสัย
เมื่อไดเกินแลวก็จนใจ ตามแตภูวไนยจะปรานี
๑. หากเสร็จการสงครามแลวหวังวาจะไดรับการอภัยที่ทําสิ่งที่ไมสมควรไว
๒. จะรอจนเสร็จการสงคราม แลวจะเขาไปคารวะและเจรจาโดยตรงตามนิสัย
๓. คิดวาหากเสร็จการสงครามแลวอาจจะถูกวากลาวทุบตีหรือชื่นชมแลวแตผลงาน
๔. คิดจะไปคารวะทานกอนแลวจึงคอยคิดแกไขปญหาทีหลัง
๘๙. ขอใดผูแตงไมไดกลาวถึงในคําประพันธตอไปนี้
เห็นเทพีมีหนามลงราน้ํา เปรียบเหมือนคําคนพูดไมออนหวาน
เห็นกิ่งกีดมีดพราเขาราราน ถึงหนามกรานก็ไมเหน็บเหมือนเจ็บใจ
๑. หญิงคนรักที่ตนตองจากมา
๒. กิ่งและหนามของตนไมริมน้ํา
๓. วาจาที่กาวราวแข็งกระดาง
๔. การตัดตนไมรกๆ ที่ขวางทาง
๙๐. ขอใดไมกลาวถึงบุคคลที่ ๓
๑. นองนุชสุดทองชื่อรจนา โสภาเพียงนางในสวรรค
๒. แตน้ําใสใจจริงของขา จะรักใครเงาะปานั้นหาไม
๓. แมนควรคูกับวงศเทวา จึงจะยกกัลยาใหไป
๔. สั่นปลุกลุกขึ้นเถิดนองยา พี่มาหาแลวอยานอนเลย
- 23. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (23)
สรุปภาษาไทย
๑. โครงสรางพยางค นักเรียนยังจําไดไหมคะ?
โครงสรางพยางคมี
๑. พยัญชนะ
๒. สระ
๓. วรรณยุกต
แลวอะไรคะ ที่เปนเอกลักษณของชาติไทย
วรรณยุกตคะ (ชนะเลิศ ! ที่ตอบถูก)
๒. พยัญชนะทาย บางพยางคมี บางพยางคไมมีก็ได นะคะ
๓. โครงสรางพยางคเหมือนหรือตางกันใหดูที่พยัญชนะทาย
พยางคใด มี เสียงพยัญชนะทายนั้นคือพยางคปด
พยางคใด ไมมี เสียงพยัญชนะทายเปนพยางคเปด
๔. ทั้งพยัญชนะ สระ วรรณยุกต ตัวสะกด มีทั้งรูปและเสียง แตขอสอบจะเนนเสียงนะคะ
๕. พยัญชนะมี ๔๔ รูป จัดเปนเสียงมี ๒๑ เสียง เพราะหลายรูปนั้นนับเปนเสียงเดียว
เชน ท ธ ฑ ฒ ฐ ถ ทั้ง ๖ รูปนับเปนเสียงเดียว คือ เสียง ทอ
(มินาละถึงเหลือจํานวนเสียงนอย ก็เพราะอยางนี้นี่เอง)
๖. พยัญชนะตน ๔๔ รูป แบงเปน ๓ หมู เรียกวาอักษร ๓ หมู หรือ ไตรยางศ
๗. อักษรกลาง ทองวา ไก จิก เด็ก ตาย บน ปาก โอง
(ก จ ด ฎ ต ฏ บ ป อ)
๘. อักษรสูง ทองวา ผี ฝาก ถุง ขาว สาร ให ฉัน
(ผ ฝ ถ ฐ ข ฃ ส ศ ษ ห ฉ )
๙. อักษรต่ําคู ทองวา พี่ แฟน เธอ คง แซว เฮีย ชั้น
(พ ภ ฟ ธ ฑ ฒ ท ค ฅ ฆ ซ ฮ ช ฌ)
๑๐. อักษรต่ําเดี่ยว ทองวา งู ใหญ นอน อยู ณ ริม วัด โม ฬี โลก
(ง ญ ณ น ย ร ว ม ฬ ล)
๑๑. ที่เรียกอักษร ต่ําคู เพราะเสียงจะเหมือนอักษรสูงเปนคูๆ เชน ผ กับ พ
๑๒. เสียงควบกล้ําของไทยดั้งเดิมจะมี ๑๑ เสียง
ตร พร ปร กร คร
พล ปล กล คล
กว คว
เสียง /พล/ เชน “ครูชอบรองเพลง กับนองพลับ ชอบเลนดอกไมเพลิง”
- 24. ภาษาไทย (24) _____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
๑๓. ถาขึ้นตนดวยอักษรตัวอื่นจะเปนเสียงควบกล้ําจากตางประเทศ
เชน บร บล ฟร ฟล ดร
บร เชน “ครูใชผงซักฟอกยี่หอบรีส”
บล เชน “น้ําหวานเฮลสบลูบอย”
ฟร เชน “ใครๆ ก็ชอบของฟรี”
ดร เชน “ครูไดเปนดรัมเมเยอร”
๑๔. ควบกล้ําไมแทมี ๒ แบบ
๑. ไมออกเสียง ร ออกเสียงเฉพาะตัวหนา เชน จริง สราง สรอย
๒. ทร ออกเสียงเปน ซ เชน ทรวด ทรง ทราบ ทราม ทราย
๑๕. ทร สามารถเปนทั้งควบกล้ํา แท และควบกล้ํา ไมแท ได
เชน นิทรา (แท) ทรวดทรง (ไมแท)
๑๖. สระมี ๒๑ รูป
๑๗. อักษรไทยที่เปนสระไดมี อ ว ย
๑๘. เสียงสระมี ๒๑ เสียง
๑๙. สระเดี่ยวมี ๑๘ เสียง จัดเปนคูได ๙ คูสระ ๑๘ เสียงมันจับคูเปนคูกันแลว ๙ คู
๒๐. สระประสมมี ๓ เสียง เอีย อัว เอือ ทองวา เมียกลัวเรือ
๒๑. อํา ใอ ไอ เอา ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ถูกจัดวาเปนพยางค ไมใชสระ
๒๒. อํา ใอ ไอ เอา มีตัวสะกดเสมอ ทองวา จําใจไปเอา
๒๓. อํา สะกดดวย ม อ + อะ + ม
๒๔. ใอ สะกดดวย ย อ + อะ + ย
๒๕. ไอ สะกดดวย ย อ + อะ + ย
๒๖. เอา สะกดดวย ว อ + อะ + ว
๒๗. สระสามารถออกเสียงไมตรงกับรูปได เชน รูปยาวออกเสียงสั้น รูปสั้นออกเสียงยาว
๒๘. ทาน ออกเสียงเปน ทั่น
๒๙. กิโล ออกเสียงเปน กีโล
๓๐. สระบางรูป ไมออกเสียง ก็ได เชน เหตุ ธาตุ
๓๑. สระลดรูป คือ รูปสระหายไป เชน ตน สระโอะหายไป โตะ + น = ตน
๓๒. สระเปลี่ยนรูป คือ สระเปลี่ยนเปนรูปสระอื่น
เชน วัด เปลี่ยนจากสระอะเปนไมหันอากาศ วะ + ด = วัด
๓๓. เมื่อมี ตัวสะกด เขามาจะเกิดการ ลดรูป และ เปลี่ยนรูป
๓๔. วรรณยุกตมี ๔ รูป ๕ เสียง เสียงสามัญไมมีรูป
วรรณยุกต คือ เสียงดนตรีเปนเอกลักษณของภาษาไทยดวยนะ
“จงภูมิใจเถิดเปนไทย…มีวรรณยุกตใชไมเหมือนชาติอื่น”
๓๕. ทุกพยางคในภาษาไทยตองมีเสียงวรรณยุกตเสมอ
- 25. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 _____________________________________ ภาษาไทย (25)
๓๖. เปลี่ยนรูปวรรณยุกตจะเปลี่ยนความหมายทันที
เชน ปา ปา ปา ปา ปา (คืนนี้ปามาดึกจัง)
๓๗. วรรณยุกตมีในภาษาไทยและจีน
๓๘. ตัวอักษรไทยที่ไมสามารถใชเปนตัวสะกดไดมี ๗ ตัว ไมใชผีฝากถุงขาวสาร นะคะ
คือ ผ ฝ ฌ อ ห ฉ ฮ
ทองวา ผี ฝาก เฌอ เอม ให ฉัน ฮะ
๓๙. ตัวสะกดมีกี่แมคะ เสียงตัวสะกดมีอยู ๘ เสียง ๘ แม แมกบ กับ แมกด เปนเสียงอะไร
แมกด เสียง /ต/ แมกบ เสียง /ป/
๔๐. แมกด คือ เสียง /ต/
๔๑. แมกบ คือ เสียง /ป/
๔๒. คําที่ไมเคยไปบวกกับคําใดเลยเรียกวา คํามูล เชน ทุเรียน แตทุเรียนก็สามารถแปลงรางเปน
คําประสมก็ได
๔๓. ทุเรียนกวน เปนคําประสม เพราะเกิดจาก ทุเรียน + กวน
๔๔. คํามูลมีหลายพยางคก็ได เชน ดิฉัน มะละกอ ขจี ฯลฯ (ตองพูดพรอมกันทั้ง ๓ พยางค มะละกอ
แยกจากกันไมได)
๔๕. คําประสม คําซอน คําซ้ํา คําสมาส คําสนธิ คํา ๕ คําที่กลาวมา เกิดจากการรวมกันของคําตั้งแต
๒ คําขึ้นไป เปนการสรางคําใหมขึ้นมาใหม
“สม ซอน ซ้ํา” แตงงานกันที่ไทย แต สมาส สนธิ แตงงานกันที่อินเดีย
๔๖. คําประสมกับคําซอนหนาตาจะคลายๆ กัน
(เฮ! ครูขาแลวหนูจะสังเกตอยางไร)
๔๗. ผูคน เรือแพ พอแม เปนคําซอน เพราะความหมายตองเหมือน ตองคลาย และตองตรงขาม
๔๘. ผูแทน เรือดวน พอครัว เปนคําประสม เพราะความหมายไมเหมือน ไมคลาย และไมตรงขาม
๔๙. คํา ๒ คําที่เอามาซอนกันตองมีความหมายเหมือนกัน คลายกัน หรือตรงขามก็ได
๕๐. คํา ๒ คําที่เอามาประสมตองมีความหมาย ไมเหมือนกัน ไมคลายกัน และไมตรงขาม
๕๑. คําซอนเอามารวมกันแลวจะไมเกิดความหมายใหม แตคําประสมเอามารวมกันแลวจะเกิด
ความหมายใหม
๕๒. คําประสมความหมายหลักอยูที่คําหนา (คําตน) เชน บานเชา (ความหมายตองอยูที่บานกอน)
๕๓. ความหมายของคําซอนอยูที่คําทั้งสองไมมีใครเดนกวาใคร
๕๔. ถาขอสอบถามวาโครงสรางคําประสมดูอยางไร
ก็ใหดูแตละคําวา เปนนาม กริยา หรือวิเศษณ เอามารวมกัน เชน
รถไฟ เกิดจาก นาม + นาม
เรือดวน เกิดจาก นาม + วิเศษณ
ตมยํา เกิดจาก กริยา + กริยา
๕๕. ถาขอสอบถามวาโครงสรางคําซอนดูอยางไร
ใหดูที่คําสองคํา ความหมายเหมือนกัน คลายกัน หรือตรงขามกัน