Molyka adalah media pembelajaran matematika berbentuk papan permainan monopoli untuk membantu siswa memahami materi bangun datar. Terdiri dari kotak-kotak bergambar bangun datar, kartu kesempatan, dan kartu hukuman berisi soal-soal. Dimainkan secara berkelompok dengan melempar dadu dan menjawab soal untuk mendapatkan atau kehilangan poin. Tujuannya adalah meningkatkan pemahaman siswa
3. “Tujuan Pembuatan Molyka”
• Membuat siswa tidak bosan terhadap
Matematika
• Membantu siswa memahami materi
tentang Bangun datar serta Luas dan
Keliling Bangun Datar
• Memudahkan siswa menghafal rumus
Luas dan Keliling Bangun Datar
Moly
5. Cara Membuat Alat dan Bahan
Alat:
• Gunting
• Pensil
• Penghapus
• Spidol
Bahan:
• Karton padi
• Karton Putih
• Karton Hitam
• Kertas Origami
• Lem
• Dadu
• Gambar yang berhubungan dengan Monopoly
• Orang-orangan + tanda rumah
• Cangkir dadu
6. Langkah Pembuatan:
• Guntinglah karton padi berbentuk persegi dengan
ukuran sisinya 35 cm
• Kemudian gunting karton berwana putih dengan
ukuran yang sama
• Satukan karton padi dan karton putih dengan lem
• Kemudian buat lah sketsa kotak-kotak monopoly
menggunakan pensil
• Setelah sketsa selesai tempelkan kertas origami
berwarna hitam di sketsa kotak-kotak monopoly secara
selang-seling
• Selanjutnya buatlah bentuk-bentuk bangun datar
(lingkaran, jajar genjang, persegi, persegipanjang,
belah ketupat, laying-layang, segitiga dan trapesium)
dan bentuk tanda tanya (kartu kesempatan) dari kertas
origami secara berwarna-warni
• Kemudian Tempelkan pada papan monopoly
7. • Tempelkan juga gambar-gambar yang biasanya ada
dimonopoly.
• Ditengah-tengah papan monopoly buat lah kata
“MOLYKA” sebagai judul dan juga buatlah tempat
untuk kartu kesempatan dan dana umum
• Sebagai penggganti uang-uangan pada monopoly saya
membuat point yang berbentuk bintang
• Untuk kartu kesempatan buatlah dari kertas origami
berwarna merah, untuk kartu dana umum buat lah dari
kertas origami berwana hijau. Setelah kertas origami
dibentuk, tempelkan kertas yang berisi soal-soal atau
pun point yang sudah diprint pada kartu Kesempatan
dan kartu Dana Umum
• Untuk Kartu hukuman, buat lah dari karton hitam
kemudian tempelkan kertas yang berisi
pertanyaan/soal
Moly
8. Cara Bermain
• Buatlah 2 kelompok yang terdiri dari 4 orang
• Minta salah satu peserta didik sebagai bank ( tugas bank adalah sebagai
penilai apakah jawaban pemain benar atau salah, untk jawaban benar di beri
point dan untuk jawaban salah poin pemain di kurangi sesuai ketentuan)
• Setiap kelompok diberi modal awal dari bank berupa nilai atau point (10
point)
• Guru berperan sebagai mediator dan hakim yang memandu jalannya
permainan peserta didik
• Setiap kelompok bergantian melempar dadu
• Setiap pemain dalam kelompok bergantian untuk melempar dadu
• Jika tidak berhenti di kotak kesempatan atau dana umum, maka pemain
harus mengambil kartu hukuman dan mendiskusikan jawaban dari
pertanyaan dalam kartu bersama teman kelompoknya dan menunjukkan
jawaban kepada guru. Guru yang memutuskan benar atau tidaknya jawaban
peserta didik
• Jika pemain masuk penjara maka harus menjawab pertanyaan (2
pertanyaan) dari kartu hukuman baru boleh keluar dari penjara
• Setiap kotak monopoly yang bergambar bidang datar bisa dibeli oleh pemain
sesuai harga point yang tertera.
• Kelompok yang menang adalah kelompok yang memiliki point terbanyak
