SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Hot Spot 1–5
Colin Granger, Katherine Stannett, Barbara Mackay, Magdalena Kondro
5–9 классы общеобразовательной школы
Особенности курса Hot Spot
• обучение английскому языку в группах учащихся с разным
уровнем языковой подготовки
• развитие языковых навыков и речевых умений с учетом
возрастных и физиологических особенностей учащихся средней
школы и с особым вниманием к обучению детей, испытывающих
трудности в разных компонентах чтения и письма.
• 1. Книга для учащегося состоит из вводного и 7 основных тематических
модулей, нацеленных на развитие основных навыков владения английским
языком. В каждом модуле содержится 4 урока, последний из которых (Skills:
Cross-cultural) построен на социокультурном материале. Модуль
завершается заданиями на повторение (Module review) и дополнительным
развивающим материалом (Extra special), в который в том числе входит
проектное задание (Mini project). Материал курса объединен в одно
тематическое целое группой сквозных персонажей; в модулях присутствуют
игры и песни. К Книге для учащегося прилагается CD-ROM.
• 2. Рабочая тетрадь разработана в целях закрепления и повторения
материала Книги для учащегося. В состав Рабочей тетради также входит
дневник (Learning Diary) для развития у учащихся навыков самостоятельной
оценки своих достижений. В каждом модуле содержатся задания для тех
учащихся, которые работают в классе с опережением (Fast finishers). Для тех
учащихся, которым необходима дополнительная практика в случае
затруднений в обучении или пропуска занятий, в модулях содержатся
дополнительные задания (Extra practice). В конце Рабочей тетради
представлены тексты для чтения (Story) на основе изученного материала
Книги для учащегося. В целях систематизации словарного запаса учащихся в
Рабочую тетрадь включен тематический словник.
• 3. Книга для учителя содержит детальную информацию о
методических принципах работы по данному УМК, методические
рекомендации к каждому заданию урока, ответы к заданиям
Книги для учащегося и Рабочей тетради, ресурсную секцию
(Resource section) с описанием дополнительных видов
деятельности на занятиях и страницы с заданиями,
подлежащими ксерокопированию, а также тесты на
прилагаемом диске (Test CD).
• 4. Аудиодиски для работы в классе включает в себя звуковые
тексты к заданиям в Книге для учащегося.
• 5. Интернет-ресурс (www.macmillanenglish.com/hotspot) c
дополнительными дидактическими материалами и
методической поддержкой учителя.
• 6. Программное обеспечение для интерактивной доски

More Related Content

What's hot

Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
Macmillan Russia
 
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
Tatyana Voronova
 
группа фасилитатор
группа фасилитаторгруппа фасилитатор
группа фасилитатор
Blochnina
 

What's hot (20)

Laser
LaserLaser
Laser
 
Macmillan English Quest
Macmillan English QuestMacmillan English Quest
Macmillan English Quest
 
English World
English WorldEnglish World
English World
 
Beyond
BeyondBeyond
Beyond
 
Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
Грамматика с удовольствием: представляем новый курс английской грамматики для...
 
Ready for First
Ready for FirstReady for First
Ready for First
 
Macmillan Next Move
Macmillan Next MoveMacmillan Next Move
Macmillan Next Move
 
Bebob
BebobBebob
Bebob
 
стенд олимпиада проект
стенд олимпиада проектстенд олимпиада проект
стенд олимпиада проект
 
проект англ для туристов
проект англ для туристовпроект англ для туристов
проект англ для туристов
 
Open Mind
Open MindOpen Mind
Open Mind
 
как организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихсякак организовать исследование учащихся
как организовать исследование учащихся
 
«Педагогика удивления»
«Педагогика удивления»«Педагогика удивления»
«Педагогика удивления»
 
Кенжаева С.Л.
Кенжаева С.Л.Кенжаева С.Л.
Кенжаева С.Л.
 
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
как организовать исследования учащихся в учебных проектах в «е км-школе»
 
Аннотация к рабочим программам по русскому языку
Аннотация к рабочим программам по русскому языкуАннотация к рабочим программам по русскому языку
Аннотация к рабочим программам по русскому языку
 
группа фасилитатор
группа фасилитаторгруппа фасилитатор
группа фасилитатор
 
«Педагогика удивления»
«Педагогика удивления»«Педагогика удивления»
«Педагогика удивления»
 
итоги работы методобъединения учителей иностранного языка сп 2 гбоу
итоги работы методобъединения учителей иностранного языка сп 2 гбоуитоги работы методобъединения учителей иностранного языка сп 2 гбоу
итоги работы методобъединения учителей иностранного языка сп 2 гбоу
 
Narushevich a.g. itogovoe_sochinenie
Narushevich a.g. itogovoe_sochinenieNarushevich a.g. itogovoe_sochinenie
Narushevich a.g. itogovoe_sochinenie
 

Viewers also liked

Viewers also liked (10)

Gateway 2nd edition
Gateway 2nd editionGateway 2nd edition
Gateway 2nd edition
 
Academy Stars
Academy StarsAcademy Stars
Academy Stars
 
Captain Jack
Captain JackCaptain Jack
Captain Jack
 
Грамматика и лексика B1 ОГЭ
Грамматика и лексика B1 ОГЭГрамматика и лексика B1 ОГЭ
Грамматика и лексика B1 ОГЭ
 
Macmillan Starter Book
Macmillan Starter BookMacmillan Starter Book
Macmillan Starter Book
 
Grammar vocabulary 1star_unit3-2012-09-30-15-15-32
Grammar vocabulary 1star_unit3-2012-09-30-15-15-32Grammar vocabulary 1star_unit3-2012-09-30-15-15-32
Grammar vocabulary 1star_unit3-2012-09-30-15-15-32
 
Hot Spot
Hot SpotHot Spot
Hot Spot
 
7 vi_gi2015
7 vi_gi20157 vi_gi2015
7 vi_gi2015
 
7 sl n_2015_ua
7 sl n_2015_ua7 sl n_2015_ua
7 sl n_2015_ua
 
English book 3 teacher 2015 - 2016
English book 3   teacher 2015 - 2016English book 3   teacher 2015 - 2016
English book 3 teacher 2015 - 2016
 

Similar to Hot Spot

программа работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общпрограмма работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общ
Анастасия Никулкина
 
планирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языкапланирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языка
bukish
 
презентация 1. урок английского языка в средней школе
презентация 1. урок английского языка в средней школепрезентация 1. урок английского языка в средней школе
презентация 1. урок английского языка в средней школе
TeacherIam
 
н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самраб
Demanessa
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урок
Gimnazia Gudermesa
 
математика 5 6 класс
математика 5 6 классматематика 5 6 класс
математика 5 6 класс
agafonovalv
 
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
You DZ
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урока
Ekaterina
 

Similar to Hot Spot (20)

программа работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общпрограмма работы с одаренными детьми общ
программа работы с одаренными детьми общ
 
планирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языкапланирование уроков иностранного языка
планирование уроков иностранного языка
 
анализ умк
анализ умканализ умк
анализ умк
 
презентация 1. урок английского языка в средней школе
презентация 1. урок английского языка в средней школепрезентация 1. урок английского языка в средней школе
презентация 1. урок английского языка в средней школе
 
744 английский яз. 6кл. кн. для учителя (rainbow engl.) афанасьева и др-2015...
744  английский яз. 6кл. кн. для учителя (rainbow engl.) афанасьева и др-2015...744  английский яз. 6кл. кн. для учителя (rainbow engl.) афанасьева и др-2015...
744 английский яз. 6кл. кн. для учителя (rainbow engl.) афанасьева и др-2015...
 
н. п. самраб
н. п. самрабн. п. самраб
н. п. самраб
 
Современный урок
Современный урокСовременный урок
Современный урок
 
Umrilova o.l
Umrilova o.lUmrilova o.l
Umrilova o.l
 
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)Подходы к разработке программы  по внеур.деятельности (англ., рус.)
Подходы к разработке программы по внеур.деятельности (англ., рус.)
 
математика 5 6 класс
математика 5 6 классматематика 5 6 класс
математика 5 6 класс
 
276 англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответам...
276  англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответам...276  англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответам...
276 англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответам...
 
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
англ. яз. 6кл. spotlight (английский в фокусе). teachers book (с ответами к у...
 
Oбязательный устный экзамен по английскому языку
Oбязательный устный экзамен по английскому языкуOбязательный устный экзамен по английскому языку
Oбязательный устный экзамен по английскому языку
 
Lesson types
Lesson typesLesson types
Lesson types
 
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
 
УМК "Spotlight 2-4"
УМК "Spotlight 2-4"УМК "Spotlight 2-4"
УМК "Spotlight 2-4"
 
основнык этапы современного урока
основнык этапы современного урокаосновнык этапы современного урока
основнык этапы современного урока
 
Требования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урокаТребования к методической разработке урока
Требования к методической разработке урока
 
Lesson planning
Lesson planningLesson planning
Lesson planning
 
Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22
 

More from Macmillan Russia

More from Macmillan Russia (20)

Welcome 20042017
Welcome 20042017Welcome 20042017
Welcome 20042017
 
The mouse finds friends
The mouse finds friendsThe mouse finds friends
The mouse finds friends
 
Business English, Materials and Methodology
Business English, Materials and MethodologyBusiness English, Materials and Methodology
Business English, Materials and Methodology
 
Going global: 21st century skills in ELT. What are they and how can we bring ...
Going global: 21st century skills in ELT. What are they and how can we bring ...Going global: 21st century skills in ELT. What are they and how can we bring ...
Going global: 21st century skills in ELT. What are they and how can we bring ...
 
Who is the best п кедровый
Who is the best п кедровый Who is the best п кедровый
Who is the best п кедровый
 
Медвежонок сластена и пчелы
Медвежонок сластена и пчелыМедвежонок сластена и пчелы
Медвежонок сластена и пчелы
 
The story of the bear and the squirrel
The story of the  bear and the squirrel The story of the  bear and the squirrel
The story of the bear and the squirrel
 
сказка как кошка и мышка подружились
сказка как кошка и мышка подружилисьсказка как кошка и мышка подружились
сказка как кошка и мышка подружились
 
лесные сказки для самых маленьких
лесные сказки для самых маленькихлесные сказки для самых маленьких
лесные сказки для самых маленьких
 
валера
валеравалера
валера
 
Youtubers
YoutubersYoutubers
Youtubers
 
Why rabbits have got long ears
Why rabbits have got long earsWhy rabbits have got long ears
Why rabbits have got long ears
 
Why did a mouse become grey
Why did a mouse become greyWhy did a mouse become grey
Why did a mouse become grey
 
Who is the best
Who is the bestWho is the best
Who is the best
 
White rose
White roseWhite rose
White rose
 
Unfriendly worm
Unfriendly wormUnfriendly worm
Unfriendly worm
 
Two heads are better than one
Two heads are better than oneTwo heads are better than one
Two heads are better than one
 
Two friends
Two friendsTwo friends
Two friends
 
Try to be polite
Try to be politeTry to be polite
Try to be polite
 
Truth cannot be hidden
Truth cannot be hiddenTruth cannot be hidden
Truth cannot be hidden
 

Hot Spot

  • 1. Hot Spot 1–5 Colin Granger, Katherine Stannett, Barbara Mackay, Magdalena Kondro 5–9 классы общеобразовательной школы
  • 2. Особенности курса Hot Spot • обучение английскому языку в группах учащихся с разным уровнем языковой подготовки • развитие языковых навыков и речевых умений с учетом возрастных и физиологических особенностей учащихся средней школы и с особым вниманием к обучению детей, испытывающих трудности в разных компонентах чтения и письма.
  • 3. • 1. Книга для учащегося состоит из вводного и 7 основных тематических модулей, нацеленных на развитие основных навыков владения английским языком. В каждом модуле содержится 4 урока, последний из которых (Skills: Cross-cultural) построен на социокультурном материале. Модуль завершается заданиями на повторение (Module review) и дополнительным развивающим материалом (Extra special), в который в том числе входит проектное задание (Mini project). Материал курса объединен в одно тематическое целое группой сквозных персонажей; в модулях присутствуют игры и песни. К Книге для учащегося прилагается CD-ROM. • 2. Рабочая тетрадь разработана в целях закрепления и повторения материала Книги для учащегося. В состав Рабочей тетради также входит дневник (Learning Diary) для развития у учащихся навыков самостоятельной оценки своих достижений. В каждом модуле содержатся задания для тех учащихся, которые работают в классе с опережением (Fast finishers). Для тех учащихся, которым необходима дополнительная практика в случае затруднений в обучении или пропуска занятий, в модулях содержатся дополнительные задания (Extra practice). В конце Рабочей тетради представлены тексты для чтения (Story) на основе изученного материала Книги для учащегося. В целях систематизации словарного запаса учащихся в Рабочую тетрадь включен тематический словник.
  • 4. • 3. Книга для учителя содержит детальную информацию о методических принципах работы по данному УМК, методические рекомендации к каждому заданию урока, ответы к заданиям Книги для учащегося и Рабочей тетради, ресурсную секцию (Resource section) с описанием дополнительных видов деятельности на занятиях и страницы с заданиями, подлежащими ксерокопированию, а также тесты на прилагаемом диске (Test CD). • 4. Аудиодиски для работы в классе включает в себя звуковые тексты к заданиям в Книге для учащегося. • 5. Интернет-ресурс (www.macmillanenglish.com/hotspot) c дополнительными дидактическими материалами и методической поддержкой учителя. • 6. Программное обеспечение для интерактивной доски