5 клас урок 7

5
Об’єкти.
Властивості об’єктів,
значення
властивостей.
Об’єкти навколо нас
За новою програмою
Інформатика
Урок 7

5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 2.3
Вивчення всього, що пов’язане з поняттям
«об’єкт», буде присвячено наш урок
Кожен предмет або явище можна назвати одним
словом, яке ви зможете прочитати у виділених
клітинках кросворду.
Кросворд
Д О щ
Г р и б и
П є р о
У р о к
П а р т а

5
Розділ 2
§ 2.3
Об’єкти
Об’єкти - це предмети, явища і процеси, які
реально існують і розглядаються як єдине ціле

5
Розділ 2
§ 2.3
Властивості
Значення
властивостей
Ім’я Василь
Прізвище Семченко
Дата народження 12 січня 2003 року
Зріст 160 см
Маса 51 кг
Колір волосся каштановий
Колір очей карі
Адреса проживання вул. Свердлова, 34, 12
Клас 5-А
Властивості об’єктів
Властивості об’єктів - відомості про об’єкт,
за якими його можна охарактеризувати
Учень

5
Розділ 2
§ 2.3
Властивості Значення
властивостей
Ім’я Україна
Дата проголошення незалежності 24 серпня 1991 р
Площа 604 тис. кв. км.
Довжина кордону 7590 км
Чисельність населення 47 млн
Кольори на прапорі Синій, жовтий
Наявність виходу до моря Так
Властивості Значення властивостей
Місце проходження м.Львів
Дата 15 вересня 2013 року
Час початку 10 год 28 хв
Тривалість 35 хвилин
Час закінчення 11 год 03 хв
Кількість опадів 6 мм
Країна
Дощ
Властивості об’єктів

5
Зміна властивостей
В результаті дій
об’єкта
В результаті дії
інших об’єктів
Розділ 2
§ 2.3

5
Робота в зошиті
www.teach-inf.at.ua
Урок 7
сторінка 24
Розділ 2
§ 2.3

5
Завдання 1
www.teach-inf.at.ua
предмети явища
процеси
властивості
своє значення
Розділ 2
§ 2.3

5
Завдання 3
відповідає
надувати
фарбувати
будувати
вирвати
друкувати
Розділ 2
§ 2.3

5
Розділ 2
§ 2.3
Завдання 5
вказівний
вказівний
вказівний
середній
безіменний
вказівний
середній
мізинець
великий
вказівний

5
Працюємо за комп’ютером
Клавіатурний тренажер
Розділ 2
§ 2.3

5
Розділ 2
§ 2.3
Клавіатурний
тренажер
Poli

5
•Що таке об'єкт?
•Що є об'єктами?
•У результаті чого можуть змінюватися
значення властивостей об'єктів?
•Які властивості можна додати до
об'єктів таблиці, наведеної у пункті,
для більш повної їх характеристики?
•Чи однакові властивості в об'єкта і в
його частини?
ЗапитанняРозділ 2
§ 2.3

5
•Наведіть приклади об'єктів
•Назвіть не менше трьох властивостей об'єктів місто,
автомобіль, комп'ютер, клавіша клавіатури, класна
дошка і три значення кожної з властивостей.
ЗавданняРозділ 2
§ 2.3

5
•Наведіть приклад об'єкта, трьох його
властивостей і трьох значень кожної з них
•Наведіть приклади трьох об'єктів. Для
кожного з них складіть таблицю: назва
об'єкта, властивість, значення властивості.
Додайте до цієї таблиці 4-5 властивостей
кожного з об'єктів і по одному значенню
кожної властивості.
Назва об’єкта Властивості Значення властивостей
§ 2.3

5
•Улітку класну кімнату відремонтували. Значення
яких її властивостей не змінилися, а яких – могли
змінитися?
•Наведіть приклади зміни значень властивостей
об'єкта в результаті дії самого об'єкта.
•Наведіть приклади зміни значень властивостей
об'єкта в результаті дії над об'єктом
§ 2.3

5
Розділ 2
§ 2.3
• З якими об’єктами ти зустрічався на уроках
природознавства, образотворчого мистецтва,
трудового навчання, математики? Чи можна їх
класифікувати? За якими ознаками? Наведи
приклади
•Які властивості можна виділити для знаків
дорожнього руху, які ти бачиш на дорозі або в
книжці? Як їх можна класифікувати? Чи
однакові значення властивостей ти
розглядаєш для реальних знаків та їх
зображень:
•Назви об’єкти, створені руками людини. Які
об’єкти оточують тебе вдома? Виділи їх
властивості та назви їх значення. Чи можна їх
класифікувати? За якими властивостями?
Обговорюємо

5
Розділ 2
§ 2.3
Працюємо в парах
Обговоріть, які властивості можна виділити в
об’єктах на малюнку. Що спільного вони мають
та чим відрізняються? Назвіть для кожного
об’єкта дві властивості та їх значення

5
Розділ 2
§ 2.3
2. Обговоріть, на які групи можна розподілити
об'єкти на малюнку. Скільки таких груп можна
утворити? За якими властивостями ви
об'єднували об'єкт в групи?

5
Розділ 2
§ 2.3
3. Обговоріть, чому дерево на малюнку спочатку має 4
гілки. Які чотири групи об'єктів на ньому відображені?
Значення яких властивостей є спільними для об'єктів
на кожній гілці, а яких відмінними?

5
4. Співставте об’єкти реальної дійсності та їх
позначення, назвіть їх. Придумайте та обговоріть
позначки до інших об’єктів малюнка.
Розділ 2
§ 2.3

5
Розділ 2
§ 2.3
Міркуємо
Знайди об’єкт, колір якого не червоний, а
форма – не квадрат
Вкажи, які кольори та форму має цей об’єкт.
Придумай стислу назву для кожного значка.
Яку дію можна виконати із цими об’єктами в
робочому зошиті?

5
Розділ 2
§ 2.3
Головоломки
Для свого комп’ютера Галинка вирішила
купити нову клавіатуру та мишу. В магазині
їй запропонували 2 моделі клавіатури та 3
моделі миші, які підходили Галинці за ціною.
Скільки можливо різних варіантів покупки
Галинки?

5
Розділ 2
§ 2.3
24
Групи Властивість Значення
властивості
Міркуємо
Вправа 9.
Визнач властивості та їх значення, за якими
об'єкти об'єднали у групи

5
19.02.2016
25
КросвордиРозділ 2
§ 2.3

5
Розділ 2
§ 2.3
Істота
Значення
Об'єкт
СередовищеДіїВластивості
ПредметЯвище
ЧисловіТекстові
Класифікація
Властивості
об'єктів
Об'єктиГрупи
Повторюємо
Розглянь схему та поясни, як пов'язані
поняття

5
Проаналізувати ст.-42-49;
Виконати
Зошит, урок 7, завд. 2,4
Домашнє завданняРозділ 2
§ 2.3

5
www.teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 2.3

5
За новою програмою
Інформатика
Урок 7

5 клас урок 7

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (10)

Similar to 5 клас урок 7

Similar to 5 клас урок 7 (17)

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

5 клас урок 7