SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Інформатика
Розділ 2
§ 2.3

Кожен предмет або явище можна назвати одним словом, яке ви
зможете прочитати у виділених клітинках кросворду.

Д О щ

Г

р

и б
П є

У

р

о

а

р

т

о

к

П

и
р
а

Вивчення всього, що пов’язане з поняттям «об’єкт», буде
присвячено наш урок
Розділ 2
§ 2.3

Об’єкти - це предмети, явища і процеси, які реально
існують і розглядаються як єдине ціле
Розділ 2
§ 2.3

Властивості об’єктів - відомості про об’єкт, за якими
його можна охарактеризувати
Учень

Властивості

Значення
властивостей

Ім’я
Прізвище
Дата народження
Зріст
Маса
Колір волосся

Василь
Семченко
12 січня 2003 року
160 см
51 кг
каштановий

Колір очей

карі

Адреса проживання

вул. Свердлова, 34, 12

Клас

5-А
Розділ 2
§ 2.3

Властивості
Країна

Значення
властивостей

Ім’я

Україна

Дата проголошення незалежності 24 серпня 1991 р

Площа

604 тис. кв. км.

Довжина кордону

7590 км

Чисельність населення

47 млн

Кольори на прапорі

Синій, жовтий

Наявність виходу до моря

Так

Дощ

Властивості

Значення властивостей

Місце проходження

м.Львів

Дата

15 вересня 2013 року

Час початку

10 год 28 хв

Тривалість

35 хвилин

Час закінчення

11 год 03 хв

Кількість опадів

6 мм
Розділ 2
§ 2.3

В результаті дії інших
об’єктів
В результаті дій об’єкта
Розділ 2
§ 2.3

Урок 7
сторінка 24

www.teach-inf.at.ua
Розділ 2
§ 2.3

предмети
процеси
властивості
своє значення

www.teach-inf.at.ua

явища
Розділ 2
§ 2.3

відповідає
надувати
фарбувати
будувати
вирвати
друкувати
Розділ 2
§ 2.3

вказівний

безіменний

безіменний

вказівний
вказівний
середній

безіменний
вказівний
середній

мізинець
великий
вказівний
Розділ 2
§ 2.3

Клавіатурний тренажер
Розділ 2
§ 2.3

Клавіатурний
тренажер

Poli
Розділ 2
§ 2.3

•Що таке об'єкт?
•Що є об'єктами?
•У результаті чого можуть змінюватися

значення властивостей об'єктів?
•Які властивості можна додати до об'єктів
таблиці, наведеної у пункті, для більш повної їх
характеристики?
•Чи однакові властивості в об'єкта і в його
частини?
Розділ 2
§ 2.3

•Наведіть приклади об'єктів
•Назвіть не менше трьох властивостей об'єктів місто,

автомобіль, комп'ютер, клавіша клавіатури, класна
дошка і три значення кожної з властивостей.
Розділ 2
§ 2.3

•Наведіть приклад об'єкта, трьох його

властивостей і трьох значень кожної з них
•Наведіть приклади трьох об'єктів. Для
кожного з них складіть таблицю: назва
об'єкта, властивість, значення властивості.
Додайте до цієї таблиці 4-5 властивостей
кожного з об'єктів і по одному значенню
кожної властивості.
Назва об’єкта

Властивості

Значення властивостей
Розділ 2
§ 2.3

•Улітку класну кімнату відремонтували. Значення

яких її властивостей не змінилися, а яких – могли
змінитися?
•Наведіть приклади зміни значень властивостей
об'єкта в результаті дії самого об'єкта.
•Наведіть приклади зміни значень властивостей
об'єкта в результаті дії над об'єктом
Розділ 2
§ 2.3

З якими об’єктами ти зустрічався на
уроках природознавства,
образотворчого мистецтва, трудового
навчання, математики? Чи можна їх
класифікувати? За якими ознаками?
Наведи приклади
•Які властивості можна виділити для
знаків дорожнього руху, які ти бачиш на
дорозі або в книжці? Як їх можна
класифікувати? Чи однакові значення
властивостей ти розглядаєш для
реальних знаків та їх зображень:
•Назви об’єкти, створені руками людини.
•
Розділ 2
§ 2.3

Обговоріть, які властивості можна виділити в об’єктах на
малюнку. Що спільного вони мають та чим відрізняються?
Назвіть для кожного об’єкта дві властивості та їх значення
Розділ 2
§ 2.3

2. Обговоріть, на які групи можна розподілити об'єкти на
малюнку. Скільки таких груп можна утворити? За якими
властивостями ви об'єднували об'єкт в групи?
Розділ 2
§ 2.3

3. Обговоріть, чому дерево на малюнку спочатку має 4 гілки. Які
чотири групи об'єктів на ньому відображені? Значення яких
властивостей є спільними для об'єктів на кожній гілці, а яких
відмінними?
Розділ 2
§ 2.3

4. Співставте об’єкти реальної дійсності та їх позначення, назвіть їх.
Придумайте та обговоріть позначки до інших об’єктів малюнка.
Розділ 2
§ 2.3

Знайди об’єкт, колір якого не червоний, а форма – не
квадрат

Вкажи, які кольори та форму має цей об’єкт.
Придумай стислу назву для кожного значка. Яку дію можна
виконати із цими об’єктами в робочому зошиті?
Розділ 2
§ 2.3

Для свого комп’ютера Галинка вирішила купити нову
клавіатуру та мишу. В магазині їй запропонували 2 моделі
клавіатури та 3 моделі миші, які підходили Галинці за
ціною. Скільки можливо різних варіантів покупки Галинки?
Розділ 2
§ 2.3

Вправа 9.
Визнач властивості та їх значення, за якими об'єкти
об'єднали у групи
Групи

Властивість

Значення властивості

24
Розділ 2
§ 2.3

08.12.2013

25
Розділ 2
§ 2.3

Розглянь схему та поясни, як пов'язані поняття
Істота

Явище

Предмет

Об'єкт
Властивості

Дії

Середовище

Значення
Числові

Текстові

Класифікація
Групи

Об'єкти
Властивості об'єктів
Розділ 2
§ 2.3

Проаналізувати ст.-42-49;
Виконати
Зошит, урок 7, завд. 2,4
Розділ 2
§ 2.3

www.teach-inf.at.ua
Інформатика

More Related Content

More from Ann Eres

массивы в паскале
массивы в паскалемассивы в паскале
массивы в паскале
Ann Eres
 
22 pascal urok_6
22 pascal urok_622 pascal urok_6
22 pascal urok_6
Ann Eres
 
21 pascal urok_5
21 pascal urok_521 pascal urok_5
21 pascal urok_5
Ann Eres
 
20 pascal urok_4_i
20 pascal urok_4_i20 pascal urok_4_i
20 pascal urok_4_i
Ann Eres
 
19 pascal urok_3
19 pascal urok_319 pascal urok_3
19 pascal urok_3
Ann Eres
 
10 10 pascal_urok_
10 10 pascal_urok_10 10 pascal_urok_
10 10 pascal_urok_
Ann Eres
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1
Ann Eres
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1
Ann Eres
 
запис на диски
запис на дискизапис на диски
запис на диски
Ann Eres
 
стисннення та арх
стисннення та архстисннення та арх
стисннення та арх
Ann Eres
 
Virusy ta antyvirusy
Virusy ta antyvirusyVirusy ta antyvirusy
Virusy ta antyvirusy
Ann Eres
 
використання системних утиліт
використання системних утилітвикористання системних утиліт
використання системних утиліт
Ann Eres
 
пошук інформації
пошук інформаціїпошук інформації
пошук інформації
Ann Eres
 
типи файлів та програм
типи файлів та програмтипи файлів та програм
типи файлів та програм
Ann Eres
 
операції над об'єктами файлової системи
операції над об'єктами файлової системиоперації над об'єктами файлової системи
операції над об'єктами файлової системи
Ann Eres
 
інтерфейс користувача операційної системи Windows xp
інтерфейс користувача операційної системи Windows xpінтерфейс користувача операційної системи Windows xp
інтерфейс користувача операційної системи Windows xp
Ann Eres
 
системне та прикладне програмне забезпечення
системне та прикладне програмне забезпеченнясистемне та прикладне програмне забезпечення
системне та прикладне програмне забезпечення
Ann Eres
 
история развития ос
история развития осистория развития ос
история развития ос
Ann Eres
 
5 введення та виведення інформації
5 введення та виведення інформації5 введення та виведення інформації
5 введення та виведення інформації
Ann Eres
 
4 обробка та зберігання інформації
4  обробка та зберігання інформації4  обробка та зберігання інформації
4 обробка та зберігання інформації
Ann Eres
 

More from Ann Eres (20)

массивы в паскале
массивы в паскалемассивы в паскале
массивы в паскале
 
22 pascal urok_6
22 pascal urok_622 pascal urok_6
22 pascal urok_6
 
21 pascal urok_5
21 pascal urok_521 pascal urok_5
21 pascal urok_5
 
20 pascal urok_4_i
20 pascal urok_4_i20 pascal urok_4_i
20 pascal urok_4_i
 
19 pascal urok_3
19 pascal urok_319 pascal urok_3
19 pascal urok_3
 
10 10 pascal_urok_
10 10 pascal_urok_10 10 pascal_urok_
10 10 pascal_urok_
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1
 
запис на диски
запис на дискизапис на диски
запис на диски
 
стисннення та арх
стисннення та архстисннення та арх
стисннення та арх
 
Virusy ta antyvirusy
Virusy ta antyvirusyVirusy ta antyvirusy
Virusy ta antyvirusy
 
використання системних утиліт
використання системних утилітвикористання системних утиліт
використання системних утиліт
 
пошук інформації
пошук інформаціїпошук інформації
пошук інформації
 
типи файлів та програм
типи файлів та програмтипи файлів та програм
типи файлів та програм
 
операції над об'єктами файлової системи
операції над об'єктами файлової системиоперації над об'єктами файлової системи
операції над об'єктами файлової системи
 
інтерфейс користувача операційної системи Windows xp
інтерфейс користувача операційної системи Windows xpінтерфейс користувача операційної системи Windows xp
інтерфейс користувача операційної системи Windows xp
 
системне та прикладне програмне забезпечення
системне та прикладне програмне забезпеченнясистемне та прикладне програмне забезпечення
системне та прикладне програмне забезпечення
 
история развития ос
история развития осистория развития ос
история развития ос
 
5 введення та виведення інформації
5 введення та виведення інформації5 введення та виведення інформації
5 введення та виведення інформації
 
4 обробка та зберігання інформації
4  обробка та зберігання інформації4  обробка та зберігання інформації
4 обробка та зберігання інформації
 

5 клас урок 7

  • 2. Розділ 2 § 2.3 Кожен предмет або явище можна назвати одним словом, яке ви зможете прочитати у виділених клітинках кросворду. Д О щ Г р и б П є У р о а р т о к П и р а Вивчення всього, що пов’язане з поняттям «об’єкт», буде присвячено наш урок
  • 3. Розділ 2 § 2.3 Об’єкти - це предмети, явища і процеси, які реально існують і розглядаються як єдине ціле
  • 4. Розділ 2 § 2.3 Властивості об’єктів - відомості про об’єкт, за якими його можна охарактеризувати Учень Властивості Значення властивостей Ім’я Прізвище Дата народження Зріст Маса Колір волосся Василь Семченко 12 січня 2003 року 160 см 51 кг каштановий Колір очей карі Адреса проживання вул. Свердлова, 34, 12 Клас 5-А
  • 5. Розділ 2 § 2.3 Властивості Країна Значення властивостей Ім’я Україна Дата проголошення незалежності 24 серпня 1991 р Площа 604 тис. кв. км. Довжина кордону 7590 км Чисельність населення 47 млн Кольори на прапорі Синій, жовтий Наявність виходу до моря Так Дощ Властивості Значення властивостей Місце проходження м.Львів Дата 15 вересня 2013 року Час початку 10 год 28 хв Тривалість 35 хвилин Час закінчення 11 год 03 хв Кількість опадів 6 мм
  • 6. Розділ 2 § 2.3 В результаті дії інших об’єктів В результаті дій об’єкта
  • 7. Розділ 2 § 2.3 Урок 7 сторінка 24 www.teach-inf.at.ua
  • 13. Розділ 2 § 2.3 •Що таке об'єкт? •Що є об'єктами? •У результаті чого можуть змінюватися значення властивостей об'єктів? •Які властивості можна додати до об'єктів таблиці, наведеної у пункті, для більш повної їх характеристики? •Чи однакові властивості в об'єкта і в його частини?
  • 14. Розділ 2 § 2.3 •Наведіть приклади об'єктів •Назвіть не менше трьох властивостей об'єктів місто, автомобіль, комп'ютер, клавіша клавіатури, класна дошка і три значення кожної з властивостей.
  • 15. Розділ 2 § 2.3 •Наведіть приклад об'єкта, трьох його властивостей і трьох значень кожної з них •Наведіть приклади трьох об'єктів. Для кожного з них складіть таблицю: назва об'єкта, властивість, значення властивості. Додайте до цієї таблиці 4-5 властивостей кожного з об'єктів і по одному значенню кожної властивості. Назва об’єкта Властивості Значення властивостей
  • 16. Розділ 2 § 2.3 •Улітку класну кімнату відремонтували. Значення яких її властивостей не змінилися, а яких – могли змінитися? •Наведіть приклади зміни значень властивостей об'єкта в результаті дії самого об'єкта. •Наведіть приклади зміни значень властивостей об'єкта в результаті дії над об'єктом
  • 17. Розділ 2 § 2.3 З якими об’єктами ти зустрічався на уроках природознавства, образотворчого мистецтва, трудового навчання, математики? Чи можна їх класифікувати? За якими ознаками? Наведи приклади •Які властивості можна виділити для знаків дорожнього руху, які ти бачиш на дорозі або в книжці? Як їх можна класифікувати? Чи однакові значення властивостей ти розглядаєш для реальних знаків та їх зображень: •Назви об’єкти, створені руками людини. •
  • 18. Розділ 2 § 2.3 Обговоріть, які властивості можна виділити в об’єктах на малюнку. Що спільного вони мають та чим відрізняються? Назвіть для кожного об’єкта дві властивості та їх значення
  • 19. Розділ 2 § 2.3 2. Обговоріть, на які групи можна розподілити об'єкти на малюнку. Скільки таких груп можна утворити? За якими властивостями ви об'єднували об'єкт в групи?
  • 20. Розділ 2 § 2.3 3. Обговоріть, чому дерево на малюнку спочатку має 4 гілки. Які чотири групи об'єктів на ньому відображені? Значення яких властивостей є спільними для об'єктів на кожній гілці, а яких відмінними?
  • 21. Розділ 2 § 2.3 4. Співставте об’єкти реальної дійсності та їх позначення, назвіть їх. Придумайте та обговоріть позначки до інших об’єктів малюнка.
  • 22. Розділ 2 § 2.3 Знайди об’єкт, колір якого не червоний, а форма – не квадрат Вкажи, які кольори та форму має цей об’єкт. Придумай стислу назву для кожного значка. Яку дію можна виконати із цими об’єктами в робочому зошиті?
  • 23. Розділ 2 § 2.3 Для свого комп’ютера Галинка вирішила купити нову клавіатуру та мишу. В магазині їй запропонували 2 моделі клавіатури та 3 моделі миші, які підходили Галинці за ціною. Скільки можливо різних варіантів покупки Галинки?
  • 24. Розділ 2 § 2.3 Вправа 9. Визнач властивості та їх значення, за якими об'єкти об'єднали у групи Групи Властивість Значення властивості 24
  • 26. Розділ 2 § 2.3 Розглянь схему та поясни, як пов'язані поняття Істота Явище Предмет Об'єкт Властивості Дії Середовище Значення Числові Текстові Класифікація Групи Об'єкти Властивості об'єктів
  • 27. Розділ 2 § 2.3 Проаналізувати ст.-42-49; Виконати Зошит, урок 7, завд. 2,4