Lviv IT Arena is a conference specially designed for programmers, designers, developers, top managers, inverstors, entrepreneur and startuppers. Annually it takes place on 2-4 of October in Lviv at the Arena Lviv stadium. In 2015 conference gathered more than 1400 participants and over 100 speakers from companies like Facebook. FitBit, Mail.ru, HP, Epson and IBM. More details about conference at itarene.lviv.ua.

1. Владимир Люлька
02.10.15

2. BRAINBASKET
• Некоммерческая организация, которая занимается
развитием IT-образования в Украине

3. Рынок ІТ-образования
в мире и в Украине

4. У НИХ: ІТ-ОБРАЗОВАНИЕ В США
97%
3%
60%
40% ІТ-специа-
льностей
Других технических
специальностей
IT-напра-
влений
Других
технических
направлений
Вакансии Выпускники

5. У НАС: КТО ЗДЕСЬ ТЕХНАРЬ?
• Всего в качестве сдаваемого предмета ЗНО-2014
математику выбрали 45% всех школьников-выпускников
(135 000 из 300 000 человек)
• Средний рейтинговый результат по ЗНО по математике
составил 153 балла из 200 возможных
(67% правильных ответов)

6. ШКОЛЫ
8%
4 200 000 учеников
36 часов информатики в год
1 550
школ с техни-
ческим уклоном
19 300
школ всего

7. НЕДОСТАТКИ ШКОЛ
• Малое количество часов, выделенное на уроки
информатики
• Неактуальность и поверхностность учебной программы
• Невысокий профессионализм и мотивация учителей
• Недостаточное материальное обеспечение компьютерных
классов
• Слабо налаженная профориентационная работа, что
приводит к низкому знанию о преимуществах IT-
профессии школьниками и их родителями

8. КОЛЛЕДЖИ И ТЕХНИКУМЫ
Недостатки:
• Зачастую непристижные
специальности
• Качество преподавания и
актуальность учебных программ
• Высокая популярность ВУЗов
27%
480
Всего учебных заведений
І-ІІ уровня аккредитации
Имеют IT-
специальности

9. ВУЗЫ
35%
1 720 000 студентов
114
ВУЗов имеют
IT-специальность
325
ВУЗов всего
93% населения
Украины старше
25 лет имеют
высшее образование

10. НЕДОСТАТКИ ВУЗОВ
• Устаревшие учебные программы, не отвечающие
потребностям рынка; отсутствие в блока soft-skills
• Отсутствие нормальной практической составляющей и
работы над реальными проектам в ходе обучения
• Слабый уровень университетских преподавателей и их
низкая мотивация
• Неудовлетворительная материально-техническая база
• Отсутствие узкой специализации
Но несмотря на это, уровень трудоустройства
выпускников IT-специальностей равняется 81% (самый
высокий среди всех специальностей)

11. САМООБРАЗОВАНИЕ

12. УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ
Преимущества:
• Появились как ответ внезапно возникшему спросу
• Значимый игрок образовательного рынка Украины
• 53 учебных центра по всей Украине!
• Наиболее гибкие и быстроразвивающиеся
• Дают реальный шанс на новую жизнь
• Работают без поддержки государства!
Недостатки:
• Отсутствие диплома
• Разность стандартов и подход
• Относительно высокая стоимость обучения

13. СВИТЧЕРЫ

14. IT-КОМПАНИИ
• Наличие собственных учебных центров и
программ стажировки
• Участие в развитии образовательной эко-системы
(лоббирование, гранты, мероприятия)
• «Кузница» преподавателей и менторов для всего
образовательного рынка

15. ТРЕНДЫ ОБРАЗОВАНИЯ
• Online
• MOOC
• Blended
• Iterative
• Dual

16. ТРЕНДЫ АБИТУРИЕНТОВ
• Недостаточное знание о преимуществах IT
• Неготовность отказаться от дипломов
• Неправильная мотивация
• Отсутствие профориентации

17. ЧТО ГОВОРЯТ ЦИФРЫ
• 74 000 айтишников в Украине (Государственная
фискальная служба), всего около 180 000
• 16 000 айтишников выпускают ВУЗы ежегодно
• 7 000 айтишников выпускают УЦ ежегодно (в следующем
году прогнозируется в 2 раза больше)
• 20% - рост рабочих мест в IT ежегодно

18. НО САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ - ВПЕРЕДИ
100 000 в Украине
900 000 в Европе
5 000 000 в мире
Нехватка
IT специалистов
в 2020 году

19. КАК СДЕЛАТЬ ИЗ УКРАИНЫ
СТРАНУ АЙТИШНИКОВ

20. ГОСУДАРСТВО
• Стратегическое направление развития страны
• Социальная реклама
• Налоговые преференции
• Прекращение АТО и АИТО

21. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
• Школы:
– Увеличение кол-ва часов информатики
– Модернизация программы и «апгрейд» учителей
– Улучшение материальной базы
• ПТУ:
– Тотальная перезагрузка
• ВУЗы:
– Модернизация программы и «апгрейд» преподавателей
– Внедрение практики/стажировок
– Количество бюджетных мест

22. ТОТАЛЬНАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ