Wyróżnienie w kategorii instytucjonalnej programu Comenius w konkursie EDUinspiracje 2013 - Gimnazjum im. Stanisława Konarskiego w Skierniewicach za projekt Retropolis

1. Program: Comenius
Akcja: Partnerskie Projekty Szkół
Gimnazjum im. Ks. Stanisława Konarskiego
w Skierniewicach

2. 





Poszukiwanie partnerów projektu
Pomysł na projekt
Wniosek o dofinansowanie projektu
Decyzja Narodowej Agencji
Podpisanie umowy o dofinansowanie projektu
Realizacja projektu

3. Znaczenie tytułu:


Retro – od łacioskiego przedrostka retro – odnoszący
się do nostalgicznego i krytycznego spojrzenia
w przeszłośd
Polis – od greckiego słowa polis – w znaczeniu
miasto-paostwo: wspólnota obywateli zamieszkująca
określony obszar

4. Głównym celem projektu jest poznanie i zrozumienie
podobieostw i różnic najnowszej historii, które
dokonały się na przełomie lat 1985 – 1995 w krajach
zaangażowanych w jego realizację.
Założeniem projektu jest przedstawienie przez jego
uczestników własnego punktu widzenia na temat
zmian, które dokonały się na przełomie tego okresu
poprzez odejście od stereotypowego postrzegania
Europy jako unii walutowej i gospodarczej.

5. 
Gimnazjum im. Ks. St. Konarskiego w Skierniewicach – Polska

Liebfrauenschule Cloppenburg – Niemcy

Katolicke Gymnazium in Trebitsch – Czechy

Colegio Sagragdo Corzón de Jesús in Trujillo – Hiszpania

Ciszterci Szent Istvan Gimnazium in Székesfehérvár – Węgry

Salezijanska Klasicna Gimnazija in Rijeka – Chorwacja

6. Uczniowie i kadra nauczycielska szkół gimnazjalnych
biorących udział w realizacji projektu
 Języki wiodące projektu: język angielski i niemiecki
 Bezpośrednie spotkania partnerów tzw. mobilności – wyjazdy
młodzieży i kadry nauczycielskiej do szkół partnerskich
 Platformy komunikacyjne: Dropbox, eTwinning

7. Wymiana doświadczeo, integracja kulturowa oraz
doskonalenie języka angielskiego i niemieckiego poprzez:





Spotkania młodzieży i kadry nauczycielskiej w ramach mobilności –
wyjazdy do szkół partnerskich
Zgromadzenie i przetłumaczenie na język angielski i niemiecki listy słów
kluczowych, związanych z tematyką projektu oraz ich krótkie wyjaśnienie
Zebranie przygotowanych słów i zwrotów i wydanie ich w formie
słownika
Napisanie scenariuszy wybranych wydarzeo z lat 1985 -1995
charakterystycznych dla danego kraju
Prezentacja wybranych wydarzeo w formie sztuki teatralnej jako
produktu koocowego projektu

8. 


Promocja projektu: założenie strony internetowej projektu i zarejestrowanie
projektu na platformach multimedialnych: eTwinning i Dropbox, prezentacja
projektu na radzie pedagogicznej i zebraniach z rodzicami
Rekrutacja do projektu: powołanie zespołu rekrutacyjnego, przygotowanie
regulaminu rekrutacji, wybór uczestników projektu
Wizyta studyjna zespołu koordynującego projekt u partnera w Hiszpanii
w dniach 07.10.2012-10.10.2012 r.
W spotkaniu wzięli udział również pozostali partnerzy projektu – nauczyciele
z Niemiec, Czech, Węgier i Chorwacji. Głównym celem spotkania było ustalenie
harmonogramu prac nad zadaniami przewidzianymi w projekcie i wyznaczenie
partnerów odpowiedzialnych za ich realizację. Ponadto uczestnicy spotkania
omówili zasady i terminy mobilności przewidzianych
w projekcie.

12. W dniach 17-22 marca 2013 r. mieliśmy przyjemnośd gościd w murach naszego
Gimnazjum młodzież oraz nauczycieli z Hiszpanii i Węgier.
Młodzież została zakwaterowana w domach naszych uczniów, razem z nimi brała
udział w lekcjach oraz spędzała czas wolny.
Program odwiedzin obejmował między innymi jednodniowe wycieczki do
Warszawy, Łowicza i Nieborowa. Młodzież i nauczyciele odwiedzili również Szkołę
Muzyczną
w Skierniewicach, gdzie odbył się koncert zorganizowany przez uczniów naszego
Gimnazjum. Po koncercie uczestnicy projektu spotkali się z władzami miasta.
We wspólnym gronie miło spędzaliśmy czas zwiedzając Skierniewice oraz na
wspólnych spotkaniach w kawiarniach, restauracjach i klubach... Wymiana
uczniowska dała nam możliwośd zawarcia wielu ciekawych znajomości, jak również
sprawdzenia naszych językowych umiejętności i wiedzy o życiu i kulturze naszych
partnerów.

14. English
Year -1985
Deutsch
Jahr -1985
Heart transplant
Herztranspantation
Profesor Zbigniew Religa and his team performed the
first successful heart transplantation in Poland.
Der Professor Zbigniew Religa und sein Team haben
die erste erfolgreiche Herztransplantation in
Polen durchgeführt.

15. English
Year -1985
Zielioski brothers escape
In October 1985 two Zielinski brothers, aged 15 and
13, hidden under a TIR truck for 26
hours, escaped from Poland to Sweden
Deutsch
Jahr -1985
Die Flucht von Brüdern Zielinski
Im Oktober 1985 sind zwei Brüder Zielinski im Alter
15 und 13, unter einem Lastwagen 26 Stunden
lang versteckt, aus Polen nach Schweden
geflohen.

16. English
Year -1988
Fashion
Deutsch
Jahr -1988
Mode
Big hair and lycra leggings
In den achtziger Jahren war Mode
praktisch alles. Unter den jungen
Menschen herrschten vor allem Lycra –
Leggings und riesige Frisuren.

17. English
Year -1988
Deutsch
Jahr -1988
Pewex
Pewex
Pewex was a chain of shops, where people
could buy otherwise unobtainable things
for dollars or vouchers.
Pewex war eine Ladenkette, in denen die
Menschen Produkte, die woanders nicht zu
erreichen waren, nur für Dollars oder
Gutscheine kaufen durften.

18. 1987- Gustav Husák-Husákovy děti
English
Deutsch
In 1987 Czechoslovakia was
ruled by the Communist
government lead by president
Gustav Husák, who was the
president from 1975 until
1989.
'Husak children' is the name
used for the people who were
born during his presidency.
Im Jahr 1987 regierten in
der Tschechoslowakei die
Kommunisten, deren
Vorsitzender Gustav
Husák war. Von 1975 bis
1989 war er Präsident der
Tschechoslowakei. 'Husak
Kinder' sind die Leute
gennant, die während
seiner Präsidentschaft
geboren sind.

19. 1987 – Cečka
English
Deutsch
Cečka were originally
common curtain tacks,
which became an iconic
symbol for children and
teenagers. Every child and
teenager wanted to have
cečka, Who didn´t have
them was out.
Cečka waren
ursprünglich Gardinen
Schienen, die zum
Symbol für Kinder und
Jugendlichen wurden.
Jedes Kind oder
Jugendlicher wollte
Cečka haben. Wer sie
nicht hatte, war
uncool.

20. 1989 – Sametová revoluce
English
Deutsch
It means 'velvet revolution',
revolution without
violence. It was a time of
change for the political
system in the Czech
republic. There were many
demonstrations. It ended
the communism in our
country.
Es bedeutet 'die
Samtene Revolution',
ohne Gewalt. Es war
die Zeit, als sich das
politische System in
der Tschechoslowakei
gewandelt hatte, Viele
Demonstrationen
wurden realisiert. Das
kommunistische
System war endgültig
zu Ende.

21. 1993 – Václav Havel
English
Deutsch
The first Czech president
was Václav Havel.
Erster Präsident der
Tschechischen
Republik war Václav
Havel.

22. Opracowanie:
mgr Beata Januszkiewicz
Koordynator Projektu
RETROPOLIS