Raport reuniune transanationala Erasmus+ la Medgidia - Romaniaemiliaciocan
Raportul primei reuniuni transanationale de proiect Erasmus+, KA2 - ”Once upon a time ...the SEA” care a avut loc la Scoala Gimnaziala ”Lucian Grigorescu” din Medgidia, judetul Constanta, in perioada 29-30 octombrie 2018.
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021florinbratu7
Liceul Teoretic „Ioan Slavici”, Panciu, a fost beneficiar al unei finanțări europene în valoare de 99 270 euro pentru implementarea proiectului Erasmus+, mobilități VET, număr 2020-1-RO01-KA102-079614, nume „Experiență și competențe profesionale prin practică europeană”, perioada implementare 2020-2021.
Vă rugăm să vizitați site-ul proiectului nostru la
https://diditarlea.wixsite.com/my-site
și pagina de facebook la https://www.facebook.com/erasmusltis .
Bursele Comenius se acordă prin intermediul componentei de formare continuă a programelor sectoriale Comenius (învăţământ preuniversitar) şi Grundtvig (educaţia adulţilor), segmente ale Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii al UE.
Școala Gimnaziala Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic “Let's in-scape into Europe”, cu numărul de referinţă: 2020-1-FR01-KA229-079787 finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 până în august 2022 și este un parteneriat între școli din 6 tari: Franta (coordonator), România, Letonia, Lituania, Turcia.
Principalul obiectiv al proiectului este de a promova importanța patrimoniului cultural și a stimula sentimentul de apartenență la Europa.
Raport reuniune transanationala Erasmus+ la Medgidia - Romaniaemiliaciocan
Raportul primei reuniuni transanationale de proiect Erasmus+, KA2 - ”Once upon a time ...the SEA” care a avut loc la Scoala Gimnaziala ”Lucian Grigorescu” din Medgidia, judetul Constanta, in perioada 29-30 octombrie 2018.
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021florinbratu7
Liceul Teoretic „Ioan Slavici”, Panciu, a fost beneficiar al unei finanțări europene în valoare de 99 270 euro pentru implementarea proiectului Erasmus+, mobilități VET, număr 2020-1-RO01-KA102-079614, nume „Experiență și competențe profesionale prin practică europeană”, perioada implementare 2020-2021.
Vă rugăm să vizitați site-ul proiectului nostru la
https://diditarlea.wixsite.com/my-site
și pagina de facebook la https://www.facebook.com/erasmusltis .
Bursele Comenius se acordă prin intermediul componentei de formare continuă a programelor sectoriale Comenius (învăţământ preuniversitar) şi Grundtvig (educaţia adulţilor), segmente ale Programului de Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii al UE.
Școala Gimnaziala Romanu este partener în cadrul parteneriatului strategic “Let's in-scape into Europe”, cu numărul de referinţă: 2020-1-FR01-KA229-079787 finanțat de Comisia Europeană, prin programul Erasmus+, Actiunea KA2, parteneriate strategice doar între școli, prin Agenția Națională de Programe Comunitare și Dezvoltare Profesională.
Proiectul se va derula în perioada septembrie 2020 până în august 2022 și este un parteneriat între școli din 6 tari: Franta (coordonator), România, Letonia, Lituania, Turcia.
Principalul obiectiv al proiectului este de a promova importanța patrimoniului cultural și a stimula sentimentul de apartenență la Europa.
În acest document prezint sintetic activitatea pe care am desfăşurat-o până la data de 20.04.2010, în calitate de beneficiar al unui grant în cadrul Programului „Învăţare pe tot Parcursul Vieţii”, componenta Comenius, acţiunea „Formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolară, din învăţământul preuniversitar”.
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 4/2023)Cimpeanemese
Action Research in School Education
ISSN 2971 – 9658 / ISSN-L 2971 – 9658
Issue 1, nr. 4 / August 2023
Table of content:
My top teacher hacks that will make your job easier, Diana Zinveliu, p. 5
School 21 Digitally and Socially Yours - eTwinning & Erasmus+ project, Adriana Mariș, p. 26
Emerging researchers and STEAM education in kindergarten, Vasilica Găzdac, p. 44
Enjoy the STEAM in eTwinning and ERASMUS+, Elena Vlădescu, p. 63
Lego spike and ozobots for education, Ana Clara Grecu, p. 82
eTwinning and Scientix for the benefit of eTwinners, Cristina Nicolăiță, p. 94
eTwinning and the local community, Mariapia Borghesan, p. 108
eTwinning – Erasmus+ and the development of key competences, Adriana Lefter, p. 121
Action Research in eTwinning and Erasmus+, Emese Cîmpean, p. 131
Action Research in School Education journal`s editor in chief and coordinator: Marika Emese Cîmpean
Action Research in School Education. Action Research in eTwinning Projects - eTwinning Featured Group` moderator
Action Research in School Education AReTwinning Journal (nr. 3 / 2023)Cimpeanemese
Action Research in School Education
ISSN 2971 – 9658 / ISSN-L 2971 – 9658
Issue 1, nr. 3 / February 2023
The journal is edited as part of the Action Research in School Education. Action Research in eTwinning Projects eTwinning featured group, moderated by Emese Cîmpean (editor in chief and founder of the journal)
Table of content:
Collaborative activities in eTwinning, Alenka Miljevic, p. 5
Growing up through experiences, Oana Gavriliu, p. 26
European education through Erasmus projects, Monica Arotăriței, p. 43
Magic, positive psychology, character growth and learning: SMILE - The School of Magic Inspiring Learning Experiences, Liliana Nederița, p. 53
Web 2.0 tools for eTwinning projects, Simona Ghenea, p. 137
eTwinning projects and Action-Research, Emese Cîmpean, p. 161
Street Stories, the legends and myths of our streets, Anita Simac, p. 171
Empowering the now through student agency, Loredana Popa, p. 189
The new European School Education Platform, Emese Cîmpean, p. 223
Intro to Erasmus – Erasmus call for projects 2023, Vasilica Găzdac, p. 256
eTwinning school mission. #eTwSchool application, Emese Cîmpean, p. 267
Din carte... mai departe Books... Pass Them onCimpeanemese
Din carte... mai departe
Books... Pass Them on
Exemple de bună practică în promovarea lecturii
Best practices in teaching and promoting reading
Ghid metodologic
Coordonatori / Coordinators:
Nicula Nelia
Cîmpean Emese
Mureșan Lavinia
ISBN 978-973-0-39617-1
Action Research in School Education #AReTwinning journal (nr. 2/2022)Cimpeanemese
The document summarizes an autumn projects fair event hosted by the Action Research in School Education eTwinning featured group on November 21st, 2022. 50 participants attended the online event, where experts were invited to present their good practice examples and action research proposals. Presentations were given by Mirela Alexandru from the eTwinning Romania National Support Office on eTwinning news and quality criteria, Barbara Zadraveli an eTwinning ambassador from Greece on transitioning from eTwinning to Erasmus+ projects, and Vasilica Găzdac an eTwinning and Erasmus ambassador from Romania on her school's experiences with digitalization, STEAM, and anti-bullying through their Eras
Prezentare Emese Cîmpean (29 martie 2021)Cimpeanemese
The document discusses opportunities for collaboration through the eTwinning and Erasmus+ programs. It describes several ongoing and past projects focused on topics like digital skills, green behavior, books, tourism, and cultural heritage. Teachers are invited to join an online community called EduNetworks to collaborate on future initiatives. Contact information is provided to get involved.
Jolanta and Emese (Twinspace and Tools)Cimpeanemese
This document outlines an agenda for an eTwinning seminar that covered tools for collaboration like TwinSpace, Web 2.0 tools, and tips for eTwinning projects. Attendees learned about setting up and navigating TwinSpace, were given tasks to introduce themselves, create pages, and practice using tools, and provided feedback on the session. The facilitators aimed to help participants gain skills for involving students in eTwinning through collaboration platforms and activities.
This document outlines an online course for eTwinning ambassadors, hosted on September 5th, 2019. The webinar provided an overview of the course modules and tasks. Ambassadors must complete compulsory tasks in their learning diary, quiz, and forum post. They can also provide feedback and work on optional tasks like developing an action plan and participating in Twitter chats. The course runs through September and focuses on the ambassador's role in their school, community, country, and the eTwinning network.
Invitation for e twinning creativity and innovationCimpeanemese
This document invites participation in the eTwinning - creativity and innovation symposium and contest to be held on May 9th, 2018. It outlines three sections for the event - a poster contest for students on European heritage, and sections for teacher papers on eTwinning projects and linking eTwinning and Scientix. Participants will receive certificates for their submissions. The registration form requests contact and school information, as well as details about submissions.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Căutarea binară într-un vector proiect informatica
Calendarul selectiei
1. Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus Plus, noul program al Uniunii Europene în
domeniul educației, formării profesionale, tineretului și sportului. Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă
a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană
nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.
Proiect Erasmus+ KA229:
EUtourism (EUTOUR)
Proiect de schimb interșcolar
2019-1-ES01-KA229-064134_2
CALENDARUL PROCESULUI DE SELECȚIE PENTRU MOBILITATEA CE SE VA DESFĂȘURA LA
Akcakoca Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Kocaeli, Turcia (18-22 octombrie 2021)
ÎN CADRUL PROIECTULUI ERASMUS+ EUtourism, număr de referință: 2019-1-ES01-KA229-064134_2
Etapa Termen
Diseminarea informațiilor referitoare la procesul de selecție 15-28 septembrie 2021
Depunerea dosarelor de către candidați 29 septembrie – 1 octombrie
2021 (până la ora 9.00)
Interviul on-line (în limba engleză) 1 octombrie 2021
(ora 15.00)
Test on-line de 30 de minute – întrebări legate de tematica proiectului EUtourism; English
for tourism; patrimoniul cultural al țărilor implicate în proiect (în limba engleză).
1 octombrie 2021
(ora 15.30)
Evaluarea dosarelor candidaților (scrisoarea de intenție, planul de diseminare + activitatea
desfășurată în proiect/pe platforma eTwinning, materiale realizate în cadrul
proiectului/articole/prezentări etc.)
1 octombrie 2021
Publicarea rezultatelor inițiale (cu admis/respins) 1 octombrie 2021 (ora 20.00)
Depunerea contestațiilor și soluționarea acestora 2 octombrie 2021 (on-line, în
intervalul orar 8.00-12.00).
Publicarea rezultatelor finale 4 octombrie 2021
Decizie internă de numire a participanților la mobilitate 4 octombrie 2021
CONȚINUTUL DOSARULUI DE SELECȚIE
(TOATE MATERIALELE SUNT DISPONIBILE ȘI PE SITE: https://eutourismka229.blogspot.com/)
o Cerere-tip de înscriere (Anexa 1);
o Copie xerox (lizibilă) după CI/PAȘAPORT candidat (valabil min. 6 luni de la data plecării în mobilitate);
o CV Europass, completat în limba română: Anexa 2 (Word) sau Anexa2 (editabil pe site-ul Europass) + Dovezi diverse (copii
xerox după certificate, diplome, print screen-uri sau link-uri, alte documente ca dovedesc informațiile din CV).
o Pașaport lingvistic Europass, conținând autoevaluarea inițială a competențelor de comunicare în limbi străine: Anexa 3
(Word) sau Anexa3 (editabil pe site-ul Europass). Alternativ, candidații care au obținut certificate Cambridge sau IELTS, pot
include aceste dovezi..
o Scrisoare de intenție în care să justificați dorința de a participa la această mobilitate, să vorbiți despre activitatea
desfășurată până în acest moment în cadrul proiectului, să explicați ce veți face în timpul și după finalizarea mobilității, cum
veți contribui la succesul proiectului EUtourism. Pentru redactarea scrisorii de intenție, vă rugăm să folosiți templata cu
datele proiectului, o puteți descărca de aici: Scrisoare de intenție
o Acord scris al părinților cu privire la participarea la mobilitate (Anexa 4);
o Acord scris al părinților cu privire la utilizarea imaginilor/fotografiilor/înregistrărilor (Anexa5);
o Recomandare completată de profesorul diriginte (Anexa 6);
o Dovezi ale activității (materiale realizate în cadrul proiectului, activitatea desfășurată pe Twinspace, prezența la activitățile
proiectului etc.)
o Planul de diseminare - Cum veți prezenta activitățile din proiect, cum veți contribui la succesul acestuia?
Documentele vor fi realizate într-un singur exemplar și vor fi introduse, în ordinea prezentată mai sus, într-
un dosar de plastic. Orice informație eronată, depășirea termenului de înscriere precizat în calendar sau predarea
unui dosar incomplet vor duce la eliminarea candidatului.
COORDONATOR PROIECT,
PROF. CÎMPEAN MARIKA EMESE