Presentazione Corso di Studi in Ingegneria Chimica dell'Università di Cagliari per le Giornate dell'Orientamento 2017/18

2. Sito web: http://people.unica.it/ingegneriachimica/
Profilo twitter: https://twitter.com/ChemEngUnica

3. In questa presentazione …
… cercheremo di rispondere alle seguenti domande:
1. Cosa è l’Ingegneria Chimica
2. Chi è l’Ingegnere Chimico?
3. Perché diventare Ingegnere Chimico?
4. Come diventare Ingegnere Chimico?

4. 1. Cosa è l’Ingegneria Chimica?
Come si
producono

5. Ideazione prodotto
(laboratorio)
Produzione in scala
industriale
Ingegnere chimico
1. Cosa è l’Ingegneria Chimica?

6. Rispetto al laureato in chimica, nell’ingegnere chimico si
coniugano una cultura chimica di base e un approccio
ingegneristico alla soluzione dei problemi, che ha come
obiettivo primario la realizzazione in scala industriale.
L’ingegnere chimico deve considerare, oltre ai fenomeni
chimici, i molteplici aspetti di un processo:
• trasferimento di materia ed energia
• fattori gestionali ed economici
• problematiche di sicurezza e ambiente
1. Cosa è l’Ingegneria Chimica?

7. Ramo dell’ingegneria che si occupa di
progettare, condurre e gestire
i processi in cui si realizzano
trasformazioni della materia,
utilizzando processi fisici, chimici e biologici,
in condizioni di sicurezza per l’uomo e per l’ambiente,
nella maniera più economica possibile
1. Cosa è l’Ingegneria Chimica?

8. 2. Chi è l’Ingegnere Chimico?
Ingegneri
chimici
Matematica
Fisica
Economia
Chimica
Fenomeni di
trasferimento:
Materia
Energia
Quantità di moto

9. 3. Perché diventare Ingegnere Chimico?
•Prospettive
occupazionali tra le
migliori in Italia e
all’estero
•Flessibilità e
preparazione
della figura
professionale
•Lavoro
creativo e
stimolante

10. L'ingegnere chimico nel tempo ha ampliato notevolmente il suo campo
di competenze ben oltre il settore originario dell'industria chimica
propriamente detta.
E' per questa ragione che anche gli sbocchi professionali vanno ben oltre
quelli offerti dall'industria chimica tradizionale.
Industria Chimica
di Processo
Materiali
avanzati
Energia
Biotecnologie
industriali
Industria
Agro-alimentare
Elettronica
Industria
Farmaceutica
Sicurezza
Petrolchimica
Detergenti,
cosmetici
Industria
Tessile
Protezione e
riqualificazione
ambientale
Lavoro creativo e stimolante

11. Flessibilità della figura professionale
Chimica e petrolchimica
Materiali
• Industrie chimiche e petrolchimiche
costituiscono il settore di impiego “storico”
dell’ingegnere chimico
• Messa a punto di nuovi materiali e
progettazione - gestione degli impianti in
cui tali materiali sono prodotti
• Materiali metallici, ceramici, plastiche,
gomme, compositi inclusi nanomateriali
Ambiente
• Messa a punto metodi di produzione meno
inquinanti
• Progettazione di impianti di trattamento delle
emissioni nocive e residui industriali allo scopo di
migliorare la qualità dell’ambiente e realizzare
uno sviluppo sostenibile

12. Alimentare e biotecnologie
• Messa a punto nuovi fitofarmaci e
fertilizzanti
• Preservare il valore nutrizionale
• Assicurare la salubrità degli alimenti
Sicurezza
Valutazione dell’analisi dei rischi per minimizzare:
•La probabilità di accadimento di un evento
pericoloso
•I costi di costruzione e gestione di un impianto
•I tempi di fermata per manutenzione di un impianto
Energia
• Trasformazione dei combustibili in energia
minimizzando le emissioni
• Fonti energetiche alternative
Flessibilità della figura professionale

13. Prospettive occupazionali tra le migliori
Recenti statistiche nazionali pongono l'ingegnere chimico ai primi posti tra i
laureati sia per percentuale di occupazione sia per occupazione stabile.
Lo stato dell'occupazione in Italia
42.7 %: è il tasso di disoccupazione giovanile (15-24 anni)(a)
13.2 %: è il tasso di disoccupazione dei neolaureati (tutte le discipline)(b)
3.7 %: è il tasso di disoccupazione dei neolaureati in Ingegneria chimica(b)
Indagine condotta nel Giugno 2015 sui Laureati Magistrali all’Università di Cagliari
(a) ISTAT; anno indagine: 2014; (b) www.almalaurea.it

14. Recenti indagini internazionali pongono l'ingegnere chimico anche ai primi posti
tra i laureati anche dal punto di vista retributivo
Lo stato delle retribuzioni in Italia (www.almalaurea.it)
1171 €/mese: guadagno netto dei neolaureati (tutte le discipline)
1518 €/mese: guadagno netto dei neolaureati in Ingegneria chimica
Prospettive occupazionali tra le migliori

15. Indagine condotta nel Giugno 2015 sui Laureati all’Università di Cagliari
(I dati si riferiscono alla Laurea Specialistica/Magistrale)
Prospettive occupazionali
61% 28%
11%

16. Prospettive occupazionali
• Riccardo è tecnico di processo presso la Saras (CA)
• Federica è ingegnere di sviluppo e di processo presso la Sotacarbo
(CI)
• Luca è supervisore del processo di produzione della birra Heineken
presso lo stabilimento Ichnusa di Macchiareddu (CA)
• Alessandra è ingegnere di processo nel settore del trattamento
delle acque presso Severn Trent De Nora (MI)
• Luca lavora per la fornitura delle raffinerie presso l’ENI a ROMA
• Andrea è ingegnere di processo presso la Procter & Gamble a
Barcellona (ES)
• Francesco è dottorando in metabolomica a Manchester (UK)

17. L’OFFERTA FORMATIVA
4. Come diventare Ingegnere Chimico?
• Analisi 1
• Chimica 1
• Fisica 1
• Fondamenti
Informatica
• Geometria e Algebra
• Prova lingua inglese
• Laboratorio di chimica
• Introduzione all’Ing.
Chimica
Disciplinedibase
Disciplinecaratterizzanti
• Analisi 2
• Chimica 2
• Fisica 2
• Elettrotecnica
• Fondamenti di
fenomeni di trasporto
• Meccanica dei fluidi
• Termodinamica
dell’Ingegneria
Chimica
• Matematica Applicata
• Scienza delle costruzioni
• Macchine e sistemi
energetici
• Tecnologie di chimica
applicata
• Impianti chimici
• Strumentazione e
controllo
• Ingegneria delle reazioni
chimiche
I ANNO II ANNO III ANNO
Laurea di base - 3 anni; 180 crediti

18. Oltre allo studio e alle lezioni……
La formazione sul campo
Tirocini
formativi in
azienda

19. Tirocini formativi in Sardegna
Portovesme S.r.l.
Zn
Depurazione acque
Centro Ricerche
Sotacarbo

20. L’OFFERTA FORMATIVA
Corso di Laurea Magistrale in
Ingegneria Chimica e dei Processi biotecnologici
Approfondimenti in tutte le discipline
caratterizzanti dell’Ingegneria Chimica
+
Specializzazione in specifici settori di intervento:
Energia e ambiente; Processi Biotecnologici ...
Laurea
3 anni – 180 CFU
Laurea magistrale
2 anni – 120 CFU

21. Opportunità di studio all’estero
Erasmus, Globus e altri accordi

22. Opportunità di studio all’estero
Erasmus, Globus e altri accordi

23. Premi alla carriera
Il Corso di Studi in Ingegneria Chimica bandisce ogni
anno alcuni Assegni di merito, per premiare il
conseguimento di buoni risultati nello studio.
I bandi sono rivolti sia agli studenti del Corso di Laurea
triennale sia a quelli del Corso di Laurea Magistrale.

24. SERVIZI DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA
 Biblioteca dipartimentale e sale lettura
 Servizio di tutorato
 Aula informatica

25. La Ricerca nell'Ingegneria Chimica
• Progettazione e gestione di
processi chimici e
biotecnologici
• Materiali:
-innovativi: per l’energia, per applicazioni spaziali, sensori, ecc.
-Proprietà, durata, degrado e miglioramento dei beni culturali

26. La Ricerca nell'Ingegneria Chimica
• Bioingegneria:
- Efficacia di farmaci
- Ingegneria tessutale
• Ambiente:
- Trattamenti biologici ed elettrochimici
di acque
- Inertizzazione di rifiuti tossico-nocivi
• Controllo di processo

27. Dove Trovarci
Coordinatore del Consiglio di Corso di Laurea:
Prof.ssa Simonetta Palmas- e-mail: ccs_ingchim@unica.it
Sito Corso di Laurea: http://people.unica.it/ingegneriachimica
Seguiteci su twitter: @ChemEngUnica
Dipartimento di Ingegneria
Meccanica, Chimica e dei Materiali,
Via Marengo 2, Cagliari

28. Cagliari, Piazza d’Armi e via Corte d’Appello
OPEN DAY della Facoltà di
Ingegneria e Architettura
 Esperienze e visite nei laboratori
 Le storie di successo dei nostri ex studenti
 Incontri con aziende, enti, studi professionali
 Faccia a faccia con studenti e docenti
 Erasmus, imprenditoria, sale studio e tanto altro
 Vita studentesca, associazioni, attività sportive e
culturali
sites.unica.it/opendays4openminds
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individualmente o con la tua classe
Venerdì 21 Aprile 2017 – Dalle 9 alle 22