SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
ELS LÍMITS EN LA INFÀNCIA Dir “NO” Dificultats i beneficis de posar límits als nostres fills/es CEIP Balansat - EOEP Eivissa
ÍNDEX ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Què significa posar límits educatius? ,[object Object],[object Object],ABSÈNCIA DE  LÍMITS LÍMITS AMPLIS LÍMITS ESTRETS EXCÉS DE  LÍMITS Desprotecció “ Normalidad” Sobreprotecció
1. Què significa posar límits educatius?
2. ELS LÍMITS MÉS QUOTIDIANS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. BENEFICIS DE POSAR LÍMITS ALS BOIXOS/ES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. ALGUNES CONSEQÜÈNCIES DE NO DIR  “¡NO!” ALS NOSTRES FILLS/ES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. ALGUNAS CONSECUENCIAS DE NO DECIR  “¡NO!” A NUESTROS HIJOS/AS
5. FIXAR LÍMITS: COHERÈNCIA I INCOHERÈNCIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6. ALGUNES DIFICULTATS  PER (IM)POSAR LÍMITS A ELS FILLS/ES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
7. ESTRATÈGIES PER POSAR LÍMITS: PRIMERES ACTUACIONS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8. ESTRATÈGIES PER POSAR LÍMITS: ELS PREMIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
8. ESTRATEGIAS PER POSAR LÍMITS: ELS PREMIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
9. ESTRATÈGIES PER POSAR LÍMITS: ELS CÀSTIGS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
10. COM S'HAN D'APLICAR ELS CÀSTIGS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¡ NO !
11. LES RABIETES O PATALETES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
12. COM ENFRONTAR-SE A LES RABIETES O PATALETES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PARAULES PER REFLEXIONAR..... ,[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

Entrepreneurs Annotated
Entrepreneurs AnnotatedEntrepreneurs Annotated
Entrepreneurs AnnotatedThe Openfund
 
WK14&15 1500-1900 AD
WK14&15 1500-1900 ADWK14&15 1500-1900 AD
WK14&15 1500-1900 ADAjOb
 
W2 Meso& Egypt
W2  Meso& EgyptW2  Meso& Egypt
W2 Meso& EgyptAjOb
 
WK8 Byzantine
WK8 ByzantineWK8 Byzantine
WK8 ByzantineAjOb
 
Openfund Business Plan Template
Openfund Business Plan TemplateOpenfund Business Plan Template
Openfund Business Plan TemplateThe Openfund
 
Chap1 Civil Overview
Chap1  Civil  OverviewChap1  Civil  Overview
Chap1 Civil OverviewAjOb
 

Viewers also liked (7)

Entrepreneurs Annotated
Entrepreneurs AnnotatedEntrepreneurs Annotated
Entrepreneurs Annotated
 
WK14&15 1500-1900 AD
WK14&15 1500-1900 ADWK14&15 1500-1900 AD
WK14&15 1500-1900 AD
 
W2 Meso& Egypt
W2  Meso& EgyptW2  Meso& Egypt
W2 Meso& Egypt
 
Investors
InvestorsInvestors
Investors
 
WK8 Byzantine
WK8 ByzantineWK8 Byzantine
WK8 Byzantine
 
Openfund Business Plan Template
Openfund Business Plan TemplateOpenfund Business Plan Template
Openfund Business Plan Template
 
Chap1 Civil Overview
Chap1  Civil  OverviewChap1  Civil  Overview
Chap1 Civil Overview
 

Similar to Límits educatius

Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009ceipelspins
 
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalertaSessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalertaElisabet Jansà
 
Informació per als pares i mares
Informació per als pares i maresInformació per als pares i mares
Informació per als pares i maresceipelspins
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoRamon Barlam
 
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaska
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaskaS.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaska
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaskamaribel uoc
 
TDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repteTDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repterqdesports
 
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Pediatriadeponent
 
Alteracions de conducta
Alteracions de conductaAlteracions de conducta
Alteracions de conductamarialopeztena
 
4 6047483019860640287.pdf
4 6047483019860640287.pdf4 6047483019860640287.pdf
4 6047483019860640287.pdfHortaMajor
 
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...Jordi Bernabeu Farrús
 
Canvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaCanvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaPediatriadeponent
 
DRETS I DEURES
DRETS I DEURESDRETS I DEURES
DRETS I DEURESJORDIMELE
 

Similar to Límits educatius (20)

Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009Escola de Pares P3 Desembre 2009
Escola de Pares P3 Desembre 2009
 
Circular Cicle Superior
Circular Cicle SuperiorCircular Cicle Superior
Circular Cicle Superior
 
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalertaSessió 1.detecció dels senyals dalerta
Sessió 1.detecció dels senyals dalerta
 
Pwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantilPwpt 62 ed infantil
Pwpt 62 ed infantil
 
Informació per als pares i mares
Informació per als pares i maresInformació per als pares i mares
Informació per als pares i mares
 
Pares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'esoPares i alumnes davant l'eso
Pares i alumnes davant l'eso
 
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaska
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaskaS.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaska
S.8 addicció infantil i juvenil noves tecnologies.m.prochaska
 
Llibertat i limits
Llibertat i limitsLlibertat i limits
Llibertat i limits
 
TDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repteTDAH i ESPORT: tot un repte
TDAH i ESPORT: tot un repte
 
Tdah
TdahTdah
Tdah
 
Treball educatius amb joves sancionats per consum de cànnabis. Com ho fem?
Treball educatius amb joves sancionats per consum de cànnabis. Com ho fem?Treball educatius amb joves sancionats per consum de cànnabis. Com ho fem?
Treball educatius amb joves sancionats per consum de cànnabis. Com ho fem?
 
Rebequeries
RebequeriesRebequeries
Rebequeries
 
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
Problemes de conducta a l'edat pediàtrica. Intervenció des de l'Atenció Primà...
 
Alteracions de conducta
Alteracions de conductaAlteracions de conducta
Alteracions de conducta
 
Pw pt butlleti 62 primària
Pw pt  butlleti 62 primàriaPw pt  butlleti 62 primària
Pw pt butlleti 62 primària
 
4 6047483019860640287.pdf
4 6047483019860640287.pdf4 6047483019860640287.pdf
4 6047483019860640287.pdf
 
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...
L'atenció individual i familiar a adolescents per consum de drogues. El cas d...
 
Canvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infànciaCanvi d'hàbits i resistències en infància
Canvi d'hàbits i resistències en infància
 
DRETS I DEURES
DRETS I DEURESDRETS I DEURES
DRETS I DEURES
 
El valors de les coses
El valors de les cosesEl valors de les coses
El valors de les coses
 

Límits educatius

  • 1. ELS LÍMITS EN LA INFÀNCIA Dir “NO” Dificultats i beneficis de posar límits als nostres fills/es CEIP Balansat - EOEP Eivissa
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. Què significa posar límits educatius?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. 4. ALGUNAS CONSECUENCIAS DE NO DECIR “¡NO!” A NUESTROS HIJOS/AS
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.