SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
a turai Hevesy György Általános Iskolában
                  2012.Június 25-26-27-28.




                          Benedekné Fekete Hajnalka
Előzmények
 PIL AKADÉMIA 2012.
  E- Hevesy – pedagógusbarát iskolaoldalak
   elindítása 2011. február
  Prompt : E-learning - a jövő iskolája 1+4 kolléga
   2011-2010
  Még előbb:
      A
 forradalmat
bukásra ítélte
a „fegyverek”
   hiánya.
A tudásmegosztás olthatatlan
 vágyáról – és a felhő csodájáról
 Az Akadémia üzenete:
 Nem baj ha
 hiányzik a
 paripa, a
 fegyver, a
 lovag azért
 még űzheti a
 Grált.
Az oktató hiányos tudásáról
Minek tanít, aki maga sem tudja?

Sokszor kérdeztetek olyat, amire nem tudtam válaszolni
  ….
   A kérdések egy részére itt találtuk meg a
                választ – együtt!

Minden változik – Az információs technika olyan
 tempóban, mint még a Föld lakók korában semmi.

AZ ÉLETHOSSZIG VALÓ TANULÁS KÉNYSZERE NEM
                ÜRES KÖZHELY
Első nap után, éjjel…
A Műhely témái 1.
 Protopage.com ahogy mi       Learning Suite
    ismerjük: E-Hevesy :      Photostory – képekből videót
    Hogyan használd az        Autocollage – képekből
    oldalt?                     kollázst
   minta oldal beüzemelése   Live Gallery – albumok
   üzenetek írása              rendezése, nagyon gyors
   naptárfunkció               képjavítás
   linkek elhelyezése
   fényképek feltöltése
   videók feltöltése
A Műhely témái 2
 A szünetekben          Különféle
                          munkaformák IKT
 mindennap                támogatásáról
 szerelési gyakorlat:
 laptop, projektor,      Tudásépítés – együtt
 vetítővászon            Egy remek
 felállítása,             rejtvénykészítő
 beüzemelése 10-9-       Videó babrálás
 8-7-6 perc alatt!       A rémes facebook?
                         A közösségi hálókról,
A lovag paripája még      és egy lehetséges tanári
 hiányzik….               szerepfelfogásról
                         Osztályoldalak
                         alapjának elkészítése
Ha ostoba módon nem
zárod le megfelelően az
        oldalt…
Megoldásra váró problémák
 Internetelérés: Az 1,5 Mbit/s az már szélessáv?
 Ennyivel ketyegtünk az info sztrádán.

 A suliban 2, azaz a két új laptopon hasít a Windows 7
 az informatika teremben a Windows XP – köszöni
 nem telepíti fel a Learning Suite-t.

 Rendszergazdák finanszírozása kevés iskola
 költségvetésébe fér bele. A hálózat tehát romokban.
 (Kreatív megoldás: ismerős informatikus
 szabadidejének lenyúlása, telepítés gépenként.)

 Leggyakoribb mondat: na, így működne ha ……
Harmadik
nap délután…
Csak azok válaszolhattak erre a kérdésre, akik előtte
    az „igen indítok oldalt” opciót választották!
A csapat, aki tudni vágyott
44 fős pedagógusgárdából 21 önként
jelentkező + egy férj, egy gyerek és egy
unoka, hogy segítsen a mamának. +1 fő ,
most Patakys, egy éve még Hevesybe járó
diák – hogy segítsen a képzésvezetőnek.
A negyedik nap végéig kitartott és napról –
napra házi feladattal súlyosbított képzést
végigverejtékezte 20 fő.
A programok letöltése és telepítése jórészt a
családokban fellelhető digitális bennszülöttekre
                    maradt.
Összefoglalás helyett




   Tegnap a 3.b ropogósan friss
             oldalán.

More Related Content

Similar to A hevesy ikt műhelyéről

Blended learning és a kifordított osztályterem
Blended learning és a kifordított osztályteremBlended learning és a kifordított osztályterem
Blended learning és a kifordított osztályteremSulinetwork
 
Informatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlatInformatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlatHőzső Csaba
 
Konnektivista óravázlat 1.
Konnektivista óravázlat 1.Konnektivista óravázlat 1.
Konnektivista óravázlat 1.hegiagi
 
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Innolearn
 
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulás
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulásHorákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulás
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulásKaczur Tímea
 

Similar to A hevesy ikt műhelyéről (6)

Blended learning és a kifordított osztályterem
Blended learning és a kifordított osztályteremBlended learning és a kifordított osztályterem
Blended learning és a kifordított osztályterem
 
Informatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlatInformatikai eszközök használata óravázlat
Informatikai eszközök használata óravázlat
 
Interaktív tábla az osztályterem(ek)ben
Interaktív tábla az osztályterem(ek)benInteraktív tábla az osztályterem(ek)ben
Interaktív tábla az osztályterem(ek)ben
 
Konnektivista óravázlat 1.
Konnektivista óravázlat 1.Konnektivista óravázlat 1.
Konnektivista óravázlat 1.
 
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
Egy Szakközépiskola és a Web 2.0
 
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulás
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulásHorákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulás
Horákné Kaczur Tímea - Új média és az elektronikus tanulás
 

More from Benedekné Hajnalka

A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmesei
A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmeseiA hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmesei
A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmeseiBenedekné Hajnalka
 
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. ősz
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. őszOsztálybajnokság 4. évfolyam 2015. ősz
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. őszBenedekné Hajnalka
 
2015 Atlétika Országos Döntő
2015 Atlétika Országos Döntő 2015 Atlétika Országos Döntő
2015 Atlétika Országos Döntő Benedekné Hajnalka
 
Idegen nyelvi országos eredmények
Idegen nyelvi országos eredményekIdegen nyelvi országos eredmények
Idegen nyelvi országos eredményekBenedekné Hajnalka
 
Diákolimpia atlétka területi döntő
Diákolimpia atlétka területi döntőDiákolimpia atlétka területi döntő
Diákolimpia atlétka területi döntőBenedekné Hajnalka
 
Tankerületi informatika verseny 2015
Tankerületi informatika verseny 2015Tankerületi informatika verseny 2015
Tankerületi informatika verseny 2015Benedekné Hajnalka
 
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános Iskolában
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános IskolábanTáblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános Iskolában
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános IskolábanBenedekné Hajnalka
 

More from Benedekné Hajnalka (20)

Fény éve
Fény éve Fény éve
Fény éve
 
Maratonka
MaratonkaMaratonka
Maratonka
 
Tankerületi futóverseny
Tankerületi futóversenyTankerületi futóverseny
Tankerületi futóverseny
 
A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmesei
A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmeseiA hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmesei
A hevesy gőték a kistérségi vetélkedő aranyérmesei
 
Regonális komposztbuli
Regonális komposztbuliRegonális komposztbuli
Regonális komposztbuli
 
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. ősz
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. őszOsztálybajnokság 4. évfolyam 2015. ősz
Osztálybajnokság 4. évfolyam 2015. ősz
 
Sporttábor Siófokon
Sporttábor SiófokonSporttábor Siófokon
Sporttábor Siófokon
 
2015 Atlétika Országos Döntő
2015 Atlétika Országos Döntő 2015 Atlétika Országos Döntő
2015 Atlétika Országos Döntő
 
Idegen nyelvi országos eredmények
Idegen nyelvi országos eredményekIdegen nyelvi országos eredmények
Idegen nyelvi országos eredmények
 
Tankerületi úszóverseny
Tankerületi úszóversenyTankerületi úszóverseny
Tankerületi úszóverseny
 
Diákolimpia atlétka területi döntő
Diákolimpia atlétka területi döntőDiákolimpia atlétka területi döntő
Diákolimpia atlétka területi döntő
 
Hevesy kupa - tavasz
Hevesy kupa - tavaszHevesy kupa - tavasz
Hevesy kupa - tavasz
 
Tankerületi informatika verseny 2015
Tankerületi informatika verseny 2015Tankerületi informatika verseny 2015
Tankerületi informatika verseny 2015
 
Ismét vivicittá
Ismét vivicittáIsmét vivicittá
Ismét vivicittá
 
Versünnep a Hevesyben
Versünnep a HevesybenVersünnep a Hevesyben
Versünnep a Hevesyben
 
Ki mit tud 2015
Ki mit tud 2015 Ki mit tud 2015
Ki mit tud 2015
 
Meseszínház
MeseszínházMeseszínház
Meseszínház
 
Káros hatások.....
Káros hatások.....Káros hatások.....
Káros hatások.....
 
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános Iskolában
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános IskolábanTáblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános Iskolában
Táblagépes oktatás a galgamácsai Fekete István Általános Iskolában
 
Diákolimpia - foci
Diákolimpia - fociDiákolimpia - foci
Diákolimpia - foci
 

A hevesy ikt műhelyéről

  • 1. a turai Hevesy György Általános Iskolában 2012.Június 25-26-27-28. Benedekné Fekete Hajnalka
  • 2. Előzmények PIL AKADÉMIA 2012.  E- Hevesy – pedagógusbarát iskolaoldalak elindítása 2011. február  Prompt : E-learning - a jövő iskolája 1+4 kolléga 2011-2010  Még előbb: A forradalmat bukásra ítélte a „fegyverek” hiánya.
  • 3. A tudásmegosztás olthatatlan vágyáról – és a felhő csodájáról  Az Akadémia üzenete: Nem baj ha hiányzik a paripa, a fegyver, a lovag azért még űzheti a Grált.
  • 4. Az oktató hiányos tudásáról Minek tanít, aki maga sem tudja? Sokszor kérdeztetek olyat, amire nem tudtam válaszolni …. A kérdések egy részére itt találtuk meg a választ – együtt! Minden változik – Az információs technika olyan tempóban, mint még a Föld lakók korában semmi. AZ ÉLETHOSSZIG VALÓ TANULÁS KÉNYSZERE NEM ÜRES KÖZHELY
  • 5. Első nap után, éjjel…
  • 6. A Műhely témái 1.  Protopage.com ahogy mi  Learning Suite ismerjük: E-Hevesy : Photostory – képekből videót Hogyan használd az Autocollage – képekből oldalt? kollázst  minta oldal beüzemelése Live Gallery – albumok  üzenetek írása rendezése, nagyon gyors  naptárfunkció képjavítás  linkek elhelyezése  fényképek feltöltése  videók feltöltése
  • 7.
  • 8. A Műhely témái 2  A szünetekben  Különféle munkaformák IKT mindennap támogatásáról szerelési gyakorlat: laptop, projektor,  Tudásépítés – együtt vetítővászon  Egy remek felállítása, rejtvénykészítő beüzemelése 10-9-  Videó babrálás 8-7-6 perc alatt!  A rémes facebook?  A közösségi hálókról, A lovag paripája még és egy lehetséges tanári hiányzik…. szerepfelfogásról  Osztályoldalak alapjának elkészítése
  • 9. Ha ostoba módon nem zárod le megfelelően az oldalt…
  • 10. Megoldásra váró problémák  Internetelérés: Az 1,5 Mbit/s az már szélessáv? Ennyivel ketyegtünk az info sztrádán.  A suliban 2, azaz a két új laptopon hasít a Windows 7 az informatika teremben a Windows XP – köszöni nem telepíti fel a Learning Suite-t.  Rendszergazdák finanszírozása kevés iskola költségvetésébe fér bele. A hálózat tehát romokban. (Kreatív megoldás: ismerős informatikus szabadidejének lenyúlása, telepítés gépenként.)  Leggyakoribb mondat: na, így működne ha ……
  • 12. Csak azok válaszolhattak erre a kérdésre, akik előtte az „igen indítok oldalt” opciót választották!
  • 13. A csapat, aki tudni vágyott 44 fős pedagógusgárdából 21 önként jelentkező + egy férj, egy gyerek és egy unoka, hogy segítsen a mamának. +1 fő , most Patakys, egy éve még Hevesybe járó diák – hogy segítsen a képzésvezetőnek. A negyedik nap végéig kitartott és napról – napra házi feladattal súlyosbított képzést végigverejtékezte 20 fő.
  • 14. A programok letöltése és telepítése jórészt a családokban fellelhető digitális bennszülöttekre maradt.
  • 15.
  • 16. Összefoglalás helyett Tegnap a 3.b ropogósan friss oldalán.