SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
5 4 3 2 1
MANIFESTASI NILAI-NILAI SAMINISME SEBAGAI PENCEGAH GEGAR BUDAYA  AKIBAT EKSPLOITASI MIGAS BLOK  CEPU JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2006   Oleh: Muhammad Badrus Siroj  (2101405073)
Eksploitasi minyak bumi di wilayah Blok Cepu tidak hanya menimbulkan dampak positif, tetapi juga berdampak negatif. Salah satu dampak negatif yang ditimbulkan adalah masalah sosial dan budaya masyarakat. Jika hal tersebut dibiarkan, maka akan terjadi perubahan sistem sosial yang berdampak pada perubahan budaya. Artinya, nilai-nilai dalam masyarakat akan bergeser. Apabila hal tersebut dibiarkan, bukan tidak mungkin akan menimbulkan gagar budaya  dalam kehidupan masyarakat di kawasan Blok Cepu   Latar Belakang
Bagaimana wujud gejala gegar budaya akibat eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu? Bagaimana peran manifestasi nilai-nilai Saminisme dalam mencegah terjadinya gegar budaya pada masyarakat di kawasan Blok Cepu? Rumusan Masalah
Memaparkan gelaja gegar budaya akibat eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu. Memaparkan peran manifestasi nilai-nilai Saminisme dalam mencegah terjadinya gegar budaya pada masyarakat di kawasan Blok Cepu. Tujuan Penulisan
u Manfaat Penulisan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Masyarakat Samin ”  adalah masyarakat yang mengikuti ajaran Samin (Saminisme) yang disebarkan oleh  Samin Surosentiko  (1859-1914)  .  Konsep Ajaran Masyarakat Samin pada intinya berisi tentnag keseimbangan , harmonisi dan keesetaraan keadilan .  Daerah persebaran ajaran Samin menurut Sastroatmodjo (2003) diantaranya di Tapelan (bojonegara), Nginggil dan Klopoduwur (Blora), Kutuk (Kudus), Gunungsegara (Brebes), Kandangan (Pati), dan Tlaga Anyar (Lamongan). Ajaran di beberapa daerah ini merupakan sebuah gerakan meditasi dan mengerahkan kekuatan batiniah guna menguasai hawa nafsu.   TinjauanPustaka
Pengertian ,  B udaya adalah segala daya dari budi, yakni cipta, rasa dan karsa. Dengan demikian, kebudayaan merupakan hasil (karya) dari cipta, rasa dan karsa manusia (Koentjaraningrat,1974 dalam Gunawan,2000:16). Wujud Budaya , menurut  Koentjaraningrat  : Sebagai suatu kompleks dari ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan dan sebagainya Sebagai suatu kompleks aktivitas serta tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat serta Sebagai benda-benda hasil karya manusia ,[object Object],[object Object],[object Object],Hakikat Kebudayaan
Gegar Budaya Gegar budaya dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi ketiga diartikan sebagai goncangan, goyang, atau getarnya kebudayaan yang sudah berkembang . Manifestasi Nilai- Nilai Saminisme M anifestasi nilai-nilai Saminisme  merupakan perwujudan kembali nilai-nilai luhur ajaran Samin yang sudah mulai luntur ke dalam kehidupan nyata kembali
Eksploitasi Migas Blok Cepu Eksploitasi migas Blok Cepu dapat diartikan sebagai pengusahaan atau pemanfaatan sumber minyak dan gas yang ada di kawasan Blok Cepu.
Metode Penulisan A. Pendekatan Penulisan Dalam penulisan karya tulis ini, menggunakan pendekatan deskribtif kualitatif berdasarkan kajian pustaka yang relevan   B. Sasaran Penulisan Sasaran dalam karya tulis ini meliputi nilai-nilai Saminisme yang telah mengalami kelunturan serta budaya masyarakat di kawasan Blok Cepu.   C. Pengumpulan Data Wawancara Kepustakaan D. Analisis Data E. Penarikan Simpulan dan Saran
Wujud Gejala Gegar Budaya Akibat Eksploitasi Migas Blok Cepu   Manifestasi Nilai-Nilai Saminisme sebagai Pencegah Gegar Budaya Ak i bat Eksploitasi Migas Blok Cepu P embahasan
Budaya Barat Ekonomi Wujud Gejala Gegar Budaya Akibat Eksploitasi Migas Blok Cepu   Konflik masyarakat Ekonomi Budaya Sistem Sosial Lahan Pertanian Sarana Prasarana Lahan Pertanian
Manifestasi Nilai-Nilai Saminisme sebagai Pencegah Gegar Budaya Akbat Eksploitasi Migas Blok Cepu Memanfaatkan al am  secukupnya saja dan tidak pernah mengeksploitasi. Ajaran ini dapat diterapkan dalam pemanfaatan sumber minyak yang ada di kawasan Blok Cepu dengan cara memanfaatkan ladang minyak secukupnya, tidak berlebih-lebihan   Agama adalah senjata atau pegangan hidup   Jangan mengganggu orang, jangan bertengkar, jangan irihati dan jangan suka mengambil milik orang lain   Bersikap sabar dan jangan Sombong   Bila orang berbicara, harus bisa menjaga mulut, jujur dan saling menghormati
S i m p u l a n Dengan adanya eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu selain menimbulkan dampak positif juga menimbulkan dampa k  negatif, misalnya perubahan budaya masyarakat dan sistem sosial masyarakat yang dapat menimbulkan gegar budaya  Manifestasi nilai-nilai Saminisme yang mulai luntur dapat diterapkan sebagai pencegah terjadinya gegar budaya yang diakibatkan adanya eksploitasi minyak bumi di kawasan Blok Cepu. Dengan menerapkan ajaran-ajaran Saminisme, khususnya ajaran yang berkaitan dengan lingkungan dan kehidupan sosial, gegar budaya akibat ekploitasi migas di kawasan Blok Cepu dapat dicegah.
Masyarakat di kawasan Blok Cepu hendaknya mensikapi dengan positif terhadap eksploitasi minyak bumi yang dilaksanakan di wilayahnya serta menerapkan kembali ajaran-ajaran Saminisme yang sesuai dengan kehidupan sekarang agar tidak terjadi gegar budaya  akibat adanya eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu   Bagi pemerintah khususnya pemerintah kabupaten Blora dan   Bojonegoro melalui Dinas Pendidikan dan Dinas Kebudayaan Nasional diharapkan dapat memberikan bimbingan dan penyuluhan serta melestarikan kebudayaan masyarakat Samin agar tidak terjadi gegar budaya akibat eksploitasi minyak bumi di kawasan Blok Cepu. S a r a n
Sekian & Terima Kasih   [email_address]

More Related Content

Similar to Ajaran Samin Blora

Bab problematika kehidupan
Bab problematika kehidupanBab problematika kehidupan
Bab problematika kehidupanjunaidi ismael
 
Dinamika kebudayaan. iv
Dinamika kebudayaan. ivDinamika kebudayaan. iv
Dinamika kebudayaan. ivridwanrezy
 
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdfamrin syahrafi
 
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumen
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumenHubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumen
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumenAmalia Damayanti
 
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku maya
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku mayaArtikel modernisasi dan kebudayaan suku maya
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku mayaRezaWahyuni5
 
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017Muchlis Soleiman
 
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial Rasmitadila Mita
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanAprilia putri
 
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnikBab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnikDhani Ahmad
 
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya Mohammad Yaqin
 
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Chatrin Evelin
 

Similar to Ajaran Samin Blora (20)

Bab problematika kehidupan
Bab problematika kehidupanBab problematika kehidupan
Bab problematika kehidupan
 
Budaya Melayu
Budaya MelayuBudaya Melayu
Budaya Melayu
 
Papaer k pop
Papaer k popPapaer k pop
Papaer k pop
 
Dinamika kebudayaan. iv
Dinamika kebudayaan. ivDinamika kebudayaan. iv
Dinamika kebudayaan. iv
 
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf
258330762-Aspek-Sosial-Budaya-Masyarakat-Sasak-Lombok.pdf
 
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumen
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumenHubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumen
Hubungan budaya dan sub budaya terhadap perilaku konsumen
 
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku maya
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku mayaArtikel modernisasi dan kebudayaan suku maya
Artikel modernisasi dan kebudayaan suku maya
 
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
 
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial
Orientasi baru pendidikan terhadap perubahan sosial
 
Pengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikanPengertian Antropologi pendidikan
Pengertian Antropologi pendidikan
 
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnikBab 1 :  konsep konsep asas hubungan etnik
Bab 1 : konsep konsep asas hubungan etnik
 
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya
Bmm3114 bab 1 4 konsep budaya
 
Asdfghjkl
AsdfghjklAsdfghjkl
Asdfghjkl
 
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
Ilmu Sosial Budaya Dasar ( manusia sebagai makhluk budaya )
 
Makalah kesenian
Makalah kesenianMakalah kesenian
Makalah kesenian
 
Pills Abortion)*)^ +966572737505 # Dubai ( cytotec 200 mcg Arab Emirates colony
Pills  Abortion)*)^ +966572737505 # Dubai ( cytotec 200 mcg Arab Emirates colonyPills  Abortion)*)^ +966572737505 # Dubai ( cytotec 200 mcg Arab Emirates colony
Pills Abortion)*)^ +966572737505 # Dubai ( cytotec 200 mcg Arab Emirates colony
 
Abortion pills in Riyadh |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Riyadh |+966572737505 | Get CytotecAbortion pills in Riyadh |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Riyadh |+966572737505 | Get Cytotec
 
Abortion pills in Kuwait City |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Kuwait City |+966572737505 | Get CytotecAbortion pills in Kuwait City |+966572737505 | Get Cytotec
Abortion pills in Kuwait City |+966572737505 | Get Cytotec
 
Abortion pills in Jeddah || +966572737505 ||| Get Cytotec pills Doha Qatar
Abortion pills in Jeddah || +966572737505 ||| Get Cytotec pills Doha QatarAbortion pills in Jeddah || +966572737505 ||| Get Cytotec pills Doha Qatar
Abortion pills in Jeddah || +966572737505 ||| Get Cytotec pills Doha Qatar
 
Abortion pills in Doha QATAR [ +966572737505 ] Get Cytotec pills in Riyadh
Abortion pills in Doha QATAR [ +966572737505 ] Get Cytotec pills in RiyadhAbortion pills in Doha QATAR [ +966572737505 ] Get Cytotec pills in Riyadh
Abortion pills in Doha QATAR [ +966572737505 ] Get Cytotec pills in Riyadh
 

Recently uploaded

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 

Recently uploaded (20)

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 

Ajaran Samin Blora

  • 1. 5 4 3 2 1
  • 2. MANIFESTASI NILAI-NILAI SAMINISME SEBAGAI PENCEGAH GEGAR BUDAYA AKIBAT EKSPLOITASI MIGAS BLOK CEPU JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2006 Oleh: Muhammad Badrus Siroj (2101405073)
  • 3. Eksploitasi minyak bumi di wilayah Blok Cepu tidak hanya menimbulkan dampak positif, tetapi juga berdampak negatif. Salah satu dampak negatif yang ditimbulkan adalah masalah sosial dan budaya masyarakat. Jika hal tersebut dibiarkan, maka akan terjadi perubahan sistem sosial yang berdampak pada perubahan budaya. Artinya, nilai-nilai dalam masyarakat akan bergeser. Apabila hal tersebut dibiarkan, bukan tidak mungkin akan menimbulkan gagar budaya dalam kehidupan masyarakat di kawasan Blok Cepu Latar Belakang
  • 4. Bagaimana wujud gejala gegar budaya akibat eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu? Bagaimana peran manifestasi nilai-nilai Saminisme dalam mencegah terjadinya gegar budaya pada masyarakat di kawasan Blok Cepu? Rumusan Masalah
  • 5. Memaparkan gelaja gegar budaya akibat eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu. Memaparkan peran manifestasi nilai-nilai Saminisme dalam mencegah terjadinya gegar budaya pada masyarakat di kawasan Blok Cepu. Tujuan Penulisan
  • 6.
  • 7. “ Masyarakat Samin ” adalah masyarakat yang mengikuti ajaran Samin (Saminisme) yang disebarkan oleh Samin Surosentiko (1859-1914) . Konsep Ajaran Masyarakat Samin pada intinya berisi tentnag keseimbangan , harmonisi dan keesetaraan keadilan . Daerah persebaran ajaran Samin menurut Sastroatmodjo (2003) diantaranya di Tapelan (bojonegara), Nginggil dan Klopoduwur (Blora), Kutuk (Kudus), Gunungsegara (Brebes), Kandangan (Pati), dan Tlaga Anyar (Lamongan). Ajaran di beberapa daerah ini merupakan sebuah gerakan meditasi dan mengerahkan kekuatan batiniah guna menguasai hawa nafsu. TinjauanPustaka
  • 8.
  • 9. Gegar Budaya Gegar budaya dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi ketiga diartikan sebagai goncangan, goyang, atau getarnya kebudayaan yang sudah berkembang . Manifestasi Nilai- Nilai Saminisme M anifestasi nilai-nilai Saminisme merupakan perwujudan kembali nilai-nilai luhur ajaran Samin yang sudah mulai luntur ke dalam kehidupan nyata kembali
  • 10. Eksploitasi Migas Blok Cepu Eksploitasi migas Blok Cepu dapat diartikan sebagai pengusahaan atau pemanfaatan sumber minyak dan gas yang ada di kawasan Blok Cepu.
  • 11. Metode Penulisan A. Pendekatan Penulisan Dalam penulisan karya tulis ini, menggunakan pendekatan deskribtif kualitatif berdasarkan kajian pustaka yang relevan B. Sasaran Penulisan Sasaran dalam karya tulis ini meliputi nilai-nilai Saminisme yang telah mengalami kelunturan serta budaya masyarakat di kawasan Blok Cepu. C. Pengumpulan Data Wawancara Kepustakaan D. Analisis Data E. Penarikan Simpulan dan Saran
  • 12. Wujud Gejala Gegar Budaya Akibat Eksploitasi Migas Blok Cepu Manifestasi Nilai-Nilai Saminisme sebagai Pencegah Gegar Budaya Ak i bat Eksploitasi Migas Blok Cepu P embahasan
  • 13. Budaya Barat Ekonomi Wujud Gejala Gegar Budaya Akibat Eksploitasi Migas Blok Cepu Konflik masyarakat Ekonomi Budaya Sistem Sosial Lahan Pertanian Sarana Prasarana Lahan Pertanian
  • 14. Manifestasi Nilai-Nilai Saminisme sebagai Pencegah Gegar Budaya Akbat Eksploitasi Migas Blok Cepu Memanfaatkan al am secukupnya saja dan tidak pernah mengeksploitasi. Ajaran ini dapat diterapkan dalam pemanfaatan sumber minyak yang ada di kawasan Blok Cepu dengan cara memanfaatkan ladang minyak secukupnya, tidak berlebih-lebihan Agama adalah senjata atau pegangan hidup Jangan mengganggu orang, jangan bertengkar, jangan irihati dan jangan suka mengambil milik orang lain Bersikap sabar dan jangan Sombong Bila orang berbicara, harus bisa menjaga mulut, jujur dan saling menghormati
  • 15. S i m p u l a n Dengan adanya eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu selain menimbulkan dampak positif juga menimbulkan dampa k negatif, misalnya perubahan budaya masyarakat dan sistem sosial masyarakat yang dapat menimbulkan gegar budaya Manifestasi nilai-nilai Saminisme yang mulai luntur dapat diterapkan sebagai pencegah terjadinya gegar budaya yang diakibatkan adanya eksploitasi minyak bumi di kawasan Blok Cepu. Dengan menerapkan ajaran-ajaran Saminisme, khususnya ajaran yang berkaitan dengan lingkungan dan kehidupan sosial, gegar budaya akibat ekploitasi migas di kawasan Blok Cepu dapat dicegah.
  • 16. Masyarakat di kawasan Blok Cepu hendaknya mensikapi dengan positif terhadap eksploitasi minyak bumi yang dilaksanakan di wilayahnya serta menerapkan kembali ajaran-ajaran Saminisme yang sesuai dengan kehidupan sekarang agar tidak terjadi gegar budaya akibat adanya eksploitasi migas di kawasan Blok Cepu Bagi pemerintah khususnya pemerintah kabupaten Blora dan Bojonegoro melalui Dinas Pendidikan dan Dinas Kebudayaan Nasional diharapkan dapat memberikan bimbingan dan penyuluhan serta melestarikan kebudayaan masyarakat Samin agar tidak terjadi gegar budaya akibat eksploitasi minyak bumi di kawasan Blok Cepu. S a r a n
  • 17. Sekian & Terima Kasih [email_address]