1. Сетевое сообщество это - группа людей, поддерживающих общение и ведущих совместную деятельность
при помощи компьютерных сетевых средств.
Компьютерная сеть (Интернет), сеть документов (Всемирная Паутина) и программное обеспечение
(социальные сервисы) связывают между собой не только компьютеры и документы, но и людей, которые
пользуются этими компьютерами, документами и сервисами. Благодаря сетевым связям самопроизвольно
формируются новые социальные объединения. Сообщества такого рода не могут быть специально
спроектированы, организованы или созданы в приказном порядке. Возможно только создать условия,
которые бы облегчали формирование таких сообществ. Благодаря сетевой поддержке перед сообществами
обмена знаниями открываются новые возможности по представлению своих цифровых архивов и
привлечению новых членов. С развитием компьютерных технологий у сообществ обмена знаниями
появляются новые формы для хранения знаний и новые программные сервисы, облегчающие управление
знаниями и использование этих знаний новичками, находящимися на периферии сообщества.
Веб 2.0 – термин, обозначающий второе поколение сетевых сервисов, которые дают возможность не только
получать, но и, работая совместно, размещать в сети текстовую и мультимедийную информацию.
Социальная сеть (от англ. social networking service — «социально-сетевая услуга») — услуга,
способствующая образованию и поддержанию социальных кругов и сетей и работающая посредством
Всемирной сети. Часто поддержка социальных сетей в какой-то мере включается в разнообразные виды
услуг, где требуется заведение учётных записей, что позволяет систематически копить личные данные о
пользователях. Особенно это относится к услугам, поддерживающим личное общение между
пользователями.
Сетевое сообщество
Социальные сервисы простые действия участников обмен сообщениями
2. Сервисы Веб 2.0., или социальные сетевые сервисы - современные средства, сетевое программное
обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия, включающие:
• персональные действия участников: записи мыслей, заметки и аннотирование чужих текстов, размещение
мультимедийных файлов
• коммуникации участников между собой (мессенджеры, почта, чат, форум)
Педагогическая практика может использовать уникальные характеристики социальных сервисов следующим
образом:
Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов. В результате распространения
социальных сервисов в сетевом доступе оказывается огромное количество материалов, которые могут быть
использованы в учебных целях. Сетевые сообщества обмена знаниями могут поделиться своими коллекциями
цифровых объектов и программными агентами с образованием.
Самостоятельное создание сетевого учебного содержания. Новые сервисы социального обеспечения
радикально упростили процесс создания материалов и публикации их в сети. Теперь каждый может не только
получить доступ к цифровым коллекциям, но и принять участие в формировании собственного сетевого
контента. Сегодня новый контент создается миллионами людей. Они, как муравьи в общий муравейник,
приносят в сеть новые тексты, фотографии, рисунки, музыкальные файлы.
Освоение информационных концепций, знаний и навыков. Среда информационных приложений открывает
принципиально новые возможности для деятельности, в которую чрезвычайно легко вовлекаются люди, не
обладающие никакими специальными знаниями в области информатики. Новые формы деятельности связаны
как с поиском в сети информации, так и с созданием и редактированием собственных цифровых объектов –
текстов, фотографий, программ, музыкальных записей, видеофрагментов. Участие в новых формах деятельности
позволяет осваивать важные информационные навыки - повторное использование текстов и кодов, использование
метатегов и т.д.
Наблюдение за деятельностью участников сообщества практики. Сеть Интернет открывает новые
возможности для участия школьников в профессиональных научных сообществах. Цифровая память, агенты и
сеть удивительно расширяют не только наши мыслительные способности, но и поле для совместной
деятельности и сотрудничества с другими людьми.
4. Основные виды социальных сервисов
• Средства для хранения закладок - средства для хранения ссылок на веб-страницы. Такое средство
предоставляется и обычным браузером, с помощью которого просматривает Интернет-ресурсы пользователь, однако
новые социальные средства хранения закладок имеют принципиальные отличия.
• Социальные сетевые сервисы для хранения мультимедийных ресурсов – средства сети Интернет, которые
позволяют бесплатно хранить, классифицировать, обмениваться цифровыми фотографиями, аудио- и
видеозаписями, текстовыми файлами, презентациями, а также организовывать обсуждение ресурсов.
• Сетевые дневники (блоги) - сервис Интернет, позволяющий любому пользователю вести записи любых текстов.
По аналогии с личными дневниками блоги называют сетевыми дневниками. Ведущий дневник (блоггер) может
управлять доступом к своим записям: делать их открытыми всем желающим, определенному кругу пользователей
или совсем приватными. Блоггеры могут объединяться в сообщества и организовывать совместные записи и
обсуждения.
• ВикиВики (WikiWiki) – социальный сервис, позволяющий любому пользователю редактировать текст сайта
(писать, вносить изменения, удалять, создавать ссылки на новые статьи). Различные варианты программного
обеспечения Вики (викидвижки) позволяют загружать на сайты изображения, файлы, содержащие текстовую
информацию, видеофрагменты, звуковые файлы и т.д.
• Социальные геосервисы – сервисы сети Интернет, которые позволяют находить, отмечать, комментировать,
снабжать фотографиями различные объекты в любом месте на изображении Земного шара с достаточно высокой
точностью. Используются реальные данные, полученные с помощью околоземных спутников.
• Социальные сервисы, позволяющие организовывать совместную работу с различными типами документов –
интегрированные сервисы Интернет, ориентированные на организацию совместной работы с текстовыми,
табличными документами, планировщиками, другими корпоративными задачами. Так, например, возможно
организовать совместное редактирование документа, выложенного в сети Интернет несколькими пользователями
одновременно. При этом все изменения будут зафиксированы по времени их внесения и по содержанию изменений.
• Карты знаний (англ. Mind map) — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем.
Также может рассматриваться как удобная техника альтернативной записи. В русских переводах термин может
звучать по-разному — карты ума, карты разума, карты памяти, интеллект-карты, майнд-мэпы. Среди появившихся в
сети в последнее время сервисов построения карт знаний наиболее простым и дружелюбным представляется сервис
Bubbl.us
6. Средства для хранения закладок позволяют пользователям хранить коллекцию своих закладок-ссылок
на веб-страницы. Любой пользователь сети Интернет может находить на интересующие его темы,
используя для поиска ключевые слова. Зарегистрировавшийся пользователь, путешествуя по сети
Интернет, может оставлять в системе ссылки на заинтересовавшие его веб-страницы почти так же, как он
это делает с обычными закладками на своем персональном компьютере. Отличия состоят в следующем:
• Ссылки можно добавлять и будут доступны с любого компьютера, подключенного к сети Интернет
• Каждая закладка должна быть помечена одним или несколькими тэгами или метками-категориями.
• Частная сетевая коллекция ссылок на веб-страницы является частью групповой коллекции, которую
собирают все участники сети пользователей сервиса.
Средства для хранения закладок относятся к так называемым народным классификаторам.
Термин «народная классификация», или «фолксономия» используется как противоположность
таксономии – научной классификации. Народные классификаторы – социальные сервисы, которые
позволяют пользователям классифицировать различные записи: тексты, фотографии, закладки, используя
для этого ключевые слова – теги. Ключевые слова придумывают или выбирают сами пользователи
системы.
Использование в педагогической практике
1. Источник учебных материалов. Система хранения закладок изначально предполагает
взаимодействие пользователей. Вы можете вести поиск интересующих ссылок не только внутри
своих личных закладок, но и внутри всего массива закладок, который разместили на сервере все
пользователи сервиса. Система позволяет подписаться на все или определенные категории закладок,
которые создает другой автор или целая группа авторов. Система позволяет обнаруживать
интересную информацию в совершенно неожиданных местах, пользоваться опытом людей, которые
искали сходные объекты.
2. Хранилище ссылок на учебные материалы. Учителя могут вместе вести поиск необходимых
материалов.
3. Карты знаний. Дополнительные сервисы позволяют представить системы закладок, как карты
знаний и интересов. На базе таких сервисов может быть организована учебная деятельность.
7. Сервисы для хранения закладок
Адреса сайтов
bobrdobr.ru – БобрДобр (русский интерфейс)
google.ru/bookmarks – Google Закладки
Del.icio.us – Делишес (английский интерфейс)
moemesto.ru – МоёМесто (русский интерфейс)
Делишес
Один из самых популярных в мире сервисов в группе сервисов закладок - социальный сервис Делишес
(http://Del.icio.us). Он позволяет пользователям хранить коллекцию своих закладок-ссылок на веб-
страницы. Название сервиса происходит от английского названия веб-сайта Del.icio.us. Любой
пользователь сети Интернет может находить на сервисе Делишес ссылки на интересующие его темы,
используя для поиска ключевые слова.
Зарегистрировавшийся пользователь, путешествуя по сети Интернет, может оставлять в системе
ссылки на заинтересовавшие его веб-страницы.
БобрДобр
Социальный сервис БобрДобр (http://www.bobrdobr.ru) - российский аналог сервиса Делишес.
Позволяет пользователям хранить коллекцию своих закладок-ссылок на веб-страницы. Название
сервиса происходит от скороговорки "Бобр добр для бобрят". Любой пользователь сети Интернет
может находить на сервисе ссылки на интересующие его темы, используя для поиска ключевые слова.
В связи с появлением сервиса предлагается использовать в русском языке термин "забобр'ить" - т.е.
добавить в список социальную закладку (тег). Хранение закладок на BobrDobr.ru дает возможность
удобного доступа к ним с любого компьютера из любой точки мира. Как самому пользователю, так и
(по его желанию) другим людям. При этом у пользователя всегда есть возможность решить, кому, и в
каком объеме предоставить доступ к своим закладкам.
8. Социальный сервис Делишес (российский аналог - БобрДобр) позволяет пользователям хранить коллекцию
своих закладок-ссылок на веб-страницы. Название сервиса происходит от англ. названия веб-сайта Del.icio.us.
Любой пользователь сети Интернет может находить на сервисе Делишес ссылки на интересующие его темы,
используя для поиска ключевые слова.
http://del.icio.us
9. Del.icio.us (англ. delicious (дели́шес) — «лакомый», «очаровательный», «восхитительный») —
веб-сайт, бесплатно дающий зарегистрированным пользователям услугу хранения и публикации
закладок на страницы Всемирной сети. Посетители del.icio.us могут просматривать имеющиеся
закладки, упорядочивая их по популярности и присваиваемым меткам (тегам).
Зарегистрированный пользователь может добавить закладку на любую веб-страницу, указав
интернет-адрес, название закладки, её краткое описание и метки. Для организации закладок на
сайте используется неиерархическая система меток. Пользователи могут присваивать закладкам
произвольные метки. Одной закладке можно присвоить несколько меток. Выбирая определенную
метку или группу меток, можно просмотреть список закладок с этими метками. Для каждой
закладки можно просмотреть список своих меток, родственных меток, а также список меток,
присвоенных ей другими пользователями. Помимо своих закладок с заданной меткой можно
просматривать списки популярных закладок (чем крупнее шрифт — тем метка популярнее) или
же недавно добавленных другими пользователями. Таким образом можно отслеживать
последние тренды Интернета. Для удобства метки можно группировать в связки (bundles).
Есть возможность отправить закладку определённому пользователю и «следить» за закладками
других пользователей.
По умолчанию все сохранённые пользователем закладки доступны для публичного просмотра,
хотя пользователь может отметить закладки как приватные. В del.icio.us отдаётся предпочтение
публичному хранению закладок. Многие пользователи используют списки ссылок (linkrolls),
списки меток (tagrolls) и сетевые значки (network badges) для отображения ссылок и информации
в своих блогах, кроме того для этого можно использовать функцию «ежедневная публикация в
блог».
Множество оригинальных функций и черт сделали сайт самым популярным сервисов
сохранения закладок.
10. Социальный сервис БобрДобр - российский аналог сервиса Делишес. Позволяет пользователям хранить
коллекцию своих закладок-ссылок на веб-страницы. Название сервиса происходит от скороговорки "Бобр добр
для бобрят". Любой пользователь сети Интернет может находить на сервисе ссылки на интересующие его
темы, используя для поиска ключевые слова.
http://bobrdobr.ru
13. Использование в педагогической практике
• Социальные мультимедийные сервисы могут быть использованы в педагогической
практике как источник учебных материалов (учебные видеофильмы, фотографии по
различным темам, аудио и видеозаписи выступлений ученых, очевидцев событий и
т.д.)
• Мультимедийные сервисы могут использоваться для хранения школьных видео-,
фото-, аудиоархивов и творческих работ учеников.
• Средство для решения классификационных задач. К объекту ее владелец может
добавить название, краткое описание и ключевые слова для дальнейшего поиска.
• Средство для изучения карт знаний. Можно делать заметки на размещаемых
фотографиях. Если на фотографии изображено несколько объектов, то можно
выделить любой из объектов и добавить к нему описание. Рисунок или фотография в
этом случае служит картой, к которой один или несколько учеников делают пояснения.
• Средство для совместной учебной деятельности учеников из нескольких школ или
городов.
• Средство для изучения географии. Используя сервис Панорамио можно привязать
фотографию к конкретному географическому объекту на карте. Если есть возможность
использовать GPS-приемник и для места, где сделана фотография, определены точные
GPS координаты, то они тоже могут быть добавлены в качестве меток, например на
Фликре. Применение таких меток и сетевого сервиса GeoBloggers позволяет
совместить рассказы и фотографии, размещенные в коллекции участниками проекта, с
сервисом цифровых карт Google и получить изображение точки.
14. Адреса сайтов
фотосервисы:
http://Flickr.com – Фликр (английский интерфейс)
http://flamber.ru – Фламбер (русский интерфейс)
http://www.panoramio.com – Панорамио (многоязычный интерфейс)
http://picasaweb.google.com – Пикаса (многоязычный интерфейс)
http://fotki.yandex.ru – Яндекс.Фотки (русский интерфейс)
http://www.fotodia.ru – Фотодия (русский интерфейс)
http://kalyamalya.ru – КаляМаля (русский интерфейс)
видеосевисы:
http://youtube.com – Ютьюб (английский интерфейс)
http://www.rutube.ru – Рутьюб (русскоязычный интерфейс)
http://video.mail.ru – Видео@mail.ru (русскоязычный интерфейс)
http://yandex.ru/video – Яндекс.Видео (русскоязычный интерфейс)
аудиосервисы:
http://audacity.sourceforge.net – Audacity (есть объяснения на русском языке)
http://www.podomatic.com – PodOmatic (английский интерфейс)
другие сервисы:
http://www.scribd.com – Скрибд (английский интерфейс) – для хранения текстовых файлов на
любом языке
http://www.slideshare.net – СлайдШара (английский интерфейс) - для хранения презентаций
http://www.spresent.com – Спрезент (английский интерфейс) для создания презентаций он-лайн
15. Фликр - социальный сервис, предназначенный для хранения и дальнейшего личного, либо
совместного использования цифровых фотографий. В сервисе Фликр используются метки-
категории. Сервис позволяет всем своим пользователям обмениваться фотографиями, делиться
своими фотографиями и метками на фотографиях. Бесплатный сервис предполагает возможность
загрузить 1 терабайт фотографий.
http://Flickr.com
16. Flickr — сервис, предназначенный для хранения и дальнейшего использования пользователем
своих цифровых фотографий. Зарегистрировавшийся пользователь системы может помещать на
удаленный сервер свои фотографии. К каждой фотографии её хозяин может добавить название,
краткое описание и ключевые слова (тэг) для дальнейшего поиска. Можно делать заметки и на
самих фотографиях. Если на фотографии изображено несколько объектов, то можно выделить
любой из объектов и добавить к нему описание.
Фотография может иметь статус личной, семейной, групповой или общедоступной. Фотографию
можно найти по ключевым словам, указанным пользователем. Система позволяет вести поиск
одновременно по нескольким ключевым словам. Дополнительный интерес представляет
возможность использовать коллекции своих фотографий или отдельные фотографии на
страницах своих сайтов или своего Живого Журнала. Для того, чтобы получить html-код ссылки
на отдельную фотографию достаточно попросить систему показать фотографию в различных
размерах. Под каждой фотографией будет прописан html-код, который можно скопировать на
нужную страничку.
Дополнительные сервисы позволяют пользователям обмениваться фотографиями и метками на
них. Развешивание наклеек-ярлыков на свои фотографии может облегчить их поиск. Для
фотографий отображается список других объектов со схожими метками. Такая обратная связь
приводит к коммуникации между пользователями посредством метаданных. Система Фликр
поддерживает возможность переписки между пользователями. Однако эти отношения по
переписке не оказывают заметного влияния на формирование общей картины или карты меток,
которыми пользуется всё сообщество. Сервис Фликр позволяет получить карту ключевых слов,
наиболее часто употребляемых при классификации фотографий. Пользователи системы Фликр
могут образовывать группы по интересам с возможностью вести тематические обсуждения,
приглашать в группу других пользователей и их фотографии, рассматривать расположение
фотографий группы на карте.
20. Ютьюб (YouTube) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых
видеозаписей. В сервисе Ютьюб используются метки-категории. Сервис позволяет всем своим пользователям
публиковать видеофайлы, делиться своими метками (тегами) видеозаписей. Отдельные видеозаписи могут
быть объединены в тематические "телевизионные каналы" в соответствии с присвоенными метками.
http://youtube.com
22. Рутьюб (RuTube) - социальный сервис, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых
видеозаписей.
http://rutube.ru
23. Платформа Scribd создана, чтобы помочь вам легко опубликовать свои материалы в Интернете, в том
числе с доступом для мобильных устройств, донести их до глобальной аудитории и, возможно,
заработать на их продаже. Scribd оптимизирует публикуемые материалы для их максимального
распространения через социальные сети. При желании можно установить цену на ваши материалы и
выставить их на продажу по простой ссылке. Доходы от продажи поступят напрямую на вашу учетную
запись. Scribd делает все материалы легко доступными для чтения на мобильных устройствах.
http://www.scribd.com
24. SlideShare – крупнейший сервис по распространению визуального контента (презентации, документы,
инфографика, видео).
http://slideshare.net
25. Spresent — веб-альтернатива PowerPoint на базе технологии флэш от Adobe. В создаваемые презентации
можно включать видео с YouTube и фотографии с Flickr.
http://www.spresent.com/v2
27. Блог – это онлайн журнал, интернет-дневник, основным наполнением которого являются
систематически добавляемые записи. Записи содержат текст, фотографии, графические элементы или
мультимедиа. Записи в блоге обычно недлинные и сгруппированы в обратной хронологической
последовательности.
Чаще всего блоги публичны, имеют читателей, вступающих в полемику с автором блога посредством
комментариев к записи или в своем личном блоге.Комментарии к блогу сделали его средством
общения в сети, которое по ряду критериев превосходит электронною почту, форумы и чаты.
Основные понятия блогосферы:
Блог (blog) – размещенный в интернете дневник одного или нескольких пользователей. Синонимом
является понятие сетевой дневник.
Пост или Постинг – отдельное сообщение в блоге. Обычно включает в себя заголовок, содержание,
дату добавления и постоянную ссылку. Может содержать ссылки на комментарии и теги.
Комментарии – мнения читателей блога о записи.
Блогосфера – единое информационное пространство, формируемое блогами.
Блоггер – автор постов блога.
Использование в практике
• Площадка для дискуссий. Сетевой дневник может служить открытой или закрытой средой для
организации дискуссий.
• Возможность для консультаций и получения дополнительных знаний.
• Среда для организации сетевой исследовательской деятельности учащихся.
28. LiveJournal — это сетевое сообщество, социальная сеть, в которой умышленно стираются грани между
ведением блога и дружбой в социальных сетях. С 1999 года Живой Журнал стал домом для широкого
круга творческих личностей, разделяющих общие интересы, желающих встретить новых друзей и
проявить себя. Живой Журнал поддерживает самовыражение и взаимодействие между пользователями,
предлагая дружественный интерфейс и большие возможности по настройке журнала.
http://www.livejournal.com
30. ВикиВики - средство для быстрого создания и редактирования коллективного гипертекста. Средство
создавалось как персональный и групповой информационный помощник, который помогает легко связывать
между собой страницы или фрагменты базы данных. При этом возможность индивидуальной деятельности,
гипертекстового письма только для себя самого, никуда не исчезает. Wiki – платформа, на базе которой можно
создавать множество простых сайтов, совместно меняя их структуру и содержимое.
Использование в педагогической практике
• Представление, расширение и аннотирование учебных материалов. Интересная возможность - заметки и
аннотации на полях лекции или первоисточника, которые могут оставлять преподаватели, студенты.
Электронный вариант представления учебных материалов дает учащимся возможность проследить связи
между текстами. Система обратных ссылок позволяет проследить, из каких материалов лекций и семинарских
занятий ссылки обращаются к данному автору.
• Коллективное создание творческих работ, учительских, студенческих и школьных энциклопедий,
виртуальных краеведческих и экологических экскурсий. Примером такого проекта может служить
международный проект «Время вернуться домой» - Летописи.ру (http://letopisi.ru). Это образовательный вики-
проект в жанре путеводителя для школьников, студентов и учителей. Наполнение проекта — это описание
городов, сёл и деревень, мест, школ, событий и людей, которые имеют значение для обучения.
• Средство для проведения локальных и сетевых семинаров. С помощью ВикиВики возможно
организовать проведение тренинга, семинара, интерактивной лекции, дистанционного курса. В этом случае
ведущий тренинга заранее размещает тексты заданий и ссылки на дополнительный материалы. Обучающиеся
выполняют задания, читают тексты, фиксируют свою деятельность. Ведущий занятие полностью контролирует
деятельность учащихся (это одна из стандартных функций среды ВикиВики), имеет возможность исправить
ошибки, оставить комментарии, которые немедленно будут видны обучающимся.
Адреса сайтов
http://letopisi.ru – Общероссийский образовательный проект Летописи.ру
http://wikipedia.org – Многоязычная, общедоступная, свободно распространяемая энциклопедия
http://www.wikispace.com – Wikispaces – площадка для виртуальных проектов
31. Википе́дия (Wikipedia) – многоязычная, общедоступная, свободно распространяемая энциклопедия, издаваемая в
Интернете. Создаётся на многих языках мира коллективным трудом добровольных авторов, использующих
технологию ВикиВики. С момента зарождения в начале 2001 года и поныне Википедия неуклонно растёт и набирает
популярность у пользователей Сети.
http://ru.wikipedia.org
32. http://letopisi.ru
Сайт общенационального образовательного проекта c международным участием «Время
вернуться домой». Целью проекта является создание учебной цифровой карты России и других
стран, на которой были бы отмечены и описаны мегаполисы, города, села и деревни так, как они
видятся школьникам, студентам и учителям в настоящее время.
34. Геоинформационные системы включают в себя возможности баз данных, графических редакторов и
аналитических средств и применяются в картографии, геологии, метеорологии, землеустройстве, экологии,
муниципальном управлении, транспорте, экономике, обороне.
Использование в педагогической практике
• Источник карт и изображений местности (география, история, краеведение, иностранные языки)
• Платформа для решения исследовательских задач по различным предметам, связанных с вычислениями
расстояний, подбором кратчайшего пути, сравнением особенностей разных местностей и т.д.
• Платформа для креативной деятельности по моделированию нового облика местностей с нанесением
собственных изображений зданий, ландшафтных объектов.
• Проведение сетевых проектов (вебквестов), связанных с угадыванием и поиском различных
географических пунктов Земли
Адреса сайтов
http://maps.google.com – Google Maps ( карты Google )
http://wikimapia.org – Карты Google + ВикиВики
http://earth.google.com – объемная модель Земли Google
http://panoramio.ru – фотосервис с возможностью привязки к цифровым картам
Google Maps — собирательное название для приложений, построенных на основе бесплатного
картографического сервиса и технологии, предоставляемых компанией Google.
Геосервис WikiMapia — проект, объединяющий информацию Google Maps с технологией ВикиВики. Цель
проекта - описание всей Земли. Просматривая карту WikiMapia, пользователь видит объекты, ограниченные
рамками, и может получить текстовое описание для каждого. Редактирование текстов и выделение новых
участков карты доступно любому посетителю сайта. Объекты помечаются тегами Слой пометок Wikimapia
можно подключить к программе Google Earth.
Комбинированный сервис Панорамио совмещает возможность хранения фотографий и привязки их к
определенной точке местности, а также возможность осуществлять поиск географических объектов с
использованием сервиса Google Maps.
35. http://maps.google.com
Карты Google — набор приложений, построенных на основе бесплатного картографического сервиса и
технологии, предоставляемых компанией «Google».
36. http://www.google.com/intl/ru/earth
Google Планета Земля позволяет путешествовать по миру с помощью виртуальной модели нашей планеты,
просматривать фотографии со спутника, карты, ландшафт, трехмерные здания и многое другое. Основные
возможности Google Планета Земля : Земля (3D-здания), Луна, Марс, Небо, Океан, Исторические снимки.
37. http://maps.yahoo.com
Yahoo! Maps — бесплатный картографический сервис, предоставляемый компанией «Yahoo!» Сервис
представляет собой аналог Google Maps. В Yahoo! Maps имеется три основных режима просмотра – карта, вид
сверху и гибрид. Представлены карты многих крупнейших городов мира.
38. Панорамио - социальный сервис, позволяющий помечать свои фотографии геотегами и привязывать их к
картам Google и Google Планета Земля, публиковать комментарии.
http://www.panoramio.com
39. Викимапия - это редактируемая многопользовательская интерактивная карта. Её целью является создание и
наполнение полезным содержимым бесплатной, полной, многоязычной и постоянно обновляемой карты всего
мира. Идея Викимапии заключается в том, чтобы люди постоянно получали подробную информацию о каждом
объекте на Земле.
Просматривая карту Викимапии, пользователь видит объекты, ограниченные контурами, и может получить
их текстовое описание. Редактирование текстов и выделение новых участков карты доступно любому
посетителю сайта. Объекты также помечаются категориями. К каждому помеченному участку можно добавлять
фотографии этого объекта, видеоролики из YouTube и ссылку на страницу в Википедии для этого объекта. Слой
пометок Викимапии можно подключить к программе Google Earth.
У проекта существуют конкуренты GoogleMapMaker и Яндекс.Народная карта, OpenStreetMap.
http://wikimapia.org
41. С точки зрения образования наиболее удачное решение в настоящее время предлагает набор инструментов
Google .
Использование в педагогической практике
• Документы Google – как средство для совместного редактирования любых документов.
• Календарь Google – для планирования проведения различных мероприятий.
• Группы Google – как средство для организации обсуждений по любым вопросам, хранений
необходимых файлов, организации сетевых представительств сообществ.
Описание сервисов Google :
http://gmail.com - электронная почта с интеллектуальным интерфейсом, встроенным чатом, мощной
защитой от спама, возможностью веб-доступа.
http://docs.google.ru - Документы Google – (англ. Google Docs) — бесплатный онлайн-офис, включающий в
себя текстовый, табличный процессор, сервис для создания презентаций, формы (опросы и таблицы с
результатами), а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена,
разрабатываемый компанией Google.
http://www.google.com/calendar - Календарь Google (онлайн-календари для совместной работы) –
планировщик событий, размещенный в сети Интернет, доступ к которому может быть открыт
определенному кругу пользователей с правами доступа, которые определит владелец календаря.
Одновременно в этом сервисе допускается возможность использования нескольких календарей, при этом
система может продемонстрировать совмещение событий разных календарей.
http://groups.google.ru – Группы Google – возможность организовать в сети Интернет сайт –
представительство сообщества. Владелец группы может приглашать в группу пользователей и наделять их
различными правами. Члены группы в зависимости от предоставленных им прав могут создавать новые
страницы, загружать файлы любого типа, участвовать в обсуждениях, создавать личные страницы-визитки
и др.
Все сервисы Google имеют единую страницу входа, которая не зависит от того, какой URL вы указали. .
46. http://zoho.com
Zoho это облачный офисный пакет (on-line редакторы, базы данных, презентации, планировщики, Wiki и др.),
работать с которым можно посредством веб-браузера. Содержит все стандартные средства Microsoft Office.
Пакет легко взаимодействует с Microsoft и Google Apps.
48. Bubbl.us
Среди появившихся в сети в последнее время сервисов построения карт знаний наиболее простым и
дружелюбным представляется сервис Bubbl.us
После регистрации сервис предлагает пользователю создать карту знаний, которая в дальнейшем может
использоваться для обсуждения и совместного редактирования. Карта состоит из узлов и соединяющих
звеньев. В среде Bubbl.us карта памяти может быть отдана в общее пользование нескольким
пользователям. Так же как и в среде Делишес, Фликр и в Живом Журнале можно включить других
пользователей в число друзей и разрешить им редактирование своей карты знаний.
FreeMind
Перспективной открытой средой для создания карт знаний на локальной машине и дальнейшего
размещения этих карт на различных сетевых сервисах является среда FreeMind. FreeMind — свободная
программа для создания карт знаний. FreeMind написана на языке Java и распространяется свободно
согласно с лицензией открытого кода. Программа обладает расширенными возможностями
экспортирования. Средство позволяет создать карту-схему с разветвленной структурой и ссылками на
внешние источники.
Карты созданные в среде FreeMind могут быть в последствии загружены в среду MediaWiki. При этом
они сохраняют все свои функциональные свойства. Для того чтобы использовать карту в среде
МедиаВики достаточно загрузить ее в МедиаВики как файл изображения.
Графвиз
Одним из мощных графических пакетов интегрированных с МедиаВики является GraphViz, который
позволяет записывать связи между статьями в виде простых отношений и представляет эти отношения
в виде графа. Это набор утилит для графического представления данных. Программа принимает
описания отношений и элементов множеств, на которых определяется граф, и "добавляет" к этим
лишенным всяких геометрических атрибутов описаниям дополнительную информацию, позволяющую
"нарисовать" картинку графа.
49. Социальный сервис bubbl.us позволит достаточно быстро построить графическую схему, не ограничивая
пользователя в рабочем пространстве. Созданную схему можно сохранить в формате jpg или html, распечатать
или использовать в дальнейшей работе как рисунок, разместить на своем сайте. Сервис позволяет совместно
редактировать графическую схему.
http://bubbl.us
50. Графвиз - набор утилит для графического представления данных.
http://www.graphviz.org
53. «Facebook» - социальная сеть, основанная Марком Цукербергом в 2004 году. Благодаря своему сайту Марк
Цукерберг стал самым молодым миллиардером в свои 23 года. Первоначально веб-сайт был открыт только для
студентов Гарвардского Университета, затем доступ был расширен для других университетов Бостона.
Начиная с сентября 2006 года сайт открыт для всех пользователей в возрасте от 13 лет, имеющих электронную
почту.
http://www.facebook.com
54. https://vk.com
ВКонтакте — это социальная сеть для быстрой и удобной коммуникации между людьми по всему миру. Вы
можете обмениваться сообщениями и делиться фотографиями, следить за новостями Ваших друзей и
заводить новые знакомства, смотреть видеозаписи и слушать музыку, вступать в сообщества и играть в игры.
57. Нетвайдс (Netvides) - социальный сервис с помощью которого пользователи могут компилировать на одной
веб-странице (или нескольких) "сборную солянку" из разнообразных элементов других социальных сервисов:
почта, подборка новостей, записи в Живом Журнале, поиск по подкастам, поиск фотографий и прочее. Таким
образом, Вы можете настроить одну страницу для работы, другую для развлечений и т.д.
http://www.netvides.com
58. http://scratch.mit.edu
Скретч это - новая среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные
анимированные и интерактивные истории, игры и другие произведения. Этими произведениями можно
обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети Интернет. Скретч
базируется на традициях языка Лого и Лего-Лого.
59. Обучающая среда, в которой школьники и студенты учатся программировать, создавая рассказки - истории
трехмерных моделей - строя свой мир.
http://www.alice.org
