SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
MATEMATIK TINGKATAN 1
                                          EVIDENS


BAND 1
B1D1E1 – Mengetahuiperkaraasastentangnomborbulatsehinggajuta.

Soalan :

Tuliskannomborbulatberikutdenganperkataan.

1)    14          -      fourteen
2)    43          -      fourty three
3)    504         -      five hundred and four
4)    8239        -      eight thousand two hundred and thirty-eight
5)    75038       -      seventy five thousand and thirty-eight
6)    270568      -      two hundred and seventy thousand five hundred and sixty-eight
7)    3547210     -      three million five hundred and fifty-seven thousand two hundred and ten

B1D1E2
Kenalpastipecahan, nomborbercampur,
pecahanwajardanpecahantakwajardarisenarainomborberikut.
               2 7   2
-8, 0.3, 6 ,    , ,6
               5 3   5

Pecahan
Nombor bercampur
Pecahan wajar
Pecahan tak wajar

Jawapan:
Pecahan                             2 7   2
                                     , ,6
                                    5 3   5

Nombor bercampur                        2
                                   6
                                        5

     Pecahanwajar                   2
                                    5
Pecahan tak wajar                   7
                                    3
B1D2E1 (UNGKAPAN ALGEBRA)

SOALAN                                         JAWAPAN

Wakilkan setiap situasi berikut dengan huruf
yang sesuai.

Beberapa buah epal di dalam bakul itu telah    x mewakili buah epal yang busuk.
busuk.


B1D3E1
Dengan menggunakan pembaris @ pita ukur, ukur panjang, lebar dan tinggi meja
tulis di dalam kelas anda.
Jawapan: Panjang: _________ cm
            Lebar:_________ cm
            Tinggi:________ cm



BID3E2




                                                      500g


                                                   ______________ kg
_________________g
                                                  JAWAPAN: (a) 115 kg
                                                            (b) 500 g

2. Lengkapkan jadual berikut:

                         Pelajar                                Berat (kg)

##       Fatimah Bt Abu Bakar                                                     Guru
         Aminah Bt Daud

bekalkan alat penimbang
B1D3E3
MENYATAKAN

     (a). kesesuaian masa bagi sesuatu peristiwa
     (i). kedipan mata              =
     (ii). Menonton wayang =
     (iii). Mengecat sebuah rumah =

     (b) masa dalam system dua belas jam
     Tuliskan waktu berikut dalam system dua belas jam
             (i). 11.15 malam =
             (ii).6.55 pagi  =

     (c). masa dalam system dua puluh empat jam
     Tuliskan waktu berikut dalam system 24 jam
             (i). 9.35 pm =
             (ii). 8.14 am =

B1 D4 E1
Padankan
(a) 24                              sudut refleks
(b) 189                             sudut tegak
(c) 90                              sudut cakah
(d) 211                             sudut tirus



B1D5E1 – MENGENALPASTI CIRI-CIRI POLYGON
  1. Nyatakan ciri-ciri polygon?
     _____________________________________________________________

  2. Adakah bentuk dibawah adalah poligon, bincangkan.

     A.                                             D.


           ______________________                        ____________________________
     B.                                             E.



______________________                   ____________________________
     C.                                         F.


_______________________                    _____________________________
B1 D6 E1
        Namakan bentuk bagi setiap objek yang berikut :
        (a)

                                               …………………………………………………………
        (b)

                                               …………………………………………………………




        B1D10E2 (POLIGON)

SOALAN                                        JAWAPAN


Rajah 1 menunjukkan beberapa poligon.
Lengkapakan jadual di bawah.

                                                          Nama Bilangan Bilangan Bilangan
                                              Poligon
                                                         poligon   bucu pepenjuru   sisi
                                                (a)     Heptagon    7      14        7
                                                (b)      Segitiga   3       -        3
                                                (c)     Heksagon    6       9        6
                                                (d)     Sisi empat  4       2        4
                                        (f)     (e)     Pentagon    5       5        5
              (d)      9 (e)                    (f)      Octagon    8      20        8



                    Rajah 1

           Nama Bilangan Bilangan Bilangan
Poligon
          poligon bucu   pepenjuru   sisi
  (a)
  (b)
  (c)
  (d)
  (e)
  (f)
BAND 2

B2D1E1
1.Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap digit yang bergaris.
       Nombor             Nilai            Nilai digit
                        tempat
      467
      5324
      203987
      1302457




B2D2E1 (a)
  1. Nyatakan pola bagi urutan nombor berikut:

       a) 3, 6, 9,12, 15

       Pola :……………………………………………………
       b) 1, 2, 4, 8, 16, 32

       Pola : …………………………………………………….

Jawapan :     a)Tambah 3 untuk mendapatkan nombor yang seterusnya.
              b) Darab 2 untuk mendapatkan nombor yang seterusnya.


B2D2E1 (b)
  2. Lengkapkan urutan nombor berikut:

       a) 1, 4, 7, 10 ,_____, _____,____

       b) 50, 45, 40, 35, _____, _____


Jawapan :     a) 13, 16
              b) 30, 25


B2D2E2
  1) Bulatkan semua nombor genap daripada senarai nombor di bawah.
     a) 6 9 15 30 50 37 48 21
     b) 74 63 87 99 100 126 90


   2) Bulatkan semua nombor ganjil daripada senarai nombor di bawah.
a) 7 20 38 43 19 27
         b) 66 83 87 96 100 77


   3) Tentukan sama ada setiap pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
      a) Beza antara dua nombor genap adalah sentiasa ganjil   _________

         b) Hasil darab satu nombor ganjil dan satu nombor genap adalah sentiasa
            nombor genap           ________

         c) Hasil darab dua nombor ganjil adalah sentiasa ganjil    _________

         d) Hasil tambah dua nombor ganjil adalah sentiasa ganjil     _________
         e)   B2D8E2
         f)   MEMBUAT PENUKARAN UNIT-UNIT
         g)   (a). panjang (mm, cm,m,km)
         h)   Soalan (i).Tukarkan 6m kepada cm
         i)        (ii). Tukarkan 14.6 km kepada m
         j)
         k)   (b). Jjisim (mg,g,kg, tan )
         l)        (i). Tukarkan 248 g kepada kg
         m)        ii). Tukarkan 10 g kepada mg
         n)   ( c). Masa
         o)        (i). Tukarkan 4 minggu kepada hari




B2D2E3

(KENAL PASTI CIRI-CIRI NOMBOR PERDANA)
   1. Senaraikan nombor perdana antara 1 hingga 10




   2. Senaraikan nombor perdana antara 15 hingga 30




B2D2E4

Senaraikan 4 gandaan pertama bagi :
  a) 7      =
  b) 8      =
  c) 12     =
  d) 27     =
B2D3E1
Isi tempat kosong

              4     28
         a)     = =
              3 9
     11 44
b)      = =
      6     42




B2D3E2

1) Tukarkan nombor bercampur berikut kepada pecahan tak wajar.
              1                 1
       a) 3              b) 4
              4                 5

                                                             13           21
                                                 Jaw: a)            b)
                                                              4           5

2) Tukarkan pecahan tak wajar berikut kepada nombor bercampur.
              28    32
       a)        b)
              5      3
                                                             3            2
                                                 Jaw: a) 5        b) 10
                                                             5            3




B2D4E2
Tentukan nilai tempat dan nilai digit bagi digit bergaris nombor perpuluhan di bawah.
Perpuluhan                   Nilai tempat                    Nilai digit
a) 0.53                      persepuluh                      0.5 @
b) 0.034



B2 D5E2
Tukarkan setiap yang berikut kepada peratusan :
(a)
(b)0.2

Tukarkan 10 % kepada
(c) pecahan ,
(d) perpuluhan .
B2D5E2
Convert the following into percentages and vice versa:
  (a)
   (b)
   (c)
   (d)
   (e) 7.25=
   (f) 1.21=
   (g) 91% =
   (h) 316% =
Answer :
   (a) 125%
   (b) 946%
   (c) 850%
   (d) 347%
   (e) 725%
   (f) 121%
   (g) 0.91
   (h) 3.16




B2D6E1
Isikan kotak tersebut dengan menggunakan simbol          atau

a) – 8        4

b) – 1        -7




B2 D7 E1 (a)
Nyatakan pembolehubah dalam setiap situasi berikut :
(a) Sejumlah murid semakin berminat untuk membaca setelah program NILAM
dilaksanakan di sekolah.
___________________________________________________________________

(b) Panjang sebuah padang adalah 10 meter lebih daripada lebarnya.
___________________________________________________________________
B2D8E1
  1. Anggarkan unit yang sesuai bagi mengukur :

        Situasi                                   Unit
            a. Panjang sebatang pen.
            b. Jarak dari rumah ke sekolah.
            c. Berat seorang pelajar.
            d. Membakar sebiji kek coklat.

Jawapan :
     a) Cm
     b) Km
     c) Kg
     d) Jam / minit



B2D9E1 – MENANDA DAN MELABEL SUDUT
  1. Tanda dan labelkan sudut pada rajah dibawah
     A.             P




              Q                  R
        Sudut Tirus : ____________

        B.        M                      N

            L                                 O

              Q                          P
        Sudut Cakah :____________




B2D9E1
  1. Tandakan sudut-sudut berikut pada rajah di bawahnya.

   i)           BOC


            B
                                  C

                      O

        A
ii)              WOZ

                                           Y


       W                                           X
                           O


                   Z

  2. Labelkan sudut-sudut berikut

  i)           P
                                       R



        __________________
                 Q
  ii)                  M




           J                   K                       L




B2D9E2

                       A       B


                                   C



               D           E                   F           G
Rajah 1
Berdasarkan Rajah 1, tentukan garis-garis yang mempunyai cirri-ciri berikut :
   a) Garis selari        =
   b) Garis serenjang     =
   c) Garis bersilang     =



B2D9E3

Antara rajah yang berikut, yang manakahmenunjukkan                  AOB ialahsudut 90º.

(i)                               (ii)     (iii)




Jawapan: (i)




B2D10E1
Namakan setiap polygon yang berikut

         a)                                                b)



             _______________________               ---------------------------


        c)


----------------------------------------
B2D11E1

   Rajah 1 menunjukkan lima segi empat sama dengan sisi 6 cm.




                                            Rajah 1

   Hitung perimeter untuk seluruh rajah.

                                                   Jaw : 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12
                                                     = 72 cm




B2D12E1
   1) Lengkapkan jadual berikut

          Pepejal                 Bilangan
                       Muka       Tepi     Bucu


          Kuboid


          Kubus

      Jawapan : Kuboid – muka (6)
      &   Tepi (12)
                                                                        Kubus          Bucu (8)
BANK 3
B3D1E2

1) Hitung setiap yang berikut:

   a) i.) 421 + 253 =                 ii) 1234 + 496 =

   b) i) 424 – 153 =                  ii) 2634 – 451 =

   c) i) 15 × 30 =                   ii) 12 × 30 × 27 =

   d) i) 324 ÷ 3 =                    ii) 8052 ÷ 14 =
                                                    Jaw: a) i) 674 ii) 1730
                                                        b) i) 271 ii) 2183
                                                        c) i) 450 ii) 9720
                      1
d) i) 108   ii) 575     atau 575 baki 2
                      7


B3D2E1
   1. Salin dan lengkapkan urutan nombor berikut.

         (a) 1, 7, 13,………….. , 25, 31, ……………., 43, …………….. . (+6)

         (b) 3, 12, …………. , 48, ……………….., 192. (x2)

         (c) 256 , 128 , ………………. , 32,16,……………….,4. (

         (d) 145 , …………….., 135, 130 , 125,……………………, ………………… (-5)




B3D2E2
Bulatkan nombor perdana.
 17       25     37      12                  42           45    13        35   18   11


B3D2E3
Senaraikan semua faktor dan faktor perdana bagi 70
      Faktor =
      Faktor perdana =
B3D2E3
  1. Senaraikan semua factor bagi nombor-nombor berikut

        a) 24
        b) 45

   2. Senaraikan semua factor perdana bag

        a) 36
        b) 40


B3D3E1
Selesaikan
   1)




   2)           -




   3) 3 + 1 - 2


B3D4E1
Bundarkan nombor-nombor berikut betul kepada 2 tempat perpuluhan:
  a) 0.4177      =

   b) 9.030         =

   c) 12.027        =

        14.999


B3D4E2
Kira setiap yang berikut
a)
b)
B3D5E1
Simplify the following.
   (a)
   (b)     −4+3a+1 =
Answer :
   (a) 17y – h
   (b) 15a – 3

B3D5E1
Permudahkan ungkapan berikut:
   1) 2a + 3a =
   2) 4p +10p – 5 =
   3) 12m +10 – 5m – 3 =
   4) 20p – 10q + 5q – 4p =

Jawapan:
   1) 5a
   2) 14p – 5
   3) 7m + 7
   4) 16p – 5q




B3D6E2 – Menentukan :
      1) ciri-ciri sudut bertentangan bucu,penggenap dan pelengkap
      2) nilai sudut pada satu garis

Soalan :

    1) Write the characteristic of these angle;

    a) rnama sudut =
                                          a=
                   a
                                          b=
               b           b
                   a
    b) nama sudut =

           x                                x+y=
               y


    c) nama sudut =

                       b                          a+b=
           a
2) Cari nilai sudut x bagi garis lurus di bawah :




                   1200

            x




B3D7E1

Lakarkan poligon berikut:
i. pentagon
ii. heksagon
iii.heptagon
iii. oktagon


Jawapan:
i.



ii.




iii




iv
B3D7E2
  1) Manakah antara objek berikut mempunyai garis simetri.




   2) Lukiskan paksi simetri bagi rajah di bawah.




B3D7E3
1)Nyatakan ciri-ciri geometri dan namakan segitiga berikut:

                                                    Ciri-ciri geometri:
                                                    1)_________________________
                                                    2)_________________________
                                                    3)_________________________




Segitiga ____________
2)Nyatakan ciri-ciri geometri dan namakan segiempat berikut:

                                                     Ciri-ciri geometri:
                                                     1)________________________
                                                     2)________________________
                                                     3)________________________



     Segiempat_____________

Jawapan:
   1)Ciri-Ciri Geometri:
      1) Dua sisi yang sama panjang
      2) Sudut tapak adalah sama
      3) Mempunyai satu paksi simetri

       Segitiga sama kaki

   2)Ciri-ciri Geometri:
      1)Sisi bertentangan sama panjang dan selari
      2)Semua sudut adalah
      3)Pepenjuru sama panjang dan membahagi dua sama pada             antara satu
      sama lain.
      4)Mempunyai dua paksi simetri

       Segiempat tepat




B3D8E1
(CARI PERIMETER BAGI SUATU GAMBAR RAJAH)
   1. Hitung perimeter bagi setiap rajah di bawah.

       (a)                                     (b)
             3 cm
                                                               7.5cm

                           8 cm



Jawapan : ……………….                          Jawapan :…………………

       (c)
Jawapan : …………………..
      (d)




Jawapan : …………………..


B3D8E2(a)
2. Sebuah segi empat tepat berukuran 8cm panjang dan 3cm lebar. Cari luas segi
empat tersebut.

                                              3CM

                                  8CM
B3D9E1 – Melukis bentangan kubus dan kuboid

Soalan :

Draw the net of the solids given and give the name of the solid.
BAND 4
B4 D1 E1
Selesaikan
(a) 36 x (48 – 15)     =

(b) 56 ÷ (3 + 4) x 5 =



B4 D2 E1
Senaraikan tiga gandaan sepunya pertama bagi 2 dan 6.



B4D2E2

   1) Cari gandaan sepunya terkecil bagi
      (a) 5 dan 8
      (b) 12 dan 18
      (c) 9, 12, dan 21                                 Jawapan : (a) 40
                                                                  (b) 36
                                                                  (c) 252

B4D2E3 (URUTAN DAN POLA NOMBOR)

SOALAN                                      JAWAPAN
Cari semua faktor sepunya bagi nombor 12,   Faktor bagi 12 = 1, 2, 3, 4, 6, 12
16 dan 30.                                  Faktor bagi 16 = 1, 2, 4, 8, 16
                                            Faktor bagi 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30

                                            Faktor sepunya bagi 12, 16 dan 30 ialah 1
                                            dan 2.




B4D2E4
  1. Cari FSTB bagi nombor berikut:
        A. 15 dan 45
        B. 36 dan 96
        C. 26, 32 dan 45
        D. 32, 48 dan 64
B4D3E1
Evaluate the following.
   (a)
   (b)
   (c) .11 – 5.26 =
   (d) .08 – 3.1
Answer:
   (a) 158.208
   (b) 93.08
   (c) 3.85
   (d) 0.98


B4D3E1

Soalan: 1).Selesaikan
                i). 27 – 12 + 8 =

                ii).12 x 5 ÷ 2 =

                iii). 20 + 10 x 3 =

                iv). 50 ÷ ( 2 + 3 ) x 5 =


B4D4E1
  1. Zaini membeli sebuah basikal dengan harga RM250. Selepas setahun,
     basikal tersebut dijual pada harga RM100. Hitung peratus penurunan harga
     yang dialami.


    Jawapan :
       Harga asal          =                RM 250
       Harga baru          =                RM 100
       Penurunan           =                RM250 – RM100
                           =                RM150
         Peratus penurunan =



B4D5E1(a)

3. Fauzi telah membeli segulung benang yang berukuran 100 m panjang untuk
mengikat mata kail. 25 cm benang diperlukan untuk mengikat sebentuk mata kail.
Jika fauzi telah mengikat 9 bentuk mata kail, berapakah baki benang yang tinggal?
B4D6E1

1)Lukis sudut yang berikut dengan menggunakan protraktor.

     a)    ABC = 60 °

     b)    JKL = 90 °

     c)     XYZ = 130°

     d)     DEF = 320°

B4D6E2
4. Dalam rajah berikut PQR ialah garis lurus. Cari nilai y




B4D6E3

Dalam Rajah 1, PTQ dan RTS adalah dua garis lurus. TU dan TV adalah berserenjang.




                                           Rajah 1

Cari nilai x + y.

JAWAPAN:

x = 90 - 47
   = 43
y = 78 - 47
   = 31
x + y = 43 + 31
     = 74
B4D6E3
  1. Pada rajah di bawah AB dan CD ialah dua garis lurus.
                                C


                120o
A                                   B
                       2x
                 80o


    D                       E

Cari nilai x.


B4D7E1 (b)
  1. Lukis satu rekabentuk menggunakan konsep simetri berdasarkan bentuk
     yang diberikan di bawah.




B4D7E1 (a)
  2. Lengkapkan rajah berikut pada paksi simetri yang diberi:

        a)                              b)




B4 D7 E2
Dengan bantuan protraktor dan pembaris, lukiskan
(a) segitiga sama sisi dengan ukuran setiap sisi 4 cm,
(b) sisi empat ABCD dengan AB = 8 cm, BC = 6.3 cm,       ABC = 70 dan
  BCD = 100 .
B4D8E1
  1) Kawasan berlorek menunjukkan sebuah bilik berbentuk segiempat sama yang
     perlu diletakkan dengan permaidani. Jika kos permaidani itu ialah RM3.20
     semeter persegi, berapakah kos untuk permaidani itu?




      Luas PQRS = 8 8 = 64 cm²
      Luas 3 segiempat sama = 3 ( 3 3) = 3 9 = 27 cm²
      Luas kawasan berlorek = 64cm² - 27cm² = 37cm²
      Kos permaidani = 37cm² RM3.20 = RM118.40

   2) Dalam rajah yang ditunjukkan PQTU ialah sebuah segiempat dan RST ialah
      sebuah segi tiga bersudut tegak. R ialah titik tengah bagi QT. Cari perimeter
      seluruh rajah.




        PQ + QR + RS + ST + TU + UP
      = 12 + 6 + 10 + 8 + 12 + 12
      = 60cm
B4 D8 E2
Cari nilai y setiap rajah di bawah :
(a)
                                       y cm




                     10 cm
                  Luas = 45 cm2

(b)                    8 cm


             12 m


ym
                    Luas = 126 m2



B4D9E1
(MEMBUAT MODEL KUBUS & KUBOID)
Aktiviti : Membina model kubus & kuboid

  (a) Membina model kuboid.
    1. Menggunakan bentangan kuboidyang disediakan.
    2. Lukis semula mengikut skala yang sebenar.
    3. Gunting dan tampal pada kad tebal.
    4. Gunting dan lipatkan bentangan itu untuk membina kuboid.
    5. Guna pita pelekat untuk menetapkan bentuk kuboid dan kubus itu.




  (b) Membina model kubus.

       1.   Menggunakan bentangan kubus yang disediakan.
       2.   Lukis semula mengikut skala yang sebenar.
       3.   Gunting dan tampal pada kad tebal.
       4.   Gunting dan lipatkan bentangan itu untuk membina kuboid.
       5.   Guna pita pelekat untuk menetapkan bentuk kuboid dan kubus itu.
B4D10E1 – a) MENGANGGARKAN ISIPADU KUBOID
     b) MENCARI ISIPADU KUBOID
  1. Anggarkan Isipadu Kuboid
     A. diberi isipadu setiap kubus adalah 2 cm3




     B. diberi setiap sisi kubus kecil adalah 2cm




  2. Cari Isipadu Kuboid
     A.                       10cm
             2 cm

           3cm


     B.              7m
           7m

          12m
BAND 5

B5D1E1
                                                      1
Terdapat 36 orang pelajar di dalam sebuah kelas.        daripadanyaadalahperempuan.
                                                      3
                         5
4 pelajarperempuandan      pelajarlelakimenaikibasikalke sekolah.Cari bilangan
                         6
pelajar kelas tersebut yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal.

B5D1E1
                                                      1
Terdapat 36 orang pelajar di dalam sebuah kelas.        daripadanyaadalahperempuan.
                                                      3
                         5
4 pelajarperempuandan      pelajarlelakimenaikibasikalke sekolah.Cari bilangan
                         6
pelajar kelas tersebut yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal.

B5D2E1
  1. Seramai 120 orang pelajar Sekolah Sri Petaling pergi ke sekolah dengan
     menaiki kereta. Jika jumlah ini mewakili 30% dari jumlah keseluruhan pelajar
     sekolah tersebut, cari jumlah keseluruhan pelajar sekolah tersebut.


B5D2E1
MENYELESAIKAN MASALAH YANG MELIBATKAN PERATUSAN

Soalan:1). Salmah menyimpan RM 5000 sebagai simpanan tetap dengan kadar faedah
       ringkas sebanyak 3.2% di dalam sebuah bank.Cari jumlah wang di dalam
       akaunnya selepas 3 tahun.




B5D3E1

   1) Rohaya menyimpan RM50 pada bulan Jun dan pada bulan Julai dia
      menyimpan RM20 lebih daripada bulan Jun. Pada bulan Ogos dia
      mengeluarkan RM100 untuk membeli jam untuk bapanya sempena Hari
      Bapa. Berapakan baki wang Rohaya.

       Jawapan : RM20
B5D3E1
Solve the following:
   (a) -56 + (-34) + 10 – (-6 ) =
   (b) – 18 + ( -6 ) =


Answer :
   (a) -74
      b) -24

B5D3E1(a)

Pada suatu hari tertentu, suhu dibandar raya Seoul ialah -5 C manakala suhu di
Bandar raya Tokyo adalah 7 C lebih tinggi daripada suhu di Bandar Seoul tetapi 9 C
lebih rendah daripada suhu di Bandar raya Beijing. Cari suhu di Bandar raya Beijing
pada hari itu.

B5D3E1(b)

Sebuah kereta bergerak 3500 m dari suatu simpang empat kearah utara. Kemudian,
ia bergerak 1700 m kearah selatan, dan akhirnya bergerak lagi 4800 m kearah
selatan. Berapakah jauh kereta tersbut dari simpang empat itu?




B5D4E1 (POLIGON)

SOALAN                                   JAWAPAN


Dalam Rajah 2, WXY adalah garis lurus.   b = 180 − 74 × 2
                                            = 180 − 148
                                            = 32°
                                         c = 360 − 68 − 119 − (180 − 98 − b)
                                            = 360 − 68 − 119 − (180 − 98 − 32)
                                            = 360 − 68 − 119 − 50
                                            = 123°




                      Rajah 2

Cari nilai b dan c.
B5D4E1

   1) Dalam rajah di bawah, PQR ialah garis lurus. Hitung nilai x.


                                    x


                      25 °




   2) Dalam rajah di bawah, STUV ialah sebuah sisi empat dan UVW ialah garis
      lurus.cari nilai y                        S



                                                       y
                                                       °
                     W

                                                           80°   T
                                     130°



                                     V
                                                 120°



                                                   U




B5D5E1
An open rectangular wooden box has internal dimension, 40 cm by 32 cm by 16 cm.
Calculate the number of boxes of paper clips measuring 4 cm by 5 cm by 2 cm that
can be packed exactly into the box.
Answer : 512

B5D5E1
Rajah menunjukkan sebuah kubus besar yang terdiri daripada 27 buah kubus kecil
yang sama saiz. Jika panjang tepi sebuah kubus kecil adalah 2 cm, hitungkan
isipadu kubus besar tersebut.


Penyelesaian :
Isipadu kubus kecil = 2 × 2 × 2
                    = 8 cm3

Isipadu kubus besar = 8 × 27
                    = 216 cm3
B5D5E1
Sebuah bekas berbentuk kuboid dengan panjang 4 m, lebar 3m dantinggi 5m mengandungi
20      air. Berapakah air yang diperlukan untuk memenuhi bekas itu?
Jawapan:
Isipadu bekas:
=4x3x5
= 60 m3


B5D5E1 –
Soalan :

A water container is in the shape of a cuboid with length of 50cm, breadth of 30 cm and height of 40
cm. If it is filled with three quarter of the container,calculate the volume of water in the container.

Volume of container = (50 x 30 x 40 ) cm3
                    = 60 000 cm3

Volume of water      = 60 000 x 3/4
                     = 180 000 cm3 ÷ 4
                     = 45 000 cm3

Therefore, the volume f the water is 45 000 cm3
BAND 6
B6D1E1
  1) Pak Daud mempunyai tanah berbentuk segiempat tepat berukuran panjang
     800m dan lebar 400m.Pak Daud telah memberikan sebahagian tanah bentuk
     segi empat tepat berukuran panjang 350 m dan lebar 160m untuk diusahakan
     oleh adiknya dan sebahagian tanah lagi berbentuk segitiga berukuran tinggi
     400m dan tapak 300m diwakafkan. Tanah yang tinggal Pak Daud gunakan
     untuk menanam jagung. Hitung kos untuk memagar kebun jagung itu jika kos
     memagar ialah RM12 semeter.

                                                         Jawapan: Rm 26400


                                         450 m




                                                                400 m
   240 m




                    500 m                        300 m


B6D1E1
              5                4
Siti membeli 78 kg tomato dan 65 kg lobak merah. Jika harga 100 g tomato ialah RM1.60
dan harga 1 kg lobak merah ialah RM1.40, hitung jumlah wang yang dibelanja oleh Siti.
Jawapan:
Jumlah harga tomato
    5
= (78 × 1 000)g ÷ 100 g × RM1.60
   61
= ( 8 × 1 000)g ÷ 100 g × RM1.60
= 7625 g ÷ 100 g × RM1.60
= 76 × RM1.60
= RM122.00

Jumlah harga lobak merah
   4
= 6 kg × RM1.40
   5
  34
=    kg × RM1.40
  5
= RM9.52
Jumlah wang yang dibelanja
= RM122.00 + RM9.52
= RM131.52




B6D1E1
  1. Sebuah segiempat tepat mempunyai perimeter sepanjang 52m. Jika lebar
     segiempat tepat itu kurang 4m dari panjangnya, kira luas segiempat tepat
     tersebut.



B6D1E1
    1. Pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2008 ialah RM39 100.

           (a) Jika pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2008 adalah
               25% lebih daripada tahun 2007, cari pendapatan tahunan Encik
               Johan pada tahun 2007.
           (b) Jika pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2009
               berkurang 5%, cari pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun
               2009.


B6D1E1

1. A container ontains some marbles.The number of marbles in the container is more than 80,but
less than 90 and is equal to 7 times the sum of the digits of total number of marbles.What is the
total number of marbles in the container?


B6D1E1
Harga 10kg gandum, setin susu dan sekotak biskut masing-masing ialah RM23,
RM2.50 dan RM9.95. Jika En. Zaki membeli 15kg gandum, 5 tin susu dan 4 kotak
biskut, berapa baki wang En. Zaki sekiranya dia membayar dengan wang bernot
RM100?


B6D1E1
Harga 10kg gandum, setin susu dan sekotak biskut masing-masing ialah RM23,
RM2.50 dan RM9.95. Jika En. Zaki membeli 15kg gandum, 5 tin susu dan 4 kotak
biskut, berapa baki wang En. Zaki sekiranya dia membayar dengan wang bernot
RM100?


B6D1E1– Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan penemuan baru.

Soalan :
Samy, Ben and Zaidi threw three darts each. Samy’s total score was 17, Ben’s 18 and Zaidi’s 30.
Whose score counted wrongly?
               6
               7
               9
               14




B6D1E1
  1. Isipadu sebuah bilik adalah 720mᵌ panjang dan tinggi bilik tersebut ialah
                                       .
     10m dan 8m masing-masing. Encik Khalid ingin memasang jubin pada lantai
     biliknya dengan jubin yang berukuran 1m x 1m. Berapa keping jubin yang
     diperlukan ?

Jawapan :
     Isipadu bilik              =       720 mᵌ
     10m x 8m x lebar           =       720 mᵌ
                      Lebar     =                =9m
          Luas lantai           =       10m x 9m        =       90 m2
          Luas jubin            =       1m x 1m         =       1 m2
          Bilangan jubin        =                       =       90 keping.




    (b)


B6D1E1
Sarguna requires 1950 cm of table cloth for 6 identical tables. Calculate the length,
in m, of table cloth for 16 tables of the same size.
Answer:
52 m

B6D1E1
Terdapat dua buah bekas air,P berbentuk kuboid dan Q berbentuk kubus. Panjang,
lebar dan tinggi bekas P ialah 9 cm, 10 cm dan 20 cm. Manakala lebar bekas Q ialah
15 cm.Bekas P diisi penuh dengan air dan bekas Q adalah kosong. Jika semua air di
dalam bekas P dituang masuk ke dalam bekas Q, cari tinggi aras air di dalam bekas
Q.


B6D1E1
(MENYELESAIKAN MASALAH DALAM SUATU SITUASI)
1     Pak Aziz mempunyai tiga orang anak. Abu, Fatimah dan zubaidah. Setiap hari Pak Aziz akan
memberi wang saku RM 15.00 kepada ketiga-tiga anaknya. Abu akan mendapat dua kali ganda wang
saku Fatimah. Dan Zubaidah hanya menerima RM3.00 . Kirakan wang saku yang diterima oleh Abu.


         Penyelesaian:

          2x + x + 3 = 15
                  3x = 12
                   X=4


  Wang saku Abu ialah RM4x2 = RM8

        B6D1E1

        Rajah yang ditunjukkan terdiri daripada heksagon sekata dan segi tiga sama
        kaki. Setiap sisi berukuran 2x cm. Cari perimeter seluruh rajah.




        Perimeter = (2x 10) + (3y 6)
                  = (20x + 18y) cm


B6D1E1 (UKURAN ASAS)

SOALAN                                           JAWAPAN

Sebuah feri bertolak dari jeti M pada pukul      Masa feri bertolak dari jeti N
8.05 a.m. ke jeti N. Perjalanan dari jeti M ke                  1
                                                 = 8.05 a.m. + 12 jam + 20 minit
1                         = 8.05 a.m. + (90 + 20) minit
jeti N mengambil masa 12 jam. Feri itu           = 8.05 a.m. + 110 minit
berhenti di jeti N selama 20 minit sebelum       = 9.55 a.m.
balik ke jeti M. Feri itu tiba di jeti M pada
pukul 11.35 a.m.. Hitung masa, dalam jam         Masa yang diambil oleh feri itu untuk
dan minit, yang diambil oleh feri itu untuk      bergerak dari jeti N ke jeti M
bergerak dari jeti N ke jeti M.                  = 11.35 a.m. - 9.55 a.m.
                                                 = 1135 hours - 0955 hours
                                                 = 1 jam 40 minit



B6D1E1

Bekas M mengandungi 16.34 kg tepung dan bekas N mengandungi 1.52 kg tepung kurang
 dari bekas M. Kesemua tepung dalam kedua-dua bekas dibungkus sama banyak supaya setiap
 paket mengandungi 0.82 kg. Berapa peket tepungkah yang boleh didapati?




                                   Jaw: [ 16.34 + ( 16.34 – 1.52) ] ÷ 0.82
                                      =    [ 16.34 + 14.82 ] ÷ 0.82
                                      = 31.16 ÷ 0.82
                                      = 38 peket.


B6D1E1

                              3           1
Bekas P mengandungi 15          liter air. daripada air itu dituang ke dalam bekas Q dan baki air
                              4           3
di dalam bekas P dituang ke dalam 3 gelas dengan sama banyak. Hitung isipadu air di
dalam sebiji gelas.

Jawapan :

                         1   2
Baki air bekas P = 1-      =
                         3   3

                            2      3
Isipadu air sebijigelas = [     15 ]       3
                            3      4
                            1
                         = 3 liter
                            2

B6D1E1
Sebuah akuarium yang berbentuk kuboid dengan panjang 2 m, lebar 1 m, dan tinggi
1 m telah diisi dengan air hingga tinggi. Jika sejenis spesis ikan tertentu
memenuhi ruang 26000cm3 di dalam akuarium itu, berapakah bilangan ikan tersebut
yang dapat dimasukkan ke dalam akuarium sebelum air melimpah ?



B6 D1 E1
Sehelai kertas putih berukuran 78 cm panjang dan 65 cm lebar dibahagikan kepada
petak – petak segiempat sama. Tentukan panjang sisi yang terbesar bagi setiap
segiempat sama.



B6 D1 E1
PUV ialah sebuah segitiga sama sisi, PQTU ialah sebuah segi empat tepat dan
QRST ialah sebuah segi empat sama. Perimeter bagi keseluruhan rajah ialah 360
cm. Kirakan panjang RS dalam cm.




TIADA EVIDENS

B1D1E3
B2D10E2
B2D4E1
B2D4E3
B2D5E1
B2D7E2
B2D8E2
B2D8E3
B3D1E1
B3D6E1
B4D6E2

More Related Content

What's hot

Matematik Pksr1 k1 edit 2
Matematik Pksr1 k1 edit 2Matematik Pksr1 k1 edit 2
Matematik Pksr1 k1 edit 2marshiza
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathFiz Za
 
Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013Smk Gelam
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Smk Gelam
 
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013Smk Gelam
 
Sejarah k2 spm trial 2013 baru
Sejarah k2 spm trial 2013 baruSejarah k2 spm trial 2013 baru
Sejarah k2 spm trial 2013 baruSmk Gelam
 
Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Min Aj
 
Latihan 6
Latihan 6Latihan 6
Latihan 6dean36
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematikmarshiza
 
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015Yu Woye
 
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Karthik Karunanithy
 

What's hot (14)

Matematik Pksr1 k1 edit 2
Matematik Pksr1 k1 edit 2Matematik Pksr1 k1 edit 2
Matematik Pksr1 k1 edit 2
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
 
Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013Math k2 spm trial 2013
Math k2 spm trial 2013
 
Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013Add maths p2 trial spm 2013
Add maths p2 trial spm 2013
 
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
MATEMATIK K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
 
Sejarah k2 spm trial 2013 baru
Sejarah k2 spm trial 2013 baruSejarah k2 spm trial 2013 baru
Sejarah k2 spm trial 2013 baru
 
2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 
Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3Soalan matematik PT3
Soalan matematik PT3
 
Unit 2 fractions
Unit 2 fractionsUnit 2 fractions
Unit 2 fractions
 
Latihan 6
Latihan 6Latihan 6
Latihan 6
 
Soalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR MatematikSoalan Percubaan UPSR Matematik
Soalan Percubaan UPSR Matematik
 
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
 
Pertengahan sc 1
Pertengahan sc 1Pertengahan sc 1
Pertengahan sc 1
 
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
Trial spm kedah_2013_maths_paper2_[q]
 

Similar to Evidens

KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfnorihaharino
 
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)Koswer matematik tahun 4 (pecahan)
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)Zuriana Mohd Noor
 
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)Zuriana Mohd Noor
 
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
mathematics Year 4   paper 1 penggal 1mathematics Year 4   paper 1 penggal 1
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1Ifrahim jamil
 
Pat thn 2
Pat thn 2Pat thn 2
Pat thn 2Ha Nita
 
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2HudaYusop
 
Maths y4 2021
Maths y4 2021Maths y4 2021
Maths y4 2021SehaShari
 
Standard prestasi kosong
Standard prestasi kosongStandard prestasi kosong
Standard prestasi kosongcsham101
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1zahrahar
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaCikgu Pejal
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010sooklai
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skemaCikgu Pejal
 
Bahagian bdan c mate 2020
Bahagian bdan c mate 2020Bahagian bdan c mate 2020
Bahagian bdan c mate 2020platha
 
ABM UJIAN RASMI 1
ABM UJIAN RASMI 1ABM UJIAN RASMI 1
ABM UJIAN RASMI 1rozie yana
 

Similar to Evidens (20)

Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1Evidens pbs matematik tingkatan 1
Evidens pbs matematik tingkatan 1
 
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdfKERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
KERTAS TRIAL ADDMATH KEDAH K1 SET 1 2021.pdf
 
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)Koswer matematik tahun 4 (pecahan)
Koswer matematik tahun 4 (pecahan)
 
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)
KOSWER MATEMATIK TAHUN 4 (PECAHAN)
 
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
mathematics Year 4   paper 1 penggal 1mathematics Year 4   paper 1 penggal 1
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
 
Pat thn 2
Pat thn 2Pat thn 2
Pat thn 2
 
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2
Ujian akhir tahun matematik tingkatan 1 2
 
Maths y4 2021
Maths y4 2021Maths y4 2021
Maths y4 2021
 
Final exam math f1
Final exam math f1Final exam math f1
Final exam math f1
 
Standard prestasi kosong
Standard prestasi kosongStandard prestasi kosong
Standard prestasi kosong
 
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
Peperiksaan akhir-tahun-matematik-tingkatan-1
 
PAwT Matematik T2 2020.docx
PAwT Matematik T2 2020.docxPAwT Matematik T2 2020.docx
PAwT Matematik T2 2020.docx
 
Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 4 dan skema
 
Math year 2
Math year 2Math year 2
Math year 2
 
Melaka 2 2010
Melaka 2 2010Melaka 2 2010
Melaka 2 2010
 
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skemaSpm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skema
Spm 2014 add math modul sbp super score [lemah] k2 set 2 dan skema
 
Bahagian bdan c mate 2020
Bahagian bdan c mate 2020Bahagian bdan c mate 2020
Bahagian bdan c mate 2020
 
ABM UJIAN RASMI 1
ABM UJIAN RASMI 1ABM UJIAN RASMI 1
ABM UJIAN RASMI 1
 
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
 

Evidens

  • 1. MATEMATIK TINGKATAN 1 EVIDENS BAND 1 B1D1E1 – Mengetahuiperkaraasastentangnomborbulatsehinggajuta. Soalan : Tuliskannomborbulatberikutdenganperkataan. 1) 14 - fourteen 2) 43 - fourty three 3) 504 - five hundred and four 4) 8239 - eight thousand two hundred and thirty-eight 5) 75038 - seventy five thousand and thirty-eight 6) 270568 - two hundred and seventy thousand five hundred and sixty-eight 7) 3547210 - three million five hundred and fifty-seven thousand two hundred and ten B1D1E2 Kenalpastipecahan, nomborbercampur, pecahanwajardanpecahantakwajardarisenarainomborberikut. 2 7 2 -8, 0.3, 6 , , ,6 5 3 5 Pecahan Nombor bercampur Pecahan wajar Pecahan tak wajar Jawapan: Pecahan 2 7 2 , ,6 5 3 5 Nombor bercampur 2 6 5 Pecahanwajar 2 5 Pecahan tak wajar 7 3
  • 2. B1D2E1 (UNGKAPAN ALGEBRA) SOALAN JAWAPAN Wakilkan setiap situasi berikut dengan huruf yang sesuai. Beberapa buah epal di dalam bakul itu telah x mewakili buah epal yang busuk. busuk. B1D3E1 Dengan menggunakan pembaris @ pita ukur, ukur panjang, lebar dan tinggi meja tulis di dalam kelas anda. Jawapan: Panjang: _________ cm Lebar:_________ cm Tinggi:________ cm BID3E2 500g ______________ kg _________________g JAWAPAN: (a) 115 kg (b) 500 g 2. Lengkapkan jadual berikut: Pelajar Berat (kg) ## Fatimah Bt Abu Bakar Guru Aminah Bt Daud bekalkan alat penimbang
  • 3. B1D3E3 MENYATAKAN (a). kesesuaian masa bagi sesuatu peristiwa (i). kedipan mata = (ii). Menonton wayang = (iii). Mengecat sebuah rumah = (b) masa dalam system dua belas jam Tuliskan waktu berikut dalam system dua belas jam (i). 11.15 malam = (ii).6.55 pagi = (c). masa dalam system dua puluh empat jam Tuliskan waktu berikut dalam system 24 jam (i). 9.35 pm = (ii). 8.14 am = B1 D4 E1 Padankan (a) 24 sudut refleks (b) 189 sudut tegak (c) 90 sudut cakah (d) 211 sudut tirus B1D5E1 – MENGENALPASTI CIRI-CIRI POLYGON 1. Nyatakan ciri-ciri polygon? _____________________________________________________________ 2. Adakah bentuk dibawah adalah poligon, bincangkan. A. D. ______________________ ____________________________ B. E. ______________________ ____________________________ C. F. _______________________ _____________________________
  • 4. B1 D6 E1 Namakan bentuk bagi setiap objek yang berikut : (a) ………………………………………………………… (b) ………………………………………………………… B1D10E2 (POLIGON) SOALAN JAWAPAN Rajah 1 menunjukkan beberapa poligon. Lengkapakan jadual di bawah. Nama Bilangan Bilangan Bilangan Poligon poligon bucu pepenjuru sisi (a) Heptagon 7 14 7 (b) Segitiga 3 - 3 (c) Heksagon 6 9 6 (d) Sisi empat 4 2 4 (f) (e) Pentagon 5 5 5 (d) 9 (e) (f) Octagon 8 20 8 Rajah 1 Nama Bilangan Bilangan Bilangan Poligon poligon bucu pepenjuru sisi (a) (b) (c) (d) (e) (f)
  • 5. BAND 2 B2D1E1 1.Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap digit yang bergaris. Nombor Nilai Nilai digit tempat 467 5324 203987 1302457 B2D2E1 (a) 1. Nyatakan pola bagi urutan nombor berikut: a) 3, 6, 9,12, 15 Pola :…………………………………………………… b) 1, 2, 4, 8, 16, 32 Pola : ……………………………………………………. Jawapan : a)Tambah 3 untuk mendapatkan nombor yang seterusnya. b) Darab 2 untuk mendapatkan nombor yang seterusnya. B2D2E1 (b) 2. Lengkapkan urutan nombor berikut: a) 1, 4, 7, 10 ,_____, _____,____ b) 50, 45, 40, 35, _____, _____ Jawapan : a) 13, 16 b) 30, 25 B2D2E2 1) Bulatkan semua nombor genap daripada senarai nombor di bawah. a) 6 9 15 30 50 37 48 21 b) 74 63 87 99 100 126 90 2) Bulatkan semua nombor ganjil daripada senarai nombor di bawah.
  • 6. a) 7 20 38 43 19 27 b) 66 83 87 96 100 77 3) Tentukan sama ada setiap pernyataan berikut adalah benar atau palsu. a) Beza antara dua nombor genap adalah sentiasa ganjil _________ b) Hasil darab satu nombor ganjil dan satu nombor genap adalah sentiasa nombor genap ________ c) Hasil darab dua nombor ganjil adalah sentiasa ganjil _________ d) Hasil tambah dua nombor ganjil adalah sentiasa ganjil _________ e) B2D8E2 f) MEMBUAT PENUKARAN UNIT-UNIT g) (a). panjang (mm, cm,m,km) h) Soalan (i).Tukarkan 6m kepada cm i) (ii). Tukarkan 14.6 km kepada m j) k) (b). Jjisim (mg,g,kg, tan ) l) (i). Tukarkan 248 g kepada kg m) ii). Tukarkan 10 g kepada mg n) ( c). Masa o) (i). Tukarkan 4 minggu kepada hari B2D2E3 (KENAL PASTI CIRI-CIRI NOMBOR PERDANA) 1. Senaraikan nombor perdana antara 1 hingga 10 2. Senaraikan nombor perdana antara 15 hingga 30 B2D2E4 Senaraikan 4 gandaan pertama bagi : a) 7 = b) 8 = c) 12 = d) 27 =
  • 7. B2D3E1 Isi tempat kosong 4 28 a) = = 3 9 11 44 b) = = 6 42 B2D3E2 1) Tukarkan nombor bercampur berikut kepada pecahan tak wajar. 1 1 a) 3 b) 4 4 5 13 21 Jaw: a) b) 4 5 2) Tukarkan pecahan tak wajar berikut kepada nombor bercampur. 28 32 a) b) 5 3 3 2 Jaw: a) 5 b) 10 5 3 B2D4E2 Tentukan nilai tempat dan nilai digit bagi digit bergaris nombor perpuluhan di bawah. Perpuluhan Nilai tempat Nilai digit a) 0.53 persepuluh 0.5 @ b) 0.034 B2 D5E2 Tukarkan setiap yang berikut kepada peratusan : (a) (b)0.2 Tukarkan 10 % kepada (c) pecahan , (d) perpuluhan .
  • 8. B2D5E2 Convert the following into percentages and vice versa: (a) (b) (c) (d) (e) 7.25= (f) 1.21= (g) 91% = (h) 316% = Answer : (a) 125% (b) 946% (c) 850% (d) 347% (e) 725% (f) 121% (g) 0.91 (h) 3.16 B2D6E1 Isikan kotak tersebut dengan menggunakan simbol atau a) – 8 4 b) – 1 -7 B2 D7 E1 (a) Nyatakan pembolehubah dalam setiap situasi berikut : (a) Sejumlah murid semakin berminat untuk membaca setelah program NILAM dilaksanakan di sekolah. ___________________________________________________________________ (b) Panjang sebuah padang adalah 10 meter lebih daripada lebarnya. ___________________________________________________________________
  • 9. B2D8E1 1. Anggarkan unit yang sesuai bagi mengukur : Situasi Unit a. Panjang sebatang pen. b. Jarak dari rumah ke sekolah. c. Berat seorang pelajar. d. Membakar sebiji kek coklat. Jawapan : a) Cm b) Km c) Kg d) Jam / minit B2D9E1 – MENANDA DAN MELABEL SUDUT 1. Tanda dan labelkan sudut pada rajah dibawah A. P Q R Sudut Tirus : ____________ B. M N L O Q P Sudut Cakah :____________ B2D9E1 1. Tandakan sudut-sudut berikut pada rajah di bawahnya. i) BOC B C O A
  • 10. ii) WOZ Y W X O Z 2. Labelkan sudut-sudut berikut i) P R __________________ Q ii) M J K L B2D9E2 A B C D E F G
  • 11. Rajah 1 Berdasarkan Rajah 1, tentukan garis-garis yang mempunyai cirri-ciri berikut : a) Garis selari = b) Garis serenjang = c) Garis bersilang = B2D9E3 Antara rajah yang berikut, yang manakahmenunjukkan AOB ialahsudut 90º. (i) (ii) (iii) Jawapan: (i) B2D10E1 Namakan setiap polygon yang berikut a) b) _______________________ --------------------------- c) ----------------------------------------
  • 12. B2D11E1 Rajah 1 menunjukkan lima segi empat sama dengan sisi 6 cm. Rajah 1 Hitung perimeter untuk seluruh rajah. Jaw : 12 + 12 + 12 + 12 + 12 + 12 = 72 cm B2D12E1 1) Lengkapkan jadual berikut Pepejal Bilangan Muka Tepi Bucu Kuboid Kubus Jawapan : Kuboid – muka (6) & Tepi (12) Kubus Bucu (8)
  • 13. BANK 3 B3D1E2 1) Hitung setiap yang berikut: a) i.) 421 + 253 = ii) 1234 + 496 = b) i) 424 – 153 = ii) 2634 – 451 = c) i) 15 × 30 = ii) 12 × 30 × 27 = d) i) 324 ÷ 3 = ii) 8052 ÷ 14 = Jaw: a) i) 674 ii) 1730 b) i) 271 ii) 2183 c) i) 450 ii) 9720 1 d) i) 108 ii) 575 atau 575 baki 2 7 B3D2E1 1. Salin dan lengkapkan urutan nombor berikut. (a) 1, 7, 13,………….. , 25, 31, ……………., 43, …………….. . (+6) (b) 3, 12, …………. , 48, ……………….., 192. (x2) (c) 256 , 128 , ………………. , 32,16,……………….,4. ( (d) 145 , …………….., 135, 130 , 125,……………………, ………………… (-5) B3D2E2 Bulatkan nombor perdana. 17 25 37 12 42 45 13 35 18 11 B3D2E3 Senaraikan semua faktor dan faktor perdana bagi 70 Faktor = Faktor perdana =
  • 14. B3D2E3 1. Senaraikan semua factor bagi nombor-nombor berikut a) 24 b) 45 2. Senaraikan semua factor perdana bag a) 36 b) 40 B3D3E1 Selesaikan 1) 2) - 3) 3 + 1 - 2 B3D4E1 Bundarkan nombor-nombor berikut betul kepada 2 tempat perpuluhan: a) 0.4177 = b) 9.030 = c) 12.027 = 14.999 B3D4E2 Kira setiap yang berikut a) b)
  • 15. B3D5E1 Simplify the following. (a) (b) −4+3a+1 = Answer : (a) 17y – h (b) 15a – 3 B3D5E1 Permudahkan ungkapan berikut: 1) 2a + 3a = 2) 4p +10p – 5 = 3) 12m +10 – 5m – 3 = 4) 20p – 10q + 5q – 4p = Jawapan: 1) 5a 2) 14p – 5 3) 7m + 7 4) 16p – 5q B3D6E2 – Menentukan : 1) ciri-ciri sudut bertentangan bucu,penggenap dan pelengkap 2) nilai sudut pada satu garis Soalan : 1) Write the characteristic of these angle; a) rnama sudut = a= a b= b b a b) nama sudut = x x+y= y c) nama sudut = b a+b= a
  • 16. 2) Cari nilai sudut x bagi garis lurus di bawah : 1200 x B3D7E1 Lakarkan poligon berikut: i. pentagon ii. heksagon iii.heptagon iii. oktagon Jawapan: i. ii. iii iv
  • 17. B3D7E2 1) Manakah antara objek berikut mempunyai garis simetri. 2) Lukiskan paksi simetri bagi rajah di bawah. B3D7E3 1)Nyatakan ciri-ciri geometri dan namakan segitiga berikut: Ciri-ciri geometri: 1)_________________________ 2)_________________________ 3)_________________________ Segitiga ____________
  • 18. 2)Nyatakan ciri-ciri geometri dan namakan segiempat berikut: Ciri-ciri geometri: 1)________________________ 2)________________________ 3)________________________ Segiempat_____________ Jawapan: 1)Ciri-Ciri Geometri: 1) Dua sisi yang sama panjang 2) Sudut tapak adalah sama 3) Mempunyai satu paksi simetri Segitiga sama kaki 2)Ciri-ciri Geometri: 1)Sisi bertentangan sama panjang dan selari 2)Semua sudut adalah 3)Pepenjuru sama panjang dan membahagi dua sama pada antara satu sama lain. 4)Mempunyai dua paksi simetri Segiempat tepat B3D8E1 (CARI PERIMETER BAGI SUATU GAMBAR RAJAH) 1. Hitung perimeter bagi setiap rajah di bawah. (a) (b) 3 cm 7.5cm 8 cm Jawapan : ………………. Jawapan :………………… (c)
  • 19. Jawapan : ………………….. (d) Jawapan : ………………….. B3D8E2(a) 2. Sebuah segi empat tepat berukuran 8cm panjang dan 3cm lebar. Cari luas segi empat tersebut. 3CM 8CM
  • 20. B3D9E1 – Melukis bentangan kubus dan kuboid Soalan : Draw the net of the solids given and give the name of the solid.
  • 21. BAND 4 B4 D1 E1 Selesaikan (a) 36 x (48 – 15) = (b) 56 ÷ (3 + 4) x 5 = B4 D2 E1 Senaraikan tiga gandaan sepunya pertama bagi 2 dan 6. B4D2E2 1) Cari gandaan sepunya terkecil bagi (a) 5 dan 8 (b) 12 dan 18 (c) 9, 12, dan 21 Jawapan : (a) 40 (b) 36 (c) 252 B4D2E3 (URUTAN DAN POLA NOMBOR) SOALAN JAWAPAN Cari semua faktor sepunya bagi nombor 12, Faktor bagi 12 = 1, 2, 3, 4, 6, 12 16 dan 30. Faktor bagi 16 = 1, 2, 4, 8, 16 Faktor bagi 30 = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 Faktor sepunya bagi 12, 16 dan 30 ialah 1 dan 2. B4D2E4 1. Cari FSTB bagi nombor berikut: A. 15 dan 45 B. 36 dan 96 C. 26, 32 dan 45 D. 32, 48 dan 64
  • 22. B4D3E1 Evaluate the following. (a) (b) (c) .11 – 5.26 = (d) .08 – 3.1 Answer: (a) 158.208 (b) 93.08 (c) 3.85 (d) 0.98 B4D3E1 Soalan: 1).Selesaikan i). 27 – 12 + 8 = ii).12 x 5 ÷ 2 = iii). 20 + 10 x 3 = iv). 50 ÷ ( 2 + 3 ) x 5 = B4D4E1 1. Zaini membeli sebuah basikal dengan harga RM250. Selepas setahun, basikal tersebut dijual pada harga RM100. Hitung peratus penurunan harga yang dialami. Jawapan : Harga asal = RM 250 Harga baru = RM 100 Penurunan = RM250 – RM100 = RM150 Peratus penurunan = B4D5E1(a) 3. Fauzi telah membeli segulung benang yang berukuran 100 m panjang untuk mengikat mata kail. 25 cm benang diperlukan untuk mengikat sebentuk mata kail. Jika fauzi telah mengikat 9 bentuk mata kail, berapakah baki benang yang tinggal?
  • 23. B4D6E1 1)Lukis sudut yang berikut dengan menggunakan protraktor. a) ABC = 60 ° b) JKL = 90 ° c) XYZ = 130° d) DEF = 320° B4D6E2 4. Dalam rajah berikut PQR ialah garis lurus. Cari nilai y B4D6E3 Dalam Rajah 1, PTQ dan RTS adalah dua garis lurus. TU dan TV adalah berserenjang. Rajah 1 Cari nilai x + y. JAWAPAN: x = 90 - 47 = 43 y = 78 - 47 = 31 x + y = 43 + 31 = 74
  • 24. B4D6E3 1. Pada rajah di bawah AB dan CD ialah dua garis lurus. C 120o A B 2x 80o D E Cari nilai x. B4D7E1 (b) 1. Lukis satu rekabentuk menggunakan konsep simetri berdasarkan bentuk yang diberikan di bawah. B4D7E1 (a) 2. Lengkapkan rajah berikut pada paksi simetri yang diberi: a) b) B4 D7 E2 Dengan bantuan protraktor dan pembaris, lukiskan (a) segitiga sama sisi dengan ukuran setiap sisi 4 cm, (b) sisi empat ABCD dengan AB = 8 cm, BC = 6.3 cm, ABC = 70 dan BCD = 100 .
  • 25. B4D8E1 1) Kawasan berlorek menunjukkan sebuah bilik berbentuk segiempat sama yang perlu diletakkan dengan permaidani. Jika kos permaidani itu ialah RM3.20 semeter persegi, berapakah kos untuk permaidani itu? Luas PQRS = 8 8 = 64 cm² Luas 3 segiempat sama = 3 ( 3 3) = 3 9 = 27 cm² Luas kawasan berlorek = 64cm² - 27cm² = 37cm² Kos permaidani = 37cm² RM3.20 = RM118.40 2) Dalam rajah yang ditunjukkan PQTU ialah sebuah segiempat dan RST ialah sebuah segi tiga bersudut tegak. R ialah titik tengah bagi QT. Cari perimeter seluruh rajah. PQ + QR + RS + ST + TU + UP = 12 + 6 + 10 + 8 + 12 + 12 = 60cm
  • 26. B4 D8 E2 Cari nilai y setiap rajah di bawah : (a) y cm 10 cm Luas = 45 cm2 (b) 8 cm 12 m ym Luas = 126 m2 B4D9E1 (MEMBUAT MODEL KUBUS & KUBOID) Aktiviti : Membina model kubus & kuboid (a) Membina model kuboid. 1. Menggunakan bentangan kuboidyang disediakan. 2. Lukis semula mengikut skala yang sebenar. 3. Gunting dan tampal pada kad tebal. 4. Gunting dan lipatkan bentangan itu untuk membina kuboid. 5. Guna pita pelekat untuk menetapkan bentuk kuboid dan kubus itu. (b) Membina model kubus. 1. Menggunakan bentangan kubus yang disediakan. 2. Lukis semula mengikut skala yang sebenar. 3. Gunting dan tampal pada kad tebal. 4. Gunting dan lipatkan bentangan itu untuk membina kuboid. 5. Guna pita pelekat untuk menetapkan bentuk kuboid dan kubus itu.
  • 27. B4D10E1 – a) MENGANGGARKAN ISIPADU KUBOID b) MENCARI ISIPADU KUBOID 1. Anggarkan Isipadu Kuboid A. diberi isipadu setiap kubus adalah 2 cm3 B. diberi setiap sisi kubus kecil adalah 2cm 2. Cari Isipadu Kuboid A. 10cm 2 cm 3cm B. 7m 7m 12m
  • 28. BAND 5 B5D1E1 1 Terdapat 36 orang pelajar di dalam sebuah kelas. daripadanyaadalahperempuan. 3 5 4 pelajarperempuandan pelajarlelakimenaikibasikalke sekolah.Cari bilangan 6 pelajar kelas tersebut yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal. B5D1E1 1 Terdapat 36 orang pelajar di dalam sebuah kelas. daripadanyaadalahperempuan. 3 5 4 pelajarperempuandan pelajarlelakimenaikibasikalke sekolah.Cari bilangan 6 pelajar kelas tersebut yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal. B5D2E1 1. Seramai 120 orang pelajar Sekolah Sri Petaling pergi ke sekolah dengan menaiki kereta. Jika jumlah ini mewakili 30% dari jumlah keseluruhan pelajar sekolah tersebut, cari jumlah keseluruhan pelajar sekolah tersebut. B5D2E1 MENYELESAIKAN MASALAH YANG MELIBATKAN PERATUSAN Soalan:1). Salmah menyimpan RM 5000 sebagai simpanan tetap dengan kadar faedah ringkas sebanyak 3.2% di dalam sebuah bank.Cari jumlah wang di dalam akaunnya selepas 3 tahun. B5D3E1 1) Rohaya menyimpan RM50 pada bulan Jun dan pada bulan Julai dia menyimpan RM20 lebih daripada bulan Jun. Pada bulan Ogos dia mengeluarkan RM100 untuk membeli jam untuk bapanya sempena Hari Bapa. Berapakan baki wang Rohaya. Jawapan : RM20
  • 29. B5D3E1 Solve the following: (a) -56 + (-34) + 10 – (-6 ) = (b) – 18 + ( -6 ) = Answer : (a) -74 b) -24 B5D3E1(a) Pada suatu hari tertentu, suhu dibandar raya Seoul ialah -5 C manakala suhu di Bandar raya Tokyo adalah 7 C lebih tinggi daripada suhu di Bandar Seoul tetapi 9 C lebih rendah daripada suhu di Bandar raya Beijing. Cari suhu di Bandar raya Beijing pada hari itu. B5D3E1(b) Sebuah kereta bergerak 3500 m dari suatu simpang empat kearah utara. Kemudian, ia bergerak 1700 m kearah selatan, dan akhirnya bergerak lagi 4800 m kearah selatan. Berapakah jauh kereta tersbut dari simpang empat itu? B5D4E1 (POLIGON) SOALAN JAWAPAN Dalam Rajah 2, WXY adalah garis lurus. b = 180 − 74 × 2 = 180 − 148 = 32° c = 360 − 68 − 119 − (180 − 98 − b) = 360 − 68 − 119 − (180 − 98 − 32) = 360 − 68 − 119 − 50 = 123° Rajah 2 Cari nilai b dan c.
  • 30. B5D4E1 1) Dalam rajah di bawah, PQR ialah garis lurus. Hitung nilai x. x 25 ° 2) Dalam rajah di bawah, STUV ialah sebuah sisi empat dan UVW ialah garis lurus.cari nilai y S y ° W 80° T 130° V 120° U B5D5E1 An open rectangular wooden box has internal dimension, 40 cm by 32 cm by 16 cm. Calculate the number of boxes of paper clips measuring 4 cm by 5 cm by 2 cm that can be packed exactly into the box. Answer : 512 B5D5E1 Rajah menunjukkan sebuah kubus besar yang terdiri daripada 27 buah kubus kecil yang sama saiz. Jika panjang tepi sebuah kubus kecil adalah 2 cm, hitungkan isipadu kubus besar tersebut. Penyelesaian : Isipadu kubus kecil = 2 × 2 × 2 = 8 cm3 Isipadu kubus besar = 8 × 27 = 216 cm3
  • 31. B5D5E1 Sebuah bekas berbentuk kuboid dengan panjang 4 m, lebar 3m dantinggi 5m mengandungi 20 air. Berapakah air yang diperlukan untuk memenuhi bekas itu? Jawapan: Isipadu bekas: =4x3x5 = 60 m3 B5D5E1 – Soalan : A water container is in the shape of a cuboid with length of 50cm, breadth of 30 cm and height of 40 cm. If it is filled with three quarter of the container,calculate the volume of water in the container. Volume of container = (50 x 30 x 40 ) cm3 = 60 000 cm3 Volume of water = 60 000 x 3/4 = 180 000 cm3 ÷ 4 = 45 000 cm3 Therefore, the volume f the water is 45 000 cm3
  • 32. BAND 6 B6D1E1 1) Pak Daud mempunyai tanah berbentuk segiempat tepat berukuran panjang 800m dan lebar 400m.Pak Daud telah memberikan sebahagian tanah bentuk segi empat tepat berukuran panjang 350 m dan lebar 160m untuk diusahakan oleh adiknya dan sebahagian tanah lagi berbentuk segitiga berukuran tinggi 400m dan tapak 300m diwakafkan. Tanah yang tinggal Pak Daud gunakan untuk menanam jagung. Hitung kos untuk memagar kebun jagung itu jika kos memagar ialah RM12 semeter. Jawapan: Rm 26400 450 m 400 m 240 m 500 m 300 m B6D1E1 5 4 Siti membeli 78 kg tomato dan 65 kg lobak merah. Jika harga 100 g tomato ialah RM1.60 dan harga 1 kg lobak merah ialah RM1.40, hitung jumlah wang yang dibelanja oleh Siti. Jawapan: Jumlah harga tomato 5 = (78 × 1 000)g ÷ 100 g × RM1.60 61 = ( 8 × 1 000)g ÷ 100 g × RM1.60 = 7625 g ÷ 100 g × RM1.60 = 76 × RM1.60 = RM122.00 Jumlah harga lobak merah 4 = 6 kg × RM1.40 5 34 = kg × RM1.40 5 = RM9.52
  • 33. Jumlah wang yang dibelanja = RM122.00 + RM9.52 = RM131.52 B6D1E1 1. Sebuah segiempat tepat mempunyai perimeter sepanjang 52m. Jika lebar segiempat tepat itu kurang 4m dari panjangnya, kira luas segiempat tepat tersebut. B6D1E1 1. Pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2008 ialah RM39 100. (a) Jika pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2008 adalah 25% lebih daripada tahun 2007, cari pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2007. (b) Jika pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2009 berkurang 5%, cari pendapatan tahunan Encik Johan pada tahun 2009. B6D1E1 1. A container ontains some marbles.The number of marbles in the container is more than 80,but less than 90 and is equal to 7 times the sum of the digits of total number of marbles.What is the total number of marbles in the container? B6D1E1 Harga 10kg gandum, setin susu dan sekotak biskut masing-masing ialah RM23, RM2.50 dan RM9.95. Jika En. Zaki membeli 15kg gandum, 5 tin susu dan 4 kotak biskut, berapa baki wang En. Zaki sekiranya dia membayar dengan wang bernot RM100? B6D1E1 Harga 10kg gandum, setin susu dan sekotak biskut masing-masing ialah RM23, RM2.50 dan RM9.95. Jika En. Zaki membeli 15kg gandum, 5 tin susu dan 4 kotak biskut, berapa baki wang En. Zaki sekiranya dia membayar dengan wang bernot RM100? B6D1E1– Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan penemuan baru. Soalan :
  • 34. Samy, Ben and Zaidi threw three darts each. Samy’s total score was 17, Ben’s 18 and Zaidi’s 30. Whose score counted wrongly? 6 7 9 14 B6D1E1 1. Isipadu sebuah bilik adalah 720mᵌ panjang dan tinggi bilik tersebut ialah . 10m dan 8m masing-masing. Encik Khalid ingin memasang jubin pada lantai biliknya dengan jubin yang berukuran 1m x 1m. Berapa keping jubin yang diperlukan ? Jawapan : Isipadu bilik = 720 mᵌ 10m x 8m x lebar = 720 mᵌ Lebar = =9m Luas lantai = 10m x 9m = 90 m2 Luas jubin = 1m x 1m = 1 m2 Bilangan jubin = = 90 keping. (b) B6D1E1 Sarguna requires 1950 cm of table cloth for 6 identical tables. Calculate the length, in m, of table cloth for 16 tables of the same size. Answer: 52 m B6D1E1 Terdapat dua buah bekas air,P berbentuk kuboid dan Q berbentuk kubus. Panjang, lebar dan tinggi bekas P ialah 9 cm, 10 cm dan 20 cm. Manakala lebar bekas Q ialah 15 cm.Bekas P diisi penuh dengan air dan bekas Q adalah kosong. Jika semua air di
  • 35. dalam bekas P dituang masuk ke dalam bekas Q, cari tinggi aras air di dalam bekas Q. B6D1E1 (MENYELESAIKAN MASALAH DALAM SUATU SITUASI) 1 Pak Aziz mempunyai tiga orang anak. Abu, Fatimah dan zubaidah. Setiap hari Pak Aziz akan memberi wang saku RM 15.00 kepada ketiga-tiga anaknya. Abu akan mendapat dua kali ganda wang saku Fatimah. Dan Zubaidah hanya menerima RM3.00 . Kirakan wang saku yang diterima oleh Abu. Penyelesaian: 2x + x + 3 = 15 3x = 12 X=4 Wang saku Abu ialah RM4x2 = RM8 B6D1E1 Rajah yang ditunjukkan terdiri daripada heksagon sekata dan segi tiga sama kaki. Setiap sisi berukuran 2x cm. Cari perimeter seluruh rajah. Perimeter = (2x 10) + (3y 6) = (20x + 18y) cm B6D1E1 (UKURAN ASAS) SOALAN JAWAPAN Sebuah feri bertolak dari jeti M pada pukul Masa feri bertolak dari jeti N 8.05 a.m. ke jeti N. Perjalanan dari jeti M ke 1 = 8.05 a.m. + 12 jam + 20 minit
  • 36. 1 = 8.05 a.m. + (90 + 20) minit jeti N mengambil masa 12 jam. Feri itu = 8.05 a.m. + 110 minit berhenti di jeti N selama 20 minit sebelum = 9.55 a.m. balik ke jeti M. Feri itu tiba di jeti M pada pukul 11.35 a.m.. Hitung masa, dalam jam Masa yang diambil oleh feri itu untuk dan minit, yang diambil oleh feri itu untuk bergerak dari jeti N ke jeti M bergerak dari jeti N ke jeti M. = 11.35 a.m. - 9.55 a.m. = 1135 hours - 0955 hours = 1 jam 40 minit B6D1E1 Bekas M mengandungi 16.34 kg tepung dan bekas N mengandungi 1.52 kg tepung kurang dari bekas M. Kesemua tepung dalam kedua-dua bekas dibungkus sama banyak supaya setiap paket mengandungi 0.82 kg. Berapa peket tepungkah yang boleh didapati? Jaw: [ 16.34 + ( 16.34 – 1.52) ] ÷ 0.82 = [ 16.34 + 14.82 ] ÷ 0.82 = 31.16 ÷ 0.82 = 38 peket. B6D1E1 3 1 Bekas P mengandungi 15 liter air. daripada air itu dituang ke dalam bekas Q dan baki air 4 3 di dalam bekas P dituang ke dalam 3 gelas dengan sama banyak. Hitung isipadu air di dalam sebiji gelas. Jawapan : 1 2 Baki air bekas P = 1- = 3 3 2 3 Isipadu air sebijigelas = [ 15 ] 3 3 4 1 = 3 liter 2 B6D1E1 Sebuah akuarium yang berbentuk kuboid dengan panjang 2 m, lebar 1 m, dan tinggi 1 m telah diisi dengan air hingga tinggi. Jika sejenis spesis ikan tertentu
  • 37. memenuhi ruang 26000cm3 di dalam akuarium itu, berapakah bilangan ikan tersebut yang dapat dimasukkan ke dalam akuarium sebelum air melimpah ? B6 D1 E1 Sehelai kertas putih berukuran 78 cm panjang dan 65 cm lebar dibahagikan kepada petak – petak segiempat sama. Tentukan panjang sisi yang terbesar bagi setiap segiempat sama. B6 D1 E1 PUV ialah sebuah segitiga sama sisi, PQTU ialah sebuah segi empat tepat dan QRST ialah sebuah segi empat sama. Perimeter bagi keseluruhan rajah ialah 360 cm. Kirakan panjang RS dalam cm. TIADA EVIDENS B1D1E3 B2D10E2 B2D4E1 B2D4E3 B2D5E1 B2D7E2 B2D8E2 B2D8E3 B3D1E1 B3D6E1 B4D6E2