SlideShare a Scribd company logo
1 of 73
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫ـوا‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البشر‬
‫د‬.‫مسوده‬‫العزيز‬‫عبد‬‫ن‬‫ماز‬
‫للعلوم‬ ‫شد‬‫ر‬‫ابن‬ ‫كلية‬‫ية‬‫ر‬‫االدا‬
‫قسم‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫العليا‬
‫املاجستير‬‫برنامج‬
MBA
‫الثاني‬‫ى‬‫املستو‬
Dr.Mazen MASWADY
PhD Business Administration
Mobile:00966567767860
collegeppp@yahoo.com
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫وظائف‬
‫استراتيجي‬‫مدخل‬
‫الرحيم‬‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫يسم‬
‫مقدمة‬:
-‫التخطيط‬ ‫ماهية‬‫د‬‫ر‬‫للموا‬ ‫والتخطيط‬ ‫واالستراتيجية‬ ‫االستراتيجي‬‫البشرية‬
-‫أوال‬:‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إلدا‬ ‫االستراتيجي‬‫واملدخل‬ ‫االستراتيجية‬
(1‫االهمية‬ ،‫املراحل‬ ،‫االنواع‬ ،‫التخطيط‬.
(2‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬.‫ومست‬‫ومراحلها‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫للموا‬‫اإلستراتيجية‬‫ة‬‫ر‬‫واإلدا‬‫وياتها‬
(3‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫و‬ ‫الخطة‬ ‫و‬‫التخطيط‬‫بين‬‫ق‬‫الفر‬.
‫ثانيا‬:‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬
(1‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬‫مفهوم‬.
(2‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬ ‫االهداف‬.
(3‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬ ‫مراحل‬.
(4‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬ ‫ليب‬ ‫واسا‬ ‫أدوات‬
(5‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫عملية‬‫تواجه‬‫التي‬ ‫والصعوبات‬‫التحديات‬
•‫تحتاج‬‫أي‬‫منظمة‬‫إلى‬‫مصادر‬‫الطاقة‬‫البشرية‬‫و‬‫تؤدي‬‫من‬‫خاللها‬‫النش‬‫اط‬
‫الذي‬‫تقوم‬،‫به‬‫وعليه‬‫يجب‬‫أن‬‫تقوم‬‫املنظمة‬‫بتجديد‬‫احتياجاتها‬‫م‬‫ن‬‫أعداد‬
‫ونوعيات‬‫مختلفة‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬.
•‫ـ‬‫وحسن‬‫تحديد‬‫النوعيات‬‫واألعداد‬‫املناسبة‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫يكف‬‫ل‬‫القيام‬
‫باألنشطة‬‫على‬‫خير‬،‫وجه‬‫وبأقل‬‫تكلفة‬.‫أما‬‫سوء‬‫هذا‬‫التحديد‬‫فيعن‬‫ي‬‫وجود‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫غير‬‫املناسبة‬‫في‬‫األعمال‬،‫والوظائف‬‫جود‬‫و‬‫و‬‫أعداد‬‫غ‬‫ير‬
‫مناسبة‬‫منها‬،‫ا‬ً‫أيض‬‫مما‬‫يؤدي‬‫في‬‫النهاية‬‫إلى‬‫اب‬‫ر‬‫اضط‬،‫العمل‬‫يا‬‫ز‬‫و‬‫دة‬‫تكلفة‬
‫العمالة‬‫عما‬‫يجب‬‫أن‬‫ن‬‫تكو‬
•‫و‬‫منه‬‫نطرح‬‫اإلشكالية‬‫كيف‬‫ن‬‫يكو‬‫التخطيط‬‫د‬‫ر‬‫للموا‬‫البشرية‬‫و‬‫أه‬‫مية‬‫هذا‬‫ا‬
‫العنصر‬‫في‬‫العملية‬‫اإلنتاجية‬‫؟‬
‫المقدمة‬
3Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫أن‬ ‫تذكر‬...
‫اعتبار‬‫على‬‫يقوم‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫مفهوم‬:
•‫أن‬‫اليومية‬‫األعمال‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫على‬ ‫فقط‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫عملها‬
،‫يب‬‫ر‬‫وتد‬ ،‫توظيف‬ ‫من‬‫لألفراد‬...
•‫شريك‬‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫هذه‬ ‫أن‬‫أساس‬ ‫على‬‫يقوم‬ ‫ي‬‫فكر‬ ‫منهج‬
‫للمنظمة‬ ‫الشامل‬ ‫التخطيط‬‫في‬ ‫استراتيجي‬.
•‫املنشأة‬‫ل‬‫أصو‬ ‫من‬‫هام‬ ‫ي‬‫استثمار‬‫أصل‬ ‫هو‬‫الفرد‬‫أن‬.
4Dr.Mazen Maswady3/13/2015
5
‫البش‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫ادا‬‫في‬ ‫االستراتيجي‬ ‫املدخل‬‫رية‬
‫سؤال‬‫؟‬
‫اتيجية؟‬‫ر‬‫االست‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
6
•‫التخطيط‬ ‫أنواع‬
III-‫التخطيط‬
‫او‬ ‫التنفيذي‬
‫العملياتي‬
I-‫التخطيط‬
‫االستراتيجي‬II-‫التكتيكي‬ ‫التخطيط‬
‫األهداف‬ ‫فيه‬ ‫يحدد‬‫العامة‬‫واالستراتيجية‬
‫للمنظمة‬
‫بالدرجة‬ ‫يهتم‬
‫بتنفيذ‬ ‫األولى‬
‫اإلستراتيجية‬ ‫الخطط‬
‫الوسطى‬ ‫اإلدارة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬‫االحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫على‬ ‫يركز‬
‫إلنجاز‬‫المحددة‬ ‫المسؤوليات‬
‫لإلدارات‬‫أو‬‫األقسام‬.
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫معنى‬
‫التخطيط‬‫عمل‬‫إنساني‬(‫إرادي‬)‫عاقل‬،‫وواعي‬‫يستهدف‬‫رصد‬‫وتوجيه‬‫الحركة‬،‫المستقبلية‬‫ووضع‬
‫وتحديد‬‫الشروط‬‫الالزمة‬‫لتحقيق‬‫ذلك‬‫بما‬‫يتفق‬‫مع‬‫األهداف‬‫المطلوبة‬.
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫هي‬‫خطة‬‫طويلة‬‫األجل‬‫التى‬‫تنتهجها‬‫املنظمة‬‫لتحقيق‬‫ن‬‫التواز‬‫بين‬
‫نقاط‬‫القوة‬‫والضعف‬،‫بداخلها‬‫وبين‬‫الفرص‬‫والتحديات‬،‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫من‬‫أج‬‫ل‬
‫تحقيق‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫أكبر‬‫من‬‫الفعالية‬.‫وتتضمن‬‫االهداف‬‫والغايات‬‫التي‬‫تسعى‬‫املنظمة‬
‫الى‬‫تحقيقها‬‫خالل‬‫فترة‬‫منية‬‫ز‬‫طويلة‬‫ومتوسطة‬‫االجل‬‫مع‬‫تحديد‬‫ر‬‫املوا‬‫د‬
‫واإلمكانات‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫لتحقيق‬‫تلك‬‫االهداف‬‫مع‬‫تحديد‬‫االليات‬‫والوسائل‬‫و‬‫ق‬‫الطر‬
‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫لعملية‬‫لتنفيذ‬‫وتحقيق‬‫تلك‬‫االهداف‬.
‫املنظ‬ ‫هدف‬ ‫وتمثل‬ ‫مكتوبة‬ ‫ن‬‫تكو‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫العليا‬‫ة‬‫ر‬‫االدا‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫توضع‬‫مة‬
‫ي‬ ‫االساس‬‫االساسية‬ ‫وغايتها‬ ‫ومنهجها‬
7Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫الخطة‬ ‫مفهوم‬
•‫مفهوم‬‫الخطة‬:‫هي‬‫مجموعة‬‫عات‬‫و‬‫مشر‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫التي‬‫ل‬‫تتحو‬‫بعد‬‫ها‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫إق‬‫م‬‫ن‬
‫السلطة‬‫لتصبح‬‫دليل‬‫عمل‬‫لتجدد‬‫التنفيذ‬‫وحركته‬‫في‬‫املستقبل‬‫لتحقيق‬
‫األهداف‬‫املرجوة‬‫بأنجع‬‫الوسائل‬‫وأكثرها‬‫فعالية‬‫مع‬‫استثمار‬‫امثل‬‫للو‬‫قت‬
‫والجهد‬‫واملال‬.(‫ي‬‫ر‬‫النو‬,1987,23)
•‫وبناء‬‫على‬‫ذلك‬‫فإن‬‫الخطة‬‫تقدم‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫تقديرية‬‫متسقة‬‫تبرز‬‫من‬‫خالله‬‫ا‬‫األوضاع‬
‫املستقبلية‬‫املستهدفة‬‫لكافة‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬‫املادية‬‫والبشرية‬‫على‬‫امل‬‫ستويين‬‫ي‬ ‫املؤسس‬
‫وعلى‬‫ى‬‫مستو‬‫الوحدة‬‫التنظيمية‬‫كذلك‬‫كما‬‫تتضمن‬‫الخطة‬‫مختلف‬‫الس‬‫ياسات‬
‫والوسائل‬‫ر‬‫املقر‬‫اتباعها‬‫لبلوغ‬‫هذه‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬
ً
‫وفقا‬‫للبرنامج‬‫التفص‬‫يلي‬‫املوضوع‬‫لها‬
‫مقتبسيه‬‫من‬.(‫السعيد‬،‫ن‬‫و‬‫وآخر‬2001،‫م‬13).
‫البشرية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫على‬ ‫ذلك‬‫ينطبق‬ ‫هل‬
8Dr.Mazen Maswady3/13/2015
1-‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫ة‬‫اإلدار‬ ‫مفهوم‬
‫تعريف‬
‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬‫هي‬‫سلسلة‬‫من‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫واألفعال‬‫التي‬‫ت‬‫قود‬‫إلى‬
‫تطوير‬‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬‫أو‬‫اتيجيات‬‫ر‬‫است‬‫فعالة‬‫لتحقيق‬‫أهداف‬‫امل‬‫نظمة‬.
-‫كما‬‫تعرف‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫تمثل‬‫منظومة‬‫من‬‫العمليات‬‫ا‬‫ملتكاملة‬
‫ذات‬‫العالقة‬‫بتحليل‬‫البيئة‬‫الداخلية‬‫جية‬‫ر‬‫والخا‬‫وصياغة‬‫إست‬‫اتيجية‬‫ر‬
‫مناسبة‬‫وتطبيقها‬‫وتقييمها‬‫في‬‫ضوء‬‫تحليل‬‫أثر‬‫ات‬‫ر‬‫املتغي‬‫املهمة‬‫عليها‬
‫وذلك‬‫بما‬‫يتضمن‬‫تحقيق‬‫ميزة‬‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬‫للمنظمة‬‫وتعظي‬‫م‬‫ها‬‫ز‬‫انجا‬‫في‬
‫أنشطة‬‫األعمال‬‫املختلفة‬.
9Dr.Mazen Maswady3/13/2015
"‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬"‫هي‬‫الخطة‬‫الرئيسية‬‫الشاملة‬Master Plan‫التي‬‫تحدد‬‫كيف‬
‫تحقق‬‫املنظمة‬‫غرضها‬‫او‬‫سالتها‬‫ر‬Mission‫وأهدافها‬Objectives‫من‬‫خالل‬
‫تنظيم‬‫ما‬‫تتمتع‬‫به‬‫من‬‫مزايا‬‫وتتغلب‬‫على‬‫ما‬‫تعانيه‬‫من‬‫نقاط‬‫ضع‬‫ف‬.
‫ة‬‫ر‬‫واإلدا‬‫االستراتيجية‬‫هي‬‫األسلوب‬‫ي‬‫اإلدار‬‫املتميز‬‫الذي‬‫ينظر‬‫إلى‬‫ا‬‫ملنظمة‬‫في‬
‫كليتها‬‫نظرة‬‫شاملة‬Comprehensive‫في‬‫محاولة‬‫تعظيم‬‫امليزة‬‫التنافسية‬
Competitive Advantage‫التي‬‫تسمح‬‫ق‬‫بالتفو‬‫في‬‫ق‬‫السو‬‫واحتالل‬‫مرك‬‫ز‬
‫ي‬ ‫تنافس‬،‫ي‬‫قو‬‫وذلك‬‫باتخاذ‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫التي‬‫تنظر‬‫إلى‬‫الفرص‬
‫واملشكالت‬،‫الحالية‬‫كما‬‫تهتم‬‫اف‬‫ر‬‫باستش‬‫املستقبل‬‫واإلعداد‬‫للت‬‫عامل‬‫معه‬.
‫وبذلك‬‫فإن‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫تعمل‬‫على‬‫تحقيق‬‫غ‬‫اية‬
‫املنظمة‬‫وأهدافها‬،‫ؤيتها‬‫ر‬‫و‬‫وذلك‬‫من‬‫خالل‬‫ترجمة‬‫االستراتيجية‬‫العا‬‫مة‬
‫للمنظمة‬‫إلى‬‫استراتيجية‬‫تفصيلية‬‫ومتخصصة‬‫في‬‫قضايا‬‫ر‬‫املوا‬‫د‬‫البشرية‬.
‫كيف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬
10Dr.Mazen Maswady3/13/2015
.‫اتيجية‬‫رت‬‫اإلس‬ ‫اإلدارة‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬:
1.‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫الصياغة‬ ‫مرحلة‬
‫سالة‬‫ر‬‫املنظمة‬‫ؤية‬‫ر‬‫و‬,‫وقيمها‬
‫الهدف‬
‫السياسات‬
‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬
‫امج‬‫ر‬‫الب‬
‫نات‬‫ز‬‫املوا‬
2.‫مرحلة‬‫التنفيذ‬‫االستراتيجي‬
‫لتطبيق‬ ‫مالئم‬ ‫تنظيمي‬ ‫هيكل‬
‫اإلستراتيجية‬.
‫مالئمة‬ ‫إدارية‬ ‫أنظمة‬(‫مالئم‬ ‫نظام‬
‫للتحفيز‬)
‫إدارية‬ ‫أساليب‬‫كفؤة‬‫للتطبيق‬
‫للموارد‬ ‫المتوازن‬ ‫التخصيص‬
‫مع‬ ‫منسجمة‬ ‫تنظيمية‬ ‫ثقافة‬
‫اإلستراتيجية‬.
3.‫و‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الرقابة‬ ‫مرحلة‬
‫األداء‬ ‫تقويم‬:
‫العمل‬ ‫مراحل‬ ‫تحديد‬
‫التقويم‬ ‫و‬ ‫القياس‬ ‫معايير‬ ‫وضع‬
‫الحالي‬ ‫األداء‬ ‫قياس‬
‫س‬ ‫المحددة‬ ‫المعايير‬ ‫مع‬ ‫مقارنتها‬‫لفا‬
‫في‬ ‫التصحيحية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫اتخاذ‬
‫و‬ ‫المحقق‬ ‫بين‬ ‫التوافق‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬
‫المعيار‬.
11Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫اإلستراتيجية‬ ‫اإلدارة‬ ‫مستويات‬:
‫تتكون‬‫اإلدارة‬‫اإلستراتيجية‬‫من‬‫ثالثة‬‫مستويات‬:
‫أ‬-‫اإلدارة‬‫اإلستراتيجية‬‫للمنظمة‬:
‫في‬‫هذا‬‫ى‬‫املستو‬‫تتولى‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬‫عملية‬‫تخطيط‬‫كل‬‫األنشطة‬‫امل‬‫تصلة‬‫لصياغة‬
‫سالة‬‫ر‬‫املنظمة‬‫وتحديد‬‫األهداف‬‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬‫وحشد‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫وصياغة‬‫ال‬‫خطة‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬.
12
‫ب‬-‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫األعمال‬ ‫وحدات‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫ة‬‫اإلدار‬:
‫ب‬ ‫الخاصة‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫الخطة‬ ‫وتنفيذ‬ ‫صياغة‬ ‫المستوى‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تتولى‬‫األعمال‬ ‫وحدات‬ ‫كل‬
‫اإل‬ ‫بالخطة‬ ‫الخاصة‬ ‫األنشطة‬ ‫كل‬ ‫وتنظيم‬ ‫تخطيط‬ ‫عن‬ ‫مسئولة‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫تكون‬ ‫يعني‬‫للوحدة‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫ست‬
‫لتنفيذها‬ ‫الالزمة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬‫و‬.
‫ج‬-‫ة‬‫اإلدار‬‫اتيجية‬‫ر‬‫اإلست‬‫في‬‫المستوى‬‫الوظيفي‬:
‫يعني‬‫يوجد‬‫خطة‬‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬‫للتسويق‬‫وخطة‬‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬‫ارد‬‫و‬‫للم‬‫البشرية‬‫المالية‬‫و‬‫وخطة‬‫ل‬‫إلنتاج‬...‫حيث‬
‫تتولى‬‫كل‬‫خطة‬‫عملية‬‫تقييم‬‫السياسات‬‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫و‬‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫و‬‫الخاصة‬‫بتنفيذ‬‫كل‬‫وظيفة‬‫من‬‫د‬‫ون‬‫الدخول‬‫في‬
‫تفاصيل‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫المباشر‬‫على‬‫األنشطة‬‫اليومية‬‫لهذه‬‫الوظائف‬.
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫وتختلف‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫عن‬‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬‫والتخطيط‬‫التشغيلي‬،‫ة‬‫ر‬‫فاإلدا‬
‫اإلستراتيجية‬‫هي‬‫ثمرة‬‫ر‬‫لتطو‬‫مفهوم‬‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬‫وتوسيع‬‫لنطاقه‬‫وإغ‬‫ناء‬‫ألبعاده‬،
‫فالتخطيط‬‫االستراتيجي‬‫هو‬‫عنصر‬‫من‬‫عناصر‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫وليس‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإل‬‫ستراتيجية‬
‫بعينها‬
‫الن‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫تعني‬‫أيضا‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫التغيير‬‫التنظيمي‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬‫الثقافة‬‫التن‬‫ظيمية‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫وإدا‬‫البيئة‬‫في‬‫نفس‬‫الوقت‬،‫ة‬‫ر‬‫فاإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫تهتم‬‫بالحاضر‬‫واملس‬‫تقبل‬‫في‬‫آن‬‫معا‬،
‫في‬‫حين‬‫أن‬‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬‫هو‬‫عملية‬‫تنبؤ‬‫لفترة‬‫طويلة‬‫األجل‬‫وتوقع‬‫ما‬‫س‬‫يحدث‬
‫وتخصيص‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬.
13Dr.Mazen Maswady3/13/2015
14
‫إن‬‫من‬‫املهام‬‫الرئيسة‬‫ة‬‫ر‬‫لإلدا‬‫اإلستراتيجية‬
o‫متابعة‬‫وتقييم‬‫أداء‬‫املنظمة‬،‫كنظام‬‫متكامل‬‫ن‬‫يتكو‬‫من‬‫بنية‬‫متفاعلة‬‫من‬‫األنظمة‬‫الوظيفي‬‫ة‬‫الفرعية‬
o‫تحليل‬‫أداء‬‫األنظمة‬‫الفرعية‬‫واملناخ‬‫التنظيمي‬‫والثقافة‬‫التنظيمية‬،‫وما‬‫تتضمن‬‫هذه‬‫املج‬‫االت‬‫واألنظمة‬
‫من‬‫عناصر‬‫قوة‬‫وضعف‬،‫تقوم‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫بتجديد‬‫مركز‬‫املنظمة‬‫اإلستراتيجية‬
o‫تقييم‬‫األداء‬‫ككل‬‫من‬‫خالل‬‫تحديد‬‫ر‬‫دو‬‫كل‬‫نظام‬‫في‬‫خلق‬‫قيمة‬‫محددة‬‫للمنظمة‬‫ومتابعة‬‫سلسلة‬‫القيمة‬
‫املضافة‬‫ذات‬‫األثر‬‫املباشر‬‫في‬‫إتاحة‬‫فرص‬‫البقاء‬‫أو‬‫النمو‬‫ر‬‫والتطو‬‫في‬‫الصناعة‬،‫ويعتبر‬‫الت‬‫كامل‬
‫االستراتيجي‬‫شرطا‬‫جوهريا‬‫لتحيق‬‫الفعالية‬‫التنظيمية‬
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫وخالصة‬‫القول‬
‫أن‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫اإلستراتيجية‬‫هي‬‫عملية‬‫إبداعية‬‫عقالنية‬‫التحليل‬‫وهي‬‫عمل‬‫ية‬
‫ديناميكية‬‫متواصلة‬‫يسعى‬‫إلى‬‫تحقيق‬‫سالة‬‫ر‬‫املنظمة‬‫من‬‫خالل‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫و‬‫توجيه‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫املتاحة‬‫بطريقة‬‫كفؤة‬‫وفعالة‬‫ة‬‫ر‬‫والقد‬‫على‬‫مواجهة‬‫تحديات‬‫بي‬‫ئة‬
‫األعمال‬‫املتغيرة‬‫من‬‫تهديدات‬‫وفرص‬‫ومنافسة‬‫ومخاطر‬‫لتحقيق‬‫مست‬‫قبل‬
‫أفضل‬‫انطالقا‬‫من‬‫نقطة‬‫تكاز‬‫ر‬‫ا‬‫أساسية‬‫في‬‫الحاضر‬.
15Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫هناك‬‫ترابط‬‫بين‬‫التخطيط‬‫االستراتيجي‬‫وتخطيط‬‫املوا‬‫د‬‫ر‬‫البشرية‬
‫وهذا‬‫ابط‬‫ر‬‫الت‬‫ينتج‬‫عن‬‫أهمية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫في‬‫تحقيق‬‫أه‬‫داف‬
‫املنظمة‬‫وأهداف‬‫غبات‬‫ر‬‫و‬‫العاملين‬.
‫فالخطط‬‫اإلستراتيجية‬‫للمنظمة‬‫ال‬‫يمكن‬‫وضعها‬‫موضع‬‫ا‬‫لتنفيذ‬
‫قبل‬‫أن‬‫ن‬‫يكو‬‫هناك‬‫تقييم‬‫شامل‬‫ألوضاع‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫في‬‫املنظ‬‫مة‬.
1
‫في‬ ‫جديد‬‫جناح‬ ‫إضافة‬ ‫أو‬ ‫مصنع‬‫في‬ ‫جديد‬ ‫إنتاج‬ ‫خط‬ ‫بناء‬ ‫ار‬‫ر‬‫إلق‬‫فمثال‬
‫تها‬‫ر‬‫قد‬ ‫ومدى‬ ‫باملنظمة‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫توفر‬‫مدى‬ ‫معرفة‬‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫مستشفى‬
‫عليها‬ ‫ل‬‫الحصو‬‫على‬.
‫جوانبها‬ ‫كافة‬‫في‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫للموا‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬‫وبمجرد‬(‫تقي‬،‫تعيين‬ ،‫يب‬‫ر‬‫تد‬،‫يم‬
‫حوافز‬ ‫تقديم‬)‫للمنظمة‬ ‫الشاملة‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫الخطة‬‫ضمن‬ ‫اجها‬‫ر‬‫إد‬ ‫يتم‬.
2
‫البش‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ة‬‫ر‬‫ادا‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫االست‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫امثلة‬‫رية‬:
1-‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫استقطاب‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫البشرية‬.
2-‫أداء‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬.
3-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫وتنمية‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬.
4-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫أداء‬‫وتقييم‬‫قياس‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬.
5-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ومكافأة‬ ‫تعويض‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬
18Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫العناصر‬ ‫تشمل‬:
1-‫وت‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫هذا‬‫ويعني‬‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ونظام‬‫باملنظمة‬ ‫املحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫حليل‬
‫حيث‬ ‫من‬ ‫باملنظمات‬ ‫املحيطة‬ ‫بالعوامل‬ ‫والتنبؤ‬ ‫وتشخيص‬:
-‫الداخلية‬ ‫البيئة‬.
-‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫البيئة‬.(‫العمل‬ ‫وبيئة‬‫العامة‬ ‫البيئة‬Task Environment
-‫التنافسية‬ ‫البيئة‬.
2-‫ع‬ ‫ويعمل‬‫العامة‬ ‫األهداف‬ ‫مع‬‫ى‬ ‫يتماش‬‫بما‬‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫واملوا‬‫النظام‬ ‫أهداف‬‫صياغة‬‫لى‬
‫تحقيقها‬‫للمنظمة‬
3-‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫لنظام‬ ‫الزمنية‬ ‫والبرامج‬‫والسياسات‬ ‫الخطط‬ ‫تحديد‬.
4-‫على‬‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫والسياسات‬ ‫والخطط‬‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫إستراتيجية‬‫تقسيم‬‫ى‬‫مستو‬
‫الخدمة‬.
5-‫صالحيات‬‫محددة‬،‫جيدا‬‫عة‬‫ز‬‫ومو‬‫بين‬‫األفراد‬‫بما‬‫يتناسب‬‫ومسئولياتهم‬‫مع‬‫وض‬‫وح‬
‫معايير‬‫املحاسبة‬‫واملساءلة‬‫وتقييم‬‫األداء‬‫والثواب‬‫والعقاب‬.
19Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫متكامل‬ ‫استراتيجي‬‫بناء‬ ‫وجود‬‫االستراتيجية‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫منهجية‬‫تطبيق‬‫ويتطلب‬
,‫ي‬‫ضم‬‫العناصر‬‫الرئيسية‬‫التالية‬:
1-‫آلية‬‫واضحة‬‫لتحديد‬‫األهداف‬‫والنتائج‬‫املرغوبة‬‫ومتابعة‬‫تحقيقها‬‫وتعديلها‬‫و‬‫تطويرها‬‫في‬
‫ضوء‬‫املتغيرات‬‫الداخلية‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬.
2-‫آلية‬‫مرنة‬‫إلعداد‬‫وتفعيل‬‫مجموعة‬‫السياسات‬‫التي‬‫ترشد‬‫وتوجه‬‫العمل‬‫في‬‫مختل‬‫ف‬
،‫املجاالت‬‫وتوفر‬‫قواعد‬‫لالحتكام‬‫واتخاذ‬،‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫وتضمن‬‫حالة‬‫من‬‫التناسق‬‫و‬‫التناغم‬
‫بين‬‫متخذي‬‫ات‬‫ر‬‫القرا‬‫في‬‫جميع‬‫قطاعات‬‫املنظمة‬.
.3‫هيكل‬‫تنظيمي‬‫يتميز‬‫بالبساطة‬‫والفعالية‬‫والتوافق‬‫مع‬‫ى‬ ‫مقتض‬‫الحال‬‫ف‬‫ي‬،‫املنظمة‬
‫يوضح‬‫األدوار‬‫واملهام‬‫األساسية‬‫ويرسم‬‫العالقات‬‫التنظيمية‬‫في‬‫ضوء‬‫تدفق‬‫ات‬
‫العمليات‬‫وتداخالتها‬.
4-‫نظم‬‫وإجراءات‬‫تنفيذية‬‫لتوجيه‬‫األداء‬‫في‬‫مختلف‬،‫العمليات‬‫تتسم‬‫نة‬‫و‬‫باملر‬‫و‬،‫الفعالية‬
‫وتستهدف‬‫تحقيق‬‫النتائج‬.
5-‫أفراد‬‫يتم‬‫هم‬‫ر‬‫اختيا‬،‫بعناية‬‫ن‬‫يتمتعو‬‫بالصفات‬‫ات‬‫ر‬‫والقد‬‫املناسبة‬‫ألنواع‬‫ال‬،‫عمل‬‫وعلى‬
‫استعداد‬‫ل‬‫لقبو‬،‫التغيير‬‫أي‬‫من‬‫أهم‬‫صفاتهم‬‫نة‬‫و‬‫املر‬.
20Dr.Mazen Maswady3/13/2015
6-‫ت‬ ‫مع‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫ر‬‫مو‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ط‬‫وتت‬‫ماكل‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ش‬‫امل‬ ‫مات‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫أهم‬‫مع‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫مب‬‫م‬‫م‬‫م‬‫س‬‫تتنا‬ ‫ات‬‫ر‬‫مرا‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ق‬‫ال‬ ‫ماذ‬‫م‬‫م‬‫م‬‫خ‬‫الت‬ ‫مايير‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ع‬‫وم‬‫مراءات‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ج‬‫وإ‬‫مم‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ظ‬‫ن‬‫مر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫غ‬
‫األوضاع‬.
7-‫تت‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫الوظيف‬ ‫مات‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ق‬‫العال‬ ‫مه‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫وتوج‬‫مرية‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ش‬‫الب‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫م‬‫م‬‫م‬‫مل‬‫ا‬ ‫مات‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ق‬‫طا‬‫مة‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫وتنم‬‫متثمار‬‫م‬‫م‬‫م‬‫س‬‫ال‬ ‫مم‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ظ‬‫ن‬‫مع‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫مب‬‫م‬‫م‬‫م‬‫س‬‫نا‬
‫مر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ظ‬‫ال‬ ‫مع‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬ ‫مق‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ف‬‫تتوا‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ك‬ ،‫مه‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ف‬ ‫ة‬‫ر‬‫مد‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ن‬‫ال‬ ‫مدى‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫و‬‫ي‬‫مر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ك‬‫الف‬ ‫متواه‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫س‬‫وم‬‫ي‬‫مر‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ش‬‫الب‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫مل‬‫ا‬ ‫مة‬‫م‬‫م‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫نوع‬‫ف‬‫و‬
‫نة‬‫و‬‫باملر‬ ‫وتتسم‬ ‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫العامة‬.
8-‫وفيم‬‫املنظمة‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫التواصل‬ ‫تحقق‬ ‫الفعال‬ ‫لالتصال‬ ‫وقنوات‬ ‫معلومات‬ ‫نظم‬‫مين‬‫ب‬‫و‬‫بينها‬ ‫ا‬
‫املحيطة‬ ‫ف‬‫و‬‫والظر‬‫األداء‬ ‫ملجريات‬ ‫اآلنية‬ ‫املعرفة‬ ‫وتحقق‬ ،‫جي‬‫ر‬‫الخا‬ ‫العالم‬.
9-‫م‬‫م‬‫ئ‬‫عا‬ ‫ى‬ ‫م‬‫م‬ ‫أق‬‫مق‬‫م‬‫ي‬‫لتحق‬ ‫مة‬‫م‬‫ي‬‫بعنا‬ ‫ما‬‫م‬‫ه‬‫وتوظيف‬‫ما‬‫م‬‫ه‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫مم‬‫م‬‫ت‬ ‫مة‬‫م‬‫ي‬‫ماد‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫م‬‫م‬‫و‬‫مدات‬‫م‬‫ع‬‫وم‬‫مزات‬‫م‬‫ي‬‫تجه‬‫من‬‫م‬‫ك‬‫مم‬ ‫د‬
‫واملتوقعة‬‫السائدة‬ ‫ف‬‫و‬‫الظر‬ ‫ظل‬ ‫في‬‫منها‬.
10-‫املختلفة‬ ‫النشاط‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬‫مناسبة‬ ‫تقنيات‬.
21Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫المضمون‬ ‫تحديد‬
‫المباشر‬
‫الصياغة‬ ‫حسن‬‫ا‬‫لوضوح‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫واست‬‫سالة‬‫ر‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫رسالة‬:
‫خالل‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫بأقصى‬ ‫والقدرات‬ ‫الطاقات‬ ‫استغالل‬ ‫على‬ ‫التأكيــد‬:
*‫في‬ ‫بناءة‬ ‫استراتيجيات‬ ‫تنفيذ‬‫مجال‬(‫االختيار‬,، ‫التعيين‬‫الت‬‫طوير‬
*‫الموظفين‬ ‫وعالقات‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬.
‫وأن‬ ‫البد‬ ‫بمقتضاها‬ ‫ويعملون‬ ‫الرسالة‬ ‫هذه‬ ‫الجميع‬ ‫يفهم‬ ‫أن‬ ‫أجل‬ ‫من‬
‫محدده‬ ‫خصائص‬ ‫بها‬ ‫تتوفر‬
22Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫المنظمة‬ ‫أهداف‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬
‫الكفاءة‬
‫والفعالي‬‫ة‬
‫متجانسة‬ ‫عمل‬ ‫قوة‬
‫العدالة‬
‫منتجة‬ ‫عمل‬ ‫قوة‬
‫فعالة‬ ‫عمل‬ ‫قوة‬
‫مستقرة‬ ‫عمل‬ ‫قوة‬
‫األفر‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬‫اد‬
‫والوال‬ ‫االنتماء‬ ‫تحقيق‬‫ء‬
‫على‬ ‫تتحدد‬
‫ضوء‬
‫المخرجات‬>
‫المدخالت‬)
‫العالقة‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫تتوقف‬
(‫والقرارات‬ ‫اإلجراءات‬
‫الموارد‬ ‫مع‬ ‫بالتعامل‬ ‫المتعلقه‬
‫البشرية‬)
(‫والمواصف‬ ‫المعايير‬ ‫وفق‬ ‫إنتاج‬‫ات‬
‫المحددة‬,‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫في‬)
(‫الطرق‬ ‫بأحسن‬ ‫إنتاج‬,
‫تكلفة‬ ‫أقل‬,‫وقت‬ ‫أقصر‬)
(‫والغياب‬ ‫العمل‬ ‫دوران‬ ‫نسبة‬)
(‫الموظفين‬ ‫رضا‬ ‫كلما‬
‫والوالء‬ ‫باالنتماء‬ ‫الشعور‬
‫للمنظمة‬) 23Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫تذكرأن‬...
‫العدالة‬‫اإلنتماء‬‫والوالء‬‫واإلنتاجية‬ ‫الكفاءة‬ ‫تقود‬‫تقود‬
24Dr.Mazen Maswady3/13/2015
(‫تمثل‬)‫توجيهات‬/‫إرشادية‬ ‫قواعد‬
‫األه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫والمسئولين‬ ‫المديرين‬ ‫لمساعدة‬‫داف‬
(‫تحدد‬)‫هو‬ ‫ما‬‫مقبول‬/‫غير‬
‫سلوكيات‬ ‫من‬ ‫مقبول‬
(‫إعدادها‬ ‫يتولى‬)‫المسئولين‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫سياسات‬
25Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫رسالة‬/‫استراتيجيات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫أهداف‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫سياسات‬
‫العمــــــــل‬ ‫خــطــط‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫نشاطات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وتدبير‬ ‫تخطيط‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬
‫والصيانة‬ ‫التعويض‬
‫الموظفين‬ ‫عالقات‬
*‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫إطار‬.
26Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫االدوار‬‫املعاصرة‬‫ة‬‫ر‬‫إلدا‬‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬
‫لعل‬‫من‬‫أهم‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫املالح‬‫ظ‬‫ة‬‫اآلن‬‫فى‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫ه‬‫ى‬‫ر‬‫الدو‬
‫ايد‬‫ز‬‫املت‬‫الذى‬‫تلعبه‬‫هذه‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫فى‬‫إعداد‬‫وفى‬‫تنفيذ‬‫االستر‬‫اتيجية‬‫العامة‬
‫ألى‬،‫منظمة‬‫بعد‬‫أن‬‫كان‬‫هذا‬‫ر‬‫الدو‬‫فى‬‫ظل‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫الكالسيكية‬‫حك‬
ً
‫ا‬‫ر‬
‫على‬‫املديرين‬‫التنفيذيين‬.
‫تلعب‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫ر‬‫دو‬‫ال‬‫شريك‬‫األ‬‫ى‬ ‫ساس‬‫فى‬‫كل‬‫من‬‫مر‬‫حلة‬
‫صياغة‬،‫ومرحلة‬‫تنفيذ‬،‫اتيجيات‬‫ر‬‫اإلست‬‫الكلية‬‫للمنظمة‬،‫و‬‫ذلك‬‫من‬
‫أجل‬‫تحسين‬‫األداء‬،‫وتنمية‬‫ثقافة‬‫تنظيمية‬‫تحفز‬‫على‬‫االبت‬‫كار‬‫نة‬‫و‬‫واملر‬.
‫التركيز‬‫على‬‫وتنمية‬‫االبداع‬‫والتغيير‬‫في‬‫املنظمة‬
‫ها‬‫ر‬‫دو‬‫في‬‫تنمية‬‫مفهوم‬‫املنظمة‬‫املتعلمة‬.
27Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫نماذج‬‫د‬‫ر‬‫للموا‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫البشرية‬
‫ثالثة‬‫نماذج‬‫أساسية‬‫شائعة‬‫وهى‬:
1.‫نموذج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫األداء‬‫املرتفع‬
High Performance Management
2.‫نموذج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫االلتزام‬‫املرتفع‬
High Commitment Management
3.‫نموذج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫املشاركة‬‫املرتفع‬‫ة‬
High InvolvementManagement
28Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫أ‬-‫نموذج‬‫املرتفع‬ ‫األداء‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬:
‫ومن‬‫أهم‬‫دعائم‬‫هذا‬‫النموذج‬:
‫ال‬‫مركزية‬‫في‬‫اتخاذ‬‫ار‬‫ر‬‫الق‬‫ونقله‬‫إلى‬‫املستويات‬‫األقرب‬‫إ‬‫لى‬‫العميل‬
‫من‬‫أجل‬‫التحسين‬‫املستمر‬‫للخدمة‬‫او‬‫السلعة‬‫املقدمة‬‫له‬.
‫تنمية‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫البشر‬‫من‬‫خالل‬‫التعليم‬‫املستمر‬‫حتى‬‫ينعك‬‫س‬‫ذلك‬
‫على‬‫تحسين‬‫فى‬‫األداء‬.
‫تحقيق‬‫تباط‬‫ر‬‫اال‬‫الوثيق‬‫بين‬‫عمليات‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشر‬‫ية‬‫وأهداف‬
‫املنظمة‬‫من‬‫أجل‬‫خلق‬‫الثقة‬‫ام‬‫ز‬‫وااللت‬‫والحماس‬‫فى‬‫االتجاه‬‫ا‬‫لذى‬
‫تنشده‬‫املنظمة‬.
29Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫ب‬-‫نموذج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫املرتفع‬:
‫ومن‬‫أهم‬‫دعائم‬‫هذا‬‫النموذج‬‫خلق‬‫منظمة‬‫بها‬‫هذه‬‫جة‬‫ر‬‫الد‬‫العالية‬‫من‬‫االلتزام‬‫ما‬‫يلى‬:
‫إتباع‬‫سياسة‬‫عدم‬‫االستغناء‬‫ى‬‫الجبر‬‫عن‬‫العاملين‬‫ومنح‬‫ضمانات‬‫ثابتة‬‫لهم‬.
‫التصميم‬‫املتعمد‬‫للوظائف‬‫ة‬‫ر‬‫بصو‬‫تحقق‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫عالية‬‫من‬‫الرضاء‬‫للعام‬‫لين‬.
‫استخدام‬‫نظم‬‫جديدة‬‫لتقييم‬‫األداء‬‫ولتحديد‬‫ر‬‫األجو‬‫خاصة‬‫فان‬‫تلك‬‫الن‬‫ظم‬‫ا‬
‫تربط‬‫بين‬‫األجر‬‫واألداء‬.
‫خفض‬‫املستويات‬‫اركية‬‫ر‬‫الهي‬)‫جية‬‫ر‬‫التد‬)‫وما‬‫يتبعها‬‫من‬‫ات‬‫ز‬‫امتيا‬‫مستمدة‬‫من‬
‫املركز‬‫واملكانة‬،‫الوظيفية‬
‫االعتماد‬‫ة‬‫ر‬‫بصو‬‫أكبر‬‫على‬‫ق‬‫فر‬‫العمل‬
‫إعداد‬‫سلم‬‫للتدرج‬‫املنهي‬،‫وتأكيد‬‫قيم‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫والقابلية‬‫يب‬‫ر‬‫للتد‬‫ف‬‫ى‬‫جميع‬
‫املستويات‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬،‫باملنظمة‬
‫تحقيق‬‫جة‬‫ر‬‫د‬‫عالية‬‫من‬‫نة‬‫و‬‫املر‬‫فى‬‫تنفيذ‬‫املهام‬‫وعدم‬‫التقيد‬‫بتوصي‬‫ف‬‫وظيفى‬‫قد‬
‫يؤدى‬‫إلى‬،‫الجمود‬
30Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫ـ‬‫ج‬-‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫نموذج‬‫املرتفعة‬‫املشاركة‬:
‫ومن‬‫أهم‬‫سات‬‫ر‬‫املما‬‫املرتبطة‬‫بنموذج‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫املشاركة‬‫املرتفعة‬:
‫تكوين‬‫ق‬‫فر‬‫عمل‬‫عبر‬‫اإلنترنت‬On-Line،
‫تنفيذ‬‫أنشطة‬‫مختلفة‬‫تحقق‬‫مشاركة‬‫العاملين‬‫على‬‫ض‬‫ر‬‫أ‬‫الواقع‬
‫وتكوين‬‫مجموعات‬‫لحل‬،‫املشكالت‬
‫تنفيذ‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫تدوير‬‫وظيفي‬Job Rotation،
‫إعداد‬‫وتنفيذ‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬‫لتقديم‬‫املقترحات‬‫من‬‫جانب‬‫العاملين‬،
‫تحقيق‬‫الالمركزية‬‫في‬‫جميع‬‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫تحسين‬‫الجودة‬‫بداخ‬‫ل‬
‫املنظمة‬.
31Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫الفجوة‬‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬‫لنماذج‬ ‫والتطبيق‬ ‫النظرية‬ ‫بين‬‫البشر‬ ‫د‬‫ر‬‫للموا‬ ‫االستراتيجية‬‫ية‬
‫ومن‬‫ضمن‬‫العوامل‬‫التى‬‫تساهم‬‫فى‬‫خلق‬‫هذه‬‫الفجوة‬:
‫املقاومة‬‫من‬‫جانب‬‫العاملين‬‫الذين‬‫ن‬‫يودو‬‫الحفاظ‬‫على‬‫الوضع‬،‫القائم‬
‫عدم‬‫تقبل‬‫العاملين‬‫ات‬‫ر‬‫للمباد‬،‫الجديدة‬‫او‬‫الغامضة‬‫أو‬‫املعقدة‬‫أو‬‫التى‬‫قد‬‫ت‬‫ؤثر‬
‫على‬‫عملهم‬،‫مباشرة‬
‫عدم‬‫الثقة‬‫فى‬،‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬
‫الثقافة‬‫التنظيمية‬‫اطية‬‫ر‬‫البيروق‬‫السائدة‬‫التى‬‫قد‬‫ق‬‫تعو‬‫الحركة‬‫في‬‫أي‬‫اتجاه‬‫حديث‬
‫مغاير‬،
‫عدم‬‫تفهم‬‫مسئولى‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫لالحتياجات‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫للمنظ‬‫مة‬،‫وعدم‬
‫قيامهم‬‫بتقدير‬‫مالئم‬‫للعوامل‬‫البيئية‬‫التى‬‫قد‬‫تؤثر‬‫على‬‫هذه‬‫ا‬‫ر‬‫اإلست‬‫تيجية‬
‫فرض‬‫تنفيذ‬‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫مستحدثة‬‫ملجرد‬‫ن‬‫كو‬‫هذه‬‫ات‬‫ر‬‫املباد‬‫ناجحة‬‫فى‬‫بعض‬
‫املنظمات‬‫ى‬‫األخر‬،‫وعلى‬‫الرغم‬‫من‬‫احتمال‬‫عدم‬‫مالئمتها‬‫للطبيعة‬‫الخاصة‬
‫للمنظمة‬
‫عدم‬‫تبنى‬‫ر‬‫منظو‬‫متكامل‬‫لتصميم‬‫وإعداد‬‫اتيجية‬‫ر‬‫إست‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬.
32Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫نموذج‬
‫ة‬‫ر‬‫إدا‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬
‫البشرية‬
‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫البيئة‬
‫االقتصادية‬–‫االجتماعية‬–‫الحكومية‬–‫العمل‬‫أسواق‬–‫التكنولوجيا‬
‫البيئة‬‫التنظيمية‬
‫أهداف‬‫املنظمة‬
‫ثقافة‬‫وقيم‬‫املنظمة‬
‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬
‫التكنولوجيا‬
‫الهيكل‬‫والحجم‬
‫اد‬‫ر‬‫م‬‫م‬‫ف‬‫األ‬
‫ات‬‫ر‬‫القد‬
‫االهتمامات‬
‫الدافعية‬
‫الشخصية‬
‫االتجاهات‬
‫الوظائف‬
‫األهداف‬
‫املهام‬
‫األجور‬
‫التنو‬‫ع‬
‫العمل‬ ‫نتائج‬
‫األداء‬
‫اإلنتاجية‬
‫الجودة‬
‫الرضا‬
‫الرقابة‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫وظائف‬
‫البشرية‬
‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬
‫البشرية‬
‫وتصميم‬‫تحليل‬
‫الوظائف‬
‫االستقطاب‬
‫والتعيي‬‫واالختيار‬‫ن‬
‫الوظائف‬ ‫تقييم‬
‫واملرتبات‬‫ر‬‫األجو‬
‫الحوافز‬‫تقييم‬‫األد‬‫اء‬
‫املسار‬ ‫تنمية‬‫ر‬‫التد‬‫يب‬
‫والتنمية‬
‫االجتماعية‬ ‫الرعاية‬
‫التنظيمية‬ ‫النتائج‬
*‫البقاء‬*‫النمو‬
‫الربحية‬
•*‫التنافس‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫التغذ‬‫العكسية‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬
•‫هي‬‫عملية‬‫التنبؤ‬‫باحتياجات‬‫املنظمة‬‫من‬‫اد‬‫ر‬‫األف‬‫وتحديد‬‫الخطو‬‫ات‬
‫ية‬‫ر‬‫و‬‫الضر‬‫لتلبية‬‫هذه‬‫االحتياجات‬.
‫وهي‬‫الوسيلة‬‫التي‬‫يمكن‬‫بها‬‫ألي‬‫منظمة‬‫تأكيد‬‫حصولها‬‫على‬‫العدد‬‫األمثل‬‫من‬
‫العاملين‬‫بالنوعية‬‫التي‬‫تمكنها‬‫من‬‫إتمام‬‫األعمال‬‫بكفاءة‬‫و‬‫فعالي‬‫ة‬‫وتحقيق‬
‫عات‬‫و‬‫املشر‬‫املستهدفة‬.
‫وتهدف‬‫إلى‬‫تحديد‬‫حاجات‬‫املنظمة‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫لت‬‫حقيق‬
‫أهداف‬‫املنظمة‬‫املستقبلية‬.
•‫وتحدد‬‫كم‬‫و‬‫نوع‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫مة‬‫ز‬‫الال‬‫للمنظمة‬‫في‬‫الفترة‬‫امل‬‫ستقبلية‬.
34Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫حل‬‫هذا‬‫املصطلح‬‫محل‬‫تخطيط‬‫ى‬‫القو‬‫العاملة‬‫الذي‬‫كان‬‫شائعا‬‫ال‬‫ز‬‫وما‬‫في‬‫ب‬‫عض‬
‫املنظمات‬.
‫وتخطيط‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫يعني‬‫تحديد‬‫االحتياجات‬‫املستق‬‫بلية‬
‫للمنظمة‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫من‬‫حيث‬‫العدد‬،‫والنوع‬‫وكل‬‫يف‬‫ر‬‫تعا‬
‫تخطيط‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫ر‬‫تدو‬‫ل‬‫حو‬‫هذا‬‫املعنى‬.
‫عملية‬ ‫تعني‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬‫االحتي‬ ‫تحديد‬‫اجات‬
‫والمهارات‬ ‫العدد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫العاملة‬ ‫القوة‬ ‫من‬ ‫المستقبلية‬
‫ككل‬ ‫للمنظمة‬,‫فيها‬ ‫المختلفة‬ ‫للقطاعات‬ ‫وكذلك‬,‫عل‬ ‫كل‬‫ى‬
‫حدة‬,‫المساندة‬ ‫وللقطاعات‬.
36Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫بأنها‬ ‫تعرف‬(‫من‬ ‫باحتياجاتها‬ ‫المنظمة‬ ‫وتنبؤات‬ ‫تقديرات‬
‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ونوع‬ ً‫ا‬‫كم‬ ‫المختلفة‬ ‫البشرية‬ ‫الكوادر‬
‫العامة‬ ‫األهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫المناسب‬ ‫والمكان‬
‫بها‬ ‫العاملة‬ ‫للقطاعات‬ ‫الخاصة‬ ‫األهداف‬ ‫أو‬ ،‫للمنظمة‬).
•‫االحت‬‫تحديد‬ ‫فقط‬‫ل‬‫تتناو‬‫ال‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫عملية‬ ‫ان‬‫ياجات‬
‫ونوعا‬‫كما‬ ‫األفراد‬‫في‬ ‫النوعية‬,‫شمولية‬ ‫عملية‬‫ولكنها‬,
‫االتية‬ ‫الجوانب‬ ‫تخطيط‬ ‫ي‬ ‫تقتض‬ ‫أي‬:
•‫واالختيار‬ ‫االستقطاب‬ ‫تخطيط‬.
•‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫من‬ ‫والكمية‬ ‫النوعية‬ ‫االحتياجات‬ ‫تخطيط‬.
•‫التعين‬ ‫تخطيط‬.
•‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫تخطيط‬.
•‫االداء‬ ‫تقويم‬ ‫تخطيط‬.
•‫الوظيفي‬ ‫املسار‬ ‫تخطيط‬(‫الوظيفي‬‫التقدم‬–‫الوظيفي‬ ‫املستقبل‬)
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تخطيط‬ ‫مفهوم‬
38Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫يجب‬‫أن‬‫ن‬‫تكو‬‫عملية‬‫التخطيط‬‫د‬‫ر‬‫للموا‬‫البشرية‬‫في‬‫إط‬‫ار‬
‫عملية‬‫التخطيط‬‫الشاملة‬‫للمنظمة‬‫ككل‬.
‫أن‬‫تتم‬‫في‬‫إطار‬‫تحليل‬‫ف‬‫و‬‫الظر‬‫املحيطة‬‫باملنظمة‬‫الد‬‫اخلية‬
‫جية‬‫ر‬‫والخا‬.
‫ل‬‫الحصو‬‫على‬‫أحسن‬‫الكفاءات‬‫البشرية‬‫من‬‫ق‬‫سو‬‫العمل‬‫أو‬‫من‬‫ن‬‫و‬‫مخز‬
‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫الداخلي‬‫للمنظمة‬.
‫تساعد‬‫املنظمة‬‫على‬‫أن‬‫تتبنى‬‫سياسة‬‫إنتاج‬‫أكثر‬‫بتكلفة‬‫أقل‬.
‫يساعد‬‫املنظمة‬‫على‬‫التعامل‬‫مع‬‫األنظمة‬‫الحكومية‬‫ذات‬‫العالقة‬‫بامل‬‫د‬‫ر‬‫وا‬
‫البشرية‬.
‫اتخاذ‬‫سياسة‬‫التكامل‬‫والترابط‬‫بين‬‫مختلف‬‫أنشطة‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البش‬‫رية‬.
‫يساعد‬‫املنظمة‬‫على‬‫مواجهة‬‫ف‬‫و‬‫الظر‬‫البيئية‬‫املتغيرة‬.
•‫يساعد‬‫تخطيط‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫على‬‫تحديد‬‫حاجات‬‫املؤسس‬‫ة‬‫من‬
‫اد‬‫ر‬‫األف‬‫ات‬‫ر‬‫ولفت‬‫منية‬‫ز‬‫قادمة‬.
•‫يشكل‬‫تخطيط‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬
ً
‫جزءا‬‫أساسيا‬‫من‬‫التخطي‬‫ط‬
‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬‫العام‬،‫للمؤسسة‬‫ومن‬‫ثم‬‫فإن‬‫غياب‬‫مثل‬‫هذا‬
‫التخطيط‬‫يؤدي‬‫إلى‬‫ضعف‬‫التخطيط‬‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬‫وتقل‬‫يل‬‫قيمته‬
‫ملستقبل‬‫املؤسسة‬.
•‫يساهم‬‫مساهمة‬‫فعالة‬‫في‬‫وضع‬‫الفرد‬‫املناسب‬‫في‬‫املكان‬‫ا‬‫ملناسب‬
‫بما‬‫يضمن‬‫تحسين‬‫مستويات‬‫كفاءة‬،‫األداء‬‫يادة‬‫ز‬‫و‬‫العناية‬
‫بالعنصر‬‫ي‬‫البشر‬‫وتحقيق‬‫الفعالية‬‫التنظيمية‬‫وتحقي‬‫ق‬‫التميز‬
‫والتنافسية‬‫في‬‫االداء‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬‫أهمية‬
41Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫من‬ ‫االحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫أهداف‬
.1‫إعداد‬‫نة‬‫ز‬‫موا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫سواء‬‫فى‬‫مجال‬‫التوظيف‬‫أو‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬‫أو‬‫الخدمات‬‫أو‬‫إنهاء‬‫الخدمة‬‫وغيرها‬‫من‬‫الوظائف‬
‫التي‬‫تقوم‬‫بها‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬
.2‫اختيار‬‫أفضل‬‫العناصر‬‫الفعالة‬‫للتوظيف‬‫باألعداد‬‫امل‬‫ناسبة‬
.3‫تمكين‬‫املنظمة‬‫من‬‫توقع‬‫مشكالت‬‫الفائض‬‫أو‬‫العجز‬
.4‫يادة‬‫ز‬‫ة‬‫ر‬‫قد‬‫املنظمة‬‫على‬‫املنافسة‬‫بنجاح‬‫وتحقيق‬‫املي‬‫زة‬
‫التنافسية‬
42Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫االحتياجات‬ ‫تخطيط‬ ‫أهداف‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫من‬
‫البشرية‬
‫البشرية‬ ‫االحتياجات‬‫استيفاء‬
‫وكما‬‫نوعا‬‫املناسب‬‫الوقت‬ ‫في‬
‫سواء‬ ‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ميزانية‬ ‫إعداد‬
‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫أو‬‫التوظيف‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫المنظمة‬ ‫طاقات‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫للعمل‬ ‫دافعتيها‬ ‫وزيادة‬ ‫البشرية‬
‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬ ‫مساعدة‬
‫أهدافها‬(‫اقل‬ ‫وتكلفة‬ ‫أكبر‬ ‫إنتاجية‬)
‫اإلستراتيجي‬ ‫الخطة‬ ‫بين‬ ‫التكامل‬ ‫تحقيق‬‫ة‬
‫الموا‬ ‫إدارة‬ ‫إستراتيجية‬ ‫وبين‬ ‫للمنظمة‬‫رد‬
‫البشرية‬
‫االستقطاب‬ ‫ألعمال‬ ‫الجيد‬ ‫اإلعداد‬
‫والتدريب‬ ‫والتعيين‬ ‫واالختيار‬
43Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫بشكل‬‫عام‬‫فإنها‬‫تتلخص‬‫في‬:
‫طبيعة‬‫املنشأة‬‫ومجال‬‫عملها‬‫وحجمها‬‫مرها‬‫م‬‫وع‬‫اإلنتاج‬‫ي‬
‫مركز‬‫مل‬‫ا‬‫ي‬ ‫التنافس‬‫للمنظمة‬.
‫التكنولوجيا‬‫املستخدمة‬.
‫املركز‬‫املالي‬‫للمنظمة‬.
‫املوقع‬‫الجغرافي‬.
‫ق‬‫سو‬‫العمالة‬.
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫في‬‫املؤثرة‬‫العوامل‬
44Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫االنتاج‬
‫التسويق‬
‫التمويل‬
‫املساندة‬‫النشاطات‬
‫البشرية‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫تخطيط‬‫في‬ ‫املؤثرة‬ ‫العوامل‬
‫داخلية‬ ‫عوامل‬‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫العوامل‬
‫األوضاع‬‫االقتصادية‬‫العام‬‫ة‬
‫املنافسين‬‫أوضاع‬
‫العمل‬ ‫ق‬‫سو‬‫ف‬‫و‬‫ظر‬
‫التكنولوجيا‬‫مستويات‬
45Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫خطوات‬
•‫التنبؤ‬.
•‫وضع‬‫األهداف‬.
•‫وضع‬‫الخطة‬.
•‫تنفيذ‬‫الخطة‬
•‫التقويم‬‫واملتابعة‬
46Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫مراحل‬‫التخطيط‬
‫وضع‬
‫األهداف‬
‫الب‬ ‫وتقييم‬ ‫تحليل‬‫يئة‬
‫البدائل‬ ‫تحديد‬
‫البدائل‬ ‫تقييم‬
‫األمثل‬ ‫الحل‬ ‫اختيار‬
‫الخطة‬ ‫تنفيذ‬
‫النتائج‬ ‫وتقييم‬ ‫مراقبة‬
47Dr.Mazen Maswady3/13/2015
48
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫خطوات‬
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫خطة‬
‫حصر‬
‫الموارد‬
‫البشرية‬
‫الحالية‬
‫تحديد‬
‫الهدف‬
‫تحديد‬
‫الموارد‬
‫البشرية‬
‫االمستقبل‬‫ية‬
‫إعداد‬
‫جداول‬
‫العمالة‬
‫إعداد‬
‫موازنة‬
‫ااألفراد‬
‫تحديد‬
‫مصادر‬
‫االعمالة‬
‫تدبير‬
‫العمالة‬
‫االمطلوبة‬
‫تنسيق‬
‫خطة‬
‫االعمالة‬
‫التنفيذ‬
‫والرقابة‬
‫المتابعة‬
123456789
‫مع‬
‫تقويم‬
‫األداء‬
‫مع‬
‫األجور‬
‫والمزايا‬
‫مع‬
‫االختيار‬
‫مع‬
‫التدريب‬
‫أساليب‬
‫أخرى‬
‫إعادة‬
‫التدريب‬
‫اإلحالل‬
‫االنتقائ‬‫ي‬
‫تحديد‬
‫األفراد‬
‫الالزمين‬
‫توصيف‬
‫األعمال‬
‫المطلوبة‬
‫تحديد‬
‫األعمال‬
‫المطلوبة‬
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫أساليب‬
1-‫األسلوب‬‫املباشر‬(‫تحليل‬‫عبء‬‫العمل‬):-
‫من‬‫خالل‬‫تحديد‬‫نوعية‬‫وكمية‬‫العمل‬‫املطلوب‬‫ه‬‫ز‬‫إنجا‬‫خالل‬‫ف‬‫ترة‬
‫معينة‬‫يمكن‬‫تحديد‬‫احتياجات‬‫املنظمة‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشر‬‫ية‬.
•‫وهناك‬‫عدة‬‫عوامل‬‫تؤثر‬‫على‬‫تحديد‬‫الكم‬‫والنوع‬‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬
‫البشرية‬‫هي‬:-
–‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫الثقافية‬.
–‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫التنظيمية‬.
–‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫االقتصادية‬.
–‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬‫التكنولوجية‬
49Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫يتبع‬
2-‫اإلحصائي‬ ‫األسلوب‬:-
‫يعتمد‬‫هذا‬‫األسلوب‬‫على‬‫مدى‬‫توفر‬‫معلومات‬‫دقيقة‬‫عن‬‫العوامل‬
‫االجتماعية‬‫واالقتصادية‬‫املؤثرة‬‫في‬‫عرض‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫داخل‬‫املنظمة‬
‫جها‬‫ر‬‫وخا‬
3-‫األسلوب‬‫املوقفي‬:-
‫ميز‬‫هذا‬‫األسلوب‬‫بين‬‫نوعين‬‫من‬‫التخطيط‬:
–‫التخطيط‬‫ي‬ ‫الحدس‬((‫أي‬‫التخمين‬)):-
•‫عندما‬‫تتميز‬‫بيئة‬‫املنظمة‬‫بالتغير‬‫فعليها‬‫إجراء‬‫تحليل‬‫مست‬‫مر‬‫لحاجاتها‬
‫من‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫في‬‫ضوء‬‫فرص‬‫وتهديدات‬‫البيئة‬‫ونقاط‬‫ضعف‬‫وقوة‬
‫املنظمة‬.
50Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫تخطيط‬ ‫وصعوبات‬‫مشاكل‬
•‫ضعف‬‫الوعي‬‫التخطيطي‬‫لدى‬‫الكثير‬‫من‬‫املديرين‬
•‫قلة‬‫كمية‬‫ونوعية‬‫املعلومات‬‫املتوفرة‬.
•‫صعوبة‬‫التوصل‬‫إلى‬‫معايير‬‫دقيقة‬‫ملعرفة‬‫املهام‬‫امللقاة‬‫على‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫ا‬‫لبشرية‬.
•‫تغلب‬‫وجهه‬‫النظر‬‫السياسية‬‫على‬‫النظرة‬‫الفنية‬‫وهنا‬‫تحدث‬‫الفجوة‬‫في‬‫ال‬‫تخطيط‬
‫د‬‫ر‬‫للموا‬‫البشرية‬
•‫صعوبات‬‫تقنية‬‫وعدم‬‫نوفر‬‫بنية‬‫تحتية‬‫فعالة‬
51Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫خطوات‬ ‫بثالثة‬ ‫القيام‬ ‫ذلك‬‫ويستلزم‬:
1-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫من‬ ‫املتوقع‬‫الطلب‬ ‫تحليل‬.
2-‫البشرية‬ ‫د‬‫ر‬‫املوا‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬‫من‬ ‫املتوقع‬‫العرض‬ ‫تحليل‬.
3-‫والطلب‬‫العرض‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬.
‫املنظمة‬ ‫في‬‫البشرية‬‫اإلحتياجات‬ ‫تقدير‬:
•‫أوال‬:‫الطلب‬ ‫تحليل‬:
‫التالي‬ ‫الطلب‬ ‫تحليل‬‫لنا‬ ‫يوضح‬:
.1‫املنظم‬‫أقسام‬ ‫كل‬‫في‬‫العمل‬ ‫يحتاجهم‬‫الذين‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫عدد‬‫ة‬
.2‫منهم‬ ‫املطلوب‬‫العمل‬ ‫وكذلك‬.
.3‫األفراد‬‫من‬ ‫املطلوبة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫وتحليل‬.
.4‫إلجتذابهم‬ ‫املتوقعة‬ ‫والتكلفة‬.
53Dr.Mazen Maswady3/13/2015
(1‫تقدير‬‫حجم‬‫أن‬‫ويمكن‬ ‫للخطة‬ ‫املحددة‬ ‫للفترات‬ ‫املتوقع‬ ‫النشاط‬‫ذلك‬ ‫يتم‬
‫ي‬‫سنو‬‫أساس‬ ‫على‬.
(2‫تحويل‬‫متوقعة‬‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫إلى‬ ‫السابقة‬ ‫التقديرات‬.
(3‫تحليل‬‫ف‬ ‫جديدة‬‫ق‬‫لطر‬ ‫نتيجة‬‫املتوقعة‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫تحسين‬‫تأثير‬‫مثال‬ ‫اإلنتاج‬‫ي‬
‫املتو‬‫العمل‬‫ساعات‬‫إجمالي‬‫من‬‫بالساعات‬ ‫ا‬‫ر‬‫مقد‬ ‫التأثير‬‫هذا‬‫وخصم‬‫قعة‬.
1
(4‫نتيجة‬‫بالساعات‬‫الضائع‬ ‫الوقت‬ ‫تأثير‬‫حساب‬،‫غياب‬‫ان‬‫ر‬‫دو‬‫العم‬،‫ال‬
،‫إصابات‬‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫نقص‬،‫وخبرة‬...‫قم‬‫ر‬‫في‬ ‫للناتج‬‫وإضافتها‬3.
(5‫حساب‬‫ث‬‫واإلشرافية‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫األعمال‬ ‫في‬ ‫املطلوبة‬‫العمل‬‫ساعات‬‫م‬
‫فقرة‬ ‫عمل‬‫ساعات‬ ‫من‬‫املتحصل‬ ‫إلجمالي‬ ‫ذلك‬‫إضافة‬4.
(6‫تحويل‬‫املطلوبة‬‫العمالة‬ ‫من‬‫إعداد‬‫إلى‬‫الساعات‬(7)‫ساعات‬‫يوميا‬
‫مثال‬)‫املطلوبين‬‫العمال‬ ‫عدد‬ ‫نستنج‬ ‫،وبذلك‬.
2
.
‫داخل‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫المتوفرة‬ ‫أو‬ ‫المتاحة‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫تحديد‬ ‫أي‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫العرض‬ ‫تحليل‬ ‫يشمل‬ ‫وبذلك‬ ،‫خارجها‬ ‫أو‬ ‫المنظمة‬:
56
‫المنظمة‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫العرض‬ ‫المنظمة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫العرض‬
Dr.Mazen Maswady
3/13/2015
‫والكيف‬ ‫الكم‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫عاملة‬‫قوة‬ ‫من‬‫لديها‬ ‫يتوفر‬ ‫ما‬‫أي‬
‫من‬‫العاملة‬‫ى‬‫القو‬ ‫عن‬‫معلومات‬‫جمع‬‫خالل‬‫من‬‫وذلك‬ ،‫والحقا‬‫حاليا‬
‫املتوقعة‬ ‫الزيادة‬‫معرفة‬ ‫وكذلك‬ ،‫املنظمة‬ ‫وكشوف‬‫سجالت‬‫خالل‬
‫الخطة‬‫فترة‬‫خالل‬ ‫املتوقع‬ ‫والنقص‬.
‫ة‬‫ر‬‫اإلعا‬‫من‬‫العودة‬
‫البعثات‬ ‫من‬‫العودة‬
‫الترقية‬ ‫أو‬ ‫النقل‬
‫الطويلة‬ ‫ات‬‫ز‬‫اإلجا‬‫من‬‫العودة‬(‫ة‬‫ز‬‫إجا‬،‫حضانة‬ ‫ة‬‫ز‬‫إجا‬ ،‫وضع‬ ‫ة‬‫ز‬‫إجا‬
‫اسية‬‫ر‬‫د‬ ‫ة‬‫ز‬‫إجا‬ ،‫ج‬‫و‬‫ز‬ ‫مرافقة‬.)
‫المعاش‬ ‫إلى‬ ‫اإلحالة‬
‫الخدمة‬ ‫من‬ ‫الفصل‬
‫الوفيات‬
‫االختيارية‬ ‫االستقاالت‬
‫والترقية‬ ‫النقل‬
‫الطويلة‬ ‫اإلجازات‬
‫الداخلي‬‫العرض‬=
‫ى‬‫القو‬‫العاملة‬‫املوجودة‬‫حاليا‬+‫الزيادة‬‫املتوقعة‬‫في‬‫العرض‬
–‫النقص‬‫املتوقع‬‫في‬‫العرض‬
61
‫اإلحالل‬ ‫خرائط‬
‫اآللية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫طريقة‬ ‫المهارات‬ ‫مخزون‬ ‫طريقة‬
3 1
2
Dr.Mazen Maswady3/13/2015
‫املنظمة‬ ‫في‬ ‫الحالين‬ ‫املوظفين‬‫بأسماء‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫يتكو‬‫و‬‫معلومات‬
‫موظف‬‫كل‬ ‫عن‬ ‫تفصيلية‬(‫مؤهالته‬–‫خبراته‬-‫يب‬‫ر‬‫التد‬–‫االمتحانات‬–
‫تطلعاته‬–‫املباشر‬ ‫مديره‬ ‫أي‬‫ر‬.)
‫الحجم‬ ‫صغيرة‬ ‫واملؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫ما‬‫وغالبا‬.
1
‫أشكال‬‫بيانية‬‫توضح‬‫للمخططين‬‫الوضع‬‫القائم‬‫لبعض‬‫الوظائ‬‫ف‬‫الهامة‬
‫في‬‫املنظمة‬,‫واملوظفين‬‫املتوقع‬‫إحاللهم‬‫فيها‬‫عند‬‫انتهاء‬‫ف‬‫ترة‬‫القائمين‬
‫عليها‬‫حاليا‬,‫ى‬‫وتحتو‬‫على‬:
‫عمر‬‫املوظف‬‫الحالي‬–‫ى‬‫مستو‬‫أدائه‬.
‫عمر‬‫املرشح‬‫للوظيفة‬–‫ى‬‫مستو‬‫أدائه‬–‫اته‬‫ر‬‫قد‬‫اته‬‫ر‬‫مها‬
2
‫وإعدادها‬ ‫املعلومات‬ ‫جمع‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫مجهود‬ ‫تتطلب‬.
‫التنظيمي‬ ‫والهيكل‬ ‫الوظائف‬ ‫في‬ ‫تغيير‬‫حدوث‬ ‫احتمال‬‫قبل‬
‫منها‬ ‫االستفادة‬
‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫ن‬‫و‬‫ملخز‬‫جاهزة‬ ‫برامج‬‫تستخدم‬ ‫أو‬ ‫برامج‬ ‫املنظمة‬‫تصمم‬
.‫ومؤهالتهم‬ ‫خبراتهم‬ ‫عن‬‫معلومات‬ ‫املوظفين‬‫خاللها‬ ‫من‬‫يسجل‬ ‫بحيث‬
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬‫على‬ ‫ن‬‫تخز‬.
‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫أعداد‬ ‫لديها‬ ‫التي‬ ‫الكبيرة‬ ‫الشركات‬ ‫لها‬ ‫تلجأ‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬
‫املوظفين‬.
3
‫عن‬ ‫املستقبلية‬‫احتياجاتها‬ ‫لتلبية‬ ‫للخارج‬ ‫املنظمات‬ ‫تلجأ‬‫دما‬
‫املوجودة‬ ‫األعداد‬ ‫تفي‬ ‫ال‬‫بها‬‫االحتياجات‬ ‫هذه‬ ‫ملقابلة‬‫حاليا‬.
‫أن‬ ‫يمكن‬‫التي‬ ‫جية‬‫ر‬‫الخا‬‫العمالة‬‫توقع‬‫على‬ ‫جي‬‫ر‬‫الخا‬‫العرض‬‫ويقوم‬
‫وتحليل‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫التوقع‬‫هذا‬‫ويستلزم‬ ،‫باملنظمة‬‫للعمل‬ ‫تلحق‬
‫جية‬‫ر‬‫الخا‬ ‫املؤثرات‬‫من‬‫بمجموعة‬‫والتنبؤ‬
.
‫العامة‬ ‫االقتصادية‬ ‫ف‬‫و‬‫الظر‬(‫التضخم‬–‫البطالة‬–‫الت‬ ‫امليزان‬‫ي‬‫جار‬)،
‫ص‬‫هناك‬ ‫كانت‬‫كلما‬ ‫املجتمع‬‫في‬ ‫البطالة‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬‫انخفضت‬ ‫ما‬ ‫وكل‬‫في‬ ‫عوبة‬
‫صحيح‬ ‫والعكس‬ ،‫منها‬ ‫واالنتقاء‬‫العمالة‬ ‫على‬‫ل‬‫الحصو‬.
‫املحلية‬ ‫األسواق‬‫أوضاع‬.‫ف‬ ‫شديدة‬‫بطالة‬ ‫األسواق‬ ‫هذه‬‫تعكس‬ ‫قد‬‫وقت‬‫ي‬
‫ف‬‫و‬‫الظر‬ ‫هذه‬ ‫نفس‬‫محيطة‬ ‫أسواق‬ ‫فيه‬‫تعاني‬ ‫ال‬.
‫املحلية‬ ‫املهن‬ ‫ق‬‫سو‬‫أوضاع‬.‫ف‬ ‫فائضا‬ ‫السائدة‬ ‫ف‬‫و‬‫الظر‬‫تعكس‬ ‫قد‬‫بعض‬ ‫ي‬
‫ى‬‫أخر‬ ‫مهن‬‫في‬ ‫وعجزا‬ ‫املهن‬.
‫البشرية‬ ‫االحتياجات‬ ‫على‬‫املتوقع‬ ‫الطلب‬‫جانب‬ ‫تحليل‬‫بعد‬
‫داخليا‬ ‫االحتياجات‬ ‫هذه‬ ‫من‬‫املتوقع‬‫والعرض‬ ‫املستقبل‬ ‫في‬
‫التالية‬‫ر‬‫الصو‬ ‫تظهر‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫جيا‬‫ر‬‫وخا‬:
‫األولى‬ ‫الحالة‬:‫العرض‬‫على‬‫الطلب‬ ‫يادة‬‫ز‬(‫عجز‬ ‫حالة‬.)
‫الثانية‬ ‫الحالة‬:‫الطلب‬ ‫على‬‫العرض‬ ‫يادة‬‫ز‬(‫الفائض‬‫حالة‬.)
‫الثالثة‬ ‫الحالة‬:‫ضة‬‫و‬‫واملعر‬ ‫املطلوبة‬‫الكميات‬ ‫بين‬ ‫التوافق‬.
‫التالية‬ ‫البدائل‬ ‫باستخدام‬ ‫املنظمة‬ ‫تقوم‬:
‫للتوظيف‬ ‫جديدة‬‫ملصادر‬ ‫اللجوء‬.
‫لإلقناع‬ ‫إغراء‬‫وسائل‬ ‫استخدام‬.
‫بالوظائف‬‫االلتحاق‬ ‫ط‬‫و‬‫شر‬‫تخفيض‬.
‫التقاعد‬ ‫سن‬ ‫إطالة‬.
‫الدوام‬‫وقت‬ ‫خارج‬‫العمل‬‫ساعات‬ ‫يادة‬‫ز‬.
‫والحوافز‬ ‫ر‬‫األجو‬‫نظام‬ ‫تحسين‬.
‫التالية‬ ‫بالبدائل‬ ‫املنظمة‬‫تقوم‬:
‫العمل‬ ‫ساعات‬ ‫تخفيض‬.
‫املبكر‬ ‫التقاعد‬‫تشجيع‬.
‫الوقت‬‫ر‬‫و‬‫مر‬ ‫مع‬‫الزيادة‬ ‫المتصاص‬‫التوظيف‬‫عمليات‬‫تخفيض‬.
‫الخدمة‬ ‫إنهاء‬ ‫لسياسة‬ ‫اللجوء‬.
‫الطويلة‬ ‫ات‬‫ز‬‫باإلجا‬ ‫السماح‬.
‫في‬‫حالة‬‫ى‬‫تساو‬‫العرض‬‫مع‬‫الطلب‬‫على‬‫ى‬‫القو‬‫العاملة‬
‫من‬‫حيث‬‫الكم‬‫والكيف‬‫فليس‬‫هناك‬،‫مشكلة‬‫ومن‬‫ثم‬‫تسير‬‫ر‬‫األمو‬‫بم‬‫جراها‬
‫العادي‬‫الطبيعي‬.
‫ولكن‬‫قد‬‫يحدث‬‫توافق‬‫في‬،‫األعداد‬‫ولكن‬‫ال‬‫يوجد‬‫توافق‬‫من‬‫حيث‬‫املؤهالت‬‫امل‬‫طلوبة‬
،‫ضة‬‫و‬‫واملعر‬‫فقد‬‫يحدث‬‫يادة‬‫ز‬‫في‬‫الطلب‬‫على‬‫مجموعة‬‫من‬‫الوظائف‬‫يادة‬‫ز‬‫و‬‫العرض‬‫في‬
‫مجموعة‬‫ى‬‫أخر‬.‫وهنا‬‫يمكن‬‫أن‬‫تلجأ‬‫املنظمة‬‫إلى‬‫توجيه‬‫الفائض‬‫في‬‫تصنيف‬‫و‬‫ظيفي‬
‫لعالج‬‫العجز‬‫في‬‫تصنيف‬‫آخر‬.
‫الثالثة‬ ‫الحالة‬:‫والمعروضة‬ ‫المطلوبة‬ ‫الكميات‬ ‫بين‬ ‫توافق‬
‫األعداد‬‫تأهيل‬ ‫إعادة‬ ‫يجب‬ ‫السياسة‬ ‫هذه‬ ‫املنظمة‬ ‫تطبق‬‫لكي‬
‫إل‬ ‫اللجوء‬‫من‬ ‫بدال‬ ، ‫الجديدة‬‫الوظائف‬‫لتولي‬ ‫يبهم‬‫ر‬‫وتد‬ ‫الزائدة‬‫ى‬
‫جديدة‬‫عمالة‬‫وتوظيف‬ ‫ائدة‬‫ز‬‫ال‬‫العمالة‬‫خدمات‬ ‫إنهاء‬.
‫خاتمة‬
•‫في‬‫الواقع‬‫ال‬‫يمكننا‬‫ل‬‫القو‬‫بأن‬‫مصطلح‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشري‬‫ة‬‫هو‬‫ادف‬‫ر‬‫م‬
‫ى‬‫القو‬‫العاملة‬‫مع‬‫أن‬‫ن‬‫املضمو‬‫لكليهما‬‫واحد‬‫إال‬‫أن‬‫أبعاد‬‫كل‬
‫منهما‬‫و‬‫عمق‬‫و‬‫ات‬‫ز‬‫مرتك‬‫التي‬‫يقوم‬‫عليها‬‫و‬‫شمولية‬‫عملهم‬‫ا‬
‫أصبحت‬‫مختلفة‬‫ا‬‫ر‬‫نظ‬‫للمنافسة‬‫العاملية‬‫و‬‫املحلية‬‫بس‬‫بب‬‫تحرير‬
‫ة‬‫ر‬‫التجا‬‫الدولية‬‫ال‬‫و‬‫،ز‬‫منظمات‬‫و‬‫ر‬‫ظهو‬‫ى‬‫أخر‬‫و‬‫تغير‬‫نوعية‬
‫ونمط‬‫الطلب‬‫على‬‫د‬‫ر‬‫املوا‬‫البشرية‬‫بين‬‫الحين‬‫و‬‫الحين‬‫ه‬‫دفا‬
‫لتحقيق‬‫البقاء‬‫في‬‫السوق‬‫والتنافس‬‫الحاد‬‫باالعت‬‫ماد‬‫على‬
‫الموارد‬‫البشرية‬‫المؤهلة‬‫والكفؤة‬‫والمتسلحة‬‫بجدار‬‫اتها‬.
73Dr.Mazen Maswady3/13/2015

More Related Content

More from Health Care Consultation and Management Group ( HCMG) International

More from Health Care Consultation and Management Group ( HCMG) International (11)

Mhis chapter4
Mhis chapter4Mhis chapter4
Mhis chapter4
 
Mhis chapter3 HEALTHCARE SETTINGS
Mhis chapter3  HEALTHCARE SETTINGSMhis chapter3  HEALTHCARE SETTINGS
Mhis chapter3 HEALTHCARE SETTINGS
 
Chapter 2 Health Management Professional
  Chapter 2 Health Management Professional  Chapter 2 Health Management Professional
Chapter 2 Health Management Professional
 
Essentials of Health Information Management Principles and Practices
Essentials of Health Information Management Principles and Practices    Essentials of Health Information Management Principles and Practices
Essentials of Health Information Management Principles and Practices
 
الفصل الاول ادارة الموارذ البشرية
الفصل الاول ادارة الموارذ البشريةالفصل الاول ادارة الموارذ البشرية
الفصل الاول ادارة الموارذ البشرية
 
lمبادى الادارة
lمبادى الادارةlمبادى الادارة
lمبادى الادارة
 
Hrm module i
Hrm module iHrm module i
Hrm module i
 
Health Services Administration Arabic
Health Services Administration ArabicHealth Services Administration Arabic
Health Services Administration Arabic
 
Mangement process arabic
Mangement process arabicMangement process arabic
Mangement process arabic
 
MANAGEMENT &TQ
MANAGEMENT &TQMANAGEMENT &TQ
MANAGEMENT &TQ
 
Introduction to TQM
Introduction to TQMIntroduction to TQM
Introduction to TQM
 

Hrm module ii edited