SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
ライターとして心がけている 
3つのこと 
江戸川大学 
メディアコミュニケーション学部 
マスコミュニケーション学科4年 
青野雄大
掲載しているメディア 
 ニュース解説メディアCredo 
2014年3月に大学生活で知り合った先輩が立ち上 
げたメディア 
 月間PV60万 
 読者層 
男女比半々。 
若者を中心に、10代後半~30代前半が読んでいる。
3つの心がけ 
 1、「そもそも~」の疑問を持つ。 
ニュース解説の記事を書く際に、有効。 
 2、「読者層に合わせて書く」 
読者層に合わせて、記事の視点を変える。 
 3、取材相手の主張に気づく。 
取材相手のビビッと感じた主張を見逃さない。
1、「そもそも」の疑問 
 「そもそも~とは何か?」を調べると、新しいことが 
わかる。 
 例 
Q、「そもそも、脱脂粉乳とバターはどう作られているの 
か?」 
A,製造工程の違いにより同じ生乳から脱脂粉乳、バター、 
チーズ、ヨーグルト、牛乳、アイスクリームが抽出され 
る。 
ヨーグルトや牛乳は足りているのに、国内でバターだけが不足してい 
る理由とは| Credo http://credo.asia/2014/10/29/milk/
2、読者に合わせて書く 
 同一テーマでも、読者層によって視点を意識する。 
 スマホ小説大賞の記事では、大学生の授賞者を中 
心に書いた。なぜなら、Credoが若者が読むメディ 
アだから。 
 オリコンは芸能ニュースとして配信した。 
現役大学生も授賞!彼らに続け!E★エブリスタ「スマホ小説大賞 
2014」授賞式| Credo http://credo.asia/2014/09/14/estar/
3、取材相手の主張に気づく 
 取材記事を書くときのコツ。 
 取材相手が話す内容から、ビビっと感じた主張を 
見逃さない。 
 インタビュー形式でまとめようとしていたのを、 
取材後に主張を中心とした客観的文章にした。 
形にとらわれずに、突き抜けて面白い作品であれエブリスタ 
マンガボックス担当者への取材| Credo 
http://credo.asia/2014/06/28/mangabox_estar/
まとめ 
 1、「そもそも~」の疑問を持つ。 
 2、「読者層に合わせて書く」 
 3、取材相手の主張に気づく。 
 この3つを、Credoのライターとして心がけている。

More Related Content

Similar to 【ビジネスで評価される】 ライターとして心がけている3つのこと

理想の大学生活とは
理想の大学生活とは理想の大学生活とは
理想の大学生活とは内田 啓太郎
 
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)Takahisa Nagai
 
教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803義広 河野
 
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~雨宮 伊織
 
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601義広 河野
 
1121 桑田康平「広告コピーについて」
1121 桑田康平「広告コピーについて」1121 桑田康平「広告コピーについて」
1121 桑田康平「広告コピーについて」Hikari Kitagawa
 
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料江上 ゼミナール
 
プレゼン読書会SNS
プレゼン読書会SNSプレゼン読書会SNS
プレゼン読書会SNSTaku Kawamura
 
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナーashizawa1 Ashizawa
 
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。内田 啓太郎
 

Similar to 【ビジネスで評価される】 ライターとして心がけている3つのこと (11)

理想の大学生活とは
理想の大学生活とは理想の大学生活とは
理想の大学生活とは
 
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)
多摩大学大学院 公開講座「ビジネスパーソンの出版戦略」公開資料(2013年2月21日)
 
教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803
 
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~
Facebook講座 ~地方におけるネットのビジネス活用~
 
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601
第1回富里市ソーシャルメデイア講座201601
 
1121 桑田康平「広告コピーについて」
1121 桑田康平「広告コピーについて」1121 桑田康平「広告コピーについて」
1121 桑田康平「広告コピーについて」
 
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
読売新聞マーケティングコンペ プレゼン資料
 
20191114 byd lt_fujisawa
20191114 byd lt_fujisawa20191114 byd lt_fujisawa
20191114 byd lt_fujisawa
 
プレゼン読書会SNS
プレゼン読書会SNSプレゼン読書会SNS
プレゼン読書会SNS
 
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー
【ビジネススキル】情報リテラシーを高めるSns活用セミナー
 
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。
関西学院大学で新聞を読む授業を導入する。
 

Recently uploaded

20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdfssuser80a51f
 
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチUP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチユニパー株式会社
 
Service-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipService-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipYasuyoshi Minehisa
 
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfmasakisaito12
 
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ 株式会社
 
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)KayaSuetake1
 

Recently uploaded (6)

20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
20240427 zaim academy counseling lesson .pdf
 
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチUP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
UP103シリーズ パワーコメット ユニパー スライドレールタイプ 瓦揚げ機 ウインチ
 
Service-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadershipService-introduction-materials-misorae-leadership
Service-introduction-materials-misorae-leadership
 
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdfストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
ストックマーク株式会社がご提供しているAnews(エーニュース)概要紹介.pdf
 
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
シンフォニティ株式会社(SYMPHONITY , Inc.) 会社説明・人材採用資料
 
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
202405_VISIONARYJAPAN_engineerteam_entrancebook(ver2.1)
 

【ビジネスで評価される】 ライターとして心がけている3つのこと