12. El aprendizaje es una actividad
que se basa en interacciones
humanas
Humano – Humano
Humano – Cotenido
Humano – Objetos
13. Antes solamente podíamos
apreciar y analizar esta
interacciones con nuestros
sentidos
Investigadores Educacionales tenían que
observar, registrar y analizar
(y sabemos que no se escalan)
14. Ahora contamos con nuevas
herramientas para medir y
analizar las interacciones
humanas
Interacciones capturadas a través de sistemas o sensores
Patrones analizados a través de minería de datos
Resultados presentados a través de visualizaciones
16. Ahora podemos medir las
interacciones que suceden de
manera continua y en un nivel
de detalle superior
17. Pero con un gran poder viene
una gran responsabilidad
18. ¿Para que usaremos la
información que capturamos de
nuestros alumnos y profesores?
19.
20. Este es un problema
transdiclipinar
Investigación Educacional Tradicional
+ Computación
+ Análisis de Datos
+ Pedagogía
+ Interacción Hombre Máquina
+ Ética
21. Este es un problema para…
La Analítica del
Aprendizaje
22. Analítica del Aprendizaje es la
medida, recolección, análisis y reporte
de datos acerca de estudiantes y sus
contextos, para entender y
optimizar su aprendizaje y los
ambientes en que este ocurre.
23. La Analítica del Aprendizaje no
es el futuro, es el presente
Si no la usas, ya estás atrasado
38. Características extraidas de video
• 66 características faciales
fueron extraidas usando el
softwarea Luxand
incluyendo los ojos, punta
de la nariz para estimar
hacia donde se dirige la vista
41. RAP System
(Oral Presentation Automatic Feedback)
Ochoa, et al. The RAP System: Automatic Feedback of Oral Presentation Skills using Multimodal Analysis and Low-Cost Sensors
Learning Analytics and Knowledge Conference 2018, In Print.
42. Multimodal Transcript
Ochoa, X. et al. Multimodal Transcript of Face-to-Face Group-Work Activity Around Interactive Tabletops
CrossMMLA Workshop, Learning Analytics and Knowledge conference 2018, In Print
43. SARA App
Automatic Capture of Grading Behavior
Jurado, D. et al. Automated Capture of Paper-Based Evaluations to Provide Early Feedback to Students.
IEEE Ecuadorian Chapters Technical Conference, 2017.