SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
 
 
PPT :影响你的人生
右心房 right atrium  位于心的右上部,壁薄而腔大。右心房可分为前、后两部前部由原始心房衍变而来,称固有心房,其前上部呈锥体形突出的盲囊部分,称右心耳  right auricle ,遮盖升主动脉根部的右侧面;后部为腔静脉窦,由原始静脉窦右角发育 而成。两部之间以位于上、下腔静脉口前缘间、上下纵行于右心房表面的界沟 sulcus  terminalis 分界。在腔面,与界沟相对应的纵行肌隆起为界嵴 crista terminalis ,其横部 起自上腔静脉口前内方的房间隔,横行向外至上腔静脉口前外面,移行于界嵴垂直部, 后者与下腔静脉瓣相续。 1 .  固有心房   构成右心房的前部,其内面有许多大致平行排列的肌束,称为梳状 肌 pectinate muscles ,起自界嵴,向前外方走行,止于右房室口。梳状肌之间房壁较薄, 右心导管插管时,需避免损伤这些薄壁。在心耳处,肌束交错呈网,似海绵状。当心功能发生障碍时,心耳处血流更为缓慢,易在此瘀积形成血栓。下腔静脉瓣的前下方常有一袋状突出,称后心耳 (Eustachian 下窦 ) ,有许多肌小梁衬垫,插心导管时,导管有时可蟠曲于此处。 2 .腔静脉窦   位于右心房的后部,内壁光滑,无肌性隆起。内有上、下腔静脉口和冠状窦口。上腔静脉口 orifice of superior vena cava 开口于腔静脉窦的上部,在上 腔静脉与右心耳交界处,即界沟上 1 / 3 的心外膜下有窦房结,在手术剥离上腔静脉根部 时,应避免损伤窦房结及其血管。下腔静脉口 orifice of inferior vena cava 开口于腔 静脉窦的下部。在下腔静脉口的前缘为下腔静脉瓣 valve of inferior vena cava (Eustachian 瓣 ) 。在胎儿时,此瓣有引导下腔静脉血经卵圆孔流人左心房的作用。出生 后下腔静脉瓣逐渐退化,形成一瓣膜残痕。 冠状窦口 orifice of coronary sinus  位于下腔静脉口与右房室口之间,相当于房 室交点区的深面。窦口后缘有冠状窦瓣 (Thebesian 瓣 ) ,出现率为 70 %。此外,在右心房的许多部位还可见一些直径小于 0 . 5mm 的小孔,为心最小静脉的开口。 右心房内侧壁的后部主要由房间隔形成。房间隔右侧面中下部有一卵圆形凹陷,名卵圆窝 fossa ovalis ,为胚胎时期卵圆孔闭合后的遗迹,此处薄弱,是房间隔缺损的好发部位,也是从右心房进入左心房心导管穿刺的理想部位。卵圆窝前上缘明显隆起,称卵圆窝缘,分为上、下缘支。上缘支较显著,为房间隔左心房导管的标志,当导管由上向下移动滑过该部时有特殊的弹动,尔后进入卵圆窝。下缘支与下腔静脉瓣和冠状窦瓣相连,是心内探查的重要标志。房间隔前上部的右心房内侧壁,有主动脉窦向右心房凸起而成主动脉隆凸,也是心导管术中的一个标志。主动脉窦瘤破裂或手术误伤时,血液可破人右心房。  返回 问题:字太小太多
实验  与 Fehling 试剂反应 加入 Fehling 试剂混合液 试管①—乙醛 试管②—丙酮 试管③—苯甲醛 水浴加热 ①②③    ① 出现砖红 3 1 2 问题:容易分散注意力 模板应用不当
界面太满太乱
用红色作背景,易导致视觉疲劳
 
这个图标没必要
背景花纹多余,干扰教学, 颜色搭配让人不舒服
3.  临床表现 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],文字与背景的的颜色对比不好
界面过于凌乱,图片质量不佳
 
 
提出多媒体学习与教学八项原则 理查德 · 梅耶
斯维勒:认知负荷理论
多媒体学习与教学原则 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
多媒体学习与教学原则 ,[object Object],[object Object],[object Object]
“ 对于软件的功能和使用技巧,问题不是你 学会 了多少,而是你可以 忽略和忘却 多少。”
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 突出教学效果 炫耀技巧,喧宾夺主 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 突出重点内容 内容过多过杂 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 多用图表,文字少而精 很少图表,文字多而乱 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 颜色协调、搭配合理 颜色过多,爱用红紫 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 文字够大,与背景对比鲜明 文字太小,与背景颜色相近 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 图表质量好,说明清楚 图表质量差,说明欠缺 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 制作方便,操作简单 制作复杂,跳转过多 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 善用多媒体,大小适中 滥用多媒体,文件太大 √ ×
什么样的 PPT 是好的 PPT ? 界面简洁,没有冗余 界面混乱,信息冗余 √ ×
用 PPT 教学要注意些什么? 1.  并非所有内容都适合用 PPT 3 .  不是每张幻灯片都必须讲到 2.  不必每堂课从头到尾都用 PPT
用 PPT 教学要注意些什么? 4 .  不必将内容都做在一个 PPT 里 6 .  给自己和观众留下思考的时间 5 .  不要只盯着屏幕而忘了观众
做好 PPT ,然后忘记它, 只在必要的时候才用它!
 
资源库 1.PPT 网站: www.slideshare.net 2. 图片素材库: www.zcool.com.cn/   http://www.ivsky.com/ http://www.sucaiw.com/ http://www.oh100.com/teach/shucaiku/ http://www.3lian.com/gif/more/32/3201.html http://picturesandbox.com / 3. 字体库:  http://font.knowsky.com/ http://www.goodfont.net/ http://ziti.cndesign.com/ http://www.font.com.cn/fontzd/ 4.ppt 模板 :  http://www.51ppt.com.cn/   http://www.ppthome.net/ http://www.zlcool.com/s/cheng/ http://www.1ppt.com/ 5. 配色:  http://www.tool.la/ColorThesaurus/ http://www.yacou.com/ps/index.htm http://www.netbei.com/online/base/color.htm
思维导图 ( 英 ) 东尼 · 博赞
思维导图的发明者 : 东尼 · 博赞先生
达芬奇
思维导图
 
 
尿生成调节 自身调节 神经调节 体液调节 肾血流量 球管平衡 肾素 ADH 心房利尿肽 其他 交感神经 副交感神经 80-180mmHg 内 与入球小动脉   口径有关 维持滤过   率稳定 发生在肾小球   与近曲小管 与渗透性 利尿有关 减少滤过对  尿量影响 调节滤过 入球 小动脉 出球 小动脉 肾小管 盆神经 排尿反射 血管紧张素 醛固酮 促进水重吸收 收缩血管 尿量增多 保钠排钾 尿量减少 促进重吸收
 
 
动态思维导图 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
思维导图的组成要素 ,[object Object],[object Object],Relationship
[object Object],[object Object],Relationship
[object Object],[object Object],Relationship
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Relationship
[object Object],[object Object]
思维导图的作用 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
第一次安装双击注册 30 天后双击续期
双击这个图标打开作图软件
绘制思维导图的几点注意事项 1. 找准中心主题 2. 精心选择关键词 3. 注意区分层次 4. 应用不同颜色 5. 多用图形图象
思维导图绘制练习 1.  打开思维导图作图工具 2.  写下中心词“手机的用途” 3.  用联想发散法,先列出第一级关键词 4.  列出与第一级关键词相关的第二级关键词 5.  依次进行 , 想到越多越好
用思维导图激发发散思维的方法 ,[object Object],[object Object],[object Object]
用思维导作诗 ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
王竹立 中山大学现代教育技术研究所 QQ :  1103735053 Email : [email_address] Tel:020-84113249

More Related Content

More from wzet2011

11教育技术学 何康 我所理解的教育技
11教育技术学  何康   我所理解的教育技11教育技术学  何康   我所理解的教育技
11教育技术学 何康 我所理解的教育技wzet2011
 
11教育技术学 方凯挺
11教育技术学  方凯挺11教育技术学  方凯挺
11教育技术学 方凯挺wzet2011
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎wzet2011
 
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138wzet2011
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎wzet2011
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎wzet2011
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎wzet2011
 
11103414125王燕萍11教技本
11103414125王燕萍11教技本11103414125王燕萍11教技本
11103414125王燕萍11教技本wzet2011
 
11103414126徐芙蓉
11103414126徐芙蓉11103414126徐芙蓉
11103414126徐芙蓉wzet2011
 
我所理解的教育技术
我所理解的教育技术我所理解的教育技术
我所理解的教育技术wzet2011
 
11教技本徐祎
11教技本徐祎11教技本徐祎
11教技本徐祎wzet2011
 
11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.docwzet2011
 
11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.docwzet2011
 
我所理解的教育技术11教技 陈莹
我所理解的教育技术11教技 陈莹我所理解的教育技术11教技 陈莹
我所理解的教育技术11教技 陈莹wzet2011
 
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶wzet2011
 
11教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶1110341411511教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶11103414115wzet2011
 
11教技本 胡园婷-11103414112
11教技本 胡园婷-1110341411211教技本 胡园婷-11103414112
11教技本 胡园婷-11103414112wzet2011
 
11教技 11103414114 金雅琪
11教技  11103414114  金雅琪11教技  11103414114  金雅琪
11教技 11103414114 金雅琪wzet2011
 
11教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶1110341411511教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶11103414115wzet2011
 
我所理解的教育技术1
我所理解的教育技术1我所理解的教育技术1
我所理解的教育技术1wzet2011
 

More from wzet2011 (20)

11教育技术学 何康 我所理解的教育技
11教育技术学  何康   我所理解的教育技11教育技术学  何康   我所理解的教育技
11教育技术学 何康 我所理解的教育技
 
11教育技术学 方凯挺
11教育技术学  方凯挺11教育技术学  方凯挺
11教育技术学 方凯挺
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
 
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138
我所理解的教育技术 邹虎 --11103414138
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
 
我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎我所理解的教育技术 邹虎
我所理解的教育技术 邹虎
 
11103414125王燕萍11教技本
11103414125王燕萍11教技本11103414125王燕萍11教技本
11103414125王燕萍11教技本
 
11103414126徐芙蓉
11103414126徐芙蓉11103414126徐芙蓉
11103414126徐芙蓉
 
我所理解的教育技术
我所理解的教育技术我所理解的教育技术
我所理解的教育技术
 
11教技本徐祎
11教技本徐祎11教技本徐祎
11教技本徐祎
 
11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc
 
11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc11教技11103414130徐志伟.doc
11教技11103414130徐志伟.doc
 
我所理解的教育技术11教技 陈莹
我所理解的教育技术11教技 陈莹我所理解的教育技术11教技 陈莹
我所理解的教育技术11教技 陈莹
 
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶
我理解的教育技术 11103414131 许佩瑶
 
11教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶1110341411511教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶11103414115
 
11教技本 胡园婷-11103414112
11教技本 胡园婷-1110341411211教技本 胡园婷-11103414112
11教技本 胡园婷-11103414112
 
11教技 11103414114 金雅琪
11教技  11103414114  金雅琪11教技  11103414114  金雅琪
11教技 11103414114 金雅琪
 
11教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶1110341411511教技瞿璐瑶11103414115
11教技瞿璐瑶11103414115
 
我所理解的教育技术1
我所理解的教育技术1我所理解的教育技术1
我所理解的教育技术1
 

Recently uploaded

10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习PUAXINYEEMoe
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个michaelell902
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂PUAXINYEEMoe
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...微信 tytyqqww业务接单
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six611002610
 
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdfjhujyunjhang
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdfjhujyunjhang
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptxbusinesshealthwise
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...微信 tytyqqww业务接单
 

Recently uploaded (9)

10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
10.2.1 马来西亚各州名称的由来六年级历史单元练习马来西亚各州名称的由来练习
 
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
法国蒙彼利埃国家高等建筑学院毕业证制作/德语歌德B1证书/加拿大新斯科舍省农业学院文凭加急制作一个
 
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
1.1.3急救你必须懂四年级设计与工艺练习活页练习单元一四年级设计与工艺急救你必须懂
 
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
1.🎉成绩单,你的成绩! 💡🔥每个人都有自己的成绩单,它记录着我们努力的成果。但有时候,看着这些数字,却发现它们好像在嘲笑我?别担心,让我来告诉你们怎么改...
 
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade SixMath Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
Math Chapter3-教學PPT第03單元形體關係、體積與表面積Grade Six
 
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdftaibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
taibif_開放資料流程-清理資料01-通則_20240509_20240509.pdf
 
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdftaibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
taibif_資料標準概念介紹_20240509_20240509_20340509.pdf
 
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
啟思中國語文 - 中二 單元一 - 孟嘗君列傳 - 記敍的方法和人稱1.pptx
 
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
1.🎉“黑客”如何修改成绩?🤔🎉 在这个信息爆炸的时代,我们经常会看到各种作弊手段。但是你知道吗?有一种作弊方式可能比你想象中更巧妙:它就是——黑客![单...
 

Ppt:影响你的人生2

  • 1.  
  • 2.  
  • 4. 右心房 right atrium 位于心的右上部,壁薄而腔大。右心房可分为前、后两部前部由原始心房衍变而来,称固有心房,其前上部呈锥体形突出的盲囊部分,称右心耳 right auricle ,遮盖升主动脉根部的右侧面;后部为腔静脉窦,由原始静脉窦右角发育 而成。两部之间以位于上、下腔静脉口前缘间、上下纵行于右心房表面的界沟 sulcus terminalis 分界。在腔面,与界沟相对应的纵行肌隆起为界嵴 crista terminalis ,其横部 起自上腔静脉口前内方的房间隔,横行向外至上腔静脉口前外面,移行于界嵴垂直部, 后者与下腔静脉瓣相续。 1 . 固有心房 构成右心房的前部,其内面有许多大致平行排列的肌束,称为梳状 肌 pectinate muscles ,起自界嵴,向前外方走行,止于右房室口。梳状肌之间房壁较薄, 右心导管插管时,需避免损伤这些薄壁。在心耳处,肌束交错呈网,似海绵状。当心功能发生障碍时,心耳处血流更为缓慢,易在此瘀积形成血栓。下腔静脉瓣的前下方常有一袋状突出,称后心耳 (Eustachian 下窦 ) ,有许多肌小梁衬垫,插心导管时,导管有时可蟠曲于此处。 2 .腔静脉窦 位于右心房的后部,内壁光滑,无肌性隆起。内有上、下腔静脉口和冠状窦口。上腔静脉口 orifice of superior vena cava 开口于腔静脉窦的上部,在上 腔静脉与右心耳交界处,即界沟上 1 / 3 的心外膜下有窦房结,在手术剥离上腔静脉根部 时,应避免损伤窦房结及其血管。下腔静脉口 orifice of inferior vena cava 开口于腔 静脉窦的下部。在下腔静脉口的前缘为下腔静脉瓣 valve of inferior vena cava (Eustachian 瓣 ) 。在胎儿时,此瓣有引导下腔静脉血经卵圆孔流人左心房的作用。出生 后下腔静脉瓣逐渐退化,形成一瓣膜残痕。 冠状窦口 orifice of coronary sinus 位于下腔静脉口与右房室口之间,相当于房 室交点区的深面。窦口后缘有冠状窦瓣 (Thebesian 瓣 ) ,出现率为 70 %。此外,在右心房的许多部位还可见一些直径小于 0 . 5mm 的小孔,为心最小静脉的开口。 右心房内侧壁的后部主要由房间隔形成。房间隔右侧面中下部有一卵圆形凹陷,名卵圆窝 fossa ovalis ,为胚胎时期卵圆孔闭合后的遗迹,此处薄弱,是房间隔缺损的好发部位,也是从右心房进入左心房心导管穿刺的理想部位。卵圆窝前上缘明显隆起,称卵圆窝缘,分为上、下缘支。上缘支较显著,为房间隔左心房导管的标志,当导管由上向下移动滑过该部时有特殊的弹动,尔后进入卵圆窝。下缘支与下腔静脉瓣和冠状窦瓣相连,是心内探查的重要标志。房间隔前上部的右心房内侧壁,有主动脉窦向右心房凸起而成主动脉隆凸,也是心导管术中的一个标志。主动脉窦瘤破裂或手术误伤时,血液可破人右心房。 返回 问题:字太小太多
  • 5. 实验 与 Fehling 试剂反应 加入 Fehling 试剂混合液 试管①—乙醛 试管②—丙酮 试管③—苯甲醛 水浴加热 ①②③    ① 出现砖红 3 1 2 问题:容易分散注意力 模板应用不当
  • 8.  
  • 11.
  • 13.  
  • 14.  
  • 17.
  • 18.
  • 19. “ 对于软件的功能和使用技巧,问题不是你 学会 了多少,而是你可以 忽略和忘却 多少。”
  • 20. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 突出教学效果 炫耀技巧,喧宾夺主 √ ×
  • 21. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 突出重点内容 内容过多过杂 √ ×
  • 22. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 多用图表,文字少而精 很少图表,文字多而乱 √ ×
  • 23. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 颜色协调、搭配合理 颜色过多,爱用红紫 √ ×
  • 24. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 文字够大,与背景对比鲜明 文字太小,与背景颜色相近 √ ×
  • 25. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 图表质量好,说明清楚 图表质量差,说明欠缺 √ ×
  • 26. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 制作方便,操作简单 制作复杂,跳转过多 √ ×
  • 27. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 善用多媒体,大小适中 滥用多媒体,文件太大 √ ×
  • 28. 什么样的 PPT 是好的 PPT ? 界面简洁,没有冗余 界面混乱,信息冗余 √ ×
  • 29. 用 PPT 教学要注意些什么? 1. 并非所有内容都适合用 PPT 3 . 不是每张幻灯片都必须讲到 2. 不必每堂课从头到尾都用 PPT
  • 30. 用 PPT 教学要注意些什么? 4 . 不必将内容都做在一个 PPT 里 6 . 给自己和观众留下思考的时间 5 . 不要只盯着屏幕而忘了观众
  • 31. 做好 PPT ,然后忘记它, 只在必要的时候才用它!
  • 32.  
  • 33. 资源库 1.PPT 网站: www.slideshare.net 2. 图片素材库: www.zcool.com.cn/ http://www.ivsky.com/ http://www.sucaiw.com/ http://www.oh100.com/teach/shucaiku/ http://www.3lian.com/gif/more/32/3201.html http://picturesandbox.com / 3. 字体库: http://font.knowsky.com/ http://www.goodfont.net/ http://ziti.cndesign.com/ http://www.font.com.cn/fontzd/ 4.ppt 模板 : http://www.51ppt.com.cn/ http://www.ppthome.net/ http://www.zlcool.com/s/cheng/ http://www.1ppt.com/ 5. 配色: http://www.tool.la/ColorThesaurus/ http://www.yacou.com/ps/index.htm http://www.netbei.com/online/base/color.htm
  • 34. 思维导图 ( 英 ) 东尼 · 博赞
  • 38.  
  • 39.  
  • 40. 尿生成调节 自身调节 神经调节 体液调节 肾血流量 球管平衡 肾素 ADH 心房利尿肽 其他 交感神经 副交感神经 80-180mmHg 内 与入球小动脉 口径有关 维持滤过 率稳定 发生在肾小球 与近曲小管 与渗透性 利尿有关 减少滤过对 尿量影响 调节滤过 入球 小动脉 出球 小动脉 肾小管 盆神经 排尿反射 血管紧张素 醛固酮 促进水重吸收 收缩血管 尿量增多 保钠排钾 尿量减少 促进重吸收
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.  
  • 53. 绘制思维导图的几点注意事项 1. 找准中心主题 2. 精心选择关键词 3. 注意区分层次 4. 应用不同颜色 5. 多用图形图象
  • 54. 思维导图绘制练习 1. 打开思维导图作图工具 2. 写下中心词“手机的用途” 3. 用联想发散法,先列出第一级关键词 4. 列出与第一级关键词相关的第二级关键词 5. 依次进行 , 想到越多越好
  • 55.
  • 56.
  • 57.  
  • 58.  
  • 59. 王竹立 中山大学现代教育技术研究所 QQ : 1103735053 Email : [email_address] Tel:020-84113249

Editor's Notes

  1. 在我们的周围, PPT 已经成为人们学习和交流的重要的信息技术工具。从顶尖级国际学术会议,到基层中小学校的课堂教学;从决定上千万元投资项目的论证报告,到决定命运的 5 分钟求职演说 PPT ,无论人们是否意识到, PPT 是否设计精彩,已经影响到讲演者和听众的学习、工作、事业与人生。
  2. There are three blood vessels inside the umbilical cord—two arteries and one vein. The ratio of vein is larger than artery. So we usually insert the needle into the umbilical vein to get the fetus blood.