3. Подготовительная работа
-рассматривание плакатов «Морская азбука», энциклопедии «Морские обитатели»;
-сюжетно-ролевая игра «Моряки»;
-ручной труд изготовление кораблика в технике оригами «По морям по волнам»;
-слушание музыки «Синяя вода», «Шум прибоя», песня капитана «Врунгеля», танец «Яблочко»;
-создание коллективного панно «Морской мир»;
-чтение художественной литературы А.С.Некрасов «Маяк», стихи о море «Ракушки»;
-настольно-печатная игра «Морское путешествие», «В гостях у Русалочки»;
- создание «Морского музея»;
- разучивание стихов, песен, танцев на морскую тематику;
-оформление композиции «Воздушный аквариум»;
- дидактическая игра «Кто живет в морях и океанах», «Назови морского обитателя»;
- подвижные игры «Море волнуется…» «Удочка», «Рыбаки и рыбки», «Ловцы жемчуга»;
- привлечение родителей к пополнению развивающей среды для проведения мероприятия;
-изготовление детьми индивидуальных приглашений родителям.
4. Привлечение родителей к мероприятию
Мальчишки и девчонки,
А главное их родители
Историю про море
Увидеть, не хотите ли?
Приходите! Приходите!
И на нас Вы посмотрите,
Много нового нас ждет!
Все отправимся в поход,
По морям и по волнам
К жемчугам и чудесам,
Ловкость, смелость показать
И нисколько не устать!
Весёлыми улыбками
Мы всех детей поддержим,
Потраченное время мы с пользой проведем!
Мы очень, очень, очень родителей всех ждем!!!
5. НАСТРОЙ ДЕТЕЙ НА МЕРОПРИЯТИЕ
Слушай маленький народ
Отправляемся в поход,
Много ждет открытий нас
В этот добрый час!
Мчаться будем по морям,
По высоким по волнам.
В дальний путь пора спешить
И вперед, вперед нам плыть!
Нужно быть нам смелыми
Дружными, умелыми!
6. НАШ ПАРУС ВЕТЕР ПОДГОНЯЕТ,
КОРАБЛЬ СКОЛЬЗИТ ПО ЛАСКОВОЙ
ВОЛНЕ.
