1. Päivä Disneylandissa 2
Un jour à Disneyland 2
1 Tehtävän kohderyhmä
Tehtävä soveltuu 5.–6.-luokkalaisille A1- ja A2-ranskan lukijoille.
2 Tehtävän konteksti
Tehtävä edellyttää passé composén osaamista.
1
2. 3 Tehtävän tavoitteet
Viestinnälliset ja kielelliset tavoitteet
Passé composén harjoittelu ja hedelmä- ja ruokasanaston kertaaminen. Tehtävä
jatkaa Disneyland-teemalla, jota ollaan käsitelty aiemmin Un jour à Disneyland
1 -tehtävässä.
Opiskelutaidolliset tavoitteet
Yhteistyötaitojen karttuminen.
2
3. 4 Tehtävän edellyttämä taitotaso
A1 tai A2.
5 Tehtävän harjoittamat kielitaidon
osa-alueet
Tehtävässä harjoitellaan puhumista ja kuullunymmärtämistä.
3
4. 6 Tehtävän ohjeistus opettajalle
Oppilaiden ryhmäyttäminen
Ryhmäyttäminen voidaan toteuttaa esimerkiksi ryhmäyttämisleikin avulla.
Tämän jälkeen tuolit siirretään kahden tuolin riveihin peräkkäin siten, että niistä
muodostuu neljän hengen ryhmät, kuten Pariisin RER-junassa. Osa oppilaista on
ranskalaisen ystäväkoulun oppilaiden roolissa ja osa on omana itsenään.
Tehtävän suorittamiseen tarvittava aika
On suositeltavaa, että tämä tehtävä tehdään saman oppitunnin loppupuolella, kun
aiempaa Disneyland-tehtävää on tehty. Tehtävään käytettävä aika on 10–15
minuuttia.
Oppilailta vaadittavan tuotoksen kuvaus
Keskustelu päivän tapahtumista.
Tehtävän suorittamisen ja tuotoksen arviointi
Tehtävään sopii itsearviointi, vertaisarviointi tai opettajan tekemä arviointi.
4
5. 6 Tehtävän ohjeistus opettajalle (jatk.)
Lisäohjeistus
Ennen tehtävää on hyvä kerrata passé composén käyttö sekä opettaa muutamia
tärkeitä ilmaisuja, kuten ”J’ai vu...” ja ”J’ai fait...”, etenkin jos tähän mennessä on
opittu vain -er-verbien passé composé.
5
6. Päivä Disneylandissa 2
Un jour à Disneyland 2
Tehtävän kohderyhmä
Tehtävä soveltuu 5.–6.-luokkalaisille A1- ja A2-ranskan lukijoille.
Tehtävänanto
oppilaille
6
7. Päivä Disneylandissa 2
Tehtävänanto suomeksi
Tehtävänanto oppilaille
Osa teistä on ranskalaisen ystävyyskoulun oppilaita ja osa on omana itsenään. Istutte
RER-junassa, joka on matkalla takaisin Pariisiin Disneylandista. Olette viettäneet
päivän Disneylandissa ja teillä on paljon kerrottavaa junassa istuville
luokkatovereille ja ranskalaisen ystävyyskoulun oppilaille. Koska osa teistä on
ranskalaisia, voitte puhua vain ranskaa. Kysykää ja kertokaa päivän tapahtumista.
7
8. Un jour à Disneyland 2
Tehtävänanto kohdekielellä
Tehtävänanto oppilaille
Quelques-uns d’entre vous sont les étudiants français et les autres sont eux-mêmes.
Vous êtes dans un train RER. Vous avez passé un jour à Disneyland et vous avez
beaucoup de choses à raconter aux autres. Parce qu’il y a aussi des étudiants
français, vous ne pouvez parler que français. Demandez et racontez des choses
qui se sont passées aujourd’hui. Vous pouvez utiliser les phrases comme:
“Qu’est-ce que vous avez fait aujourd’hui?”
“Nous avons vu…”, ”Nous avons fait...”, ”J’ai mangé...”
8
