2. Почему библиотеки?
 Формирование экологической культуры
 Экологическое просвещение населения

3. Федеральный закон «Об охране
окружающей среды» /2002 г./
 В статье 71 Закона библиотеки названы в числе других
учреждений, входящих в систему всеобщего
экологического образования, создаваемой в целях
формирования экологической культуры и
профессиональной подготовки специалистов в области
охраны окружающей среды, а также распространения
экологических знаний.

4. Федеральный закон «Об охране
окружающей среды» /2002 г./
 В статье 74 Закона указывается: Экологическое
просвещение, в том числе информирование населения о
законодательстве в области охраны окружающей среды
и законодательстве в области экологической
безопасности, осуществляют наряду с
государственными органами средствами массовой
информации и иными организациями, также библиотеки.

5. Экологическая доктрина Российской Федерации, одобренной
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 31
августа 2002 г. №1225-р.
 основная задача экологического
просвещения - повышение экологической
культуры населения, образовательного
уровня и профессиональных навыков и
знаний в области экологии

6. Генеральной ассамблеей ООН принята Резолюция о
проведении десятилетия (2005 – 2014 гг.) - по
образованию в интересах устойчивого развития.
 предложено обратить особое внимание на
активную работу по формированию и
развитию экологической культуры населения
как посредством традиционных
образовательных каналов и структур, так и с
помощью развития новых неформальных
(просветительских) каналов влияния на
общественное сознание.

7. Проект Указа Президента «Об основах
государственной политики в области экологического
развития Российской Федерации до 2030 года»
 экологическое образование и просвещение,
 формирования экологической культуры в
обществе,
 развитие международного сотрудничества и др.

8.  Экологическое просвещение – это
распространение экологических знаний об
экологической безопасности, здоровом образе
жизни человека, информации о состоянии
окружающей среды и об использовании
природных ресурсов в целях формирования
экологической культуры в обществе.

9. Мероприятия областного уровня
 Областная программа «Нет правды без любви к природе на
2007 - 2011 гг.»,
 Экологические акции «Твой след на Земле» /с 2007 года/,
 Семинар по экологическому просвещению населения для
библиотечных специалистов /Невель, 2008 г./
 «День экологической книги», в рамках V Международного
книжного форума «Русский Запад» /Себеж/
 «Библиотеки в экологическом просвещении населения».
Областная конференция /Локня, 2009 г./
 Творческие лаборатории по экологии на занятиях Зональных
школ качества /2010, 2011 гг./

10. Экологические программы
 «И нам дана на всех одна планета хрупкая Земля» и «Край родной
мой в блеске радуг, в свете зорь» /Детская библиотека «РаДуГа
ЦБС г. Пскова/
 «Охрана природы — охрана здоровья» (2010-2012 гг.)
Опухликовской сельской библиотеки Невельского района
 «Войди в лес другом» на 2011 – 2012 /Палкинский район/
 «Миритиницы – озерный край» /Миритиницкая сельская библиотека
Локнянского района/
 «В содружестве с природой» /Самолуковская сельская библиотека
Локнянского района/
 «Путешествие в Экоцарство – природное государство»
/Захаринская сельская библиотека Новосокольнического района/

11. Система взаимодействия с другими
организациями и учреждениями
 органы по охране окружающей среды,
 школы,
 центры детского творчества,
 краеведческие музеи-заповедники
 общественность
 Круглый стол «Экологический портрет Гдовского края»
 Себежская центральная районная библиотека и национальный
парк «Себежский»
 Локнянская центральная районная библиотека - заповедник
«Полистовский»

12.  В библиотеках Локнянского района в 2011 году ежегодная акция
«Твой след на земле» проходила под девизом «Сохраним мир, в
котором живем».
 «Печорская центральная районная библиотека» провела районный
смотр-конкурс среди библиотек по экологическому
просвещению населения

13. Выставки, экологические стенды
 В библиотеках Гдовского района
 «Псково-Чудская приозёрная низменность» - экологический стенд в
Гдовской районной библиотеке
 «Палитра природы» выставка поделок в Самолвовской сельской
модельной библиотеке.
 В библиотеках Палкинского района
 Книжные выставки:
 «Природа – колыбель человека»,
 «Природа в музыке и живописи»,
 «Мир окружающий прекрасен»,
 «Экология и мы»,
 Фотовыставка «Тропинками родного края»

14. Мероприятия к датам Экологического
календаря (День птиц, День Земли, День
защиты окружающей среды)
 К Дню защиты окружающей среды активом
Островецкой сельской библиотеки Гдовского района
выпущена экологическая газета с рубриками:
 Зоны экологического позора деревни Островцы;
 Сколько живёт мусор?
 Экологические частушки.

15. 2011 год – Год Лесов
 Книжные выставки: «И этот лес, и эти небеса и есть душа моя
живая», «ЛЕС – богатство наше», «Лес ты наш, батюшка».
 Беседы, экологические уроки, часы загадок.
 Экологический калейдоскоп «Очарование русского леса»
/Качановская селькая библиотека/.
 викторина «Лесные тайны» /Грибулевская сельская библиотека/
 Конкурс стихов о лесе «С любовью к лесу» /Новоуситовская
сельская библиотека/
 Вечер поэзии о лесе «Жизнь природы там слышна» Палкинская
районная библиотека/.
 Экологическая акция «Зелёная ёлочка – живая иголочка»
/Самолвовская сельская модельная библиотека Гдовского района/

16. Природоохранная деятельность
 Акции в Гдовском районе:
 «Очистим деревню от мусора» в Самолвовской сельской
модельной библиотеке,
 «Приведём в порядок родную деревню» в Островецкой сельской
библиотеке и в Яммской сельской модельной библиотеке,
 «Чистый берег» Спицинской сельской библиотеке
 «Укрась свой город» /Опочка/
 «Чистота деревенских улиц» и «Посади дерево»
/Старосокольническая библиотека-клуб/
 Конкурсы на изготовление скворечников и кормушек для птиц,
благоустройство дворов, территорий вокруг библиотек и
учреждений культуры.

17. Более 30 клубов любителей природы
 “Лукоморье” - более 6 лет работает экологический клуб юных
читателей в Чернецовской библиотеке Дедовичского района.
 “Цветовод”, “Здоровье”, и др. клубы в библиотеках Невельского
района.
 “Флора” (г. Опочка)
 “Лилия” (Лавровская библиотека),
 “Радуга” (районная детская библиотека) - Печорской ЦБС.
 “Друзья природы” (Самолуковская сельская библиотека
Локнянского района).
 “Цветовод” (ЦРБ), “Природа” (Заборовская сельская библиотека
Островского района)

18. Многоаспектность экологии
 Алфавитно-предметный указатель /рубрикатор/
«Экология и современность».
 Насчитывает свыше 300 рубрик (тем).
 Задача: оказать помощь библиотекам в раскрытии
фонда с точки зрения отражения в нем экологической
информации.

19.  К
 Кадастр природных ресурсов 7.1
 водный 26.222 7.1+6.9
 земельный 65.32-5 7.1+6.10
 Картографирование экологическое 20.18 6.6.3
 Катастрофы – экологические последствия
 природные (в целом) 20.1 2.1.6
 техногенные (в целом) 20.1 6.14
 Киноискусство
 отражение экологических проблем 85.37 12.4.4
 Кислотные дожди 26.23 6.8.2
 Климат
 влияние на здоровье человека 51.20 5.1.2
 воздействие деятельности человека на
 климат как глобальная проблема 20.1 8.1+6.8
 Климато-метеорологические факторы
 приспособление к ним организма человека 20.707.3 5.1.2
 Климатотерапия 53.54 5.4
 Клубы и экологическое просвещение населения 77.2 13.6.11.2
 Книга
 роль в экологическом просвещении 76.10 13.6.11.3
 Коммунальная гигиена
 экологический аспект 51.21 5.6 +5.7

20.  Конверсия и экология 65.30 8.2.1
 Космизм как философское направление 87.3 11.1
 русский космизм 11.1.1
 Космические корабли
 экология 28.089 3.10.4.1
 Космические лучи
 санитарная защита от них 51.26 5.1.2
 Космические полёты
 влияние на человека 28.707.3
 Космические станции
 экология 28.089 3.10.4.1
 Космическое пространство
 исследование и охрана 22.657 3.10.4.1
 Космос см. Космическое пространство
 Коэволюция – совместная эволюция природы и
 человека 20.1 11.1.2.1
 Краеведение и экология 26.89 1.2.8
 Краеведческий аспект экологического образования 74.200.585.4 13.5.4
 «Красная книга»
 животных 28.688 6.11.1
 растений 28.588 6.11.1
 Кризис природы и общества 20.1 8
 социально-философский аспект 87.60 11.1.2
 Кризисные явления глобальные в экологии 20.1 1+8.1+11.1.2
 Круговорот веществ в природе 28.080.3 2.1
 Культура и природная среда 71.0 12.1+12.3
 Культура экологическая 20.1+71.04 12.3
 Курортотерапия 53.54 5.4


21. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 Цель программы: Экологическое просвещение,
формирование экологической культуры
населения области с использованием средств и
методов современной библиотечной теории и
практики.

22.  Задачи программы:
 Укрепление позиций библиотек в местном сообществе как центров экологической
информации и воспитания экологической культуры населения.
 Создание единого культурно-экологического пространства района (города) через
различные модели взаимодействия местного сообщества, учреждений культуры, органов
власти, социальных партнеров.
 Рост интереса жителей и читателей к экологической проблематике и к экологии родного
края.
 Повышение спроса на экологическую информацию и экологическую литературу,
компетентности читателей в экологической тематике.
 Формирование эмоционального, нравственного, этического и эстетического отношения к
природе, окружающему миру.
 Привлечение населения к активному участию в практических природоохранных акциях по
сохранению окружающей среды.
 Информационная поддержка учителей-предметников по экологической тематике.
 Создание информационно-культурного сопровождения экологического образования
учащихся.
 Освоение более широкого подхода к экологической работе библиотек через применение
инновационных методов и технологий библиотечной практики.
 Повышение квалификации и компетенции библиотечных специалистов в работе с темой
экологии.


23. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 В Программу входят 8 тематических разделов,
которые определяют основные направления по
воспитанию экологической культуры населения с
учетом многоаспектности экологии и широкого,
комплексного подхода к экологической тематике.

24. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 «Имеем право!»
 Девиз: «Доступ к экологической информации –
неотъемлемое право человека»
 Содержание работы по разделу:
 1. Разработать и пополнять банк данных (картотеки, электронная база
данных) «Экологическое право: законы природы – законы государства».
 2. Провести информационно-просветительские мероприятия (эколого-
правовые часы, уроки, чтения, обсуждения, обзоры литературы).
 3. Провести практические занятия, уроки экологического права.
 4. Провести игровые, конкурсные мероприятия, ролевые игры.
 5. Подготовить информационные дайджесты, списки литературы.


25. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 «Сделай мир чище своими руками!»
 Девиз: «Малые дела решают большие проблемы»
 Содержание работы по разделу:
 Провести практические природоохранные акции по уборке мусора,
озеленению улиц, парков, посадке деревьев, очистке рек и родников,
защите редких растений, помощи птицам и т.д.
 Провести экологические фестивали, праздники читателей, детских
объединений.
 Провести экологические конкурсы, конкурсы экологических проектов,
практические занятия, ролевые игры.
 Провести работу по организация экологических волонтерских отрядов.
 Создать в библиотеке базы данных, дайджесты.

26. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 «Ощущение чуда»: нравственно-эстетическое
восприятие окружающей среды.
 Девиз: «За красоту природы, человека, цивилизации»
 Содержание работы по разделу:
 1. Создать «Экологический видеолекторий» - фонд видеофильмов, DVD –
фильмов о природе и экологии.
 2. Провести мероприятия общей тематики с использованием всех жанров
искусства (литературно-музыкальные и литературно-поэтические вечера,
вечера искусства, живописи, поэзии, музыкальные эко-шоу, выставки
творческих работ сотрудников библиотеки, читателей, школьников) :
 3. Провести мероприятия, связанные с темой природы в художественной
литературе (обзоры книг, обсуждения книг, творческие вечера писателей,
авторские портреты):

27. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 4. Провести мероприятия, связанные с красотой пейзажей, сменой времен
года (циклы книжных выставок, часы музыки, часы поэзии, конкурсы
исполнения стихотворений, литературно-поэтические вечера, выставки-
вернисажи):
 5. Провести мероприятия совместно с преподавателями художественных
школ с использованием живописи, средств изобразительного искусства
(мастер-классы, уроки живописи, конкурсы рисунков, выставки картин):
 6. Провести мероприятия, связанные с искусством фотографии
(фотовыставки, конкурсы на интересную фотографию о природе):
 7. Провести комплексные мероприятия (карнавалы, фестивали, праздники,
конкурсы)

28. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 «Семейная экология»: семейное экологическое
взаимовоспитание.
 Девиз: «Растем экологами!»
 Содержание работы по разделу:
 1. Организовать лекторий для родителей (лекции, консультации, обзоры
литературы).
 2. Провести анкетирование родителей.
 3. Провести совместные семинары, Круглые столы специалистов.

29. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 4. Ввести в семейных конкурсах, проходящих в библиотеке, номинацию
«Экологическая семья».
 5. Провести семейные массовые мероприятия (эколого-семейные
праздники, дни семейного чтения, семейные КВН, бенефисы семьи,
театрализованные представления, конкурсы рисунков и сочинений, игры,
викторины).
 6. Организовать совместное проведение досуга на природе (экологические
походы, игры и конкурсы на природе).
 7. Разработать семейные экологические проекты.
 8. Издать памятки, списки литературы для родителей.

30. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
«Экологическое краеведение»: изучение и защита
природы родного края.
Девиз: «Я вырос здесь – и край мне этот дорог»
Содержание работы по разделу:
1. Разработать информационный стенд, слайдовую презентацию,
информационный дайджест, путеводитель, эколого-краеведческий словарь.
2. Оформить информационно – экологические стенды, экологические
газеты.
3. Провести научно-практические конференции, пресс-конференции,
семинары, Круглые столы с широким кругом участников.
4. Создать и оперативно пополнять банк данных (картотеку, электронную
базу данных) «Экология района (города, села)».
5. Провести очные и заочные эко – путешествия, выставки-путешествия,
путешествия по природным объектам, эколого-краеведческие круизы, уроки
экологического туризма:

31. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
6. Провести мероприятия эколого – краеведческого характера (эколого-
краеведческие часы, встречи, обзоры литературы, занятия в читательских
клубах, экологические школы юного краеведа.
7. Провести мероприятия эколого-культурного характера (поэтические
вечера, фотовыставки, выставки картин, конкурсы рисунков).
8.Провести циклы мероприятий, связанных с предложениями
участников по улучшению экологии края в настоящем и прогнозы на будущее
(конкурс экологических прогнозов, конкурс идей и сочинений, конкурс эссе).

32. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
 «Эколог – профессия будущего!»
 Девиз: «Есть такая профессия – защищать природу»
 5 июня – День эколога
 Содержание работы по разделу:
 1. При проведении комплексных профориентационных мероприятий
(часы профориентации, Недели абитуриентов, Ярмарки профессий)
уделять внимание профессиям, связанным с экологическим
направлением.
 2. Создать информационные досье, электронные базы данных.
 3. Провести День знакомства с профессией эколога, презентацию
профессии с элементами ролевой игры.
 4. Провести цикл мероприятий «Экологические диалоги»: встречи, пресс-
конференции молодежи с представителями профессий экологической
направленности, государственных и муниципальных природоохранных органов,
активистами общественных организаций, журналистами и т.д.

33. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
5.Провести циклы практических информационно-консультационных
мероприятий (выставки-советы, часы профориентации, вечера-встречи,
диспуты).

6. Провести мероприятия, связанные с рекомендацией книг и статей,
посвященных профессии эколога, составить списки литературы.
7. Провести игры - тестирования, ролевые игры.
8. Разработать наборы рекламно-информационных пособий (буклеты,
рекомендательные списки литературы, информационные проспекты).
9. Разработать и издать серию информационных буклетов.

34. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
«Экология слова: Территория русского языка».
Девиз: «Язык родной, дружи со мной!»
21 февраля – Международный день родного языка (ЮНЕСКО)
Содержание работы по разделу:
1. Провести выставки, обзоры литературы, вечера на
общеобразовательные темы:
2. Провести комплексные мероприятия: акции, Дни речевого этикета,
уроки культуры речи, вечера в защиту русского языка :
3. Провести открытые уроки культуры, занимательные уроки, часы
практических советов:

35. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
4. Провести фольклорные турниры, конкурсы знатоков русского языка:
5. Провести диспуты и дискуссии:
6.Провести занятия для различных категорий специалистов, в том числе
- библиотечных:
7. Провести игровые конкурсы в школах
8. Провести анкетирование:«Я русский бы выучил только за то… За что?»
9. Разработать и издать памятки:«Как правильно сказать», «Чистое
слово», «Русские писатели – о русском языке», «Золотые россыпи народной
мудрости»

36. Областная экологическая программа
«Судьба природы в наших руках» до
2014 года
«Экология в жизненном пространстве
человека».
Девиз: «Экология повседневности – залог качественной
жизни»
Содержание работы по разделу:
1. Провести мероприятия по теме «Бытовое ресурсосбережение»
(конкурсы проектов, диспуты, обзоры литературы, часы практических
советов и обмена опытом, тестирования, анкетирования, выпустить буклеты
и листовки о способах сокращения потребления электроэнергии, воды,
обработки бытового мусора и т.д..):
2. Провести мероприятия по теме «Экология жилья - удобство»
3. Провести мероприятия по теме «Экология человека – здоровье»
 4. Провести мероприятия по теме «Пагубность вредных привычек»:
акции, тренинги, игры, уроки и т.п.
5. Провести мероприятия по теме «Ландшафтная экология – красота».

37. Эконовости
21 марта – областная экологическая
акция «Твой след на Земле»
Фестиваль экологических программ

38. Эконовости
Конкурс «Экологические буклеты»
Приглашаем творческих молодых людей, которым небезразличны
проблемы сохранения и защиты окружающей среды, принять участие в
конкурсе по созданию буклетов экологической тематики. Конкурс проводится
Российской государственной библиотекой для молодежи совместно с
кафедрой менеджмента качества Российского Государственного Университета
Инновационных Технологий и Предпринимательства по следующим
номинациям:
1. Проблема воды и рационального использования водных ресурсов
2. Глобальное потепление климата
3. Проблема энергопотребления. Энергосбережение. Альтернативные
источники энергии
4. Проблема мусора. Проблема отходов. Раздельный сбор мусора
5. Химия в нашем доме. Грамотное использование химических
препаратов
Конкурс проводится c 1 февраля по 31 мая 2012 года.

39. Эконовости
Стартовал новый проект Фонда Алкоа и
ЭкоЦентра «Заповедники» «Уменьши свой
экологический след на Земле!».
Посвящён проблемам ресурсо- и
энергосбережения.

40. Эконовости
Общероссийское общественное детское
экологическое движение «Зелёная планета»
представило план всероссийских и
международных массовых мероприятий на
2012 год

41. Эконовости
Деятельность общественного детского
экологического движения «Зелёная планета»
осуществляется при поддержке администрации
президента России, Государственной Думы,
министерства природных ресурсов и экологии РФ,
госкорпорации «Росатом», муниципальных органов
власти, а также общественных, научных и
культурных учреждений и организаций России.

42. Эконовости
В 2012 году планируется провести всероссийский и
международный детские экологические форумы «Зелёная
планета-2012», приуроченные к 40-летию празднования
Всемирного дня охраны окружающей среды, детскую акцию
«С любовью к России мы делами добрыми едины»,
приуроченную к 1150-летию зарождения государственности
России. Учащимся общеобразовательных учебных заведений
и колледжей, студентам вузов предлагается проявить
творческие способности в конкурсе «Экодизайн», ребятам
помладше – в конкурсе творческих работ на тему сказок
Светланы Савицкой.

43. Эконовости
Презентация проекта Всероссийская уборка «Сделаем!»–
2012
9 февраля, в 16.00 в Общественной Палате РФ состоялась
презентация гражданского проекта Всероссийская уборка
«Сделаем!»–2012.
В 2012 году миллионы активных граждан из 80 с лишним
стран объединяются, чтобы провести всемирную уборку Let's
Do It! World Cleanup 2012 и вместе очистить свои страны от
мусора.

44. Эконовости
Россия – одна из первых больших стран, принимающих
участие в этом историческом событии. Своим примером она
сможет вдохновить другие крупные государства.
Всероссийская уборка «Сделаем!» состоится 15 сентября
2012 года.
Принять участие в проекте «Сделаем!» могут любые
организации, инициативные группы, сообщества и жители
России, которые хотят, чтобы наша страна стала красивой и
чистой!

45. Экокалендарь
 2005-2014 - Десятилетие образования в интересах устойчивого развития
ООН.
2005 - 2015 - Международное десятилетие действий «Вода для жизни».
 2010-2020 - Десятилетие
Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опусты
.
 2 февраля - Всемирный день водно-болотных угодий.
 22 марта - Всемирный день водных ресурсов.
 1 апреля - Международный день птиц.
 7 апреля - Всемирный день здоровья.
 15 апреля - День экологических знаний.
 22 апреля - Международный День Земли.
 22 – 29 апреля - Марш парков.
 26 апреля - День памяти погибших в радиационных авариях и
катастрофах.
 22 мая - Международный день биологического разнообразия.


46. Экокалендарь
24 мая - Европейский день парков.
31 мая - Всемирный день без табака.
5 июня - Всемирный день окружающей среды.

17 июня - Всемирный день борьбы с опустыниванием и засухой.
26 июня - Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом.
16 сентября - Международный день охраны озонового слоя.
26 сентября - Всемирный день моря (последнее воскресенье сентября).
18 ноября - Международный день отказа от курения (отмечается в третий
четверг ноября).
1 декабря - Всемирный день борьбы со СПИДом.
11 декабря - Международный день гор.


52. Неделя в сентябре – Всемирная акция
«Мы чистим мир»
«Очистим планету
от мусора»

55. 10
декабря

56. Благодарю за внимание!