1р ангид элсэн суралцагчдад

1. Даваа гараг
Сэтгэн бодохуй №1
1. Ялгаатай дүрсүүдийг олоорой.

2. 1 4 325

4. Хэл яриа №2
1. Үлгэрийн үйл явдлыг хараад ярилцаарай. Гарчиг өгөөрэй.
Яах бол?
Эмээтэйгээ
уулзаж чадах
болов уу?
Чоно охиныг яах бол?
Охин эмээтэйгээ уулзаж чадах болов уу?
Чи яаж туслах вэ?
Хэрвээ чи улаан малгайт байсан бол?

7. Мягмар гараг
Сэтгэн бодохуй №1
1. Хүүд цэцэгсийн дэлбээг олоход туслаарай.

8. Өндөр жимстэй,
цэцэгнээс том мөөгтэй
зураг нь аль вэ?.

10. Эрт урьд цагт нэгэн цөөрөмд 2 галуу, 1 мэлхий хамтдаа амьдардаг
байжээ. Тэгтэл нэгэн өдөр ган гачиг болж нөгөө цөөрмийн ус ширгэв.
Ингээд 2 галуу өөр нуур руу нисэхээс өөр аргагүйд хүрчээ.Тэр 2 удаан
жил хамт амьдарсан мэлхийгээ өрөвдөхдөө:
- Бидэнтэй хамт яв гэв. Мэлхий хамт явахыг хүсэвч сачий нь хүрэхгүй
дээ гутарч гэнэ.
-Та нар далавчаа дэлгээд нисчихнэ. Харин би хөлөөрөө дэвхрээд,
дэвхрээд яаж та нарыг гүйцэх билээ гэжээ.
Сайхан сэтгэлт 2 галуу нэгэн мэргэн арга олжээ. Тэр 2 нэг бургасны
мөчир авчраад мэлхийд:
- Чи энэ модноос зуу. Бид 2 үзүүрээс нь дамжлаад нисье. Хэрэв амаа
нээвэл унаж үхнэ шүү гэж дахин дахин захиж гэнэ. Мэлхий ч
зөвшөөрчээ. Тэгээд 2 галуу мэлхийг бургаснаас зуулгаж нисэж гэнэ.
Мэлхий үзээгүйгээ үзэж, уул нуруу, айл амьтан , адуу мал дээгүүр
нисэж яваадаа сэтгэл нь хөөрч өөрөө л нисэж яваа мэт бахархан
бодож явлаа. Гэтэл доороос нь хүүхдүүд Хүүе хөөе хараач, мэлхий
нисэж явна. Ямар ухаантай мэлхий вэ? Хоёр галууг зарцалж явна гэж
хашгиралдах нь сонсогдов. Энэ үгэнд сэтгэл хөөрч баярласан мэлхий.
- Тийм, миний бодож олсон арга гэж хэлэх гээд амаа нээтэл зуусан
бургаснаасаа хэдийнээ салж газарт няц унаж гэнэ.

12. Мэлхийд 2 найз галуугаа олоход нь
туслаарай. Галуунуудын нүд
далавчийг зураад будаарай.
Мөн мэлхийгээ будахаа мартав аа.

13. Биеийн тамир №4
Эхлэх байдал: Хүүхдүүдийг том жижиг 2 тойрог болгон өөд
өөдөөс нь харуулж зогсооно. Зөөлөн ая эхлэхийн өмнө өөд
өөдөөсөө харсан хүүхдүүд нэрээ хэлж танилцана.
1-р хөдөлгөөн
Багш : Сайн байна уу? Сайн байна уу? - гэхэд Сурагчид
өөд өөдөөсөө харан инээж 2 гараа өргөн 3 найгана.
Багш: Гараа барин танилцъя- гэхэд сурагчид баруун
гараа барилцан өвдгөөрөө хагас суугаад босно.
Багш : Хоёулаа тавтай сайхан зугаалъя - гэхэд сурагчид
гар гараасаа барилцан дороо баруун, зүүн гараа даган
тойрон эргэлдээд өөдөөсөө харж 2 удаа алга ташина.
Багш: Толгойгоо нийлүүлэн танилцъя - гэхэд сурагчид
зэрэгцэж зогсон толгойгоо нийлүүлэн гараа зөрүүлж
барилцаад сууж босно.

14. Гэртээ энэ шүлгийг чээжлээрэй
Биеийн тамир хийвэл
Бие чийрэг болно.
Бие чийрэг явбал
Аав, ээж баярлана
Хүдэр чийрэг явбал
Хүн бүхэн баярлана
Аварга тамирчин болбол
Ард олон баярлана.

16. Буруу будагдсан дүрсүүдийг олоод тайлбарлаарай..

17. Голын завьтай ижил болгож зураарай.

19. Дүүжин даажин
Болжмор , болжмор ирлээ ирлээ
Бургасны мөчирт буулаа, буулаа
Турьхан мөчрүүд дээшээ доошоо
Дуучин шувууд дүүжин даажин
Нарны цацрал мэлтэс мэлтэс
Найман болжмор намс, намс
Нарийхан болжмор намс, намс
Нарийхан мөчрүүд ийшээ тийшээ
Наргиантай гоёхон дүүжин даажин

21. 2. Охидын даашинзны
өнгийг олоорой.

23. Эрт урьдын цагт Алтан нарыг аягын чинээ байхад алиман сар аягын чинээ
байхад сүмбэр уулыг дов довцог байхад, сүн далайг шалбааг байхад эртний манай
улсад эрдэм ухаан төгс Наран далай хүү байв. Нэгэн өдөр хүү :
- Энэ бие минь өсөж торнилоо, энгүй орчлон уудам гэдэг, эрдэм ухаанаа сорьё,
эмээлт хүлэг минь сойлттой байна гэж шийдээд хүлгийн жолоог алс нутгийн зүг
залжээ.
Хүү хол нутгийн дээсийг алхаад удаагүй байтал гуниглан явах нэгэн настай хүн
дайралдав гэнэ.
- Ай настан та амгалан сууж байна уу?
- Ээ хүү минь эмгэн болсон би энх тунх л байна.
Энэхэн нутагт минь харин их зовлон учраад байна.Зургаан жилийн тэртээ зураг шиг
нутагт минь нэг мангас ирж суугаад өнөр олныг минь их л зовоолоо доо.Олон
баатар эр мангасыг дарахаар явсан, нэг нь ч эргэж ирсэнгүй дээ.
-Ай хүү минь мангас арын ууланд бий шүү, аяар аяар яваарай, алсуур өнгөрөхийг
хичээгээрэй дээ.
Настан минь санаа бүү зов. Нар ээсэн сайхан өдөр найрлан суух цаг ирнэ ээ, гэж
хүү хэлээд мангасын байгаа уулыг чиглэн явав. Мангас байдаг агуйн гадаа очиход
мангас гарч ирээд:
- Өдрийн минь хоол болохоор өөрөө хүрээд ирэв үү? Чи гэхэд.
Хүү: Жаахан хүү , би лусын хааныхаас хэл хүргэж явна. Лусын хаан өмчөө хуваах гээд
таньд адуун сүргээсээ түмийг тасалж өгнө гэж хэлүүллээ гэхэд Мангас:
- Лусын хааных хаана байдаг юм бэ? Хүү чи зам заа гэв
Хүү мангасыг дагуулан далайн эрэг дээр ирээд хүзүүнд нь том хар чулуу зүүгээд:
- Энэ чулуу таньд зам зааж өгөх болно гэхэд мангас ухаан мулгуугаасаа болоод
усанд живж үхэв.
Ингээд ард олноороо амар амгалан, тайван сайхан амьдрах болжээ.
Ухаант
хүүгийн үлгэр

24. Ертөнцийн гурван сайхан
Арван тавны сар нэг сайхан
Атар газрын цэцэг нэг сайхан
Аав, ээжийн сургаал нэг сайхан
Чээжлээрэй.

26. Биеийн тамир № 4
Эхлэх байдал: Хүүхдүүдийг том жижиг 2 тойрог болгон өөд
өөдөөс нь харуулж зогсооно. Ая эхлэхийн өмнө өөд
өөдөөсөө харсан хүүхдүүд нэрээ хэлэн гар барина.
2-р хөдөлгөөн
Багш: Өглөөний мэнд гэхэд: Сурагчид зөрж байраа
солиод инээмсэглээд, 2 гараа 3 удаа сэгсэрч, өвдгөө 3 удаа
цохиж, хөлөө2 удаа дэвсэнэ.
Багш: Өдрийн мэнд гэхэд: Сурагчид гар гараасаа зөрүүлж
барилцаад өлмий дээрээ баруун, зүүн гараа даган дороо
үсэрнэ
Багш: Оройн мэнд гэхэд: Сурагчид өөдөөс харан гарын
алгаа нийлүүлэн 2 тийш 4-ийн тоонд найгана.
Багш: Тавтай амраарай гэхэд: Сурагчид 2 гараа хавсран
баруун хацартаа наагаад явган сууна.

27. Өглөө оройдоо эдгээр дасгалуудыг өөртөө
тохируулан хийж сураарай.

33. 1
2
3
4
5
6
7

34. Зүүн талаасаа долдугаарт байгаа модыг дугуйлаарай.
Зүүн Бар
уун
Баруун талаасаа наймдугаарт байгаа модыг олоорой..
Зүүн талаасаа тавдугаарт байгаа модыг дугуйлаарай.
Баруун талаасаа есдүгээрт байгаа модыг олоорой..

37. Эгнээ бүрээс
ялгаатай дүрсийг
олоорой.
Дүрс бүрийг тоолоорой.