以資訊科技促進雙語讀寫

慈濟大學語文教學學術研討會 2007.5.5 以資訊科技促進雙語讀寫楊允言大漢技術學院資訊工程助教授張學謙台東大學華語文學系副教授

報告大綱 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. 前言 -1 ,[object Object],[object Object],[object Object]

1. 前言 -2 ,[object Object],[object Object]

1. 前言 -3 ,[object Object],[object Object],[object Object]

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2. 雙語讀寫的理論基礎 -1 ,[object Object],[object Object]

2. 雙語讀寫的理論基礎 -2

2. 雙語讀寫的理論基礎 -3

3. 雙語讀寫的意義和形式 -1 ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. 雙語讀寫的意義和形式 -2 ,[object Object],[object Object]

3. 雙語讀寫的意義和形式 -3 ,[object Object]

3. 雙語讀寫的意義和形式 -4 ,[object Object]

3. 雙語讀寫的意義和形式 -5 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. 資訊輔助華台雙語讀寫 -1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. 資訊輔助華台雙語讀寫 -2

4. 資訊輔助華台雙語讀寫 -7 ,[object Object],[object Object],[object Object]

4. 資訊輔助華台雙語讀寫 -15 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. 結論 ,[object Object],[object Object],[object Object]

敬請指教 Kèng-chhiá n chí-kàu 楊允言語言典藏 / 計算語言學台語文數位典藏 / 語詞檢索 / 台語詞頻張學謙社會語言學 / 語言規劃社區母語家庭母語台語教學進修聯絡方式，請用 Google 查詢台語文詞類自動標記 / 台語文運動史料彙編 2007 年 8 月 11-12 日 , 台北 , 原住民族語言發展理論與實務研討會

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