2組Fグループ（1回目） 2014年5月23日実施． テーマ「スマホ」

1. 私たちはＦ班です

2. １．はじめに
スマホ
子供
テーマ「スマホ」

3. １．はじめに
スマホを一日どのくらい使いますか？
校則違反です。

4. １．はじめに
校則によって
大学生のスマホ使用時間を
２時間にすべき

5. ２．目次
１．はじめに
２．目次
３．主張
４．根拠①
～歩きスマホ～
５．根拠②
～スマホ依存～
６．最後に
７．参考文献

6. ３．主張
校則によって
大学生のスマホ使用時間を
２時間にすべき

7. ３．主張
条件
• 校内のみではない
• 夜の24時を超えてからカウントリセット
• 緊急時のため、電話を受けることは可能とする

8. ３．主張
なぜ大学生？
→大学生のスマホ保有率が高い（７割）
なぜ2時間？
→ガラケーの平均使用時間は１時間未満に対し、
スマホの平均使用時間は約2時間半
また、大学生は約３時間！！

9. ４．根拠①～歩きスマホ～
歩きスマホとは？
歩きながらスマホを触ること
大きな社会問題
歩きスマホをしている5人に1人がケガや事故
アメリカでは法律が作られていて、日本でも・・

10. ４．根拠①～歩きスマホ～
歩きスマホは周囲への警戒心が減る
コンパクトなので周囲は見えているし
身軽に動くことができる！
視界の９５％がカットされています。
（愛知工科大学の小塚一宏教授）

11. ４．根拠①～歩きスマホ～
出典）総務省資料より
スマートフォンの平均利用時間

12. ４．根拠①～歩きスマホ～
大学生が家をでてから学校に通い、家に帰るま
での使用時間が一番長い
→通学時による歩きスマホが多いと考えられる
犯人は私達大学生

13. ５．根拠②～スマホ依存～
スマホ依存とは
→スマートフォンに依存する（何もかも頼る）こと
• スマホでソーシャルメディア（LINE、Twitterな
ど）の利用時間が1時間超えたらあなたは
スマホ依存高！
• スマホに移行してから
ネット、動画の視聴が大幅増
勉強、睡眠の時間が大幅減

14. ①スマホによって学力低下
すぐに調べられるから効率よく
勉強できる。
スグ調べたものはスグ忘れます。
５．根拠②～スマホ依存～

15. ②SNSによるトラブル増加
趣味が同じ人と話せるのは楽しい
趣味自体偽るのは簡単な時代
表面的な付き合いはいつ裏切られるか分からない
５．根拠②～スマホ依存～

16. ６．最後に
授業の黒板をスマホでとっていませんか？
ナンパするときもラインから始めてませんか？
最近知り合った友達の電話番号しっていますか？
あなたからスマホがなくなった時、
あなたに何が残りますか？

17. ６．最後に
スマホに依存しない大学生活を

18. ７．参考文献
• マイナビサポネット 「大学生のスマホ所有率」
http://saponet.mynavi.jp/enq_gakusei/lifestyle/
• 総務省 「青少年のインターネット利用と依存傾向に関する調査」
http://www.soumu.go.jp/iicp/chousakenkyu/data/research/survey/telecom/2013/inter
net-addiction.pdf
• 総務省 「スマートフォン利用と依存傾向」
http://www.soumu.go.jp/main_content/000209896.pdf
• ドコモ 「歩きスマホによる怪我」
http://youtu.be/3NDuWV9UAvs
• 神戸新聞 「ネットしすぎ学力低下」 2014年5月17日
• 読売・朝刊・社会面 「電子辞書による学習効果」 2008年1月12日
• マイナビ 「近い将来歩きスマホで罰金になる」
http://news.mynavi.jp/news/2014/0518/116/
• BLOGOS「アルバイト炎上事件」
http://blogos.com/news/worker_flaming/