2. ОСВІТА І КАТАСТРОФА:
хто переможе в Україні?
«Історія людства все більшою мірою стає
змаганням на випередження між освітою і
катастрофою» Г. Уеллс.
 Україна – 85 місце за індексом людського розвитку
 Українські підлітки – лідери серед 41 країни за
вживанням алкоголю. 40% у віці від 14 до 18 років
вживають алкогольні напої (Доповідь ВОЗ)
 TIMSS 2007: ми втратили позиції за рівнем
математичної і природничої освіти

3. Найосвіченіша нація?
Результати міжнародного дослідження
математичних здібностей учнів TIMSS 2007 року
4 клас 8 клас
Середній показник 500 500
598 (Тайбей,
Перше місце 607 (Гонг Конг)
Китай)
Росія 544 512
США 529 508
Литва 530 506
Україна 469 462

4. ЖИТИ В
СУЧАСНОМУ СВІТІ
Які знання та компетенції
потрібні сучасному
європейцеві?
 навчатися протягом життя
 самостійно ставити цілі
 приймати рішення
 працювати в команді
 володіти ІТ
 говорити іноземними мовами
 бути толерантним і зберігати
власну ідентичність
Що робить нинішня влада?
 Переглядає зміст історичної освіти на
догоду сусідній країні

5. ВЛАДА versus УЧИТЕЛЬ
Низькі заробітна
плата і соціальний
статус вчителя:
 Ставка молодого вчителя
– 930 грн
 Ставка прибиральниці –
884грн
Вчитель залишається сам на сам з «реформами»:
 На підручники у бюджеті закладена
третина від потреби

6. Доступ до освіти має
бути СПРАВЕДЛИВИМ
Непрофесійні кроки Міносвіти:
 Перерахунок середнього балу по атестату з 12
бальної до 200 бальної шкали призвів до
тиску на вчителів
 Зарахування результатів ЗНО попередніх років
ставить вступників у нерівні умови
Поряд з цим:
 Збережено пільги і цільові прийоми
 Вступна кампанія може бути непрозорою

7. Українці підтримують
ПРОЗОРІСТЬ
Київський міжнародний інститут соціології:
 Кількість осіб, що повністю довіряють
ЗНО, зросла порівняно з 2008 роком
із 42 до 49%
 Довіряють повністю або частково – 83%
 Серед батьків - повністю або частково
довіряють близько 80%

8. Вищу освіту -
РЕФОРМУВАТИ
Жоден український ВНЗ не потрапив ні в 200
кращих рейтингу The Times, ні в першу
тисячу ТОП-8.000 CSIC
(КНУ ім. Т.Шевченка - 1346).
 Поєднання навчання і науки в університетах
 Відповідність ринку праці
 Зміна підходів до праці викладача
 Самостійність ВУЗів
 Ефективні моделі фінансування
 Система зовнішньої оцінки якості роботи ВНЗ
(акредитація та ліцензування)

9. ПРОПОНУЄМО
Підручники мають
творити науковці, а
не політики!
 Пропонуємо: зміни та
доповнення до Законів України
щодо експертизи навчальних
програм та підручників для системи
загальної середньої освіти”
Доступ до освіти має бути справедливим!
 Пропонуємо: депутатське звернення до Міністра освіти і науки
щодо відкритості та відповідності чинному законодавству при прийомі
до ВУЗів
Праця вчителя має оплачуватися гідно!
 Пропонуємо: лист до Кабміну щодо перерахунку тарифної сітки на
основі мінімальної зарплати, виведення ЄТС з ручного керування

10. УКРАЇНІ ПОТРІБНА
ЯКІСНА ОСВІТА
ДЛЯ КОЖНОГО
ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ