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這種孩子們之間
                        權力不平等的欺
                        凌與壓迫,稱之
                        為「霸凌現象」。

他的耳朵好
像扇子喔~
                         你看,他是
                          爆牙ㄟ

        他的鼻子好
                我們不要跟
         像水管
                他玩吧!
霸凌行為之法律責任說明
一、肢體霸凌:包括踢、打弱勢同儕,搶奪財物等。

二、言語霸凌:包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕

三、關係霸凌:排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。

四、性 霸 凌:以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評
         論的行為;或是以性的方式施以身體上
 的
         侵犯。

五、反擊型霸凌:是受霸凌學童長期遭受欺壓之後的反擊
        行為。通常面對霸凌時他們生理上會自
 然
        的予以回擊;有部分受霸凌學童會去欺
 負
        比他更弱勢的人。

六、網路霸凌:用電子郵件、即時通散播威脅辱罵的言語,
霸凌行為之種類
責任   行為
                  法 律 責 任          備 註
性質   態樣

     傷害人   依刑法第278條,使人受重傷者,處5年以上
     之身體   12年以下有期徒刑。因而致人於死者,處無
     或健康   期徒刑或7年以上有期徒刑。
                                 依少年事件處
                                 理法規定,7歲
           依刑法第304條,以強暴、脅迫使人行無義務 以上未滿12歲
     強制    之事或妨害人行使權利者,處3年以下有期徒 之人,觸犯刑
           刑、拘役或3百元以下罰金。未遂犯亦處罰之。 罰法律者,得
刑罰                               處以保護處分,
           依刑法第305條,以加害生命、身體、自由、 12歲以上18歲
           名譽、財產之事,恐嚇他人致生危害於安全   未滿之人,得
     恐嚇
           者,處2年以下有期徒刑、拘役或3百元以下  視案件性質依
           罰金。                   規定課予刑責
                                 或保護處分。
           依刑法第309條,公然侮辱人者,處拘役或3
     侮辱    百元以下罰金。以強暴公然侮辱人者,處1年
           以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。
依民法184條第1項,故意或過失,
                  不法侵害他人之權利者,負損
     一般侵權行為       害賠償責任。故意以背於善良
                  風俗之方法,加損害於他人者
                  亦同。

民事               依民法195條第1項,不法侵害他人
侵權                之身體、健康、名譽、自由、
                  信用、隱私、貞操,或不法侵
     侵害人格權之非財產    害其他人格法益而情節重大者,
      上損害賠償       被害人雖非財產上之損害,亦
                  得請求賠償相當之金額。其名
                  譽被侵害者,並得請求回復名
                  譽之適當處分。
依行政罰法
                           第9條規定,
                           未滿14歲人
        依兒童及少年福利法第58條第1項,處 之行為,不
行政 身心
        新臺幣6萬元以上30萬元以下罰鍰,並 予處罰。14
罰  虐待
        公告其姓名。             歲以上未滿
                           18歲人之行
                           為,得減輕
                           處罰。
受霸凌該怎麼辦?
支援管道
向導師、家長反映
(導師公布聯絡電話及電子信箱予學生及家長)
向學校投訴信箱投訴
向縣市反霸凌投訴專線投訴

向教育部24小時專線投訴(0800200885)
其它(警察、好同學、好朋友)
請大家一同幫助霸凌與被
霸凌的同學。

兒福聯盟提出給同學

「Yes—No守則」
Yes —遇到被嘲笑或欺負的情形,要溫和但堅
   定地拒絕對方─例如:「我不喜歡這樣,
   請你停止。」並且多練習幾次。
Yes —遇到其他同學被嘲笑、排擠或欺負,應
   該要想辦法阻止。
Yes─如果擔心欺負人的同學會反過來欺負你,
  就請大人來幫忙!幫助弱小是 正確的
  行為,跟「打小報告」完全不同唷!
Yes —打反霸凌專線。
No —不要因為身體的特徵、成績、家庭背景
  等原因嘲笑別人。
 ─每個人都有他的優點、缺點和與其他人
  不同的地方,同學們應該要互相尊重和
  欣賞。
No —不要因為其他人都這麼做,就只好跟著
  做。
 —雖然你的好朋友可能都會排擠某一個
  人,但這不是值得學習的好行為,你可
  以勇敢地說『不』!
No —不要因為一次的求助失敗就放棄
 ─多嘗試幾次,你也可以變成校園反霸凌
  的和平大使。
反霸凌就是幫助自己
肢體霸凌




結果?
網 路霸凌




結果?
關係霸凌




結果?
言語霸凌




結果?
主講人 陳育姿校長

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