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兒少保護、家庭暴力、性侵害暨性騷擾、目睹兒童的法令、辨識、通報與輔導
兒少保護工作 家變 離婚、失 業 意外、重大疾 病、入獄服刑等 家破 兒少虐待 家庭暴力 人亡 受虐致死  攜子自殺 次級預防 高風險家庭 最後防線 一一三救援 緊急醫療 兒少保護 初級預防 社福體系
一般性兒童及少年福利 高風險 兒少保護
兒少保護概念 <ul><li>兒少保護對象: 包括無依、家庭重大變故、受暴、受虐、遭受非法侵害、不當對待或有受害之虞者。 </li></ul><ul><li>兒少保護內涵: 宣導防治、通報 、調查評估、緊急安置、福利補助申請、資源轉介服務、家庭...
兒少虐待
兒童虐待形式 <ul><li>身體虐待: 任何人對兒童或青少年身體施加任何非意外性之身體傷害,導致兒童受傷、死亡、外型損毀或任何身體功能毀壞者。 </li></ul><ul><li>疏忽照顧: 指嚴重或長期忽視兒童的基本需要 ( 例如足夠飲食、...
<ul><li>精神虐待: 指危害或損害兒童情緒或智力發展的行為及態度模式。例子包括羞辱、驚嚇、孤立、剝削 / 賄賂、漠視兒童的情緒需要。精神虐待會即時或長遠損害兒童正常的行為、認知、情感或生理表現。 </li></ul><ul><li>性侵犯...
兒童受虐辨識指標—身體 <ul><li>皮膚瘀 / 挫傷:不同區域多處瘀傷、新舊傷雜陳有棍打或繩鞭或勒痕 </li></ul><ul><li>皮膚燒燙傷:香煙、電熨斗等有明顯形狀或界限的燙傷 </li></ul><ul><li>皮膚咬傷:上犬齒...
兒童受虐辨識—身體 <ul><li>疑似身體虐待:不明原因的瘀傷或傷痕、不明原因的燒燙傷或灼傷、不明原因的骨折或脫臼、行為舉止異常、其他:內部臟器傷害、不尋常死亡等。 </li></ul><ul><li>疑似性侵害:身體出現之狀況、行為舉止異常...
兒童受虐辨識—心理 <ul><li>疑似精神虐待:偏差習慣:如尿床、退縮行為、攻擊或欺負其他同學、情緒或智能發展遲緩、容易自責、自我概念低落。 </li></ul><ul><li>疑似疏忽:身體出現之狀況、行為舉止異常。 </li></ul>
兒童受虐辨識—行為 <ul><li>上課不專心、成績退步 </li></ul><ul><li>出現攻擊 / 挑釁行為 </li></ul><ul><li>自我傷害 </li></ul><ul><li>逃家、逃學  </li></ul><ul><...
兒童受虐辨識—家庭 <ul><li>婚姻關係 : 婚姻衝突 、 離婚 、 同居 </li></ul><ul><li>身心健康 : 酗酒 、 吸毒 、 憂鬱症 </li></ul><ul><li>經濟情況 : 失業 、 工作不穩定 、 負債 </...
家庭暴力
家庭暴力定義 <ul><li>家庭暴力是指家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為 </li></ul><ul><li>所謂的家庭成員包括下列成員及其子女: 1. 配偶及前配偶 </li></ul><ul><li>2. 現有或曾有同居關係、家長...
家庭暴力 目睹兒童
目睹兒童的定義 <ul><li>廣義:目睹兒童是指十八歲以下,目睹及受暴的兒童  </li></ul><ul><li>狹義:目睹兒童是指直接看到、威脅或沒有看到,但有聽到或在暴力過程中受到波及或捲入爭吵之中  </li></ul><ul><li...
受暴 / 目睹暴力兒少所遭受到的影響 <ul><li>學習以暴力解決衝突 </li></ul><ul><li>--> 成年後進入暴力關係 </li></ul><ul><li>即使孩子只是目睹暴力,但其實已成了暴力的受害者。 </li></ul>...
受暴 / 目睹暴力對孩子可能造成的傷害 <ul><li>自卑( low self. Esteem )  </li></ul><ul><li>社會技能低落( poor social skills )  </li></ul><ul><li>攻擊性(...
性侵犯
性侵害定義 <ul><li>1. 指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。  </li></ul><ul><li>2. 根據內政部性侵害防治委員會,性侵害可分為強制性與猥褻兩大類。 </li></ul><ul><li>強制性交是指以暴力、脅迫、...
對性侵害的迷思 誤解與刻板印象 事實 只有強暴才算性侵害 凡是任何涉及性的意涵之行為,均被設為性侵害,例如:展示色情圖示、口語上的性騷擾、強迫觀賞色情影片、不斷拂拭女(男)身體、窺視都是算性侵害。 只有在深夜外出,或是偏僻的空地、暗巷裡,才會發...
對遭受性侵害被害人的迷思 誤解與刻板印象 事實 只有發育成熟、穿著暴露的年輕女子才會遭到性侵害。 事實上,從六個月大的嬰兒到八十歲的老嫗,都可能成為被害人。 只有女性才會遭到性侵害。 根據研究顯示,女性雖為高危險群,但男性、小男孩也無法避免遭到...
對遭受性侵害加害人的迷思 誤解與刻板印象 事實 性侵害的加害人都是陌生人。 研究發現,許多性侵害事件都是熟識者,甚至利用孩童「叔叔」、「阿姨」的信任來接近孩童,進行性侵害。 加害人都是貧窮的、少數民族或是沒有受教育者。 事實上,加害人來自各個階...
遭受性侵害之可能特徴 一、身體變化 <ul><li>經常抱怨不清楚身體哪個部位庝痛 </li></ul><ul><li>行走時 , 姿勢怪異 </li></ul><ul><li>抱怨生殖器官疼痛 </li></ul><ul><li>睡眠失調、精...
二、行為變化 <ul><li>出現性早熟的言語或動作 </li></ul><ul><li>對被觸摸的反應激烈 </li></ul><ul><li>對自己或他人有傷害、攻擊行為 </li></ul><ul><li>難以集中精神學習 , 不易專心 ...
三、情緒變化 <ul><li>情緒起伏不定 </li></ul><ul><li>不明原因突然哭泣 </li></ul><ul><li>懼怕某人或某一類型人 </li></ul><ul><li>無故增添新的恐懼感 </li></ul><ul><l...
高風險家庭
高風險家庭定義 <ul><li>泛指 極有可能 發生 兒少保護事件 、 家庭暴力 或 性侵害 事件之家庭  </li></ul>
高風險家庭評估內容 <ul><li>家庭成員關係紊亂或家庭衝突:如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係頻換同居人等 ,或同居人有從事特種行業、藥酒癮、精神疾病、犯罪前科等。 </li></ul><ul><li>因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素,...
<ul><li>非自願性失業或重複失業者:負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等,使兒童少年未獲適當照顧。 </li></ul><ul><li>負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等,使兒童少年未獲適當照顧。 </li></ul><ul><li>家...
高風險家庭通報系統 高風險 家庭服務 鄰里社區 教育單位 警政單位 醫衛單位 其他 勞工單位 社福機構 社政單位
服務內容   <ul><li>( 一 ) 專業人員關懷訪視,以個案管理員角色模式,為個案家庭做需求評估、尋求資源、安排轉介、督導服務、追蹤評估等,提供支持性、補充性服務,增權家庭建立完整家庭功能服務。 </li></ul><ul><li>( 二...
<ul><li>( 四 ) 辦理親職教育活動及增強父母或照顧者親職知能之服務。 </li></ul><ul><li>( 五 ) 針對精神病、酒藥癮家庭,轉介相關醫療單位提供醫療及戒治資源。 </li></ul><ul><li>( 六 ) 針對須...
( 八 ) 輔導進入社會救助系統、中低收入兒童少年生活補助、弱勢家庭兒童及少年緊急生活扶助、托育補助及早期療育。 ( 九 ) 其他依個案狀況予以適當之輔導處遇。 ( 十 ) 服務 6 個月至 1 年後評估成效,予以結案或轉介提供常態服務之單位。
兒少保護相關法令
禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 兒童及少年不得為下列行為: ( 兒少福利法 §26 І ) </li></ul><ul><ul><li>吸菸、飲酒、嚼檳榔。 </li></ul></ul><ul><ul><li>施用毒品、非法施用管制藥...
禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 父母對兒少從事法令禁止行為之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年者,應禁止兒童及少年為法令禁止的行為。 (§26П) </li></u...
禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 一般社會大眾對兒少從事法令禁止行為之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>任何人均不得供應菸、酒、檳榔之物質、物品予兒童及少年。 (§26Ш) </li></ul></ul...
禁止兒少出入之場所 <ul><li>◎ 禁止兒少出入的場所 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>兒童及少年不得出入酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心健康之場所...
禁止兒少出入之場所 <ul><li>◎ 父母對兒少出入禁止場所之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人,應禁止兒童及少年出入前項場所。 (§28П) </li></ul><...
禁止兒少從事不當工作 <ul><li>◎ 法律上禁止兒少從事之工作   ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人,應禁止兒 童及少年充當酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、...
禁止兒少從事不當工作 <ul><li>◎ 一般社會大眾 對禁止兒少從事之工作場所之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><li>任何人不得利用、僱用或誘迫兒童及少年從事前項之工作。 (§29П) </li></ul><ul><l...
禁止任何人對兒少不法對待 <ul><li>( 一 ) 任何人對兒少不得有以下行為: ( 兒少福利法 §30) </li></ul><ul><li>一、遺棄。 </li></ul><ul><li>二、身心虐待。 </li></ul><ul><li...
法定責任通報(一) 兒少保護 <ul><li>兒童及少年福利法第 34 條第 1 項: 醫事人員、社會工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉兒童及少年有下列情形之一者, 應立即向直轄市、縣  ( ...
法定責任通報(二)家庭暴力 <ul><li>家庭暴力防治法第 50 條: 醫事人員、社會工作人員、臨床心理人員、 教育人員 、保育人員、警察人員及其他執行家庭暴力防治人員,在執行職務時知有疑似家庭暴力情事者, 應立即通報當地主管機關,至遲不得逾...
法定責任通報(三)性侵害 <ul><li>性侵害犯罪防治法第 8 條: 醫事人員、社工人員、 教育人員 、保育人員、警察人員、勞政人員,於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者, 應立即向當地直轄市、縣  ( 市 )  主管機關通報,至遲不得超過二十...
法定責任通報(四)性交易 <ul><li>兒童及少年性交易防制條例第 9 條: </li></ul><ul><li>醫師、藥師、護理人員、社會工作人員、臨床心理工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員、觀光業從業人員及其他執行兒童福利或...
法定責任通報(五)通報方式 <ul><li>兒童及少年保護通報及處理辦法第 2 條: 醫事人員、社會工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉有應保護之兒童及少年時, 應於二十四小時內填具通報表,以電...
強制親職教育 <ul><li>兒童及少年福利法第 65 條: 父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人有下列情事之一者, 直轄市、縣  ( 市 )  主管機關得令其接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導 ,並收取必要之費用;其收費規定,由直轄...
<ul><li>家庭教育法第 15 條: 各級學校於學生有重大違規事件或特殊行為時, 應即通知其家長或監護人 ;並提供相關家庭教育諮商或輔導之課程,其辦法,由該管主管機關定之。前項各級學校為家長或監護人提供家庭教育諮商或輔導之課程內容、時數、家...
通報及轉介
法定通報與行政通報 資料引自教育部 通報類型 受理單位  通報期限  法源依據  獎懲規定  行政通報  教育部軍訓處(校安中心)  甲級事件 :獲知事件 15 分鐘內。 乙級事件 :獲知事件 12 小時內。 丙級事件 :獲知事件 2 週內  ...
通報作業流程 <ul><li>94 年 5 月 3 日頒定「各級學校及幼稚園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程」  </li></ul>
各級學校兒童少年保護與家庭暴力 及性侵害事件通報處理流程 知悉事件 24 小 時內依法進行 責任通報 (113 專線 ) 個 案 心 理 支 持 與 陪 伴 醫院 驗傷、醫療照顧 警察局 ( 協助驗傷 與採證、詢 問與調查 ) 家庭暴力暨 性侵...
流程圖
高風險家庭通報 <ul><li>96.2.6 以台訓(三)字第 0960017158B 號函請各縣市政府落實所屬學校兒童及少年保護輔導機制。 請加強宣導所屬學校對轉學生及高風險之虞家庭進行家庭訪問,以掌握該生家庭生活狀況 ;另請督導所屬學校建立...
高風險家庭評估表
<ul><li>困境一: 當學生希望我對該事件保密時 ,  我可以怎麼做?  </li></ul><ul><li>解決之道: 接納、同理他的情緒。告訴他 </li></ul><ul><li>1. 你的角色 </li></ul><ul><li>2...
<ul><li>困境二: 家長被通報後心生不滿,懷疑是否為學校通報 ,想找校方人員理論時,我可以怎麼做?  </li></ul><ul><li>解決之道: 1. 通報機制的建議 </li></ul><ul><li>2. 以學校名義非個人名義 <...
<ul><li>困境三: 當家長表示這是家裡的家務事 ,希望學校不要通報 、  別將事態擴大時,怎麼辦? </li></ul><ul><li>解決之道: 當孩子出現明顯傷痕 ,   不論學生或家長說詞為何,請專業人員協助判斷傷痕原因,若放棄通報...
輔導作為
學校教育人員扮演的角色   <ul><li>1. 發現者  ( 了解 常有的特徵 ) </li></ul><ul><li>2. 通報者 </li></ul><ul><ul><li>特定專業人員具有責任通報、知會的義務 </li></ul></u...
解除學生的焦慮   <ul><li>首先要解除學生覺得自己「惹了麻煩」的焦慮  </li></ul><ul><li>明確且使用學生懂得的詞彙,盡可能小心地解釋你為何會和孩子談,讓他知道是有人關心他的  </li></ul><ul><li>試著鼓...
當學生告訴你受害事實時 … <ul><li>1. 告訴學生你很高興他願意告訴你,肯定他說出來是對的,稱讚他說出來的勇氣。 </li></ul><ul><li>2.  相信學生所說的話 </li></ul><ul><li>3.  讓學生知道這不是...
兒少保護危機處遇之處理通則   <ul><li>確保受害者人身安全 </li></ul><ul><li>檢視受害者目前可用的資源 </li></ul><ul><li>通報主管機關 </li></ul><ul><ul><li>專業人員有通報責任 ...
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家暴、性侵兒少辨識、通報與輔導

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家暴、性侵兒少辨識、通報與輔導

  1. 1. 兒少保護、家庭暴力、性侵害暨性騷擾、目睹兒童的法令、辨識、通報與輔導
  2. 2. 兒少保護工作 家變 離婚、失 業 意外、重大疾 病、入獄服刑等 家破 兒少虐待 家庭暴力 人亡 受虐致死 攜子自殺 次級預防 高風險家庭 最後防線 一一三救援 緊急醫療 兒少保護 初級預防 社福體系
  3. 3. 一般性兒童及少年福利 高風險 兒少保護
  4. 4. 兒少保護概念 <ul><li>兒少保護對象: 包括無依、家庭重大變故、受暴、受虐、遭受非法侵害、不當對待或有受害之虞者。 </li></ul><ul><li>兒少保護內涵: 宣導防治、通報 、調查評估、緊急安置、福利補助申請、資源轉介服務、家庭處遇及重建等保護輔導服務,賴公私部門網絡合作,方能共竟其功。 </li></ul>
  5. 5. 兒少虐待
  6. 6. 兒童虐待形式 <ul><li>身體虐待: 任何人對兒童或青少年身體施加任何非意外性之身體傷害,導致兒童受傷、死亡、外型損毀或任何身體功能毀壞者。 </li></ul><ul><li>疏忽照顧: 指嚴重或長期忽視兒童的基本需要 ( 例如足夠飲食、衣服、住宿、教育及醫療照顧 ) ,以致危害或損害兒童的健康或發展 ( 包括因生理因素以外的原因造成兒童不能正常成長 ) ,或在本來可以避免的情況下令到兒童面對極大的危險 ( 包括飢寒、長期缺乏照料、強迫兒童從事其體力或年齡不相稱的工作等 ) 。 </li></ul>
  7. 7. <ul><li>精神虐待: 指危害或損害兒童情緒或智力發展的行為及態度模式。例子包括羞辱、驚嚇、孤立、剝削 / 賄賂、漠視兒童的情緒需要。精神虐待會即時或長遠損害兒童正常的行為、認知、情感或生理表現。 </li></ul><ul><li>性侵犯: 無論發生在家中或其他地方,任何人士直接或間接對兒童。作出的性利用或侵犯 ; 侵犯者可能是認識的或是陌生人士 , 以獎賞或其他方式引誘兒童加以侵犯。 </li></ul>
  8. 8. 兒童受虐辨識指標—身體 <ul><li>皮膚瘀 / 挫傷:不同區域多處瘀傷、新舊傷雜陳有棍打或繩鞭或勒痕 </li></ul><ul><li>皮膚燒燙傷:香煙、電熨斗等有明顯形狀或界限的燙傷 </li></ul><ul><li>皮膚咬傷:上犬齒齒痕間距超過 3 公分為成人咬傷 </li></ul><ul><li>顏面傷害:貓熊眼、眼皮腫脹、耳朵瘀傷、頭髮參差不齊或禿頭 </li></ul><ul><li>頭部傷害、腹部傷害、骨折 </li></ul><ul><li>性侵 </li></ul>
  9. 9. 兒童受虐辨識—身體 <ul><li>疑似身體虐待:不明原因的瘀傷或傷痕、不明原因的燒燙傷或灼傷、不明原因的骨折或脫臼、行為舉止異常、其他:內部臟器傷害、不尋常死亡等。 </li></ul><ul><li>疑似性侵害:身體出現之狀況、行為舉止異常。 </li></ul>
  10. 10. 兒童受虐辨識—心理 <ul><li>疑似精神虐待:偏差習慣:如尿床、退縮行為、攻擊或欺負其他同學、情緒或智能發展遲緩、容易自責、自我概念低落。 </li></ul><ul><li>疑似疏忽:身體出現之狀況、行為舉止異常。 </li></ul>
  11. 11. 兒童受虐辨識—行為 <ul><li>上課不專心、成績退步 </li></ul><ul><li>出現攻擊 / 挑釁行為 </li></ul><ul><li>自我傷害 </li></ul><ul><li>逃家、逃學 </li></ul><ul><li>害怕父母親,親子關係不佳 </li></ul>
  12. 12. 兒童受虐辨識—家庭 <ul><li>婚姻關係 : 婚姻衝突 、 離婚 、 同居 </li></ul><ul><li>身心健康 : 酗酒 、 吸毒 、 憂鬱症 </li></ul><ul><li>經濟情況 : 失業 、 工作不穩定 、 負債 </li></ul><ul><li>居住情況:剛搬家 、 租屋 </li></ul>
  13. 13. 家庭暴力
  14. 14. 家庭暴力定義 <ul><li>家庭暴力是指家庭成員間實施身體或精神上不法侵害之行為 </li></ul><ul><li>所謂的家庭成員包括下列成員及其子女: 1. 配偶及前配偶 </li></ul><ul><li>2. 現有或曾有同居關係、家長家屬或家屬間關係者 </li></ul><ul><li>3. 現為或曾為直系血親或直系姻親 4. 現為或曾為四親等以內之 旁系血親或旁系姻親 </li></ul>
  15. 15. 家庭暴力 目睹兒童
  16. 16. 目睹兒童的定義 <ul><li>廣義:目睹兒童是指十八歲以下,目睹及受暴的兒童 </li></ul><ul><li>狹義:目睹兒童是指直接看到、威脅或沒有看到,但有聽到或在暴力過程中受到波及或捲入爭吵之中 </li></ul><ul><li>國外將目睹兒童列為精神虐待是屬於兒童保護個案 </li></ul>
  17. 17. 受暴 / 目睹暴力兒少所遭受到的影響 <ul><li>學習以暴力解決衝突 </li></ul><ul><li>--> 成年後進入暴力關係 </li></ul><ul><li>即使孩子只是目睹暴力,但其實已成了暴力的受害者。 </li></ul><ul><li>許多研究顯示,受暴 / 目睹暴力兒童本身受到極大創傷,有許多時候他們相信暴力的發生是因為他們犯了錯。 </li></ul><ul><li>受暴 / 目睹暴力兒少較之一般兒少 </li></ul><ul><li>自殺行為 6 : 1 </li></ul><ul><li>成年後傾向於有偏差行為或反社會行為 60 : 1 </li></ul><ul><li>成為加害者 1000 : 1 </li></ul>
  18. 18. 受暴 / 目睹暴力對孩子可能造成的傷害 <ul><li>自卑( low self. Esteem ) </li></ul><ul><li>社會技能低落( poor social skills ) </li></ul><ul><li>攻擊性( aggression ) </li></ul><ul><li>退縮( withdrawal ) </li></ul><ul><li>憂鬱( depression ) </li></ul><ul><li>被動( passivity ) </li></ul><ul><li>經常性的焦慮( constant anxiety ) </li></ul><ul><li>害怕、恐懼、抗壓性低 (stress disorders ) </li></ul><ul><li>罪惡感( guilt ) </li></ul>
  19. 19. 性侵犯
  20. 20. 性侵害定義 <ul><li>1. 指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。 </li></ul><ul><li>2. 根據內政部性侵害防治委員會,性侵害可分為強制性與猥褻兩大類。 </li></ul><ul><li>強制性交是指以暴力、脅迫、恐嚇等違反當事人意願之方式性交,而性交的範疇不僅是傳統上的陽具插入陰道,更包括:口交、肛交、手交、以異物插入生殖器官。換言之,只要被害人的性器官被侵犯到,都算是性交。 </li></ul><ul><li>猥褻則指行為人為了滿足性慾而對被害人從事的親吻、撫摸等令被害人不舒服的肢體接觸。 </li></ul>
  21. 21. 對性侵害的迷思 誤解與刻板印象 事實 只有強暴才算性侵害 凡是任何涉及性的意涵之行為,均被設為性侵害,例如:展示色情圖示、口語上的性騷擾、強迫觀賞色情影片、不斷拂拭女(男)身體、窺視都是算性侵害。 只有在深夜外出,或是偏僻的空地、暗巷裡,才會發生性侵害。 無論任何時間、地點,例如家裡、電梯間、住宅、公園或校園都有可能發生性侵害。 性侵害的發生都是臨時起意的。 事實上,有的性侵害事件是加害人長時間、有計畫的「預謀事件」。 長輩、父母親、親戚、手足不可能對家人進行性侵害。 實際上,許多性侵害事件就發生在家庭內。 對於「兩相情願」的性關係,哪裡算是性侵害呢? 法律保護任何人享有性的自主權,不因彼此熟識、或家人關係,就漠視被害人對自己身體的控制權,以及拒絕他人傷害的權利。
  22. 22. 對遭受性侵害被害人的迷思 誤解與刻板印象 事實 只有發育成熟、穿著暴露的年輕女子才會遭到性侵害。 事實上,從六個月大的嬰兒到八十歲的老嫗,都可能成為被害人。 只有女性才會遭到性侵害。 根據研究顯示,女性雖為高危險群,但男性、小男孩也無法避免遭到性侵害。 只要被害人奮力抵抗,就能夠避免性侵害的發生。 性侵害的發生常伴隨其他暴力形式:例如誘騙、肢體暴力、名譽威脅、生命威脅、職權威脅等,不是被害人抵抗就能夠避免性侵害的發生。 遭到性侵害的女性多半具有強烈的性慾,或在不正經的家庭中長大,否則好女孩是不會遇到這種事的。 許多被害人是十二歲以下,性發育尚不成熟的女童。此外,任何人、任何家庭出生的子女都有權利拒絕性侵害。 被害人會為了某些原因(如報復或獲取利益),謊稱受到性侵害。 性侵害對被害人的傷害相當深重,若有被害人蓄意捏造遭到性侵害,所受到的身心壓力更勝於性侵害的控告。
  23. 23. 對遭受性侵害加害人的迷思 誤解與刻板印象 事實 性侵害的加害人都是陌生人。 研究發現,許多性侵害事件都是熟識者,甚至利用孩童「叔叔」、「阿姨」的信任來接近孩童,進行性侵害。 加害人都是貧窮的、少數民族或是沒有受教育者。 事實上,加害人來自各個階層,包括不同社經地位、年齡層、教育程度、種族、收入、行業等。 加害人都是行為異常、精神有問題的人。 有些加害人在生活方面就和一般人一樣,反而更容易讓人失去戒心。 男性因為無法控制性慾,才會以性來侵害女人。 性侵害並非起於男性不可遏抑的生理衝動,而是基於發洩情緒壓力所致。 加害人都是男性。 雖然多數加害人是男性,也有少部分的加害人是女性。
  24. 24. 遭受性侵害之可能特徴 一、身體變化 <ul><li>經常抱怨不清楚身體哪個部位庝痛 </li></ul><ul><li>行走時 , 姿勢怪異 </li></ul><ul><li>抱怨生殖器官疼痛 </li></ul><ul><li>睡眠失調、精神不濟 </li></ul><ul><li>身體出現不明的傷口或創傷 </li></ul>
  25. 25. 二、行為變化 <ul><li>出現性早熟的言語或動作 </li></ul><ul><li>對被觸摸的反應激烈 </li></ul><ul><li>對自己或他人有傷害、攻擊行為 </li></ul><ul><li>難以集中精神學習 , 不易專心 </li></ul><ul><li>有時出現出神、恍惚眼神 </li></ul><ul><li>出現說謊、偷竊、蹺課、逃家等行為 </li></ul><ul><li>突然變得不敢一個人 , 需要人做陪 </li></ul><ul><li>突然變得沉默安靜 </li></ul><ul><li>不願換衣服,不願上體能活動 </li></ul>
  26. 26. 三、情緒變化 <ul><li>情緒起伏不定 </li></ul><ul><li>不明原因突然哭泣 </li></ul><ul><li>懼怕某人或某一類型人 </li></ul><ul><li>無故增添新的恐懼感 </li></ul><ul><li>害怕獨處、怕黑 </li></ul><ul><li>憂鬱、沮喪、自卑 </li></ul>
  27. 27. 高風險家庭
  28. 28. 高風險家庭定義 <ul><li>泛指 極有可能 發生 兒少保護事件 、 家庭暴力 或 性侵害 事件之家庭 </li></ul>
  29. 29. 高風險家庭評估內容 <ul><li>家庭成員關係紊亂或家庭衝突:如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係頻換同居人等 ,或同居人有從事特種行業、藥酒癮、精神疾病、犯罪前科等。 </li></ul><ul><li>因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素,使兒童少年未獲適當照顧 </li></ul><ul><li>家中成人罹患精神疾病,或酒癮藥癮,並未持續就醫或未就醫 </li></ul>
  30. 30. <ul><li>非自願性失業或重複失業者:負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等,使兒童少年未獲適當照顧。 </li></ul><ul><li>負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等,使兒童少年未獲適當照顧。 </li></ul><ul><li>家中成員曾有自殺傾向或自殺紀錄者,使兒童少年未獲適當照顧。 </li></ul><ul><li>其他 </li></ul>
  31. 31. 高風險家庭通報系統 高風險 家庭服務 鄰里社區 教育單位 警政單位 醫衛單位 其他 勞工單位 社福機構 社政單位
  32. 32. 服務內容 <ul><li>( 一 ) 專業人員關懷訪視,以個案管理員角色模式,為個案家庭做需求評估、尋求資源、安排轉介、督導服務、追蹤評估等,提供支持性、補充性服務,增權家庭建立完整家庭功能服務。 </li></ul><ul><li>( 二 ) 結合保母支持系統幼托園所提供幼兒臨托及喘息服務。 </li></ul><ul><li>( 三 ) 運用社區志工,推動認輔制度,協助兒童少年課業輔導,或轉介參加國中小學學童課後照顧服務。 </li></ul>
  33. 33. <ul><li>( 四 ) 辦理親職教育活動及增強父母或照顧者親職知能之服務。 </li></ul><ul><li>( 五 ) 針對精神病、酒藥癮家庭,轉介相關醫療單位提供醫療及戒治資源。 </li></ul><ul><li>( 六 ) 針對須就業輔導家庭,轉介就業服務單位,提供職業訓練及就業輔導資源。 </li></ul><ul><li>( 七 ) 結合民間社會福利資源協助案主改善困境。 </li></ul>
  34. 34. ( 八 ) 輔導進入社會救助系統、中低收入兒童少年生活補助、弱勢家庭兒童及少年緊急生活扶助、托育補助及早期療育。 ( 九 ) 其他依個案狀況予以適當之輔導處遇。 ( 十 ) 服務 6 個月至 1 年後評估成效,予以結案或轉介提供常態服務之單位。
  35. 35. 兒少保護相關法令
  36. 36. 禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 兒童及少年不得為下列行為: ( 兒少福利法 §26 І ) </li></ul><ul><ul><li>吸菸、飲酒、嚼檳榔。 </li></ul></ul><ul><ul><li>施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。 </li></ul></ul><ul><ul><li>觀看、閱覽、收聽或使用足以妨害其身心健康之暴力、色情、猥褻、賭博之出版品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他物品。 </li></ul></ul><ul><ul><li>在道路上競駛、競技或以蛇行等危險方式駕車或參與其行為。 </li></ul></ul>
  37. 37. 禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 父母對兒少從事法令禁止行為之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年者,應禁止兒童及少年為法令禁止的行為。 (§26П) </li></ul></ul><ul><ul><li>應禁止而未予禁止其情節嚴重者,處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。 (§55 І ) </li></ul></ul><ul><ul><li>未依規定予以禁止者,得令其接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導,並收取必要之費用。 (§65 І ) </li></ul></ul>
  38. 38. 禁止兒少從事之行為 <ul><li>◎ 一般社會大眾對兒少從事法令禁止行為之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>任何人均不得供應菸、酒、檳榔之物質、物品予兒童及少年。 (§26Ш) </li></ul></ul><ul><ul><li>供應菸、酒或檳榔予兒童及少年者,處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰。 (§55П) </li></ul></ul><ul><ul><li>供應毒品、非法供應管制藥品或其他有害身心健康之物質予兒童及少年者,處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰。 (§55Ш) </li></ul></ul><ul><ul><li>供應有關暴力、猥褻或色情之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、電腦網路或其他物品予兒童及少年者,處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰。 (§55ПП) </li></ul></ul>
  39. 39. 禁止兒少出入之場所 <ul><li>◎ 禁止兒少出入的場所 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>兒童及少年不得出入酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心健康之場所。 (§28 І ) </li></ul></ul>
  40. 40. 禁止兒少出入之場所 <ul><li>◎ 父母對兒少出入禁止場所之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人,應禁止兒童及少年出入前項場所。 (§28П) </li></ul></ul><ul><ul><li>違反規定者,處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰。 (§56 І ) </li></ul></ul><ul><li>◎ 業者對兒少出入禁止場所之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><ul><li>足以危害兒少身心健康場所之負責人及從業人員應拒絕兒童及少年進入。 (§28Ш) </li></ul></ul><ul><ul><li>違反規定者,處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰,並公告場所負責人姓名。 (§56П) </li></ul></ul>
  41. 41. 禁止兒少從事不當工作 <ul><li>◎ 法律上禁止兒少從事之工作 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><li>父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人,應禁止兒 童及少年充當酒家、特種咖啡茶室、限制級電子遊戲場及其他涉及賭博、色情、暴力等經主管機關認定足以危害其身心健康場所之侍應或從事危險、不正當或其他足以危害或影響其身心發展之工作。 (§29 І ) </li></ul><ul><li>違反規定者,處新臺幣二萬元以上十萬元以下罰鍰,並公告其姓名。 (§57 І ) </li></ul>
  42. 42. 禁止兒少從事不當工作 <ul><li>◎ 一般社會大眾 對禁止兒少從事之工作場所之責任 ( 兒少福利法 ) </li></ul><ul><li>任何人不得利用、僱用或誘迫兒童及少年從事前項之工作。 (§29П) </li></ul><ul><li>違反規定者,處新臺幣六萬元以上三十萬元以下罰鍰,公告行為人及場所負責人之姓名,並令其限期改善;屆期仍不改善者,除情節嚴重,由主管機關移請目的事業主管機關令其歇業者外,令其停業一個月以上一年以下。 </li></ul>
  43. 43. 禁止任何人對兒少不法對待 <ul><li>( 一 ) 任何人對兒少不得有以下行為: ( 兒少福利法 §30) </li></ul><ul><li>一、遺棄。 </li></ul><ul><li>二、身心虐待。 </li></ul><ul><li>三、利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動或欺騙之行為。 </li></ul><ul><li>四、利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀。 </li></ul><ul><li>五、利用兒童及少年行乞。 </li></ul><ul><li>六、剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育之機會。 </li></ul><ul><li>七、強迫兒童及少年婚嫁。 </li></ul><ul><li>八、拐騙、綁架、買賣、質押兒童及少年,或以兒童及少年為擔保之行為 。 </li></ul><ul><li>九、強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為猥褻行為或性交。 </li></ul><ul><li>十、供應兒童及少年刀械、槍械、彈藥或其他危險物品。 </li></ul><ul><li>十一、利用兒童及少年拍攝或錄製暴力、猥褻、色情或其他有害兒童及少 年身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、錄音帶、影片、光碟、磁片 、電子訊號、遊戲軟體、網際網路或其他物品。 </li></ul><ul><li>十二、違反媒體分級辦法,對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出 版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品。 </li></ul><ul><li>十三、帶領或誘使兒童及少年進入有礙其身心健康之場所。 </li></ul><ul><li>十四、強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為自殺行為。 </li></ul><ul><li>十五、其他對兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或為不正當之行為。 ( 家暴、性侵、性交易、性騷擾 ) </li></ul><ul><li>( 二 ) 違反規定者,處六萬元以上三十萬元以下罰鍰,並公告其姓名。 (§58 І ) </li></ul><ul><li>( 三 ) 違反媒體分級辦法,對兒童及少年提供或播送有害其身心發展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號、網際網路或其他物品者,處新台幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰,並得勒令停業一個月以上一年以下。 (§58П) </li></ul>
  44. 44. 法定責任通報(一) 兒少保護 <ul><li>兒童及少年福利法第 34 條第 1 項: 醫事人員、社會工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉兒童及少年有下列情形之一者, 應立即向直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關通報,至遲不得超過二十四小時 : </li></ul><ul><ul><li>施用毒品、非法施用管制藥品或其他有害身心健康之物質。 </li></ul></ul><ul><ul><li>充當第二十八條第一項場所之侍應。 </li></ul></ul><ul><ul><li>遭受第三十條各款之行為。 </li></ul></ul><ul><ul><li>有第三十六條第一項各款之情形。 (1 、兒童及少年未受適當之養育或 1 照顧。 2 、兒童及少年有立即接受診治之必要,而未就醫者。 3 、兒童及少年遭遺棄、身心虐待、買賣、質押,被強迫或引誘從事不正 當之行為或工作者。 4 、兒童及少年遭受其他迫害,非立即安置難以有效保護者。 ) </li></ul></ul><ul><ul><li>遭受其他傷害之情形。 </li></ul></ul><ul><li>兒童及少年福利法第 61 條: 違反第三十四條第一項規定而無正當理由者, 處新台幣 6 千元以上 3 萬元以下罰鍰 。 </li></ul>
  45. 45. 法定責任通報(二)家庭暴力 <ul><li>家庭暴力防治法第 50 條: 醫事人員、社會工作人員、臨床心理人員、 教育人員 、保育人員、警察人員及其他執行家庭暴力防治人員,在執行職務時知有疑似家庭暴力情事者, 應立即通報當地主管機關,至遲不得逾二十四小時 。 </li></ul><ul><li>家庭暴力防治法第 62 條第 1 項: 違反第五十條第一項規定者,由直轄市、縣(市)主管機關 處新臺幣六千元以上三萬元以下罰鍰。 但醫事人員為避免被害人身體緊急危難而違反者,不罰。 </li></ul>
  46. 46. 法定責任通報(三)性侵害 <ul><li>性侵害犯罪防治法第 8 條: 醫事人員、社工人員、 教育人員 、保育人員、警察人員、勞政人員,於執行職務知有疑似性侵害犯罪情事者, 應立即向當地直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關通報,至遲不得超過二十四小時。 </li></ul>
  47. 47. 法定責任通報(四)性交易 <ul><li>兒童及少年性交易防制條例第 9 條: </li></ul><ul><li>醫師、藥師、護理人員、社會工作人員、臨床心理工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員、觀光業從業人員及其他執行兒童福利或少年福利業務人員, 知悉未滿十八歲之人從事性交易或有從事之虞者,或知有本條例第四章之犯罪嫌疑者,應即向當地主管機關或第六條所定之單位報告。 </li></ul><ul><li>兒童及少年性交易防制條例第 36 條: 違反第九條之規定者, 處新台幣六千元以上三萬元以下罰鍰。 但醫護人員為避免兒童、少年生命身體緊急危難而違反者,不罰。 </li></ul>
  48. 48. 法定責任通報(五)通報方式 <ul><li>兒童及少年保護通報及處理辦法第 2 條: 醫事人員、社會工作人員、 教育人員 、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童及少年福利業務人員,知悉有應保護之兒童及少年時, 應於二十四小時內填具通報表,以電信傳真或其他科技設備傳送等方式通報直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關;情況緊急時,得先以言詞、電話通訊方式通報,並於二十四小時內填具通報表,送直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關。 </li></ul>
  49. 49. 強制親職教育 <ul><li>兒童及少年福利法第 65 條: 父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人有下列情事之一者, 直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關得令其接受八小時以上五十小時以下之親職教育輔導 ,並收取必要之費用;其收費規定,由直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關定之: </li></ul><ul><li>對於兒童及少年所為第二十六條第一項第二款行為,未依同條第二項規定予以禁止。 </li></ul><ul><li>違反第二十八條第二項、第二十九條第一項、第三十條或第三十二條規定,情節嚴重。 </li></ul><ul><li>有第三十六條第一項各款情事之一者。 </li></ul><ul><li>經直轄市、縣 ( 市 ) 主管機關令其接受前項親職教育輔導,有正當理由無法如期參加者,得申請延期。 </li></ul><ul><li>拒不接受第一項親職教育輔導或時數不足者,處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰;經再通知仍不接受者,得按次連續處罰,至其參加為止。 </li></ul>
  50. 50. <ul><li>家庭教育法第 15 條: 各級學校於學生有重大違規事件或特殊行為時, 應即通知其家長或監護人 ;並提供相關家庭教育諮商或輔導之課程,其辦法,由該管主管機關定之。前項各級學校為家長或監護人提供家庭教育諮商或輔導之課程內容、時數、家長參與、家庭訪問及其他相關事項之辦法,由該管主管機關定之。 </li></ul>
  51. 51. 通報及轉介
  52. 52. 法定通報與行政通報 資料引自教育部 通報類型 受理單位 通報期限 法源依據 獎懲規定 行政通報 教育部軍訓處(校安中心) 甲級事件 :獲知事件 15 分鐘內。 乙級事件 :獲知事件 12 小時內。 丙級事件 :獲知事件 2 週內 「校園安全及災害事件通報作業要點」 行政罰鍰 : 兒少法第 61 條,無正當理由不通 報者,處新臺幣六千元以上三萬 元以下罰鍰。家暴法第 62 條, 處新臺幣六千元以上三萬元以下 鍰。 行政獎懲 : 1. 「各縣市政府教育人員就兒童 及少年保護、家庭暴力及性侵害 家事件之通報調查處理及獎懲作 業規定」 2. 依「校園安全及災害事件通報 作業要點」辦理 法定通報 縣市社會局(含:家暴性侵害防治中心) 1. 法定時限為:知悉後 24 小時內 2. 性侵害事件於校安系統內增註為甲級事件,須於獲知事件 15 分鐘內通報校安。 3. 兒少保護事件於校安系統增註為乙級事件以 上,須於事件 12 小時內進通報。 兒少法第 34 條、性侵 害犯罪防治法第 8 條、家暴法第 50 條、 兒童及少年性交易防 治條例第 9 條依「校 園安全及災害事件通 報作業要點」辦理 轉介通報 縣市社會局 知悉評估後應立即通報社政單位及本部校安中心 「推動高風險家庭關懷輔導處遇實施計畫」
  53. 53. 通報作業流程 <ul><li>94 年 5 月 3 日頒定「各級學校及幼稚園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程」 </li></ul>
  54. 54. 各級學校兒童少年保護與家庭暴力 及性侵害事件通報處理流程 知悉事件 24 小 時內依法進行 責任通報 (113 專線 ) 個 案 心 理 支 持 與 陪 伴 醫院 驗傷、醫療照顧 警察局 ( 協助驗傷 與採證、詢 問與調查 ) 家庭暴力暨 性侵害 防治中心 ( 醫療服務、保護 扶助、暴力防治 ) 由校長啟動危機處理機制 ㄧ、通知家長 / 監護人 ( 家內亂倫及家暴事件除外 ) 二、危機介入 ( 情緒支持與心理諮商 ) 三、指定專人對外發言 進行校園安全 事件通報 如為校園性侵害 / 性騷擾事件 , 啟動 調查處理機制 教師或學校 知悉兒童及 少年保護、 家庭暴力及 性侵害事件
  55. 55. 流程圖
  56. 56. 高風險家庭通報 <ul><li>96.2.6 以台訓(三)字第 0960017158B 號函請各縣市政府落實所屬學校兒童及少年保護輔導機制。 請加強宣導所屬學校對轉學生及高風險之虞家庭進行家庭訪問,以掌握該生家庭生活狀況 ;另請督導所屬學校建立兒童及少年保護機制,並由校長推動校內相關教師研習、危機處遇及落實學校後續輔導工作。 </li></ul>
  57. 57. 高風險家庭評估表
  58. 58. <ul><li>困境一: 當學生希望我對該事件保密時 , 我可以怎麼做? </li></ul><ul><li>解決之道: 接納、同理他的情緒。告訴他 </li></ul><ul><li>1. 你的角色 </li></ul><ul><li>2. 你能為他做些什麼 </li></ul><ul><li>3. 解釋為何要進行通報 </li></ul><ul><li>4. 通報過程中會發生什麼事情 </li></ul>
  59. 59. <ul><li>困境二: 家長被通報後心生不滿,懷疑是否為學校通報 ,想找校方人員理論時,我可以怎麼做? </li></ul><ul><li>解決之道: 1. 通報機制的建議 </li></ul><ul><li>2. 以學校名義非個人名義 </li></ul><ul><li>3. 通報人員與輔導人員分開。 </li></ul>
  60. 60. <ul><li>困境三: 當家長表示這是家裡的家務事 ,希望學校不要通報 、 別將事態擴大時,怎麼辦? </li></ul><ul><li>解決之道: 當孩子出現明顯傷痕 , 不論學生或家長說詞為何,請專業人員協助判斷傷痕原因,若放棄通報,下次可能會受到更嚴重傷害 、甚至致命 。 </li></ul>
  61. 61. 輔導作為
  62. 62. 學校教育人員扮演的角色 <ul><li>1. 發現者 ( 了解 常有的特徵 ) </li></ul><ul><li>2. 通報者 </li></ul><ul><ul><li>特定專業人員具有責任通報、知會的義務 </li></ul></ul><ul><ul><li>知會、通報的好處 </li></ul></ul><ul><li>3. 協助者、支持者 </li></ul><ul><li>4. 陪伴者 </li></ul>
  63. 63. 解除學生的焦慮 <ul><li>首先要解除學生覺得自己「惹了麻煩」的焦慮 </li></ul><ul><li>明確且使用學生懂得的詞彙,盡可能小心地解釋你為何會和孩子談,讓他知道是有人關心他的 </li></ul><ul><li>試著鼓勵孩子分享他自己 , 以讓孩子建立信心感,能夠提供詢問者關於孩子認知和語言能力的線索。 </li></ul><ul><li>當孩子分享他的東西、展現他的喜好時,詢問者要表現尊重和感興趣的態度,目標是讓孩子知道你是個可以信任的大人,一個會傾聽學生說話的大人。 </li></ul><ul><li>研究發現和較小兒童建立關係,在開啟深入溝通 , 大約需要三十分鐘的隨意交談。 </li></ul>
  64. 64. 當學生告訴你受害事實時 … <ul><li>1. 告訴學生你很高興他願意告訴你,肯定他說出來是對的,稱讚他說出來的勇氣。 </li></ul><ul><li>2. 相信學生所說的話 </li></ul><ul><li>3. 讓學生知道這不是他 / 她的錯 </li></ul><ul><li>4. 肯定學生已為自己盡了最大努力 </li></ul><ul><li>5. 告訴學生可以協助他的資源 </li></ul><ul><li>6. 讓學生知道老師需向哪些相關人士通報,但不會與不相干的人談論這件事 </li></ul><ul><li>7. 回應學生的情緒與疑問 </li></ul><ul><li>8. 以信任、同理的方式搜集資料 , 避免使用 why not 的句型。 </li></ul>
  65. 65. 兒少保護危機處遇之處理通則 <ul><li>確保受害者人身安全 </li></ul><ul><li>檢視受害者目前可用的資源 </li></ul><ul><li>通報主管機關 </li></ul><ul><ul><li>專業人員有通報責任 </li></ul></ul><ul><ul><li>兒少保護問題極其複雜 , 跨專業團隊及跨機構的合作,方能為受害案主提供完善的服務。 </li></ul></ul><ul><li>社工及心理諮商的協助 </li></ul>
  66. 66. 謝謝配合

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