შიდსთან ბრძოლის მსოფლიო დღე

სასწავლო პროექტის
პრეზენტაცია თინათინ ბერიძე
სასწავლო პროექტის შინაარსი
  ვირუსების  

დახასიათება ;

ზოგადი  

 შისის ვირუსის შესახებ ;
 რა

სიმპტომებით
ხასიათდება დაავადება ;

 რით

გადაეცემა აივ /
შიდსი
და ვის შეიძლება ჰქონდეს
ეს ვირუსი ;

 პრევენცია ;
მიმართულების მიმცემი საკვანძო
შეკითხვები
 ზოგადი შეკითხვები

რომელი დაავადებები მიეკუთვნება XXI საუკუნეში
დაუმარცხებლად ?
 თემატური შეკითხვები
რომელი ვირუსული დაავადებები იცით ?
 შინაარსობრივი შეკითხვები :

რა იცით შისის შესახებ ?
გადამდებია თუ არა ეს დაავადება ?
რა გზით ხდება დაავადების გადადება ?
შიდსის ვირუსი

პროექტი დაეხმარება ჩემს მოსწავლეებს
21-ე საუკუნის უნარ -ჩვევების
განვითარებაში:
საღი მსჯელობა და აღქმა ;
იდეების და აზრების ნათლად და
ეფექტიანად გამოხატვა ;
სხვადასხვა ჯგუფთან ეფექტური მუშაობის
უნარის დემონსტრირება ;
ციფრული ტექნოლოგიების , კომუნიკაციის
ინსტრუმენტების გამოყენება ინფორმაციაზე
წვდომის შეფასებისა და შექმნისათვის ;
ინიციატივის გამოჩენა უნარ -ჩვევების
პროფესიულ დონეზე
მოსწავლეების საჭიროების შეფასება
Gauging Needs
Assessment

შეფასების მიზანი
მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ;
რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან ?
მინდა გავეცნო, რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების
შესახებ.
რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების გასავითარებლად ?
შეფასების მიზანი
მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია ,
მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ;
გააანალიზონ და შეადარონ სხვადასხვა წლების სტატისტიკური მონაცემები
როგორ გვეხმარება ( ჩემი მოსწავლეებისგან ?
რა ინფორმაცია მინდა მივიღომე და მოსწავლეებს ) შეფასების შედეგად
მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში
მინდა გავეცნო , რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების
აქტივობების დაგეგმვაში ?
შესახებ .
რა გავაკეთე შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ზედა დონის უნარ -ჩვევების
მოსწავლეების აზროვნების ჯგუფს მივაწოდო. შემიძლია
სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების
გასავითარებლად ?
მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული.. ჩვენ
მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია ,
დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე
გააანალიზონ და შეადარონ გაღრმავების მიზნით.
ცოდნის შემდგომი სხვადასხვა წლების სტატისტიკური
მონაცემები რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ ?
ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების ) შეფასების შედეგად მოძიებული
როგორ გვეხმარება (მე და მოსწავლეებს განსახორციელებლად. ვფიქრობ ,
ინფორმაცია აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევებზე მეტი ინფორმაციის მიღება
სასწავლო პროექტის ფარგლებში აქტივობების დაგეგმვაში ?
შემიძლია, მაგრამ არ ვიცი როგორ.

შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო . შემიძლია
სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების
მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული .. ჩვენ
დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე
ცოდნის შემდგომი გაღრმავების მიზნით .
ჩემი მიზნები
მეცნიერების შესწავლის გზების

განსაზღვრა, მოსწავლეების ინტერესის
ამაღლების მიზნით;
სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების
შესწავლა, რომლის გამოყენებაც
შესაძლებელია მოსწავლეების და
მასწავლებლების მიერ;
სხვა მასწავლებლებისთვის იდეების
გაზიარება.
მოსახლეობის ინფორმირება ვირუსული
დაავადებების შესახებ;
მოსწავლეების მიზნები
მეცნიერების მიერ

მონაცემების შეგროვების და
ანალიზის გზების შესახებ
ცოდნის მიღება ;
დამოუკიდებელი სწავლის
უნარ -ჩვევების განვითარება .
მოსახლეობის ინფორმირება
ვირუსული დაავადებების
შესახებ ;

Iternet versia

  • 1.
    შიდსთან ბრძოლის მსოფლიოდღე სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია თინათინ ბერიძე
  • 2.
    სასწავლო პროექტის შინაარსი  ვირუსების   დახასიათება ; ზოგადი    შისის ვირუსის შესახებ ;  რა სიმპტომებით ხასიათდება დაავადება ;  რით გადაეცემა აივ / შიდსი და ვის შეიძლება ჰქონდეს ეს ვირუსი ;  პრევენცია ;
  • 3.
    მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები ზოგადი შეკითხვები რომელი დაავადებები მიეკუთვნება XXI საუკუნეში დაუმარცხებლად ?  თემატური შეკითხვები რომელი ვირუსული დაავადებები იცით ?  შინაარსობრივი შეკითხვები : რა იცით შისის შესახებ ? გადამდებია თუ არა ეს დაავადება ? რა გზით ხდება დაავადების გადადება ?
  • 4.
    შიდსის ვირუსი პროექტი დაეხმარებაჩემს მოსწავლეებს 21-ე საუკუნის უნარ -ჩვევების განვითარებაში: საღი მსჯელობა და აღქმა ; იდეების და აზრების ნათლად და ეფექტიანად გამოხატვა ; სხვადასხვა ჯგუფთან ეფექტური მუშაობის უნარის დემონსტრირება ; ციფრული ტექნოლოგიების , კომუნიკაციის ინსტრუმენტების გამოყენება ინფორმაციაზე წვდომის შეფასებისა და შექმნისათვის ; ინიციატივის გამოჩენა უნარ -ჩვევების პროფესიულ დონეზე
  • 5.
    მოსწავლეების საჭიროების შეფასება GaugingNeeds Assessment შეფასების მიზანი მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ; რა ინფორმაცია მინდა მივიღო ჩემი მოსწავლეებისგან ? მინდა გავეცნო, რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების შესახებ. რა გავაკეთე მოსწავლეების აზროვნების ზედა დონის უნარ ჩვევების გასავითარებლად ? შეფასების მიზანი მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია , მოსწავლეების საბაზისო ცოდნის ვირუსების შესახებ მათი წარმოდგენა ; გააანალიზონ და შეადარონ სხვადასხვა წლების სტატისტიკური მონაცემები როგორ გვეხმარება ( ჩემი მოსწავლეებისგან ? რა ინფორმაცია მინდა მივიღომე და მოსწავლეებს ) შეფასების შედეგად მოძიებული ინფორმაცია სასწავლო პროექტის ფარგლებში მინდა გავეცნო , რა იციან თემატური შეკითხვების და ექსპერიმენტების აქტივობების დაგეგმვაში ? შესახებ . რა გავაკეთე შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ზედა დონის უნარ -ჩვევების მოსწავლეების აზროვნების ჯგუფს მივაწოდო. შემიძლია სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების გასავითარებლად ? მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული.. ჩვენ მოსწავლეებს დავალებას ვაძლევ მოიძიონ და დაახარისხონ ინფორმაცია , დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე გააანალიზონ და შეადარონ გაღრმავების მიზნით. ცოდნის შემდგომი სხვადასხვა წლების სტატისტიკური მონაცემები რა ტიპის უკუკავშირს ან დამატებით იდეებს ვსაჭიროებ ? ვსაჭიროებ დახმარებას შეფასების ) შეფასების შედეგად მოძიებული როგორ გვეხმარება (მე და მოსწავლეებს განსახორციელებლად. ვფიქრობ , ინფორმაცია აზროვნების ზედა დონის უნარ-ჩვევებზე მეტი ინფორმაციის მიღება სასწავლო პროექტის ფარგლებში აქტივობების დაგეგმვაში ? შემიძლია, მაგრამ არ ვიცი როგორ. შემიძლია შესაბამისი ინსტრუქციები ჯგუფს მივაწოდო . შემიძლია სხვადასხვა საინფორმაციო რესურსით უზრუნველყოფა , თუ მოსწავლეების მიერ შიდსის ვირუსის შესახებ ინფორმაცია არასრული .. ჩვენ დავუბრუნდებით შეფასებას სასწავლო პროექტის სხვადასხვა ეტაპზე ცოდნის შემდგომი გაღრმავების მიზნით .
  • 6.
    ჩემი მიზნები მეცნიერების შესწავლისგზების განსაზღვრა, მოსწავლეების ინტერესის ამაღლების მიზნით; სხვადასხვა სახის ტექნოლოგიების შესწავლა, რომლის გამოყენებაც შესაძლებელია მოსწავლეების და მასწავლებლების მიერ; სხვა მასწავლებლებისთვის იდეების გაზიარება. მოსახლეობის ინფორმირება ვირუსული დაავადებების შესახებ;
  • 7.
    მოსწავლეების მიზნები მეცნიერების მიერ მონაცემებისშეგროვების და ანალიზის გზების შესახებ ცოდნის მიღება ; დამოუკიდებელი სწავლის უნარ -ჩვევების განვითარება . მოსახლეობის ინფორმირება ვირუსული დაავადებების შესახებ ;