This is a training module developed in the European project SESEC. More information and the full training can be found here: www.sesec-training.eu The SESEC project is designed to address the energy efficiency needs of the EU clothing industry. The Consortium relies on outstanding competences of the partners, spread over 6 countries (Bulgaria, Romania, Portugal, Italy, Germany, Belgium) to provide the missing energy efficiency benchmarks and ready-to-use solutions for the large number of SMEs as well as larger companies. The SESEC project has 4 major objectives: • To develop, test and offer an Energy Efficiency tool for clothing production, made up of guidelines and web-based applications, suitable for SMEs and large companies • To transfer the project results to the sector, EURATEX members and interested companies • To offer training and support to companies to implement energy-saving measures considering cost-effectiveness • To improve opportunities for energy-efficiency for the whole European clothing industry

1. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 1Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

2. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 2
Apžvalga
 Įžanga
 Teorija
Apšvietimo reikalavimų nustatymas
kiekvienai vietai
Apšvietimo kokybės ir dizaino analizė
Apšvietimo valdymas
 Pratimai
 Verslo atvejis
 Santrauka
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

3. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 3Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

4. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 4
Per didelio vartojimo
priežastys
 Per didelis vartojimas dėl techninių problemų:
– Sumažintas naturalaus apšvietimo plotas
– Pasęnusios lempų technoligijos naudojimas
– Fermomagnetinio balasto naudojimas
– Atšvaitų nebuvimas įrengimuose
– Per daug apšviesti plotai
– Bendro, o ne nustatyto apšvietimo
naudojimas
 Per didelis vartojimas dėl elgsenos problemų:
– Purvini atšvaitai ant įrengimų
– Įjungtas apšvietimas, kaip jo nereikia
[1, p. 10]
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

5. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 5
Modernizuojant
gamybos sektorių
bei sandėliavimo
vietas galima
sutaupyti 80 % tam
skirtų išlaidų
[2, p. 38, 39]
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

6. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 6
Politiniai aspektai
 Nuo 2009 rugsėjo, matinės lempos turi būti A-
klasės standarto pagal ES lempos energijos
etiketę.
 Tradicinės kaitinimo ir halogeninės lemputės,
kurios negali atitikti reikalavimų buvo
palaipsniui iki 2012 pabaigos likviduotos iš
Europos rinkos.
 Tik kompaktiškos dienos šviesos lempos ir LED
lempos gali pasiekti A-klasės standartą –
visos kitos labiau neveiksmingos neaikškaus
tipo lempos išnyks.
[3]
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

7. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 7Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

8. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 8Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

9. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 9
Metodas
1. Nustatyk šviesos reikalavimus
kiekvienai darbo vietai (pagrindinis
apšvietimas ir apšvietimas darbui)
2. Nustatyk darbuotojų darbo elgesį
3. Nustatyk natūralius ir dirbtinus
šviesos šaltinius
4. Patikrink jei:
a. Darbo vietos pertvarkymas
pagerina apšvietimo situaciją
b. Elgsenos pasikeitimas gali pagerinti
apšvietimo situaciją
c. Dirbtiniai šviesos šaltiniai yra tinkami
ir technologiškai modernūs
5. Apibūdink priemones
(organizacines ir technines)
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

10. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 10
1. Nustatyk reikalavimus
šviesai visose darbo vietose
Rekomenduojami vidaus apšvietimo lygiai pagal
užduotį ir vietą
[6, p. 2]
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

11. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 11
2. Nustatykite darbuotojų
darbo elgesį
 Kur ir kokioms užduotims atlikti
jie teikė pirmenybę ir kodėl
(būtinas tikrinant poreikį
apšvietimui)?
 Kokį variantą jie naudoja
gamyboje (būtina galimam
darbo vietų pertvarkymui)?
 Kaip jie panaudojo esamą
apšvietimą (svarbu ieškant
organizacinių būdų taupyti
energijai)?
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

12. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 12
3. Nustatyk natūralius ir
dirbtinius šviesos šaltinius
 Erdvės planavimo integracija su
interjero dizainu (įtraukiant interjero
paviršiaus ir kambario geometrijos
pasirinkimą) tam, kad optimizuoti
natūralios šviesos naudojimą.
 Planavimo veiklos tam, kad optimizuoti
natūralios šviesos naudojimą
 Atsižvelgimas į spektrinį šviesos kiekį,
reikalaujamą bet kuriose veiklose, kur
reikia dirbtinos šviesos
 Įrengimų ir lempų tipų pasirinkimas, kuris
vaizduoja geriausiai prieinamas
techninkas energijos saugojimui
[5, p. 246]
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

13. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 13
a. Pertvarkyti darbo
vietą
b. Pakeisti elgseną
c. Techninės
priemonės
4. Organizacinės priemonės
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

14. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 14
 Priemonė:
Perkelti darbo vietas atsižvelgiant į natūralius
ir dirbtinius šviesos šaltinius
 Padariniai:
Geresnis šviesos šaltinių panaudojimas
Dirbtinių šviesos šaltinių kiekis galėtų būti
sumažintas
Gali būti naudojami šviesos šaltiniai turintys
mažiau šviesos ryškumo(skaisčio)
Svarbu:
Perkelk darbo vietas tik tada, kai pasikeitimai
negatyviai neįtakoja kasdienių darbo veiklų
4a. Pertvarkyti darbo vietą
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

15. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 15
 Priemonė:
Nuolat valyk atšvaitus
Naudok šviesą tik tada, kai darbo vieta yra
naudojama
 Padariniai:
Energijos sutaupymas iki 20 %
Lempos gyvavimo laiko prailginimas
Mažesnės išlaidos pakeitimui
Svarbu:
Atsižvelkite į naudojimo daržnumą darbo
apmokymams
4b. Elgsenos pakeitimas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

16. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 16
 Lempos pakeitimas
 Ekonimiškos lempos
 Interjero dizainas
 Apšvietimo kontrolė
4c. Techninės priemonės
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

17. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 17
 Priemonė:
Perėjimas nuo T8/T12 dienos šviesos lempų
su tradiciniais balastais (CBs) prie T5 lampų
su elektroniais balastais
 Padariniai:
Energijos sutaupymas iki 40 %
Lempos gyvavimo laiko prailginimas
Mažesnės išlaidos pakeitimui
 Svarbu:
Bendradarbiavimas su gamintojais
Visos lempos pakeitimas, ne tik tai kolbos
[2, p. 39]
Lempos pakeitimas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

18. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 18
Priemonė:
Veidrodinių atšvaitų įvedimas, pritaikytas
pagal esamą kambario aukštį
 Padarinys:
Optimali lempos išeiga, beveik triguba
nauda [8]
 Svarbu:
Atsižvelgiant į geometrinę formą,
veidrodiniai atšvaitai turi būti pritaikyti prie
kambario aukščio, siekant išvengti ankstyvo
lempos išsiplėtimo
[2, p. 39]
Ekonomiškos lempos
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

19. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 19
Priemonės:
Šviesių grindų ir sienų spalvų pasirinkimas
Šviesos konfiguracijos pritaikymas and the
classification of the switching group to the
respective task areas, the visual performance
and daylight
 Effect:
Kambario pakėlimo išnaudojimo faktorius
 Svarbu:
Užtamsinimo vengimas per kabelio izoliacinius
vamzdžius, vamzdynus, gamyklos mazgus ir
aukštų švieslangių rėmus
[2, p. 41]
Interjero dizainas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

20. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 20
 Priemonės:
Kambariuose su dideliu dienos šviesos priėmimu: nuo
dienos šviesos priklausanti apšvietimo kontrolės
sistema
Apšvietimo ryšys su įrengimų maitinimu
Apšvietimas adaptuotas į darbinį laiką dėl
chronometro funkcijos[2, p. 41]
 Padarinys:
Energijos vartojimo sumažėjimas iki 82 % [9, p. 1]
Operacinių išlaidų sumažėjimas [10]
 Svarbu:
Užimtumo pagrindu veikiančios kontrolės įvedimas su
buvimo aptikimu, pagrinde yra naudingas dažnai
lankomuose kambariuose tokiuose kaip koridoriai,
visuomeninėse ir sandėliavimo vietose [2, p. 41]
Apšvietimo kontrolė
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

21. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 21
5. Nustatykite priemones
Nustatykite priemones, kurios
yra adekvačios (supraskite 90%
energijos potencialo, ne likusius
10%).
Nustatykite priemones, kurios
yra įperkamos (trumpas ROI,
sulig kompanijos biudžetu).
Nustatykite priemones, kurios
yra orientuotos į
ateitį(nepasirinkite
technologijos, kurią jau kažkas
sėkmingai naudoja).
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

22. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 22
Pratimai.
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

23. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 23
Lempos pakeitimas
Koks yra perėjimo nuo lempų su
tradiciniais balastais (CBs) prie T5 lempų
su elektroniniais balastais poveikis?
a.Energijos sutaupymas iki 20%
b.Energijos sutaupymas iki 40 %
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

24. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 24
Lempos pakeitimas
Koks yra perėjimo nuo lempų su
tradiciniais balastais (CBs) prie T5 lempų
su elektroniniais balastais poveikis?
a.Energijos sutaupymas iki 20%
b.Energijos sutaupymas iki 40 %
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

25. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 25
Ekonomiškos lemputės
Kas gali būti padaryta tam, kad
pagerinti lempų ekonomiškumą?
a. Veidrodinių atšvaitų įvedimas
b. Installation of prismatics
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

26. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 26
Ekonomiškos lemputės
Kas gali būti padaryta tam, kad
pagerinti lempų ekonomiškumą?
a. Veidrodinių atšvaitų įvedimas
b. Installation of prismatics
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

27. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 27
Interjero dizainas
Kokie galėtų būti būdai išsaugoti
energijai, atsižvelgiant į interjero
dizainą?
a. Šviesių grindų ir sienų spalvų
pasirinkimas, užtamsinimo vengimas
per kabelio izoliacinius vamzdžius,
vamzdynus, gamyklos mazgus ir aukštų
švieslangių rėmus
b. Užuolaidų naudojimas tam, kad
išvengti šešėliavimo, pastelinių grindų ir
sienos spalvų pasirinkimas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

28. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 28
Interjero dizainas
Kokie galėtų būti būdai išsaugoti
energijai, atsižvelgiant į interjero
dizainą?
a. Šviesių grindų ir sienų spalvų
pasirinkimas, šešėlinimo vengimas per
kabelio izoliacinius vamzdžius,
vamzdynus, gamyklos mazgus aukštų
švieslangių rėmus
b. Užuolaidų naudijimas tam, kad išvengti
šešėlinimo, pastelinių grindų ir sienų
spalvų pasitinkimas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

29. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 29
Analizė
Išanalizuokite
kambarį, pagal
savo pasirinkimą,
atsižvelgdami į
darbo vietą, taip
pat į natūralius ir
dirbtinus šviesos
šaltinius.
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

30. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 30
Analizė
 Ar atsižvelgėte į lankymosi
kambaryje dažnumą ir naudojimo
laiką (diena/naktis, trukmė)?
 Ar jūs nustatėte visus dirbtinius
šviesos šaltinius įskaitant mobilias
lempas naudojamas darbuotojų?
 Ar nustatėte visus naudojimosi
darbo vieta pobūdžius?
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

31. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 31
Organizacinės priemonės
Ar gali apšvietimo
situacija šiame
kambaryje pagerėti
organizacinių
priemonių
pagalba?
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

32. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 32
Organisacinės priemonės
 Ar apsvarstėte vaikščiojimo
maršrutą?
 Ar pasikeitimai sutrukdė veiklų
srautui bet kurioje darbo
vietoje?
 Ar viskas yra gerai su apšvietimu
netgi išskirtinėmis aplinkybėmis
(pvz: papildoma naktinė
pamaina)?
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

33. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 33
Verslo atvejis.
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

34. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 34
 Projektas: Apšvietimo optimizacija požeminėje
stovėjimo aištelėje autobusams
 Problema:
– Buvo naudojamos 65 tradicinės neoninės lemputės
– Neadekvatus apšvietimas,
– 24 valandų veikimas per 365 dienas,
– Didelis energijos suvartojimas, lempučių švaistymas
 Priemonės:
– Lempučių pakeitimas 116 ekonomiškesnėmis ir į geresnes
vietas įstatytomis neoninėmis lemputėmis
– Tradicinių balastų pakeitimas elektroniniais, kurie parodo
mažesnius energijos eikvojimo rezultatus (10-20 procentų
mažiau) ir leidžia kompiuterinį pritemdymą
Praktinis pavyzdys - Würzburg
Transporto paslaugos
http://www.energieeffizienz-im-betrieb.net/energiesparen-betrieb/energiespar-hallenbeleuchtung.html
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

35. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 35
Apšvietimo pegerinimas: Sutaupymas ir Amortizacija
Praktinis pavyzdys - Würzburg
Transporto paslaugos
SVARSTOMA PROBLEMA IŠLAIDOS
Išlaidos investavimui 48.770 €
Amortizacija Apie 7 metus (statistiškai)
Energijos sutaupymas 29.900 kWh/metus
CO2 sutaupymas 16.400 kg/metus
Išlaidų sutaupymas 6.900 €/metus
Source: LEEN, via http://www.energieeffizienz-im-betrieb.net/energiesparen-
betrieb/energiespar-hallenbeleuchtung.html
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

36. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 36
Santrauka.
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

37. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 37
 Per didelis energijos suvartojimas apšvietimui yra
sukeltas dėl techninių taip pat ir elgesio problemų.
 Gamybos sektorių ir sandėlio patalpų modernizavimo
dėka galima sutaupyti iki 80 %
 Lempos pakeitimas gali lempti iki 40 % energijos
sutaupymą.
 Ekonomiškos lempos per veidrodinius atšvaitus
įrengimas
 Dėl šviesių sienos spalvų pasirinkimo, apšvietimo
išdėstymo pritaikymo ir kabelio vamzdžių įrengimo,
vamzdynų, gamyklos vamzdžių ir aukštų švieslangių
rėmų kambario panaudojimo faktorius gali tapti
svarbiu.
 Apšvietimo kontrolė per kontrolės sistemas,
chronometro funkciją ir apšvietimo ryšį su įrengimų
maitinimu
Pakartojimas
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

38. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 38
LITERATŪRA
 [1] CITEVE (2013): Critical Energy Saving Points for the Clothing Manufacturing
Process/Factory Environment, Deliverable D3.1.
 [2] EnergieAgentur.NRW (2012): Leitfaden. Effiziente Energienutzung in der Textilveredlung.
 [3] European Commission: Changes – bulbs and packaging. URL:
http://ec.europa.eu/energy/lumen/overview/whatchanges/index_en.htm.
 [4] OÖ Energiesparverband: Buy Smart. Energieeffiziente Beschaffung. Presentation.
 [5] European Commission (2009): Reference Document on Best Available Techniques for
Energy Efficiency.
 [6] IAPA (2008): Lighting at work. URL: http://www.iapa.ca/pdf/lightin.pdf.
 [7] European Commission (2009): Energy Efficiency.
 [8] Hörbrand Effiziente Lichttechnik: Spiegelreflektoren zum Nachrüsten. URL:
http://www.hoerbrand-licht.de/produkte-und-loesungen/spiegelreflektoren/.
 [9] Reichenbach, Franz: Energieeffizienz mit intelligenter Lichsteuerung. URL:
http://www.zublin-energieeffizienz.com/pdf/Fachbeitrag_Energieeffizienz.pdf.
 [10] Frank Elektrotechnik: Beleuchtungsregelung. URL: http: //www.frank-
elektrotechnik.net/index.php?id=52
 [11] Once: Understanding LED and LED lighting. URL:
http://www.onceinnovations.com/downloads/und_led.pdf
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

39. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 39
LITERATŪRA
General
 Ashok, S. : Energy Savings & Audit In Textile Industry. URL: http://www.emt-
india.net/process/textiles/pdf/Energy%20savings%20audit%20in%20textile%20industry.pdf.
 Burthun, C./Kistamah, N./Chummun, J.: Energy saving strategies in textile industry: The case of Mauritius.
URL: http://active.cput.ac.za/energy/past_papers/ICUE/2006/PDF/15%20-%20Q058%20-
%20C%20Bhurtun%20-%20Paper.pdf.
 Hassanbeigi, Ali: Energy-Efficiency Improvement Opportunities for the Textile Industry. URL:
http://www.energystar.gov/buildings/sites/default/uploads/tools/EE_Guidebook_for_Textile_industry.pdf.
 Sharma, Sarita: Energy Management In Textile Industry. In: International Journal of Power System
Operation and Energy Management ISSN (PRINT): 2231 – 4407, Volume - 2, Issue - 1,2. URL:
http://www.idc-
online.com/technical_references/pdfs/electrical_engineering/ENERGY%20MANAGEMENT%20IN.pdf.
LED
 Once: Understanding LED and LED lighting. URL:
http://www.onceinnovations.com/downloads/und_led.pdf
 OÖ Energiesparverband: Buy Smart. Energieeffiziente Beschaffung. Presentation.
 ArrowEurope: Lighting guide. URL: http://www.arroweurope.com/markets-
solutions/markets/lighting/lighting-technologies-products/lenses-optics.html
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

40. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 40
Skaidrės -1
 Slide 1 – Sam de Clercq : Licht Festival Gent 2011 – URI:
http://www.flickr.com/photos/samdecle/5401328770/sizes/s/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
 Slide 2 – reflex477: Overview over Paris from Sacré-Cœur – URI:
http://www.flickr.com/photos/35164559@N04/4223238879/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 3 – Dbduo Photography: Lamp – URI:
http://www.flickr.com/photos/drb62/515589256/sizes/m/in/photolist-MywHW5FAScn-A1WPM-57Rc6-8HWtNW-
5uirCU-dMV1r-dorFj-8yd5d-vjae1-8TXAVj-6wFxdB-8krkZo-3RgJB-5n1H2Z-cQFsBh-8KQeJa-bTzct-bTzbC-dffwA5-
5jfpFc-fGKVHM-4LXxbb-7vxUoM-7Qxkbf-7MtQr-8q8MLj-CgiGA-cHg3Ah-6tdFjj-jMnCV-6t9wWx-2oGeZE-HaBPH-
NrUsy-6tdEUQ-sAKv2-bkcDHW-4HyEHn-5A3SLM-bw5RT7-7hnofE-dRLgo8-e3C95D-5pM9Zw-7DUiPu-fzLw3-eptc-
8G4BQ-bq5PT-9h9mKn/ License: CC BY-SA 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
 Slide 4 – Chris Brown: Lamps – URI:
http://www.flickr.com/photos/zoonabar/331721430/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 5 – USCPSC: Floor Lamps Recalled by Dolan Northwest – URI:
http://www.flickr.com/photos/uscpsc/8390153148/sizes/z/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 6 – SPÖ Presse und Kommunikation: 3.4.2009: SPÖ Bundesparteirat – URI:
http://www.flickr.com/photos/sozialdemokratie/3409066665/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/)
 Slide 7 – janemetsast: lamp – URI:
http://www.flickr.com/photos/55972098@N07/5182487300/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

41. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 41
Skaidrės -2
 Slide 8 – Dennis Skley: *grübel* – URI:
http://www.flickr.com/photos/dskley/8627475625/sizes/z/in/photostream/ License: CC BY-ND 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/legalcode)
 Slide 9 – Carissa Rogers: kid to do list, list, Be happy and go home – URI:
http://www.flickr.com/photos/rog2bark/3437630552/sizes/m/in/photolist-6eLKNh-c1mn5W-9Lcbki-9jeZKu-
CdE9B-6tQG1N-8cuPQg-6oCMfR-5R2t5b-9uCMNF-7WWKna-82Z8Cz-87uSWj-839wC-8QW9Yq-7pHc1U-
6qsYHC-gu1Ra-7Jq5QH-7Mfehz-7VWPxJ-6J37Hp-4QCVn9-8QzzeL-8w3ARY-5JaQRk-5wvNsm-fMnd2-ffgRgs-
4yar1X-dr9xUw-dJLTso-3bLKoc-5sane8-eT8xC-5QjTMr-55xTxK-iYZum-i8xKL-61m8xK-6YzqVs-7JKQkd-5SyRgw-
4VSKqq-avZUVo-4ZwxHC-3svSV-4qU25r-4sCr3S-PVLFS-5rMwqS/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 11 – BiblioArchives/ LibraryArchives: Female workers manufacturing military uniforms, Toronto, Ont. /
Ouvrière fabriquant des uniformes militaires à Toronto (Ontario) – URI: http://www.flickr.com/photos/lac-
bac/4679194570/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 12 – shuttermonkey: Create Your Own Light... – URI:
http://www.flickr.com/photos/shuttermonkey/3424750103/sizes/m/in/photolist-6dCJTz-6moqAN-e4xSV7-
56eizp-rWnyK-7GTZm-4qKru-aR6Ccv-4wW88o-2VTuCE-bQdEGR-dbsfPr-4PYgvW-5pir9f-aydpGU-97pxoj-
a5s8gA-4PYgyW-FbKBT-5Eiofc-4PYgt5-6TpLHt-4TVJnE-fksjoM-7rPuR9-9eh1G9-7S48QD-e8LbLi-eHXUzp-6vSnoS-
8RNKUN-9dQmEP-8hjYaC-dnep5T-dPJJUi-dRJMJ1-DRv9P-bLxCjX-ea4bYJ-6dezar-x4Rya-8EEtQN-53K7N5-
4arj5X-bo8dvk-5e7YEX-S1vD6-bn1uLk-b9CChF-5gVq8J-9bmtES/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 13 – Peter Kaminski: STOP ALL WAY – URI:
http://www.flickr.com/photos/peterkaminski/1510724/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

42. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 42
Skaidrės -3
 Slide 14 – Jan Krutisch: my workplace, lensbaby'd – URI:
http://www.flickr.com/photos/jankrutisch/116847458/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
 Slide 15 – Anton Fomkin: The incandescent light bulb – URI:
http://www.flickr.com/photos/antonfomkin/3045744275/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 16 – remography: bulb – URI:
http://www.flickr.com/photos/rkottonau/161053228/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
 Slide 17 – AndYaDontStop: The road of life twists and turns and no two directions are ever the same. Yet our
lessons come from the journey, not the destination......365/365 – URI:
http://www.flickr.com/photos/thenovys/3833212599/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 18 – Dierk Schaefer: Göppinger Taube mit Blick auf die Neue Mitte – URI:
http://www.flickr.com/photos/dierkschaefer/2516612934/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 19 – net_efekt: Preparing for The Wave – URI:
http://www.flickr.com/photos/wheatfields/4114177553/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 20 – Marc Faladerau: BULB – URI:
http://www.flickr.com/photos/49889874@N05/5595820741/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 21 – Folded Word: Ticking Off – URI:
http://www.flickr.com/photos/foldedword/4893948301/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary

43. Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union
Co-funded by the Intelligent Energy Europe
Programme of the European Union 43
Skaidrės -4
 Slide 22 – Florian Simeth: Arbeiten von zu Hause mit dem Laptop – URI:
http://www.flickr.com/photos/hangout-lifestyle/5865980513/sizes/o/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 23, 25, 27, 29, 31 – Bilal Kamoon: Question Mark Graffiti – URI: http://www.flickr.com/photos/bilal-
kamoon/6835060992/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 24, 26, 28, 30, 32 – Photocapy: ! – URI:
http://www.flickr.com/photos/photocapy/3834784192/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY-SA 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/legalcode)
 Slide 33 – Son of Groucho: Not Our Guide – URI:
http://www.flickr.com/photos/sonofgroucho/3855487710/sizes/z/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 34 – pantranco_bus: Bus Livery Design – URI:
http://www.flickr.com/photos/busesinthephilippines/4075803794/sizes/m/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 36 – Kutchala Sutchi: Repetition, 23.03.'10, Abidjan-Yopougon (4640) – URI:
http://www.flickr.com/photos/kutchala/4469943694/sizes/o/in/photostream/ License: CC BY 2.0
(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
 Slide 37 – evoo73: Windows – URI: http://www.flickr.com/photos/evoo73/3702164848/sizes/l/in/photolist-
6D9yCq-68gUgN-byrkkv-6yHq7C-68qZeB-6bSytR-7MgbcK-774LZw-65Q13g-66126u-7mwo9M-6gsSTp-64Xrqo-
8UZ4bD-65WEyZ-6yDoqg-6iTjcM-6D6Bn8-6cn7SD-4YQTvN-4nXt13-59cxnL-4jJGzk-5nMcV5-5zaTqE-5PigRp-
5BzJ8t-4hyNRJ-4wSa3V-52MssZ-5ASMt2-5G4T5b-4huHLX-4ZjNaQ-4Atiro-4pV2fU-4Asw56-4x5nLb-5bVxBy-
5k6PoW-5gKVHk-4og7bV-4jJHqg-4huGaK-4YBT4N-5j5YhW-5GEMMi-5bRuuP-4hyNiE-4jNuQo-52Ducc/ License:
CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/legalcode)
Introduction - Theory - Exercises - Business Case - Summary