2. 3 хичээл: Урлан бүтээхүйн цаг
 Б. Лхагвасүрэнгийн “Миний гурван үеийн түүх”-
ийг уðàí óíøèõ
 Содон сонин юу ажиглагдав.?
 “Уран зохиолын хэлбэрээр бичигдсэн байна”
гэдгийг гаргаж нотлох
 Сурагчид Б.Явуухулан Б.Лхагвасүрэн хоёрын
намтрыг харьцуулан судлана. /
 Бичлэгийн хэлбэр
 Найруулга
 Хувь хүний онцлог ялгааг гаргаж тэмдэглэл
хөтөлнө.

3. Хувь хүн намтраа хэрхэнбичив
 Б.Лхагвасүрэн
 Б.Явуухулан
Би гэдэг эхийнхээ хэвлийд арван сар
 Миний бие Завхан аймгийн
Уруугаа урган ургаж Жавхлант сумын нутаг Мандат гэдэг
Эх газар хүрүүтээ газар эцэг Áэгзийн гэрт төрсөн Арван
Дээшээ урган эргэсэн долоон настайдаа хуучин бичгийн
Эмээлийн бүүргэнд хүрүүтээ давхихын судар үсэглэн уншдаг болсон. Миний
өвчнөөр өвдсөн бие бага дунд сургуульд суралцаагүй
1944 онд Улаанбаатар хотноо Санхүү
Эцгийн өврөөс гаруутаа хайрын өвчнөөр
эдийн засгийн техниккумд элсэн 1949
өвдсөн
онд төгссөн 1959 онд Москвагийн
Эргэцүүлж ухаарах болмогцоо шүлгийн Горькийн нэрэмжит утга зохиолын
өвчнөөр өвдсөн дээд сургууль төгссөн . Залуучуудын
Энэ сайхан өвчнөө жаргал болтол Үнэн сонин, Цог сэтгүүл,
архагшуулсан Улаанбаатарын мэдээ сонины газар
ажиллаж байв. 1949 онд анхны шүлгээ
бичиж хэвлүүлсэн. 1967 онд шилдэг
шүлгүүд бичсэн учир Төрийн шагнал
хүртсэн

5. Çîõèîë á¿òýýëä çàäëàë õèéõ /òàéëáàðòàé
äàñãàëûí àðãà/
 -Ýìýýëèéí á¿¿ðýã
 -Õàéðûí ºâ÷íººð ºâäñºí
 -Ýíý ñàéõàí ºâ÷íºº æàðãàë áîëòîë àðõàãøóóëñàí ãýñýí
¿ãèéí óòãûã òàéëáàðëàõ
 “Ìèíèé áèå Çàâõàí àéìãèéí Æàâõëàíò ñóìûí íóòàã Ìàíäàò
ãýäýã ãàçàð òºðñºí.” ãýõ ºã¿¿ëáýðèéã ã¿ø¿¿äýýð
çóðæ òîäîðõîéëîõ
 “Òåõíèêêóì” ãýñýí ¿ãèéí óòãûã òàéëáàðëàõ
 “Õýâë¿¿ëñýí” ãýñýí ¿ãèéã óòãàò õýñãýýð çàäàëæ
òàéëáàðëàõ

7. Àëæààë òàéëàõ ìº÷ 5-7ìèíóò
1.Õàìãèéí õîë ¿ñýðäýã àìüòàí / í**** ***ñ/
2.Õîîë òýæýýëýý áàéíãà óãààæ öýâýðëýæ èääýã àìüòàí
/è***íõ /
3.Õ¿íèé õàìãèéí æèæèã ÿñ õààíà áàéäàã âý? /÷**/
4. Äýëõèéí õàìãèéí öººõºí õ¿í àìòàé óëñ /Â***ê*í/
5.Ìîíãîëûí àíõíû óðàí ñàéõíû äóóòàé êèíî
/Ö*** ò**æ/
6.Ñýëýíãý ìºðºí õààíà öóòãàäàã âý? /Á***** í**ð/
7.”Àð” ãýñýí ¿ãèéí ýñðýã óòãàò ¿ã / ***ð/
“Òýíãýð øèã áàé” ø¿ëãèéí çîõèîã÷ /Ä**ø*****ð/

8. Намтар бичихэд юуг анхаарах вэ?/ Намтар бичих аргачлалыг өөрсдөө
гаргана. Гаргасан аргачлалаа номны 83 хуудастай харьцуулаарай
Алдар цуутай
хүмүүсийн
жагсаалтыг
гаргаж сонголт
хийх
Найруулгын Тухайн хүнтэй
болон зөв бичих холбоотой
дүрмийн алдаа баримт
байгаа эсэхийг цуглуулах
хянах
цулуулсан
Намтрыг бичих
баримтаа
засаж
ангилан
сайжруулах
бүлэглэх

9. Гэрийн даалгаварт: Өөрийн 3 үеийн намтрыг бичиж
ирэх / Намтар бичихдээ үүнийг анхаараарай /
Тухайн
• Тоо хүний
баримт • Тухайн
онцгой
үнэн байх чанар зан • Хүний
түүхийг
аашийг харуулахаар
сонгон байх
бичих.

10. 4-р цаг Үнэлгээ: Шинжлэн дүгнэхүйн цаг
 / Танин мэдэхүйн идэвхжүүлэх асуулт хариултын мөч/ 5 ìèíèóò/
Нэгдүгээр хэсэг
 1.Дэлхийн суут баяны нэг хэн бэ?
 А. Гетти Грин Б.Галилей В. Занабазар
 2. Хорин нэгэн Дарь эхийг бүтээсэн өндөр гэгээний нэрийг олно
уу?.
 А. Далай лам Б.Занабазар В.Бакула Ренбүчи
 3. Гурван үеийн намтраа яруу найргийн хэлбэрээр бичсэн
зохиолчийг олно уу?
 А. Б.Явуухулан Б. Б.Лхагвасүрэн В. Ш.Гүрбазар
 4.Явуухулангийн нэрийг ямар учраас эерүүлж нэрлэсэн вэ?
 А. Эрдэм номтой болгох гэж Б.Өнөр баян болохыг бэлгэдэж
 В. Хүүхэд тогтохгүй айл байсан учраас
 5. Тэнгэрээс өөх унах тэр юу вэ?
 А. Цас орох Б.Мөндөр орох В.Бороо орох

11. Хоёрдугаар хэсэг
Өөрийн намтрыг уран зохиолын болон албан
бичгийн найруулгын хэлбэрээр сонгон бичээрэй
/26 ìèíóò/
Нэгж хичээлийг үнэлэхдээ:
 1-р хэсэг 10 оноо / танин мэдэхүйн асуулт /
 2-р хэсэг 60 оноо / намтар бичих /
 Хичээлийн ирц , идэвх 10 оноо
 Бичгийн соёл 10 оноо
 Гэрийн даалгавар 15 0ноо
 Бүгд 100 оноо / стандарт үнэлгээ /
Ãóðàâäóãààð õýñýã / 7-8 ìèíóò/

12. Ãàðàà ºâäºã äýýðýý òàâèàä òîëãîé öýõ ñóóãààðàé. Àìüñãàëàà
óðòààð àâààä ààæóóõàí ãàðãààðàé Í¿äýý àíèàä ýëäýâ ç¿éë
áîäîëã¿é äóóã ìýäýð÷ ñîíñîîðîé
Ñîíñîõäîî áè õàìãèéí àç æàðãàëòàé áàéíà, Áè ººðòºº õàéðòàé Ìèíèé
àìüäðàë ñàéõàí áàéíà , àç æàðãàëààðä¿¿ðýí áàéíà, ìèíèé åðòºíöºä
õàéð, èíýýä áÿëõàæ õàëóóí äóëààí ñýòãýëýýð ãýð á¿ëèéã ìèíü
èâýýæ áàéíà ãýæ òºñººëºí áîäîîðîé
Õè÷ýýëä èäýâõèòýé îðîëöîæ îþóíû èõ ìýäëýã á¿òýýñýí
ýðõýì òàíû ñóðëàãàíä íü óðóóäàõ çàì á¿¿ áàéã àìüäðàëä
íü àç æàðãàëûí ñ¿¿í öàöàë ºðãºå ñýòãýëä íü ãýãýýðëèéí
ýãøãýí õàäàã ºðãºå
Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà