ТàíèëöóóëãàС . ТэгшдүүрэнМУБИС –ийг 2007 онд төгссөн бакалавр , заах аргач зэрэгтэй 11 дэх ажиллаж байнаБ.БүжинлхамУБИС –и...
Íàñíû áàãàä ñóðñàí ýðäýì ºã뺺íèé            íàðàí àäèë ×èí ñýòãýëýýñýý èíýýìñýãëýæ ºíººäðèéã óãòààðàé                Íàì...
Нэгж хичээлийн сэдэв :Намтар бичих Хамрах хүрээ : Шилжилтийн 8 дугаар анги Зорилго:   Намтар гэж юу болохыг ухааран ойл...
Хүрэх үр дүн Алдартай хүмүүсийн намтартай танилцах Намтрын онцлогийг ойлгож мэдрэх Өөрийн намтрыг бичиж сурна
Нэгж хичээлийн цагийн      төлөвлөлт:                     1 цаг                    намтар                    уншиж        ...
1-р цаг: Танèí мэдэх¿éí цаг Бидний хичээлд идэвхтэй оролцоорой Хамт олноо хүндэлж мэдлэг бүтээцгээе Оролдлого сайт орой...
“Ãàëèëåé àìæèëòàä õýðõýí õ¿ðñýíáý?”,”Öàðöààíûõºë õýðõýí ò¿¿ñýí òóõàé” ýõèéã óíøààä ÿëãààããàðãààðàé/ Өртөөчлөн унших арга/1...
Царцааны хөл түүсэн нь Öàðöààíû õºë ò¿¿ñýí òóõàé / äóóëü / /×.×èìèääîðæ /    Áèë¿¿íèé öóóëäàñ øèã ñààðàë öàðöàà òàðõèí ä...
Íàìòàð ãýæ þó âý? гýñýí àñóóëòàíä  õàðèóëàõûí òóëä õàìòàð÷ àæèëëààðàé    /Багаар суралцах аргаар явуулна/ Ñóðàõ áè÷èã Äàñ...
Намтар гэж юу вэ?             үйл явцыг   Тайлбар   Тайлбар- Намтарбичлэг нь       дэс                ламжийн             ...
Угаа мэдэхгүй хүн ойд төөрсөн сармагчин лугаа адил   Хүний амьдралын түүхийг бүхэл бүтнээр нь          Эсвэл нэг хэсгийг ү...
Ýð¿¿ë ìýíäèéí öàã:                           Þóãààð ÷ ñîëèøã¿é ¿íýò                         áàÿëàã áîë òàíû ýð¿¿ë áèå     ...
1.Ãåòòè Ãðèí /äýëõèéí ñóóò áàÿíû íýã/íàìòàðûã óíøààä Ãàëèëåéí íàìòàðòàéõàðüöóóëàí ÿðèëöààðàé. 2.Îí ñàðûí äàãóó ¿éë ÿâäëûã ...
Бататгах үе шат:      Намтар бол тухайн хүний түүх юм.       Түүхийн хичээлтэй холбон тайлбарлах 15-16 дугаар зууны Итал...
Гэрийн даалгавар Дасгал 82 Дараах намтар зохиолыг дээрх намтартай  харьцуулан бодож уншаарай Занабазарын намтраас: А. ...
Намтар бол түүх юм            Хувийн            намтар           Намтрын  Гурван  үеийн     төрөл     Намтар              ...
2 дугаар хичээл: Туурвиж бүтээхүйн цагШ.Гүрбазар “Би монголтойгоо адилхан” дууг хамтдаасонсоцгооѐ  Дууны утга санааг оновч...
Ш. Гүрбазарын тайз дэлгэцийн бүтээлүүд : “Цэргийн ар гэр “1 978, “Хүний хань” жүжиг 1 983 “Илтгэл” теле жүжиг” 1986, “Сэ...
Гүрбазарын шүлгэнд задлал хийх /Задланшинжлэх аргаар явуулна/       Орчлонгийн дутуу  Аавдаа би эрхэлдэг байсан  Аавдаа би...
Ш.Гүрбазар Ээждээ зориулан 40 орчим       дууны шүлэг бичсэн билээ Шүлгийн утга санааг 1-2 өгүүлбэрээр илэрхийлнэ  үү? А...
Îþóí óõààí õºãæ¿¿ëýõ öàã:       Ýýæèéí òóõàé äóóíû íýðèéã òààõ òýìöýýí                      5-8ìèíóò1.Ñ¿¿òýé ýíãýðèéã íü ÷...
Гэрийн даалгаварт                   бүтээлч тэмдэглээний арга 1. Өвөө болон аавынхаа тухай мэдэж дэвтэртээ  тэмдэглэл хий...
3 хичээл: Урлан бүтээхүйн цаг Б. Лхагвасүрэнгийн “Миний гурван үеийн түүх”-  ийг уðàí óíøèõ /Ñîíãîæ óíøèõ/ Содон сонин ю...
Хувь хүн намтраа хэрхэнбичив            Б.Лхагвасүрэн                                                   Б.ЯвуухуланБи гэ...
Çîõèîë á¿òýýëä çàäëàë õèéõ /òàéëáàðòàé             äàñãàëûí àðãà/ -Ýìýýëèéí á¿¿ðýã -Õàéðûí ºâ÷íººð ºâäñºí -Ýíý ñàéõàí º...
Àëæààë òàéëàõ ìº÷ 5-7ìèíóò1.Õàìãèéí õîë ¿ñýðäýã àìüòàí                     / í**** ***ñ/2.Õîîë òýæýýëýý áàéíãà óãààæ öýâýð...
Бататгал: Намтар бичихэд юуг анхаарах вэ?/ Асуудал дэвшүүлэн ярилцах/Намтар бичих аргачлалыг өөрсдөө гаргана. Гаргасан арг...
Гэрийн даалгаварт: Өөрийн 3 үеийн намтрыг бичижирэх / Намтар бичихдээ үүнийг анхаараарай /                      Тухайн    ...
4-р цаг Үнэлгээ: Шинжлэн дүгнэхүйн цаг / Танин мэдэхүйн идэвхжүүлэх асуулт хариултын мөч/ 5 ìèíèóò/                      ...
Хоёрдугаар хэсэг   Өөрийн намтрыг уран зохиолын болон албан  бичгийн найруулгын хэлбэрээр сонгон бичээрэй                 ...
Ãàðàà ºâäºã äýýðýý òàâèàä òîëãîé öýõ ñóóãààðàé. Àìüñãàëàà   óðòààð àâààä ààæóóõàí ãàðãààðàé Í¿äýý àíèàä ýëäýâ ç¿éë        ...
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
íàìòàð õè÷ýýë
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

íàìòàð õè÷ýýë

3,443 views

Published on

Published in: Education
2 Comments
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
3,443
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
2
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

íàìòàð õè÷ýýë

  1. 1. ТàíèëöóóëãàС . ТэгшдүүрэнМУБИС –ийг 2007 онд төгссөн бакалавр , заах аргач зэрэгтэй 11 дэх ажиллаж байнаБ.БүжинлхамУБИС –ийг 1998 онд төгссөн магистр , заах аргач зэрэгтэй 12 дах жилдээ ажиллаж байна
  2. 2. Íàñíû áàãàä ñóðñàí ýðäýì ºã뺺íèé íàðàí àäèë ×èí ñýòãýëýýñýý èíýýìñýãëýæ ºíººäðèéã óãòààðàé Íàìòàð áè÷èõ
  3. 3. Нэгж хичээлийн сэдэв :Намтар бичих Хамрах хүрээ : Шилжилтийн 8 дугаар анги Зорилго:  Намтар гэж юу болохыг ухааран ойлгож ойлгох, намтар бичих үйлийн баримжааг эзэмшүүлэх хөгжүүлэх Зорилт: К1: Эх дотроос намтрыг ялган таних , намтрын тухай ойлголт эзэмших К2: Намтар бичиж сурах аргыг эзэмших, К3: Алдартай хүмүүсийн намтрыг сонирхон судлах К4: Намтрыг дуурайн бичих үйлийн баримжааг эзэмши х хөгжүүлэх
  4. 4. Хүрэх үр дүн Алдартай хүмүүсийн намтартай танилцах Намтрын онцлогийг ойлгож мэдрэх Өөрийн намтрыг бичиж сурна
  5. 5. Нэгж хичээлийн цагийн төлөвлөлт: 1 цаг намтар уншиж судлах 3-р цаг Гурван үеийн түүх бичих 2-р цаг 4-р цаг Гүрбазарын Үнэлгээ намтар уран шинжилгээ бүтээлтэй хийх цаг цаг
  6. 6. 1-р цаг: Танèí мэдэх¿éí цаг Бидний хичээлд идэвхтэй оролцоорой Хамт олноо хүндэлж мэдлэг бүтээцгээе Оролдлого сайт оройд нь гэсэн урианд нэгдэцгээе Чин сэтгэлээсээ инээмсэглэе
  7. 7. “Ãàëèëåé àìæèëòàä õýðõýí õ¿ðñýíáý?”,”Öàðöààíûõºë õýðõýí ò¿¿ñýí òóõàé” ýõèéã óíøààä ÿëãààããàðãààðàé/ Өртөөчлөн унших арга/1.Øèíæëýõ óõààíû ò¿¿õýíä àãóó èõ íýýëò õèéæ äàðàìò øàõàëòûã äàâàí ãàðñíààðàà àëäàðøñàí Ãàëèëåé øèíæëýõ óõààíû ¿íäýñ áîëñîí àæèãëàëòûí àðãûã íýýñýí. Òýðýýð õàìãèéí àãóó îäîí îðîí÷ ôèçèê÷ áàéëàà.Ãàëèëåé/1564-1642/Èòàëèéí Ïèñàä äýýä çèíäààíû áîëîâ÷ àìüäðàëòàé òîî õºãæèì ñîíèðõäîã ýöãèéí õ¿¿ áîëîí ìýíäýëæýý.1581 îíû ºã뺺 ñ¿ìä õ¿ì¿¿ñ ºâäºã ñºõðºí ìºðãºë õèéæ áàéõàä Ãàëèëåé òààçàíä ºë㺺òýé äýí ñàâëàõûã àæèãëàí èæèë õóãàöààíä óðàãø õºäºëæ äýíãèéí õóðä áîëîí ñàâëàõ çàé áàãàññààð áàéñíûã àíçààð÷ýý . 17íàñòàé áàéñàí òýðýýð àæèãëàëòààñàà ¿¿äýí òóðøèëò õèéâ. Îëñíû ¿ç¿¿ðò à÷àà ç¿¿æ ýíãèéí íýã ä¿¿æèí õèéãýýä îëñ èæèë óðòòàé áàéõàä à÷àà õîë áîãèíî áàéõàä îéðõîí ñàâëàäãèéã îëæ ìýäñýí áàéíà. 1609- 1610 îíä ãóðàâ äàõèí ºñãºäºã îäîí îðíû äóðàí àâàé á¿òýýæ ñàðíû ãàäàðãóó ºº ñýâã¿é áèø áàðçãàð òºäèéã¿é Ẻðºíõèé ãýäãèéã áàòàëñàíØàøèí áà øèíæëýõ óõààíû õîîðîíä ìàðãààí ãàð÷ òýðýýð ñ¿ì õèéäòýé 12 æèë ìàðãàñíû ýöýñò ººðèéí ¿çëýýñýý á¿ðìºñºí òàòãàëçàæ ø¿¿õèéí ºìíº ººðèé㺺 õàìãààëæýý.Ãàëèëåé 1637 îíä õàðààã¿é áîëñîí ÷ 1642îíû 1 ñàðûí 8 íàñ áàðàõ õ¿ðòëýý àæèëëàñààð áàéñàí þì.
  8. 8. Царцааны хөл түүсэн нь Öàðöààíû õºë ò¿¿ñýí òóõàé / äóóëü / /×.×èìèääîðæ /  Áèë¿¿íèé öóóëäàñ øèã ñààðàë öàðöàà òàðõèí äîòîð ¿õæýý . Òýð óóë íü íàäàä ãýì õèéãýýã¿é þì. Öàðöàà íîãîîí ãýäýã îíãîöíîîñ áîëñîí þì.Ò¿¿íèéã îíãîö áîëãîí òîãëîñîí þì. Õî¸ð äàëàâ÷èéã íü öóóë÷èõëàà.Öàðð öàðð... ãýäýã áîë ñàðð ñàðð.. гýýä ìóóõàí íèñ÷ áàéíà. Ãýòýë íýã ìààíü áàðüæ àâàíãóóò ºðººñºí äàëàâ÷èéã íü òàñàë÷èõëàà. Öàðöàà äóíãóéëäàæ óíààä áàéâ. Äóíãóéëäààä áàéãàà òàëûíõ íü õºëèéã íü ò¿¿÷èõëýý. Õààøàà ÷ ¿ã¿é áîëîõ íü òýð. Äýìèé ë òîíãîëçîíî. Òýð óéëæ áàéãàà áèç . ªðºâä뺺. Õî¸ðûí õîîðîíä èíãýæ òàð÷èëãàñíààñ ã¿éöýý÷èõüå ãýëýý. ×óëóóãààð íèòãýð÷ îðõèâ. Òýð ºâñºí äóíä òàðõèí äîòîð ìèíü ¿õæýý. Òýðíèéõ áèç., áè ¿å ¿å ìàðòàãíàæ ìóíãèíàäàã áèëýý.
  9. 9. Íàìòàð ãýæ þó âý? гýñýí àñóóëòàíä õàðèóëàõûí òóëä õàìòàð÷ àæèëëààðàé /Багаар суралцах аргаар явуулна/ Ñóðàõ áè÷èã Äàñãàë 81 Нàìòàð íü Áóñàä õ¿íýýñ ÿëãàðàõ îíöëîãòîé Õýçýý õààíà? Òºðñºí íü òîäîðõîé ¿íýí çºâ Àìüäðàëûí ãàðàà Àãóó èõ àìæèëò íýýëò ¿çýë áîäîë íüòîäîðõîé áàéíà ãýñýí ä¿ãíýëòýíä õ¿ðíý./ нээлт хийх арга /
  10. 10. Намтар гэж юу вэ? үйл явцыг Тайлбар Тайлбар- Намтарбичлэг нь дэс ламжийн дараалан -ласан төрөл юм
  11. 11. Угаа мэдэхгүй хүн ойд төөрсөн сармагчин лугаа адил Хүний амьдралын түүхийг бүхэл бүтнээр нь Эсвэл нэг хэсгийг үнэн зөв Оновчтой тодорхойлсон мэдээлэл, уран сайхны зохиомжийн нэг төрлийг намтар гэнэ
  12. 12. Ýð¿¿ë ìýíäèéí öàã: Þóãààð ÷ ñîëèøã¿é ¿íýò áàÿëàã áîë òàíû ýð¿¿ë áèå /5ìèíèóò /1. Òîëãîéí äàñãàë:Òîëãîéã áàðóóíààñ ç¿¿í òèéø á¿òýí ààæóóõàí ýðã¿¿ëíý 3 óäàà õèéíý Ç¿¿íýýñ áàðóóí òèéø áóöààæ 3 óäàà õèéíý.2. Õ¿ç¿¿íèé äàñãàë:Òîëãîéã äýýðýýñ äîîø 5 óäàà õºäºëãºíº3.Ãàðûí äàñãàë:Õî¸ð ãàðûã õàãàñ íóãàëæ ñàðâóó õýñãèéã ãàäàãøàà 5 óäàà ýðã¿¿ëíý. äîòîãøîî 5 óäàà ýðã¿¿ëíý4. Í¿äíèé äàñãàë :Í¿äýý õàãàñ àíèàä áàðóóí òèéø 5 ýðã¿¿ëíý Áóöààä 5 óäàà ýðã¿¿ëíý.5. Ç¿ðõíèé äàñãàë:Áàðóóí ãàðàà ç¿ðõýí äýýðýý òàâèàä öîõèëòòîé 8 óäàà öîõèíî
  13. 13. 1.Ãåòòè Ãðèí /äýëõèéí ñóóò áàÿíû íýã/íàìòàðûã óíøààä Ãàëèëåéí íàìòàðòàéõàðüöóóëàí ÿðèëöààðàé. 2.Îí ñàðûí äàãóó ¿éë ÿâäëûã тоочинÿðèëöààðàé /Оюуны довтолгооны аргаарявуулна/ 1581 1847 1609-1610 1865 1637 1867 1642 оны 1 сар 1916 17
  14. 14. Бататгах үе шат: Намтар бол тухайн хүний түүх юм.  Түүхийн хичээлтэй холбон тайлбарлах 15-16 дугаар зууны Италийн нийгмийн байдлыг тайлбарлахИтали орон нь сүм хийдийн тэргүүн нар нийгэмд тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг байсан учраас Галилейг түүний үзэл бодлыг эсэргүүцэж чөтгөр шуламтай нөхцсөн хүмүүсийг мунхруулсан гэж үзэж олон дарамт шахалтыг үзүүлдэг байсан 19 ä¿ãýýð çóóíû Àìåðèê Гитти Грин бол 19 зуунд амьдарч байсан Америкийн хамгийн баян хүн 19 зууны үед Америк орон аж үйлдвэрийн орон байсан Нийгмийн байдал ньбие хүний үйл ажиллагааг дэмжсэн овсгоотой бол амьдарч чадах нөхцөлөө өөрөө бүрдүүлдэг байсан нь Гитти Гринг хөрөнгийн биржид туршлагатай наймаачин болгосон юм
  15. 15. Гэрийн даалгавар Дасгал 82 Дараах намтар зохиолыг дээрх намтартай харьцуулан бодож уншаарай Занабазарын намтраас: А. Үйл явдлын болж байгаа орон цагийг тодорхойлно уу? “Цастын орон” гэж ямар орон бэ? Б. Цогцолбор бүрийн гол санааг тайлбарлан гарчиг өгөөрэй В.Тооны нэр, цаг хугацааг заасан холбоо үгийг ялган бичиж утга үүргийг тайлбарлаарай
  16. 16. Намтар бол түүх юм Хувийн намтар Намтрын Гурван үеийн төрөл Намтар зохиол намтар зүйл Намтрын товчоон
  17. 17. 2 дугаар хичээл: Туурвиж бүтээхүйн цагШ.Гүрбазар “Би монголтойгоо адилхан” дууг хамтдаасонсоцгооѐ Дууны утга санааг оновчтой тайлбарлана Дуунаас төрсөн сэтгэгдлээ 2-3 өгүүлбэрээр илэрхийлнэ. Ш. Гүрбазарын намтар уран бүтээлийг хамтарч бичицгээе /Ëåêöèéí àðãà/ Шагдарсүрэнгийн Гүрбазар1955 онд Дорноговь аймгийн Их хэт суманд төржээ.1977 онд Улсын багшийн Дээд сургууль төгссөн1970 оноос уран бүтээлээ эхэлсэн.1993 онд “Сэрүүн зүүд”, “Шөнийн сүүдэр” Жүжгийн зохиолоороо МЗЭ ийн шагнал,2004 онд Алтан өд шагнал , 2005 онд Соѐлын гавьяат зүтгэлтэн цол авсанДугуй хээтэй наадам 1973, Домгийн өглөө 2002 он зэрэг түүвэр гаргасан
  18. 18. Ш. Гүрбазарын тайз дэлгэцийн бүтээлүүд : “Цэргийн ар гэр “1 978, “Хүний хань” жүжиг 1 983 “Илтгэл” теле жүжиг” 1986, “Сэрүүн зүүд “жүжиг 1988 “Элдэв зураг” 1989, “Хаврын сүүл” сар 1989 “Зургийн багш буюу нарны шувууд” 1989 “Надаар тоглосон хайр” 2005 “Жаргах гэж дурладаггүй байна “ “Чамайг алдмааргүй байна” 2005 Ш. Гүрбазар нь дотоод сэтгэлийн өнгө аясыг илэрхийлэхдээ өвөрмөц зураглал ,монгол сэтгэлгээг гүн гүнзгий дүрсэлдэг зохиолч юм.Түүний шүлгүүд нь монгол хүний бодрол, эх үрийн элбэрэл хайрыг сэтгэлд гэгэлзтэл нялхруулдаг, торгон нарийн мэдрэмж нь өөрийн өнгө аясыг илтгэдэг юм Ш.Гүрбазарын хамгийн их уншигдсан нийтлэл бол “ Би монголоороо гоёдог “ , “Гунигийг март,” ,“Ханиасаа уучлал эрэхүй “юм.
  19. 19. Гүрбазарын шүлгэнд задлал хийх /Задланшинжлэх аргаар явуулна/ Орчлонгийн дутуу Аавдаа би эрхэлдэг байсан Аавдаа би эрхлэхдээ Алтан гадасны од аргамжааг буулгаж Зээрийн шагайгаа холбоё гэж Аадрын сүүлчийн солонго барьж Шилбүүрийн үзүүртэй уяя гэж Үлгэр дуустал үүр цайлгахгүй гэж Өлөн шүүдрийг өдөр өнжөөе гэж Эрхэлдэг байсан элдэвлэдэг байсан
  20. 20. Ш.Гүрбазар Ээждээ зориулан 40 орчим дууны шүлэг бичсэн билээ Шүлгийн утга санааг 1-2 өгүүлбэрээр илэрхийлнэ үү? Аргамжааг ,шагай холбох, шилбүүр, өлөн шүүдэр гэсэн үгийн утгыг тайлбарлах Зохиолч шүлгээ яагаад “Орчлонгийн дутуу” гэж нэрлэсэн бэ? Шүлгээс төрсөн сэтгэгдлээ товчхон илэрхийлнэ үү? аргамжаа - урт суран уяа Шилбүүр -бог малыг тууж хөөхөд зориулагдсан суран уяа Өлөн шүүдэр- өглөө өвсний толгойд тогтсон дусал Шагай холбох - хоёр шагайг сураар холбож уях
  21. 21. Îþóí óõààí õºãæ¿¿ëýõ öàã: Ýýæèéí òóõàé äóóíû íýðèéã òààõ òýìöýýí 5-8ìèíóò1.Ñ¿¿òýé ýíãýðèéã íü ÷è÷ðýýæ óéëàõàä ìèíü ñýð¿¿í ýýæ ìèíü2. Íàìðûí õÿðóó óíàõàä òàíüäàà î÷èõ ãýæ ÿàðäàã ñàí Íàìõàí áóóðàë èæèèäýý ¿íñ¿¿ëæ ÿàðààä áóöäàãñàí3. Ç¿¿í óóëûí ñîëîíãî íüáàðóóíòàà òàòñàí ÷èã ÿàõàâäýý Ç¿¿äëýýä ñýðýõýä ìèíèé ýýæèé äýðãýä ìèíü áàéâàë æàðãàëòàé4. Ýýæèéí á¿¿âýéí äóó ýãøèã íàäàä õàéðëàñàí Ýíý ë ìèíèé á¿¿âýéí äóó ýýæèéí á¿¿âýéí äóó5. ¯ñ íü áóóðàë ñàéõàí ýýæèéí ìèíü ñàíàà íü äàíäàà ñ¿¿ áàéäàã6. Èæèéòýé õ¿íèé çóëàé áèò¿¿ðýõèéí ó÷èðã¿é Ýýëòýé áóóðàë õîðâîîä ñ¿¿ãýýð àìàëñàí áîëîõîîðîî7. Ìèíèé ýýæ ñàéõàí ýýæ ìÿíäàñ 纺ëºí óÿõàí ýýæ 8.Õàòóó ÷ ãýëýý õàä ÷óëóó àìüäðàëûã ìèíü ÿàæ ã¿éöýõýâ äýý Ýðõë¿¿ëëýý ÷ ãýñýí õîðâîî ýýæèéã ìèíü ÿàæ ã¿éöýõýâ äýý/Òîäðóóëñàí ¿ãèéã óíøààä ºí㺺ð èëýðõèéëæ áè÷ýýðýé/
  22. 22. Гэрийн даалгаварт бүтээлч тэмдэглээний арга 1. Өвөө болон аавынхаа тухай мэдэж дэвтэртээ тэмдэглэл хийх Он сар цаг хугацааг болсон үйл явдалтай нь тэмдэглэхээ мартуузай. 2.ªºðò òààëàãäñàí ýðõýì õ¿íèé íàìòðûã òýìäýãëýæ èðýýðýé /ñóðàã÷èä äààëãàâðûã ñîíãîæ ã¿éöýòãýýðýé/ Шүлэг
  23. 23. 3 хичээл: Урлан бүтээхүйн цаг Б. Лхагвасүрэнгийн “Миний гурван үеийн түүх”- ийг уðàí óíøèõ /Ñîíãîæ óíøèõ/ Содон сонин юу ажиглагдав.? / хамтран ярилцана/ “Уран зохиолын хэлбэрээр бичигдсэн байна” гэдгийг гаргаж нотлох Сурагчид Б.Явуухулан Б.Лхагвасүрэн хоёрын намтрыг харьцуулан судлана. /“Т” хүснэгтийн арга/ Бичлэгийн хэлбэр Найруулга Хувь хүний онцлог ялгааг гаргаж тэмдэглэл хөтөлнө.
  24. 24. Хувь хүн намтраа хэрхэнбичив  Б.Лхагвасүрэн  Б.ЯвуухуланБи гэдэг эхийнхээ хэвлийд арван сар  Миний бие Завхан аймгийнУруугаа урган ургаж Жавхлант сумын нутаг Мандат гэдэгЭх газар хүрүүтээ газар эцэг Áэгзийн гэрт төрсөн АрванДээшээ урган эргэсэн долоон настайдаа хуучин бичгийнЭмээлийн бүүргэнд хүрүүтээ давхихын судар үсэглэн уншдаг болсон. Миний өвчнөөр өвдсөн бие бага дунд сургуульд суралцаагүй 1944 онд Улаанбаатар хотноо СанхүүЭцгийн өврөөс гаруутаа хайрын өвчнөөр эдийн засгийн техниккумд элсэн 1949 өвдсөн онд төгссөн 1959 онд МосквагийнЭргэцүүлж ухаарах болмогцоо шүлгийн Горькийн нэрэмжит утга зохиолын өвчнөөр өвдсөн дээд сургууль төгссөн . ЗалуучуудынЭнэ сайхан өвчнөө жаргал болтол Үнэн сонин, Цог сэтгүүл, архагшуулсан Улаанбаатарын мэдээ сонины газар ажиллаж байв. 1949 онд анхны шүлгээ бичиж хэвлүүлсэн. 1967 онд шилдэг шүлгүүд бичсэн учир Төрийн шагнал хүртсэн
  25. 25. Çîõèîë á¿òýýëä çàäëàë õèéõ /òàéëáàðòàé äàñãàëûí àðãà/ -Ýìýýëèéí á¿¿ðýã -Õàéðûí ºâ÷íººð ºâäñºí -Ýíý ñàéõàí ºâ÷íºº æàðãàë áîëòîë àðõàãøóóëñàí ãýñýí ¿ãèéí óòãûã òàéëáàðëàõ “Ìèíèé áèå Çàâõàí àéìãèéí Æàâõëàíò ñóìûí íóòàã Ìàíäàò ãýäýã ãàçàð òºðñºí.” ãýõ ºã¿¿ëáýðèéã ã¿ø¿¿äýýð çóðæ òîäîðõîéëîõ “Òåõíèêêóì” ãýñýí ¿ãèéí óòãûã òàéëáàðëàõ “Õýâë¿¿ëñýí” ãýñýí ¿ãèéã óòãàò õýñãýýð çàäàëæ òàéëáàðëàõ
  26. 26. Àëæààë òàéëàõ ìº÷ 5-7ìèíóò1.Õàìãèéí õîë ¿ñýðäýã àìüòàí / í**** ***ñ/2.Õîîë òýæýýëýý áàéíãà óãààæ öýâýðëýæ èääýã àìüòàí /è***íõ /3.Õ¿íèé õàìãèéí æèæèã ÿñ õààíà áàéäàã âý? /÷**/4. Äýëõèéí õàìãèéí öººõºí õ¿í àìòàé óëñ /Â***ê*í/5.Ìîíãîëûí àíõíû óðàí ñàéõíû äóóòàé êèíî /Ö*** ò**æ/6.Ñýëýíãý ìºðºí õààíà öóòãàäàã âý? /Á***** í**ð/7.”Àð” ãýñýí ¿ãèéí ýñðýã óòãàò ¿ã / ***ð/“Òýíãýð øèã áàé” ø¿ëãèéí çîõèîã÷ /Ä**ø*****ð/
  27. 27. Бататгал: Намтар бичихэд юуг анхаарах вэ?/ Асуудал дэвшүүлэн ярилцах/Намтар бичих аргачлалыг өөрсдөө гаргана. Гаргасан аргачлалаа номны 83хуудастай харьцуулаарай Алдар цуутай хүмүүсийн жагсаалтыг гаргаж сонголт хийх Найруулгын Тухайн хүнтэй болон зөв бичих холбоотой дүрмийн алдаа баримт байгаа эсэхийг цуглуулах хянах цулуулсан Намтрыг бичих баримтаа засаж ангилан сайжруулах бүлэглэх
  28. 28. Гэрийн даалгаварт: Өөрийн 3 үеийн намтрыг бичижирэх / Намтар бичихдээ үүнийг анхаараарай / Тухайн • Тоо хүний баримт • Тухайн онцгой үнэн байх чанар зан • Хүний түүхийг аашийг харуулахаар сонгон байх бичих.
  29. 29. 4-р цаг Үнэлгээ: Шинжлэн дүгнэхүйн цаг / Танин мэдэхүйн идэвхжүүлэх асуулт хариултын мөч/ 5 ìèíèóò/ Нэгдүгээр хэсэг 1.Дэлхийн суут баяны нэг хэн бэ? А. Гетти Грин Б.Галилей В. Занабазар 2. Хорин нэгэн Дарь эхийг бүтээсэн өндөр гэгээний нэрийг олно уу?. А. Далай лам Б.Занабазар В.Бакула Ренбүчи 3. Гурван үеийн намтраа яруу найргийн хэлбэрээр бичсэн зохиолчийг олно уу? А. Б.Явуухулан Б. Б.Лхагвасүрэн В. Ш.Гүрбазар 4.Явуухулангийн нэрийг ямар учраас эерүүлж нэрлэсэн вэ? А. Эрдэм номтой болгох гэж Б.Өнөр баян болохыг бэлгэдэж В. Хүүхэд тогтохгүй айл байсан учраас 5. Тэнгэрээс өөх унах тэр юу вэ? А. Цас орох Б.Мөндөр орох В.Бороо орох
  30. 30. Хоёрдугаар хэсэг Өөрийн намтрыг уран зохиолын болон албан бичгийн найруулгын хэлбэрээр сонгон бичээрэй /26 ìèíóò/ Нэгж хичээлийг үнэлэхдээ: 1-р хэсэг 10 оноо / танин мэдэхүйн асуулт / 2-р хэсэг 60 оноо / намтар бичих / Хичээлийн ирц , идэвх 10 оноо Бичгийн соёл 10 оноо Гэрийн даалгавар 15 0ноо  Бүгд 100 оноо / стандарт үнэлгээ / Ãóðàâäóãààð õýñýã / 7-8 ìèíóò/
  31. 31. Ãàðàà ºâäºã äýýðýý òàâèàä òîëãîé öýõ ñóóãààðàé. Àìüñãàëàà óðòààð àâààä ààæóóõàí ãàðãààðàé Í¿äýý àíèàä ýëäýâ ç¿éë áîäîëã¿é äóóã ìýäýð÷ ñîíñîîðîéÑîíñîõäîî áè õàìãèéí àç æàðãàëòàé áàéíà, Áè ººðòºº õàéðòàé Ìèíèéàìüäðàë ñàéõàí áàéíà , àç æàðãàëààðä¿¿ðýí áàéíà, ìèíèé åðòºíöºä õàéð, èíýýä áÿëõàæ õàëóóí äóëààí ñýòãýëýýð ãýð á¿ëèéã ìèíü èâýýæ áàéíà ãýæ òºñººëºí áîäîîðîé Õè÷ýýëä èäýâõèòýé îðîëöîæ îþóíû èõ ìýäëýã á¿òýýñýí ýðõýì òàíû ñóðëàãàíä íü óðóóäàõ çàì á¿¿ áàéã àìüäðàëä íü àç æàðãàëûí ñ¿¿í öàöàë ºðãºå ñýòãýëä íü ãýãýýðëèéí ýãøèãýí õàäàã ºðãºå Àíõààðàë òàâüñàíä áàÿðëàëàà

×