1. 學生姓名 ：陳天正
學生編號 ：09466300
課程 : FT PGDE(S) 09-10
實習時運用資訊科技授課反思報告
在筆者實習期間，筆者也經常使用資訊科技來協助教學，其中以簡報最常
使用。使用資訊科技不但方便省時，而且在準備上課用的簡報時更可以從中把要
教授的課程重溫一次，把將要教授的課程更為順暢和有效率。經過筆者一個月的
實習，發現學生不願意老師只把書中的內容「依書直說」，他們反映這種方法比
較沈悶。因此筆者決意把多元素的教學軟件融入教學當中，其中包括簡報和短片。
筆者首先把書本中內容的重點經過自己分析後，順次序地把它們放到簡報，
並把有關內容的短片放在簡報適合的位置，目的是希望可以提供課本以外的知
識供學生了解和認識，從而加強他們對該內容留下更深的印象。此外，筆者更把
網上適合的練習放到簡報中，在課堂中可立刻向學生提供鞏固知識的機會，使
學生了解自己對已教授的知識有進一步的了解。在課堂休息時間中，筆者也會播
放一些有趣的科學知識短片供同學觀看，希望藉此可以增加學習時的趣味和他
們學習的動機。
最後，筆者經過實習後，深深明白到老師授課時不可只把書中的內容「依書

2. 直說」，應多想方法吸引學生的注意，提升他們的學習動機。因此筆者認為運用
資訊科技也是其中最好的授課方法之一，筆者也會繼續努力，好好運用資訊科
技授課，務求有更好的教學質素。
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