Dokumen tersebut berisi tentang soal latihan Bahasa Melayu untuk murid tingkat 5 yang terdiri dari 3 bagian. Bagian A meminta peserta menulis 5 ayat tentang gambar yang diberikan. Bagian B meminta peserta memperbaiki kesalahan struktur ayat pada sebuah petikan. Bagian C meminta peserta menulis 5 pengajaran yang dapat dipetik dari sebuah petikan tentang kisah seorang murid bernama Suhaini.

1. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
Bahagian A
[10 markah]
[Masa yang dicadangkan: 15 minit]
Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.
1. belajar di rumah
__________________________________________________________________
2. banyak buku di atas meja
__________________________________________________________________
3. tekun belajar di dalam kelas
__________________________________________________________________
4. menerima keputusan peperiksaan
__________________________________________________________________
5. menerima hadiah
__________________________________________________________________
2

2. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
Betulkan kesalahan penggunaan struktur ayat dalam petikan di bawah. Salin semula
petikan tersebut.
Razali sedang mengayuh basikal balik dari rumah. Tiba-tiba dia terdengar suara meminta
tolong dari arah sebatang sungai yang terletak dari situ berapa jauh.
Razali terus memberhentikan basikalnya lalu ke tepi sungai dia menuju. Razali
ternampak seorang budak perempuan tenggelam timbul di dalam sungai itu.
Membuang masa tanpa Razali terjun ke dalam sungai itu. Agak sukar juga untuk
Razali berenang kerana arus sungai itu sangat deras.
Dengan hati yang tabah dan tidak putus asa, Razali cuba berenang untuk
menyelamatkan budak perempuan itu. Akhirnya, Razali berjaya apabila menarik dapat
budak perempuan itu ke tebing sungai. Ketika itu, budak perempuan itu sudah pengsan.
Dengan bantuan beberapa orang lelaki yang lalu di situ, yang malang budak
perempuan itu telah dikejarkan ke hospital.
Ibu bapa budak perempuan itu mengucapkan yang tidak terhingga terima kasih
kepada Razali kerana menyelamatkan anak mereka.
3

3. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________
4

4. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
Memurnikan Karangan
Kenal pasti kesalahan struktur ayat, penggunaan kata, ejaan yang terdapat dalam karangan di
bawah dengan menggunakan pen.
Kamu telah menyertai program Lawatan Sambil Belajar ke tempat-tempat bersejarah yang
dianjurkan oleh pihak sekolah kamu semasa cuti pertengahan tahun yang lalu.
Ceritakan pengalaman kamu semasa menyertai program lawatan sambil belajar itu.
Melancung merupakan satu dari aktiviti yang menyeronokan dan
menghiburkan hati. Semasa aktiviti lawatan ini, kita banyak
memperolehi ilmu pegetahuan yang berguna. Bak kata pepatah, banyak
berjalan luas pegalaman. Semasa di cuti pertengahan tahun yang baru
lalu saya berpeluang melawat ke negeri melaka. tujuan lawatan adalah
untuk melihat kesan-kesan peninggalan sejarah penjajah di kota itu.
Para-para pelancung juga masih boleh melihat kesan-kesan peningalan
sejarah tersebut.
semasa saya berada di sekitar bandar hilir, melaka, saya tidak
melepaskan peluang untuk melawat kota “A Farmosa”. kota ini ialah
kota yang di bina oleh tentera portugis. Kota ini pernah menjadikan
kubu pertahanan tentera portugis ketika itu.
Selepas makan tengahari, saya lawat makam pahlawan-pahlawan
melaka, di antaranya adalah makam hang jebat. Saya juga bekesempatan
melawat Perigi Hang Tuah. mengikut cerita dan kepercayaan peduduk
tempatan, air perigi ini dapat megubati pelbagai jenis-jenis penyakit.
Pada sebelah malamnya, saya dan kawan-kawan pergi ke Umbai
untuk menikmati keenakan ikan bakar. Saya turun ke gigi pantai untuk
menikmati keindahan malam di kota penuh sejarah ini. Semasa saya
berada disini, banyak pelancung-pelancung asing yang turut menikmati
keindahan malam di melaka sambil menjamu selera
Kira pukul sebelas malam, saya dan perserta-perserta rombongan
berangkat pulang. Banyak pegalaman dan pegetahuan yang telah
diperolehi oleh saya. Saya juga sedar bertapa pentingnya menjaga kesan-
kesan peningalan sejarah bagi tatapan jenerasi muda akan datang
5

5. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
Bahagian C
( 20 markah)
(Masa dicadangkan : 20 minit)
Tulis lima pengajaran yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Panjang jawapan
kamu mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan.
Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
6
Suhaini murid tahun enam. Dia dilahirkan dalam keluarga miskin dan
daif.. Ayahnya meninggal dunia ketika dia berusia enam tahun.
Walaupun miskin, Suhaini tetap hidup bahagia bersama ibu dan adik-
adiknya. Sebelum pergi ke sekolah, Suhaini akan membantu ibunya
memasak nasi lemak dan menghantarnya ke warung Pak Mail.
Apabila pulang dari sekolah, dia akan membantu ibunya menjaga adik-
adiknya. Dia mengulang kaji pelajarannya pada waktu malam.
Suhaini dinobatkan sebagai pelajar contoh kerana mendapat keputusan
yang cemerlang dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah. Ibunya terharu
dengan kejayaannya.

6. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
7

7. JOM 5C FASA 1 BM 012 SET B
7