SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Підготувалa:
учениця 11 – А класу
ЗОШ I-III ст. №10
Ніжинської міської ради
Штанько Анастасія
:План:План
Вступ .Вступ .
► .Метальний камінь.Метальний камінь
► .Поява пращі.Поява пращі
► .Види пращі.Види пращі
► , .Праща як засіб змагань, .Праща як засіб змагань
► ПояваПоява боласаболаса..
► .Лук.Лук
► .Арбалет.Арбалет
► .Самостріл.Самостріл
ВисновокВисновок
Список використаної літературиСписок використаної літератури..
Виникнення і початок розвитку зброї
.відноситься до глибокої давнини З
найдавніших часів люди прагнули
,відшукати засіб за допомогою
якого могли впевнено вражати ціль
на полюванні чи в бою з далекої
.відстані
ВступВступ
План
Метальний каміньМетальний камінь
,Спочатку це був камінь який
також як і спис вражав ціль
за допомогою мускульної
.енергії людини Метання
застосовувалося ще
,первісними людьми що
, ,кидали рукою камені палиці
стріли й інші предмети під
час полювання та сутичок
.між племенами Відстань
була невеликою і людина
продовжувала
вдосконалювати свою
.зброю План
Прагнення збільшитиПрагнення збільшити
дальність метання призвелодальність метання призвело
до появидо появи .пращі Праща.пращі Праща
'відома з незапам ятних часів'відома з незапам ятних часів
і особливо поширилася уі особливо поширилася у
,військах ассірійців греків і,військах ассірійців греків і
.римлян.римлян
Поява пращПоява пращіі
План
ВикористанняВикористання
.Інші народи користувалися нею на полюванні.Інші народи користувалися нею на полюванні
Завдяки збільшеному розмаху палиці абоЗавдяки збільшеному розмаху палиці або
,мотузки камінь набував великої швидкості і,мотузки камінь набував великої швидкості і
,летів далі ніж при киданні безпосередньо,летів далі ніж при киданні безпосередньо
.рукою Дальність польоту такого снаряда.рукою Дальність польоту такого снаряда
( )каменю у досвідчених пращників досягала( )каменю у досвідчених пращників досягала
додо 200 .м200 .м
План
Види пращіВиди пращі
" "У Іліаді згадуються" "У Іліаді згадуються
,пращі зроблені з,пращі зроблені з
.найтоншої вовни Один.найтоншої вовни Один
кінець петлі закріплюваликінець петлі закріплювали
,на руці а іншою,на руці а іншою
.затискали в кулаку.затискали в кулаку
,Праща складалася вдвічі,Праща складалася вдвічі
а в розширення клалиа в розширення клали
.пращну кулю Коли під.пращну кулю Коли під
час сильного і швидкогочас сильного і швидкого
обертання або змахуобертання або змаху
відпускали вільний кінецьвідпускали вільний кінець
,пращі то камінь летів з,пращі то камінь летів з
План
Під впливомПід впливом
відцентрової сили кулявідцентрової сили куля
летіла до двохсот кроківлетіла до двохсот кроків,, іі
за словами грецькогоза словами грецького
історика Диодораісторика Диодора
СіцілийскогоСіцілийского,,"не було"не було
шолома або щиташолома або щита,, якийякий
".би вона не пробивала".би вона не пробивала
Для свого часу пращаДля свого часу праща
була цілком гарноюбула цілком гарною
метальною зброєюметальною зброєю
План
Більш простим різновидом пращіБільш простим різновидом пращі
булабула палицяпалиця, розщеплена на, розщеплена на
,кінці куди і закладався камінь,кінці куди і закладався камінь
Пращу робили так само у виді петліПращу робили так само у виді петлі
.з палицею.з палицею
План
Пращі -- палиці
На давньоєгипетськихНа давньоєгипетських
барельєфах зустрічаєтьсябарельєфах зустрічається
-зображення пращі палиці з-зображення пращі палиці з
ложковиднимложковидним
,заглибленням на кінці з,заглибленням на кінці з
.довгою ручкою Стислість.довгою ручкою Стислість
розмаху робила такурозмаху робила таку
пращу меншпращу менш ,дальнобійною,дальнобійною
але вона була більшале вона була більш
.зручна у використані.зручна у використані
План
,Праща як засіб змагань,Праща як засіб змагань
,У римському війську загін,У римському війську загін
,озброєний пращами,озброєний пращами
,називався фундиторами де,називався фундиторами де
метання каменів наметання каменів на
дальність і влучність булодальність і влучність було
свого роду національнимсвого роду національним
видом спортувидом спорту
Зробити пращу було дужеЗробити пращу було дуже
просто і коштувала вонапросто і коштувала вона
.дешево Тому вона.дешево Тому вона
протрималася впротрималася в
європейських військахєвропейських військах
План
Поява боласаПоява боласа
З появою боласаЗ появою боласа
( )метальної кулі( )метальної кулі
праща втратила своєпраща втратила своє
військове і мисливськевійськове і мисливське
.значення Болас.значення Болас
являв собою дваявляв собою два
,камені кожен,камені кожен
,величиною з яблуко,величиною з яблуко
обтягнутих шкірою іобтягнутих шкірою і
'з єднаних між собою'з єднаних між собою
ременем довжиною временем довжиною в
.лікоть чи сажень.лікоть чи сажень
План
Метод використанняМетод використання
,Щоб метнути болас потрібно було взятися,Щоб метнути болас потрібно було взятися
.за один камінь і розкрутити інший Кинуті.за один камінь і розкрутити інший Кинуті
в такий спосіб кулі під час польотув такий спосіб кулі під час польоту
. ,оберталися Потрапляючи в ціль болас. ,оберталися Потрапляючи в ціль болас
обплутував її ременем і сильно вдарявобплутував її ременем і сильно вдаряв
.каменями Дальність його дії складав.каменями Дальність його дії складав
60-70 .метрів60-70 .метрів
План
Лук і арбалетЛук і арбалет
-Навряд чи коли небудь наші
словники і підручники
’прикрасяться ім ям
.винахідника лука А якщо
,доктор Дарвін має рацію
,то не факт навіть що цей
винахідник належав до
homo sapiens.виду Лука
’ 50 000з явився близько
, :років тому а то і більше у
Тунісі виявлені зразки
.приблизно такій давності
Перші відомі зразки стріл зПерші відомі зразки стріл з
-наконечником і оперенням -наконечником і оперенням
,теж з Африки їм,теж з Африки їм
Та і європейськіТа і європейські
,екземпляри хоча по,екземпляри хоча по
старовині і не йдуть зстаровині і не йдуть з
африканськими ні в якеафриканськими ні в яке
,порівняння все ж таки,порівняння все ж таки
13 000налічують приблизно 13 000налічують приблизно
.років.років
План
Історія виникненняІсторія виникнення
5000Трохи менше років
- 2800тому близько до
. . -н е в Єгипті
’з являється перший
( )набірний композитний
.лук з дерева і рогу
,Приблизно у ті ж часи
, , -хоча мабуть все таки
декілька пізніше за
нього винайшли і в
.Китаї
План
ПершПерші згадки про арбалеті згадки про арбалет
До настання нашої ериДо настання нашої ери
’ .з являється арбалет Перша’ .з являється арбалет Перша
-достовірна згадка про нього -достовірна згадка про нього
341 . ., :рік до н е Китай якийсь341 . ., :рік до н е Китай якийсь
-Ма лінг використовує його в-Ма лінг використовує його в
. . ,битві А в гробниці Ю Ванга. . ,битві А в гробниці Ю Ванга
228 . .,що датується до н е228 . .,що датується до н е
виявлений і сам арбалетнийвиявлений і сам арбалетний
.механізм У Європі ми вперше.механізм У Європі ми вперше
чуємо про нього від Героначуємо про нього від Герона
-Александрійського це вже-Александрійського це вже
,після різдва Христова перше,після різдва Христова перше
( ,століття хоча є версії що( ,століття хоча є версії що
греки придумали арбалетгреки придумали арбалет
приблизно в один час зприблизно в один час з
). IVкитайцями А в столітті). IVкитайцями А в столітті
Вегеций пише про арбалети вВегеций пише про арбалети в
« » -Де ре мілітаріа і до того« » -Де ре мілітаріа і до того План
ЛукЛук
Більш досконалимБільш досконалим
засобом для метаннязасобом для метання
.стало винайдення лука.стало винайдення лука
Снарядом для лукаСнарядом для лука
,служила стріла метання,служила стріла метання
якої проводилося заякої проводилося за
рахунок сили гнучкостірахунок сили гнучкості
.прута.прута
Для дальніх і влучнихДля дальніх і влучних
пострілів російські зброяріпострілів російські зброярі
" "виготовляли розжарені" "виготовляли розжарені
.стріли.стріли План
Матеріали для виготовленняМатеріали для виготовлення
лукалука
Матеріалом дляМатеріалом для
виготовлення лукавиготовлення лука
,служили ріг варені,служили ріг варені
сухожилля великихсухожилля великих
тварин і деревотварин і дерево
.твердих порід.твердих порід
Середня дальністьСередня дальність
польоту стрілипольоту стріли
200досягала м і200досягала м і
,більше а в окремих,більше а в окремих
- 800-900випадках - 800-900випадках
.метрів.метрівПлан
Натренований лучникНатренований лучник
випускав у хвилину довипускав у хвилину до
,двох десятків стріл що,двох десятків стріл що
-містилися в сагайдаку -містилися в сагайдаку
спеціальному футлярі зіспеціальному футлярі зі
,шкіри дерева або,шкіри дерева або
.металу.металу
План
Відстань пострілуВідстань пострілу
ДрДревні греки стріляли зевні греки стріляли з
500 .лука на відстань до м500 .лука на відстань до м
Найбільш далекобійнимиНайбільш далекобійними
,вважалися турецькі луки,вважалися турецькі луки
їхні стріли пролітали інодіїхні стріли пролітали іноді
800 .до м Стріла800 .до м Стріла
далекобійного лука надалекобійного лука на
300відстані кроків300відстані кроків
пробивала дошкупробивала дошку
5 .товщиною см5 .товщиною см
План
,В середні століття лучники робили величезні,В середні століття лучники робили величезні
,двометрові луки з ясена а стріли з залізними,двометрові луки з ясена а стріли з залізними
.наконечниками оперяли пером сірого гусака З.наконечниками оперяли пером сірого гусака З
таким озброєнням при змаганнях вони випускалитаким озброєнням при змаганнях вони випускали
від восьми до дванадцяти стріл у хвилину івід восьми до дванадцяти стріл у хвилину і
,вважали ганьбою якщо хоч одна не попадала в,вважали ганьбою якщо хоч одна не попадала в
. ,ціль Кращі стрілці попадали в центр мішені на. ,ціль Кращі стрілці попадали в центр мішені на
200 70відстані метрів і спромагалися на відстані200 70відстані метрів і спромагалися на відстані
.метрів розколювати на двоє горіхову лозину.метрів розколювати на двоє горіхову лозину
План
Заборона лукаЗаборона лука
1527У році спеціальним1527У році спеціальним
указом загони лучників булиуказом загони лучників були
,розпущені а лук,розпущені а лук
,оголошений зброєю,оголошений зброєю
.непридатною для війни.непридатною для війни
I,Петро створившиI,Петро створивши
,збройові заводи які у,збройові заводи які у
великій кількостівеликій кількості
виготовляли пушки івиготовляли пушки і
,рушниці відмінив лук в,рушниці відмінив лук в
регулярних російськихрегулярних російських
.військах Однак луком ще.військах Однак луком ще
користувалися вкористувалися в
партизанських загонах і впартизанських загонах і в План
Луки можна каталогізувати
за багатьма різними
.властивостями Наприклад
,за силою натягу тятиви
,формою дуги періодом
, ,виникнення походженням
-компанією виробником
.тощо
План
АрбалетАрбалет
, ,Арбалет укорочений лук прикріплений до, ,Арбалет укорочений лук прикріплений до
' , 'дерев яного ложа з прикладом що з явився в' , 'дерев яного ложа з прикладом що з явився в
V - .Європі в Х століттяхV - .Європі в Х століттях
,Поступаючись луку по скорострільності,Поступаючись луку по скорострільності
арбалет перевершував його в ефективності іарбалет перевершував його в ефективності і
.дальності стрільби.дальності стрільби
План
,Виявилося що арбалет,Виявилося що арбалет
,важче з нього не можна,важче з нього не можна
,стріляти так швидко як із,стріляти так швидко як із
,лука та й коштує він,лука та й коштує він
.дорожче.дорожче
Зате користуватись нимЗате користуватись ним
.легше А в арбалеті.легше А в арбалеті
улаштоване спеціальнеулаштоване спеціальне
пристосування з важелів іпристосування з важелів і
.зубчастих коліс.зубчастих коліс
План
.Цілитися з арбалета також легше.Цілитися з арбалета також легше
,Притримуючи ногою арбалет покрутив рукоятку,Притримуючи ногою арбалет покрутив рукоятку
- .і тятива натягнута- .і тятива натягнута
( 500 )Короткі і важкі до г арбалетні стріли на( 500 )Короткі і важкі до г арбалетні стріли на
,значній відстані вражали незахищеного воїна а,значній відстані вражали незахищеного воїна а
на меншій дистанції пробивали навіть лицарськіна меншій дистанції пробивали навіть лицарські
.лати.лати План
Удосконалюючись уУдосконалюючись у
,своєму мистецтві,своєму мистецтві
зброярі винайшлизброярі винайшли
.магазинний арбалет У.магазинний арбалет У
-спеціальній коробці -спеціальній коробці
-магазині містилося-магазині містилося
.відразу кілька стріл.відразу кілька стріл
Воїн випускав їх підрядВоїн випускав їх підряд
.одну за іншою.одну за іншою
План
.Арбалет зі стволом для метання куль.Арбалет зі стволом для метання куль
.Називався він аркебузом З боків залізного або.Називався він аркебузом З боків залізного або
.мідного ствола тяглися вузькі прорізи У них.мідного ствола тяглися вузькі прорізи У них
.виходили вушка від ковзного усередині циліндра.виходили вушка від ковзного усередині циліндра
' .До вушок прив язували кінці тятиви З аркебузів' .До вушок прив язували кінці тятиви З аркебузів
.стріляли круглими свинцевими кулями.стріляли круглими свинцевими кулями
План
СамострілСамостріл
Хрестоносці занесли арбалет у ЗахіднуХрестоносці занесли арбалет у Західну
Європу вЄвропу в ХІХІ .столітті Однак у росіян арбалет.столітті Однак у росіян арбалет
' .з явився набагато раніше На Русі його називали' .з явився набагато раніше На Русі його називали
, - , - .самострілом приклад сохою а ложі смугою, - , - .самострілом приклад сохою а ложі смугою
, 991Відомо що вже в році новгородці стріляли з, 991Відомо що вже в році новгородці стріляли з
.арбалета.арбалета
План
ВдосконалюючиВдосконалюючи
самостріл його сталисамостріл його стали
робити із сталевихробити із сталевих
.пластин.пластин
В подальшомуВ подальшому
самостріл одержавсамостріл одержав
прицільне пристосуванняприцільне пристосування
у вигляді мушки іу вигляді мушки і
,низького щита з прорізом,низького щита з прорізом
який виконував функціюякий виконував функцію
.цілика.цілика
План
Переваги самострілаПереваги самостріла
,Завдяки удосконаленням,Завдяки удосконаленням
стрільба із самостріластрільба із самостріла
стала більш влучною ніж ізстала більш влучною ніж із
.звичайного лука.звичайного лука
Збільшилась дальністьЗбільшилась дальність
,стрільби забійна і,стрільби забійна і
:пробивна сила стріли на:пробивна сила стріли на
100 (70-75 )відстані кроків м100 (70-75 )відстані кроків м
стріла могла пробити тристріла могла пробити три
(1 –дюймові дошки дюйм(1 –дюймові дошки дюйм
25,425,4 ),мм вражала людину),мм вражала людину
300 .на відстані до м300 .на відстані до м
План
ВисновокВисновок
Поступове удосконалення метальної зброїПоступове удосконалення метальної зброї
сприяло створенню різноманітних механізмів ісприяло створенню різноманітних механізмів і
,пристосувань що одержали згодом широке,пристосувань що одержали згодом широке
застосування в конструюванні стрілецькійзастосування в конструюванні стрілецькій
: , , , ,зброї приклада ствола ложі прицілу: , , , ,зброї приклада ствола ложі прицілу
, .магазину спускового механізму, .магазину спускового механізму
Попередні винаходи прискорили появу іПопередні винаходи прискорили появу і
подальший розвиток вогнепальної стрілецькоїподальший розвиток вогнепальної стрілецької
,зброї до створення якої призвело,зброї до створення якої призвело
застосування енергії пороху для викиданнязастосування енергії пороху для викидання
..кулі В історії військової техніки арбалет є як..кулі В історії військової техніки арбалет є як
би перехідною ступінню між луком іби перехідною ступінню між луком і
План
Список використаноїСписок використаної
:літератури:літератури
► . .Яворницький Д І Історія запорізьких. .Яворницький Д І Історія запорізьких
.козаків.козаків
► 7 .Всесвітня історія кл7 .Всесвітня історія кл
► - .Інтернет джерела- .Інтернет джерела
►Історія України від найдавніших часів доІсторія України від найдавніших часів до
.нашого часу.нашого часу
► -Українське народне малярство ХІІІ ХХ-Українське народне малярство ХІІІ ХХ
.століть.століть

More Related Content

Similar to 2довогнепальна

геологічна будова
геологічна будовагеологічна будова
геологічна будоваvyglinska
 
Історія в періодах
Історія в періодахІсторія в періодах
Історія в періодахhrushetskyy
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуgalinka0525
 
трипільська культура 10 клас хк
трипільська культура 10 клас хктрипільська культура 10 клас хк
трипільська культура 10 клас хкОксана Овчаренко
 
7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_uapidru4
 
походження та спосіб життя первісної людини,
походження та спосіб життя первісної людини,походження та спосіб життя первісної людини,
походження та спосіб життя первісної людини,kamjaneuu17i
 
Писаренко Наталя Семенівна
Писаренко Наталя  СеменівнаПисаренко Наталя  Семенівна
Писаренко Наталя СеменівнаHelen Golovina
 
кіммерійці та скіфи
кіммерійці та скіфикіммерійці та скіфи
кіммерійці та скіфиviktorzadan
 
Козацькому роду нема переводу
Козацькому роду нема переводуКозацькому роду нема переводу
Козацькому роду нема переводуIryna Bekhta
 
Перші кроки антропології
Перші кроки антропологіїПерші кроки антропології
Перші кроки антропологіїVlad Arkov
 
ермітаж
ермітажермітаж
ермітажfcfastov
 
Ilyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasIlyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasbiblioteka_c
 
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття""Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"Елена Иващенко
 
літературний аква бій
літературний аква   бійлітературний аква   бій
літературний аква бійMaxim Hart
 

Similar to 2довогнепальна (20)

геологічна будова
геологічна будовагеологічна будова
геологічна будова
 
Історія в періодах
Історія в періодахІсторія в періодах
Історія в періодах
 
Про книгу
Про книгуПро книгу
Про книгу
 
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класуНестандартні завдання з історії для 6 класу
Нестандартні завдання з історії для 6 класу
 
походження людиниg
походження людиниgпоходження людиниg
походження людиниg
 
трипільська культура 10 клас хк
трипільська культура 10 клас хктрипільська культура 10 клас хк
трипільська культура 10 клас хк
 
7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua
 
515,23.pptx
515,23.pptx515,23.pptx
515,23.pptx
 
походження та спосіб життя первісної людини,
походження та спосіб життя первісної людини,походження та спосіб життя первісної людини,
походження та спосіб життя первісної людини,
 
Козацтво - слава України
Козацтво - слава УкраїниКозацтво - слава України
Козацтво - слава України
 
Писаренко Наталя Семенівна
Писаренко Наталя  СеменівнаПисаренко Наталя  Семенівна
Писаренко Наталя Семенівна
 
кіммерійці та скіфи
кіммерійці та скіфикіммерійці та скіфи
кіммерійці та скіфи
 
Козацькому роду нема переводу
Козацькому роду нема переводуКозацькому роду нема переводу
Козацькому роду нема переводу
 
Перші кроки антропології
Перші кроки антропологіїПерші кроки антропології
Перші кроки антропології
 
ермітаж
ермітажермітаж
ермітаж
 
2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України
 
Ilyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasIlyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlas
 
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття""Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"
"Енеїда" І.Котляревського - енциклопедія українського життя ХVIII століття"
 
літературний аква бій
літературний аква   бійлітературний аква   бій
літературний аква бій
 
ДАВНЬОУКРАЇНСЬКА міфологія
ДАВНЬОУКРАЇНСЬКА міфологіяДАВНЬОУКРАЇНСЬКА міфологія
ДАВНЬОУКРАЇНСЬКА міфологія
 

More from tatyanca30

презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжин
презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжинпрезентація досвіду роботи чабала т.м. ніжин
презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжинtatyanca30
 
сучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан українисучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан україниtatyanca30
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияtatyanca30
 
конспект опора
конспект опораконспект опора
конспект опораtatyanca30
 
презентация до відкритого уроку
презентация до відкритого урокупрезентация до відкритого уроку
презентация до відкритого урокуtatyanca30
 
урокпризначення і можливості текстового процесора
урокпризначення і можливості текстового процесораурокпризначення і можливості текстового процесора
урокпризначення і можливості текстового процесораtatyanca30
 
№2 інформаційні процеси
№2 інформаційні процеси№2 інформаційні процеси
№2 інформаційні процесиtatyanca30
 

More from tatyanca30 (8)

презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжин
презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжинпрезентація досвіду роботи чабала т.м. ніжин
презентація досвіду роботи чабала т.м. ніжин
 
сучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан українисучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан україни
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
конспект опора
конспект опораконспект опора
конспект опора
 
презентация до відкритого уроку
презентация до відкритого урокупрезентация до відкритого уроку
презентация до відкритого уроку
 
урокпризначення і можливості текстового процесора
урокпризначення і можливості текстового процесораурокпризначення і можливості текстового процесора
урокпризначення і можливості текстового процесора
 
№2 інформаційні процеси
№2 інформаційні процеси№2 інформаційні процеси
№2 інформаційні процеси
 
урок 9
урок 9урок 9
урок 9
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Recently uploaded (16)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

2довогнепальна

  • 1. Підготувалa: учениця 11 – А класу ЗОШ I-III ст. №10 Ніжинської міської ради Штанько Анастасія
  • 2. :План:План Вступ .Вступ . ► .Метальний камінь.Метальний камінь ► .Поява пращі.Поява пращі ► .Види пращі.Види пращі ► , .Праща як засіб змагань, .Праща як засіб змагань ► ПояваПоява боласаболаса.. ► .Лук.Лук ► .Арбалет.Арбалет ► .Самостріл.Самостріл ВисновокВисновок Список використаної літературиСписок використаної літератури..
  • 3. Виникнення і початок розвитку зброї .відноситься до глибокої давнини З найдавніших часів люди прагнули ,відшукати засіб за допомогою якого могли впевнено вражати ціль на полюванні чи в бою з далекої .відстані ВступВступ План
  • 4. Метальний каміньМетальний камінь ,Спочатку це був камінь який також як і спис вражав ціль за допомогою мускульної .енергії людини Метання застосовувалося ще ,первісними людьми що , ,кидали рукою камені палиці стріли й інші предмети під час полювання та сутичок .між племенами Відстань була невеликою і людина продовжувала вдосконалювати свою .зброю План
  • 5. Прагнення збільшитиПрагнення збільшити дальність метання призвелодальність метання призвело до появидо появи .пращі Праща.пращі Праща 'відома з незапам ятних часів'відома з незапам ятних часів і особливо поширилася уі особливо поширилася у ,військах ассірійців греків і,військах ассірійців греків і .римлян.римлян Поява пращПоява пращіі План
  • 6. ВикористанняВикористання .Інші народи користувалися нею на полюванні.Інші народи користувалися нею на полюванні Завдяки збільшеному розмаху палиці абоЗавдяки збільшеному розмаху палиці або ,мотузки камінь набував великої швидкості і,мотузки камінь набував великої швидкості і ,летів далі ніж при киданні безпосередньо,летів далі ніж при киданні безпосередньо .рукою Дальність польоту такого снаряда.рукою Дальність польоту такого снаряда ( )каменю у досвідчених пращників досягала( )каменю у досвідчених пращників досягала додо 200 .м200 .м План
  • 7. Види пращіВиди пращі " "У Іліаді згадуються" "У Іліаді згадуються ,пращі зроблені з,пращі зроблені з .найтоншої вовни Один.найтоншої вовни Один кінець петлі закріплюваликінець петлі закріплювали ,на руці а іншою,на руці а іншою .затискали в кулаку.затискали в кулаку ,Праща складалася вдвічі,Праща складалася вдвічі а в розширення клалиа в розширення клали .пращну кулю Коли під.пращну кулю Коли під час сильного і швидкогочас сильного і швидкого обертання або змахуобертання або змаху відпускали вільний кінецьвідпускали вільний кінець ,пращі то камінь летів з,пращі то камінь летів з План
  • 8. Під впливомПід впливом відцентрової сили кулявідцентрової сили куля летіла до двохсот кроківлетіла до двохсот кроків,, іі за словами грецькогоза словами грецького історика Диодораісторика Диодора СіцілийскогоСіцілийского,,"не було"не було шолома або щиташолома або щита,, якийякий ".би вона не пробивала".би вона не пробивала Для свого часу пращаДля свого часу праща була цілком гарноюбула цілком гарною метальною зброєюметальною зброєю План
  • 9. Більш простим різновидом пращіБільш простим різновидом пращі булабула палицяпалиця, розщеплена на, розщеплена на ,кінці куди і закладався камінь,кінці куди і закладався камінь Пращу робили так само у виді петліПращу робили так само у виді петлі .з палицею.з палицею План
  • 10. Пращі -- палиці На давньоєгипетськихНа давньоєгипетських барельєфах зустрічаєтьсябарельєфах зустрічається -зображення пращі палиці з-зображення пращі палиці з ложковиднимложковидним ,заглибленням на кінці з,заглибленням на кінці з .довгою ручкою Стислість.довгою ручкою Стислість розмаху робила такурозмаху робила таку пращу меншпращу менш ,дальнобійною,дальнобійною але вона була більшале вона була більш .зручна у використані.зручна у використані План
  • 11. ,Праща як засіб змагань,Праща як засіб змагань ,У римському війську загін,У римському війську загін ,озброєний пращами,озброєний пращами ,називався фундиторами де,називався фундиторами де метання каменів наметання каменів на дальність і влучність булодальність і влучність було свого роду національнимсвого роду національним видом спортувидом спорту Зробити пращу було дужеЗробити пращу було дуже просто і коштувала вонапросто і коштувала вона .дешево Тому вона.дешево Тому вона протрималася впротрималася в європейських військахєвропейських військах План
  • 12. Поява боласаПоява боласа З появою боласаЗ появою боласа ( )метальної кулі( )метальної кулі праща втратила своєпраща втратила своє військове і мисливськевійськове і мисливське .значення Болас.значення Болас являв собою дваявляв собою два ,камені кожен,камені кожен ,величиною з яблуко,величиною з яблуко обтягнутих шкірою іобтягнутих шкірою і 'з єднаних між собою'з єднаних між собою ременем довжиною временем довжиною в .лікоть чи сажень.лікоть чи сажень План
  • 13. Метод використанняМетод використання ,Щоб метнути болас потрібно було взятися,Щоб метнути болас потрібно було взятися .за один камінь і розкрутити інший Кинуті.за один камінь і розкрутити інший Кинуті в такий спосіб кулі під час польотув такий спосіб кулі під час польоту . ,оберталися Потрапляючи в ціль болас. ,оберталися Потрапляючи в ціль болас обплутував її ременем і сильно вдарявобплутував її ременем і сильно вдаряв .каменями Дальність його дії складав.каменями Дальність його дії складав 60-70 .метрів60-70 .метрів План
  • 14. Лук і арбалетЛук і арбалет -Навряд чи коли небудь наші словники і підручники ’прикрасяться ім ям .винахідника лука А якщо ,доктор Дарвін має рацію ,то не факт навіть що цей винахідник належав до homo sapiens.виду Лука ’ 50 000з явився близько , :років тому а то і більше у Тунісі виявлені зразки .приблизно такій давності Перші відомі зразки стріл зПерші відомі зразки стріл з -наконечником і оперенням -наконечником і оперенням ,теж з Африки їм,теж з Африки їм Та і європейськіТа і європейські ,екземпляри хоча по,екземпляри хоча по старовині і не йдуть зстаровині і не йдуть з африканськими ні в якеафриканськими ні в яке ,порівняння все ж таки,порівняння все ж таки 13 000налічують приблизно 13 000налічують приблизно .років.років План
  • 15. Історія виникненняІсторія виникнення 5000Трохи менше років - 2800тому близько до . . -н е в Єгипті ’з являється перший ( )набірний композитний .лук з дерева і рогу ,Приблизно у ті ж часи , , -хоча мабуть все таки декілька пізніше за нього винайшли і в .Китаї План
  • 16. ПершПерші згадки про арбалеті згадки про арбалет До настання нашої ериДо настання нашої ери ’ .з являється арбалет Перша’ .з являється арбалет Перша -достовірна згадка про нього -достовірна згадка про нього 341 . ., :рік до н е Китай якийсь341 . ., :рік до н е Китай якийсь -Ма лінг використовує його в-Ма лінг використовує його в . . ,битві А в гробниці Ю Ванга. . ,битві А в гробниці Ю Ванга 228 . .,що датується до н е228 . .,що датується до н е виявлений і сам арбалетнийвиявлений і сам арбалетний .механізм У Європі ми вперше.механізм У Європі ми вперше чуємо про нього від Героначуємо про нього від Герона -Александрійського це вже-Александрійського це вже ,після різдва Христова перше,після різдва Христова перше ( ,століття хоча є версії що( ,століття хоча є версії що греки придумали арбалетгреки придумали арбалет приблизно в один час зприблизно в один час з ). IVкитайцями А в столітті). IVкитайцями А в столітті Вегеций пише про арбалети вВегеций пише про арбалети в « » -Де ре мілітаріа і до того« » -Де ре мілітаріа і до того План
  • 17. ЛукЛук Більш досконалимБільш досконалим засобом для метаннязасобом для метання .стало винайдення лука.стало винайдення лука Снарядом для лукаСнарядом для лука ,служила стріла метання,служила стріла метання якої проводилося заякої проводилося за рахунок сили гнучкостірахунок сили гнучкості .прута.прута Для дальніх і влучнихДля дальніх і влучних пострілів російські зброяріпострілів російські зброярі " "виготовляли розжарені" "виготовляли розжарені .стріли.стріли План
  • 18. Матеріали для виготовленняМатеріали для виготовлення лукалука Матеріалом дляМатеріалом для виготовлення лукавиготовлення лука ,служили ріг варені,служили ріг варені сухожилля великихсухожилля великих тварин і деревотварин і дерево .твердих порід.твердих порід Середня дальністьСередня дальність польоту стрілипольоту стріли 200досягала м і200досягала м і ,більше а в окремих,більше а в окремих - 800-900випадках - 800-900випадках .метрів.метрівПлан
  • 19. Натренований лучникНатренований лучник випускав у хвилину довипускав у хвилину до ,двох десятків стріл що,двох десятків стріл що -містилися в сагайдаку -містилися в сагайдаку спеціальному футлярі зіспеціальному футлярі зі ,шкіри дерева або,шкіри дерева або .металу.металу План
  • 20. Відстань пострілуВідстань пострілу ДрДревні греки стріляли зевні греки стріляли з 500 .лука на відстань до м500 .лука на відстань до м Найбільш далекобійнимиНайбільш далекобійними ,вважалися турецькі луки,вважалися турецькі луки їхні стріли пролітали інодіїхні стріли пролітали іноді 800 .до м Стріла800 .до м Стріла далекобійного лука надалекобійного лука на 300відстані кроків300відстані кроків пробивала дошкупробивала дошку 5 .товщиною см5 .товщиною см План
  • 21. ,В середні століття лучники робили величезні,В середні століття лучники робили величезні ,двометрові луки з ясена а стріли з залізними,двометрові луки з ясена а стріли з залізними .наконечниками оперяли пером сірого гусака З.наконечниками оперяли пером сірого гусака З таким озброєнням при змаганнях вони випускалитаким озброєнням при змаганнях вони випускали від восьми до дванадцяти стріл у хвилину івід восьми до дванадцяти стріл у хвилину і ,вважали ганьбою якщо хоч одна не попадала в,вважали ганьбою якщо хоч одна не попадала в . ,ціль Кращі стрілці попадали в центр мішені на. ,ціль Кращі стрілці попадали в центр мішені на 200 70відстані метрів і спромагалися на відстані200 70відстані метрів і спромагалися на відстані .метрів розколювати на двоє горіхову лозину.метрів розколювати на двоє горіхову лозину План
  • 22. Заборона лукаЗаборона лука 1527У році спеціальним1527У році спеціальним указом загони лучників булиуказом загони лучників були ,розпущені а лук,розпущені а лук ,оголошений зброєю,оголошений зброєю .непридатною для війни.непридатною для війни I,Петро створившиI,Петро створивши ,збройові заводи які у,збройові заводи які у великій кількостівеликій кількості виготовляли пушки івиготовляли пушки і ,рушниці відмінив лук в,рушниці відмінив лук в регулярних російськихрегулярних російських .військах Однак луком ще.військах Однак луком ще користувалися вкористувалися в партизанських загонах і впартизанських загонах і в План
  • 23. Луки можна каталогізувати за багатьма різними .властивостями Наприклад ,за силою натягу тятиви ,формою дуги періодом , ,виникнення походженням -компанією виробником .тощо План
  • 24. АрбалетАрбалет , ,Арбалет укорочений лук прикріплений до, ,Арбалет укорочений лук прикріплений до ' , 'дерев яного ложа з прикладом що з явився в' , 'дерев яного ложа з прикладом що з явився в V - .Європі в Х століттяхV - .Європі в Х століттях ,Поступаючись луку по скорострільності,Поступаючись луку по скорострільності арбалет перевершував його в ефективності іарбалет перевершував його в ефективності і .дальності стрільби.дальності стрільби План
  • 25. ,Виявилося що арбалет,Виявилося що арбалет ,важче з нього не можна,важче з нього не можна ,стріляти так швидко як із,стріляти так швидко як із ,лука та й коштує він,лука та й коштує він .дорожче.дорожче Зате користуватись нимЗате користуватись ним .легше А в арбалеті.легше А в арбалеті улаштоване спеціальнеулаштоване спеціальне пристосування з важелів іпристосування з важелів і .зубчастих коліс.зубчастих коліс План
  • 26. .Цілитися з арбалета також легше.Цілитися з арбалета також легше ,Притримуючи ногою арбалет покрутив рукоятку,Притримуючи ногою арбалет покрутив рукоятку - .і тятива натягнута- .і тятива натягнута ( 500 )Короткі і важкі до г арбалетні стріли на( 500 )Короткі і важкі до г арбалетні стріли на ,значній відстані вражали незахищеного воїна а,значній відстані вражали незахищеного воїна а на меншій дистанції пробивали навіть лицарськіна меншій дистанції пробивали навіть лицарські .лати.лати План
  • 27. Удосконалюючись уУдосконалюючись у ,своєму мистецтві,своєму мистецтві зброярі винайшлизброярі винайшли .магазинний арбалет У.магазинний арбалет У -спеціальній коробці -спеціальній коробці -магазині містилося-магазині містилося .відразу кілька стріл.відразу кілька стріл Воїн випускав їх підрядВоїн випускав їх підряд .одну за іншою.одну за іншою План
  • 28. .Арбалет зі стволом для метання куль.Арбалет зі стволом для метання куль .Називався він аркебузом З боків залізного або.Називався він аркебузом З боків залізного або .мідного ствола тяглися вузькі прорізи У них.мідного ствола тяглися вузькі прорізи У них .виходили вушка від ковзного усередині циліндра.виходили вушка від ковзного усередині циліндра ' .До вушок прив язували кінці тятиви З аркебузів' .До вушок прив язували кінці тятиви З аркебузів .стріляли круглими свинцевими кулями.стріляли круглими свинцевими кулями План
  • 29. СамострілСамостріл Хрестоносці занесли арбалет у ЗахіднуХрестоносці занесли арбалет у Західну Європу вЄвропу в ХІХІ .столітті Однак у росіян арбалет.столітті Однак у росіян арбалет ' .з явився набагато раніше На Русі його називали' .з явився набагато раніше На Русі його називали , - , - .самострілом приклад сохою а ложі смугою, - , - .самострілом приклад сохою а ложі смугою , 991Відомо що вже в році новгородці стріляли з, 991Відомо що вже в році новгородці стріляли з .арбалета.арбалета План
  • 30. ВдосконалюючиВдосконалюючи самостріл його сталисамостріл його стали робити із сталевихробити із сталевих .пластин.пластин В подальшомуВ подальшому самостріл одержавсамостріл одержав прицільне пристосуванняприцільне пристосування у вигляді мушки іу вигляді мушки і ,низького щита з прорізом,низького щита з прорізом який виконував функціюякий виконував функцію .цілика.цілика План
  • 31. Переваги самострілаПереваги самостріла ,Завдяки удосконаленням,Завдяки удосконаленням стрільба із самостріластрільба із самостріла стала більш влучною ніж ізстала більш влучною ніж із .звичайного лука.звичайного лука Збільшилась дальністьЗбільшилась дальність ,стрільби забійна і,стрільби забійна і :пробивна сила стріли на:пробивна сила стріли на 100 (70-75 )відстані кроків м100 (70-75 )відстані кроків м стріла могла пробити тристріла могла пробити три (1 –дюймові дошки дюйм(1 –дюймові дошки дюйм 25,425,4 ),мм вражала людину),мм вражала людину 300 .на відстані до м300 .на відстані до м План
  • 32. ВисновокВисновок Поступове удосконалення метальної зброїПоступове удосконалення метальної зброї сприяло створенню різноманітних механізмів ісприяло створенню різноманітних механізмів і ,пристосувань що одержали згодом широке,пристосувань що одержали згодом широке застосування в конструюванні стрілецькійзастосування в конструюванні стрілецькій : , , , ,зброї приклада ствола ложі прицілу: , , , ,зброї приклада ствола ложі прицілу , .магазину спускового механізму, .магазину спускового механізму Попередні винаходи прискорили появу іПопередні винаходи прискорили появу і подальший розвиток вогнепальної стрілецькоїподальший розвиток вогнепальної стрілецької ,зброї до створення якої призвело,зброї до створення якої призвело застосування енергії пороху для викиданнязастосування енергії пороху для викидання ..кулі В історії військової техніки арбалет є як..кулі В історії військової техніки арбалет є як би перехідною ступінню між луком іби перехідною ступінню між луком і План
  • 33. Список використаноїСписок використаної :літератури:літератури ► . .Яворницький Д І Історія запорізьких. .Яворницький Д І Історія запорізьких .козаків.козаків ► 7 .Всесвітня історія кл7 .Всесвітня історія кл ► - .Інтернет джерела- .Інтернет джерела ►Історія України від найдавніших часів доІсторія України від найдавніших часів до .нашого часу.нашого часу ► -Українське народне малярство ХІІІ ХХ-Українське народне малярство ХІІІ ХХ .століть.століть