SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
КОНТРОЛНИ ЗАДАТАК ЗА УЧЕНИКЕ СЕДМОГ РАЗРЕДА
(КОНГРУЕНЦИЈА, РЕЧЕНИЦА)
ГРУПА А
Име и презиме:_______________________________
1. У којим граматичким категоријама конгруирају подвучени придеви са
именицом коју одређују? Објасни.
Сачувај ме, Боже, ведрог Божића и облачног Ђурђевдана.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
2. У којим граматичким категоријама конгруирају подвучени глаголи са
именицама у служби субјекта? Објасни.
Нина Бадрић је одржала концерт у Ужицу.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___
3. Објасни конгруенцију у реченици Никола је дошао (да ли је граматичка-по
облику или семантичка-по значењу и зашто).
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
4. Одреди комуникативну функцију следећих независних реченица.
Идемо на екскурзију! _____________________________
Зашто ниси ишао на екскурзију? _______________________
Да се ниси усудио! _______________________
Излази! _____________________________
5. Повежи дате независне реченице са врстом којој припадају.
Зар си закаснио? Жељна
Затвори врата! Обавештајна
Да сте ми здрави и срећни! Узвична
Какав дан! Заповедна
Свануо је диван дан. Упитна
6. Одреди врсту напоредног односа у следећим комуникативним реченицама.
Прво опери руке, па једи! _______________________
Опрао је руке, али није јео. ______________________
Опрао је руке, дакле, може да једе. _______________________
Сви су ручали, само је Милан остао гладан. ______________________
Или ручај или устани. _______________________________
7. Заокружи слова испред безличних реченица и објасни зашто су то безличне
реченице.
А) Пљуштало је целе ноћи. Б) Све је поскупело.
В) Јуче је пљуштала киша. Г) Нема нових поскупљења.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
___
8. Преобликуј следеће активне реченице у пасивне, употребљавајући трпни
глаголски придев.
А) Другови су ми купили чоколаду. ______________________________________
Б) Милан је пољубио Милану. ___________________________________________
9. Повежи реченице из леве колоне са одговарајућим називом (један пример је
вишак).
Тамо се смрачило. Пасивна реченица
Причали смо о томе. Супротна реченица
Тестови су проваљени. Безлична реченица
Активна реченица
Број поена: _______________ Оцена: __________________

More Related Content

What's hot (11)

Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7Mnozenje i deljenje brojem 7
Mnozenje i deljenje brojem 7
 
Inicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razredInicijalni test za sesti razred
Inicijalni test za sesti razred
 
Kontrolni biljke i žiotinje
Kontrolni biljke i žiotinjeKontrolni biljke i žiotinje
Kontrolni biljke i žiotinje
 
Zimska vezbanka
Zimska vezbankaZimska vezbanka
Zimska vezbanka
 
Padezi5
Padezi5Padezi5
Padezi5
 
контролни 8.историја језика и горски вијенац
контролни 8.историја језика и горски вијенацконтролни 8.историја језика и горски вијенац
контролни 8.историја језика и горски вијенац
 
Pad2
Pad2Pad2
Pad2
 
Sabiranje i oduzimanje dvocifrenih brojeva s prelazom
Sabiranje i oduzimanje dvocifrenih brojeva s prelazomSabiranje i oduzimanje dvocifrenih brojeva s prelazom
Sabiranje i oduzimanje dvocifrenih brojeva s prelazom
 
6.kontrolni zadatak, duž i jedinice mere
6.kontrolni zadatak, duž i jedinice mere6.kontrolni zadatak, duž i jedinice mere
6.kontrolni zadatak, duž i jedinice mere
 
Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9Множење и дељење бројем 9
Множење и дељење бројем 9
 
иницијални тест за 5. разред
иницијални тест за 5. разрединицијални тест за 5. разред
иницијални тест за 5. разред
 

More from Основна школа "Миливоје Боровић" Мачкат

More from Основна школа "Миливоје Боровић" Мачкат (20)

Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla bodovaiprema
Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla  bodovaipremaТатјана Крповић.pdf,metodička prnulla  bodovaiprema
Татјана Крповић.pdf,metodička prnulla bodovaiprema
 
Uverenje (1).pdf,onlajn , uverenje o savladanoj obuci
Uverenje (1).pdf,onlajn ,  uverenje  o savladanoj   obuciUverenje (1).pdf,onlajn ,  uverenje  o savladanoj   obuci
Uverenje (1).pdf,onlajn , uverenje o savladanoj obuci
 
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinarSertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
Sertifikat.pdf,BBC,Microbit, onlajn,vebinar
 
BBC sertifikat ,Microbit ,kritičko mišljenje
BBC   sertifikat  ,Microbit  ,kritičko mišljenjeBBC   sertifikat  ,Microbit  ,kritičko mišljenje
BBC sertifikat ,Microbit ,kritičko mišljenje
 
Potvrda o učešću Kletovog vebinaronlinea
Potvrda o učešću Kletovog  vebinaronlineaPotvrda o učešću Kletovog  vebinaronlinea
Potvrda o učešću Kletovog vebinaronlinea
 
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdf
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdfTatjana Krpović Certificate of participation.pdf
Tatjana Krpović Certificate of participation.pdf
 
Avanture duha u carstvu digitalnih medija
Avanture duha u carstvu digitalnih medijaAvanture duha u carstvu digitalnih medija
Avanture duha u carstvu digitalnih medija
 
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan časTribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
Tribina,vebinar,Klet, Kompas za kreativan čas
 
sertifikat-2023-10-740-36297.pdf
sertifikat-2023-10-740-36297.pdfsertifikat-2023-10-740-36297.pdf
sertifikat-2023-10-740-36297.pdf
 
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
22 ideje za otpornost - zbirka nastavnih listića za razvoj emocionalne otporn...
 
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docxSrpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
Srpski jezik 5 Klett operativni planovi APV (1).docx
 
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
Potvrda - Psihološka podrška u vreme tuge, straha i brige - Kreativni centar,...
 
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdfPotvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
Potvrda-ucesca-STEM-za-roditelje.pdf
 
9. Student Certificates.pdf
9. Student Certificates.pdf9. Student Certificates.pdf
9. Student Certificates.pdf
 
Uverenje.pdf
Uverenje.pdfUverenje.pdf
Uverenje.pdf
 
Uverenje (1).pdf
Uverenje (1).pdfUverenje (1).pdf
Uverenje (1).pdf
 
sertifikat-2021-9-150-8356.pdf
sertifikat-2021-9-150-8356.pdfsertifikat-2021-9-150-8356.pdf
sertifikat-2021-9-150-8356.pdf
 
sertifikat-2022-16-301-18505.pdf
sertifikat-2022-16-301-18505.pdfsertifikat-2022-16-301-18505.pdf
sertifikat-2022-16-301-18505.pdf
 
Blanchard-makroekonomija.pdf
Blanchard-makroekonomija.pdfBlanchard-makroekonomija.pdf
Blanchard-makroekonomija.pdf
 
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdfStrucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
Strucno uputstvo-angazovanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja.pdf
 

контролни задатак за ученике седмог разреда, конгруенција, реченица

  • 1. КОНТРОЛНИ ЗАДАТАК ЗА УЧЕНИКЕ СЕДМОГ РАЗРЕДА (КОНГРУЕНЦИЈА, РЕЧЕНИЦА) ГРУПА А Име и презиме:_______________________________ 1. У којим граматичким категоријама конгруирају подвучени придеви са именицом коју одређују? Објасни. Сачувај ме, Боже, ведрог Божића и облачног Ђурђевдана. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __ 2. У којим граматичким категоријама конгруирају подвучени глаголи са именицама у служби субјекта? Објасни. Нина Бадрић је одржала концерт у Ужицу. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ___ 3. Објасни конгруенцију у реченици Никола је дошао (да ли је граматичка-по облику или семантичка-по значењу и зашто). _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __ 4. Одреди комуникативну функцију следећих независних реченица. Идемо на екскурзију! _____________________________ Зашто ниси ишао на екскурзију? _______________________ Да се ниси усудио! _______________________ Излази! _____________________________ 5. Повежи дате независне реченице са врстом којој припадају. Зар си закаснио? Жељна Затвори врата! Обавештајна Да сте ми здрави и срећни! Узвична Какав дан! Заповедна Свануо је диван дан. Упитна
  • 2. 6. Одреди врсту напоредног односа у следећим комуникативним реченицама. Прво опери руке, па једи! _______________________ Опрао је руке, али није јео. ______________________ Опрао је руке, дакле, може да једе. _______________________ Сви су ручали, само је Милан остао гладан. ______________________ Или ручај или устани. _______________________________ 7. Заокружи слова испред безличних реченица и објасни зашто су то безличне реченице. А) Пљуштало је целе ноћи. Б) Све је поскупело. В) Јуче је пљуштала киша. Г) Нема нових поскупљења. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ___ 8. Преобликуј следеће активне реченице у пасивне, употребљавајући трпни глаголски придев. А) Другови су ми купили чоколаду. ______________________________________ Б) Милан је пољубио Милану. ___________________________________________ 9. Повежи реченице из леве колоне са одговарајућим називом (један пример је вишак). Тамо се смрачило. Пасивна реченица Причали смо о томе. Супротна реченица Тестови су проваљени. Безлична реченица Активна реченица Број поена: _______________ Оцена: __________________