Novembar

1. ОШ „Миливоје Боровић“ Месец Разред Наставни предмет
Новембар 2014. 7.разред Српски језик
М Е С Е Ч Н И П Л А Н Р А Д А
Наставна тема
Бр. наст. јединице
Наставна јединица Тип
часа
Облик
рада
Наставне методе
Наставна средства
ИСХОДИ
Корелација
Иновације у настави
Место извођења наставе
Основни
ниво
Средњи
ниво
Напред
ни ниво
Вила
гнездо
тица
ластав
-ица
39.
Књижевност: Хајдук Станко,
Јанко Веселиновић
обрада
фронтални,
индивидуа
лн
групни
дијалошка,
истраживачкаан
алитичко-
синтетичка,
текстуална
вербална,
Читанка
(стр. 92)
CJ.
1.4.7
CJ.
1.4.8
CJ
1.4.9.
CJ.
2.4.1.
CJ.
2.4.6.
CJ.
2.4.8.
CJ.
2.4.9.
CJ .
3.4.6.
CJ.
3.4.7.
географија
, историја,
ликовна
култура
40.
Књижевност: Мали Радојица,
народна песма
обрада
фронтални,
индивидуа
лн
групни
дијалошка,
истраживачка,
аналитичко-
синтетичка,
текстуална
вербална
Читанка
(стр. 75),
CJ
1.3.16
CJ
1.4.2.
CJ.
1.4.7.
CJ
.2.4.6
CJ.
3.4.6.
историја,
ликовна
култура,
41.
Књижевност: Старина Новак и
кнез Богосав, народна песма
обрада
фронтални,
индивидуа
лни,
групни
дијалошка,
истраживачка,
аналитичко-
синтетичка,
текстуална
вербална,
Читанка
(стр. 72),
Читанка
(шести
разред),
CJ
1.3.16.
CJ.
1.4.7.
CJ
.2.4.6
CJ.
3.4.6
историја,
ликовна
култура
42.
Граматика: Падежи утврђивање
фронтални,
индивидуа
лни,
рад у
паровима
дијалошка,
истраживачка,
демонстративна
вербална,
Граматика
(стр. 53),
Радна
свеска
(стр. 47),
CJ
.1.3.9.
CJ.
2.3.7.
CJ.
3.3.6
/
43.
Граматика: Падежи утврђивање
фронтални,
индивидуа
лни,
рад у
паровима
дијалошка,
истраживачка
вербална,
Граматика
(стр. 67),
Радна
свеска
(стр. 55)
CJ.
1.3.9.
CJ .
2.3.7
CJ .
3.3.6
/
44.
Граматика: Падежна синонимија обрада
фронтални,
индивидуа
лни,
рад у
паровима
дијалошка,
истраживачка
вербална,
Граматика
(стр. 68 и
69),
Радна
CJ.
1.3.9.
CJ .
2.3.7
CJ.
3.3.6.

2. Име и презиме:Татјана Крповић Датум: 30.X 2014. Директор: ____________________
Легенда:
Тип часа: О – обрада; У – утврђивање; В- вежбање; П – понављање; С- систематизација
Облик рада: ИОР – индивидуални облик рада; ФОР - фронтални облик рада; ГОР- групни облик рада; РУП – рад у пару
Наставне методе: ДМ- дијалошка метода; ММ – монолошка метода; ИМ – илустративна метода; ДМ – демонстративна метода; МРТ – метода рада на тексту;
МПР – метода писаних радова; ТН – тимска настава; Р – разговор; Е – експеримент; ПК – показивање; ПС – посматрање; ОИ – метода опсервације и
имагинације